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初中永不言弃作文600字左右篇一
挫折是人生的考验，永不言弃是一种品格，是一种顽强，更是一种不可比拟的毅力！
大雁南飞，我们看来，只是普通的一件事罢了，但在它们看来，这是决定它们能否生存的关键，大雁南飞，途中不知要经历多少挫折，没有食物，只能靠着体内仅存的脂肪继续飞行，面对一天天迅速到来的严寒，能否有顽强的毅力，是否有不怕挫折的品格，才是决定生死的关键！
鹰，也是大自然中普普通通的生物，它们的巢穴建在陡峭的山崖上，它们世世代代生活在这里，在它们的幼鸟出生时，鹰会为它们捕捉食物，不惜一切代价让它们吃饱，这时它们是温柔的，但它们又是残忍的，在它们的幼鸟长到一定程度的时候，鹰会和它的幼鸟作最后的离别，最后把幼鸟毫不犹豫地推下悬崖，幼鸟在空中漂浮，这时，它们只有努力地震动翅膀，克服困难，努力学会飞翔，才能生存下来，否则，它们就是悬崖下的一具具尸体！
这一个个故事，都诠释着永不言弃的真正意义和巨大的作用，我们只有拥有这种品格，才会成为拥有成功的那个人！
初中永不言弃作文600字左右篇二
努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，靠的是毅力，是否有毅力是决定成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内，雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时候放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在苦恼与悲观之中。
永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有科技……
总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！
初中永不言弃作文600字左右篇三
一转眼，五天的沙排志愿者就结束了。在这五天中，我们抛洒过汗水，收获过欢乐，短短的五天却让我感受到了太多太多……
令我印象最深的就是巴西和奥地利的那场比赛，听一位同学说，巴西是去年沙排的冠军，我不禁为奥地利捏了把汗，心里暗暗同情起奥地利的不幸遭遇。
比赛在中午举行，正值烈日当头之时，太阳火辣辣地烤着大地，炎热的海风不断向我们逼来，我即使穿着长袖，带着帽子却始终感受到皮肤的燥热，而赛场上的选手都只穿着中裤。背心，可他们却把这些置之度外。
比赛开始了，巴西队和奥地利队展开激烈的竞争，最后巴西队凭借自己高超的球技首先占了上峰，赢了第一局。由于是预赛，所以第二局有着至关重要的作用，它牵扯到了哪队能够留下，哪队会被淘汰，所以奥地利队不甘落后，与巴西队不相上下，巴西队知道对方实力不赖，也拼尽全力，这时，巴西队打过来的一球正好砸在奥地利的二号选手脸上，要知道排球选手那手臂力量可是不容小觑的，更何况是巴西这种实力相当的球队，果然奥地利的那位选手直接被球打得直接倒地，墨镜都被打飞，本以为奥地利选手会疼的在地上躺一会儿，可是他却毅然决然地一只手捂着被打疼的脸，另一手撑着地爬了起来，他的同伴立刻过去询问状况，他边轻轻摇了摇头，边嘟囔了几句，接着又像一个没事人一样继续比赛，可我当时明明就听到球打在他脸上那重重的一声……在接下来的比赛中，他更加努力，更加卖力，每一次他扑倒把球颠起给同伴时，显得更加伟大，他的每一个动作都无不透露着他的运动员精神……
虽然比赛结束了，可那位奥地利队选手坚强，永不放弃的精神却没有从此中断。
当志愿者虽然要面对炎热的天气，被晒伤后的疼痛和连续几个小时不间断的工作，可是这次经历仍是快乐的。它不仅让我知道我们应有团队合作的精神，还让我明白了不能轻言放弃，不能被一点点小挫折击败，我真的很感谢这次当志愿者的经历！
初中永不言弃作文600字左右篇四
我从小就怕水，怕极了，怕到连洗澡的时候都不愿意花费过长的时间。但是，你相信吗？一个那么怕水的我，竟然学会游泳了！这对我来说不亚于运动员在奥运会上夺得金牌时的激动！虽然结果是好的，但过程，至今想起来都有些心惊胆战。
那天，我几乎是被拖到游泳馆的，穿上前天刚买的泳衣，我就已经想打退堂鼓了，因为泳衣是新的，那紧绷的感觉让我难受极了，没办法，来都来了，再回去岂不是被人笑话！死要面子的我一步一步挪到了泳池边，按着教练的样子入水。刚一触到水面，我就打了个激灵，不由自主地把脚又缩了回去。
水很暖和，泳池里的人都像在泡温泉一样，脸上无不挂着舒服的神情。事已至此，不能放弃！我咬了咬嘴唇，下定决心，一条腿已经踏进了水里，另一条也紧接着入水。明明才到一米三的深度，我却感觉掉入了无底的深渊，几乎要不能呼吸了，莫大的恐惧袭击着我，好几次都想爬上岸逃走，但还是坚持了下来。
十天终于快过去了，在最后一节课上，我早已没有刚开始的紧张和恐惧，正舒舒服服地躺在水面上。偶尔滑动一下手，使自己不沉下去。没有人会想到，这样轻松的动作，在之前的十天里要花费多少时间，多少精力，一次一次沉下去，再一次一次地尝试。连妈妈也对我能学会游泳表示惊讶。只有自己知道，支撑我坚持下来的信念只有一个：既然尝试了就不能放弃，就算面临再大的恐惧也要永不言弃！
其实许多事情只要坚持一下就能成功，但人们常常会因为一时的害怕而放弃成功的机会。所以，不要轻易放弃，稍微坚持一下，再坚持一下，久而久之，它就会成为你成功的动力。
勉励自己，永不言弃！
初中永不言弃作文600字左右篇五
我知道，我是“不良学生”。因为，我不知道他的名字。
一直以来，我认为他都有关注我。一开始，我知道我不负所望的取得好成绩。逐渐的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因为我听课愈加的不认真。我不知道，原来我已伤到他的心了，直到发现他不放弃的心，我才醒悟过来。噢！原来我都做错那么多了。
就在学习的紧要时期，我不顾原本复杂的心，拼命赶上别人的步伐，牢牢抓住老师的步骤。
我知道，现在赶上来得及。不然，我以后就没戏了。
曾经，我深深地踩到别人设下的陷阱（上课讲话）。这使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，对方——我对他有好感）。当我看到他那锐利的目光，我知道我不能放弃自己。于是，我又拼命往上攀。尽管我双手早被坑里那锋利的石头割得血肉模糊。但我一闻见他身上所付着“永不言弃”的味儿，我知道了，人生是奇妙的，它要经历风吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上伤了他的那种心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向着光明的大门迈进了一步又一步！从他的眼中，我看到了——美丽的彩虹正等着我。
向前吧！要永不言弃！——我的语文老师
现在，我渐渐明白你说的“永不言弃”的道理，只是没能完全理解！终于，我是会明白的！
