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最新幼儿园做汤圆活动方案(四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-02-19 07:51:26
最新幼儿园做汤圆活动方案(四篇)
时间:2023-02-19 07:51:26     小编:zdfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园做汤圆活动方案篇一

1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作,提高手的精细动作和手眼协调能力。

2.学习使用“请”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。

3.体验亲子活动的乐趣。

音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》,彩色胶泥若干,布娃娃3个,碗若干,彩虹伞一把,盘子13只。

对家长的指导语:手的精细动作能力有自身的发展规律。例如,6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握,6~12个月宝宝的主要精细动作是捏,而2~2.5岁宝宝的`精细动作又有了跨越式发展。本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌、手指的精细动作能力以及手眼协调能力,同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐。

1.问候时光

教师出示一个布娃娃,并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好,被问候的宝宝要点头向大家示意。

2.欢乐模仿操

家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操“伸出双手来”,在此基础上学习新操“圆圈舞”。重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。

3.手指游戏

一个手指头啊,变呀变呀变呀,变成毛毛虫啊,爬啊,爬啊;两个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小白兔啊,蹦啊,跳啊;三个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小花猫啊,喵喵喵;四个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小乌龟啊,爬呀,爬呀;五个手指头啊,变啊变啊变呀,变成大灰狼啊,嗷――

4.亲子活动:做汤圆

(1)教师示范用彩色胶泥做汤圆,用手掌做搓长、团圆的动作,用三指做拿、捻等精细动作。(搓长:将泥放在手心,两手前后搓动,将泥搓成圆柱体。团圆:将泥放在两手中间,两手均匀加力转动,将泥团成圆球。)

(2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃,并说“我请小狗吃汤圆了”等。

(3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆,教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。

(4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语“请”“谢谢”等。

5.欢乐彩虹伞

(1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆

让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边,表示扮演相应颜色的豆豆。活动开始,教师念儿歌“红豆豆甜,黄豆豆圆,绿豆豆香”。当教师说“我们要抓黄豆豆”时,抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。游戏反复进行。

(2)洗衣服

请宝宝坐在伞中间,家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动,注意速度不能太快。最后教师说:“衣服洗干净了,甩一甩就干了。”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。

在家中,家长可为宝宝准备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本掌握团圆、搓长等动作后,家长可引导宝宝练习压、拉等动作,除了做汤圆外,还可以做饺子、包子等,以锻炼宝宝的创造力。

幼儿园做汤圆活动方案篇二

1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

1.激发做元宵的兴趣和愿望。

指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2.观察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的`方法和要求。

指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。

幼儿园做汤圆活动方案篇三

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的`感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。

情暖元宵

x幼儿园全体师生

时间:正月十五下午14:30-16:00

地点:校食堂

(一)主持人开场,王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

(三)各老师就位,活动开始

(四)包汤圆结束,全体同学就席,观看表演

(五)品尝汤圆,活动结束

(一)活动准备:

1.活动策划及安排(xxx老师)落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。

2.馅料准备(xxx老师)联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

3.会场所需物品(xxx老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。

4.主持人(xx老师)

5.宣传板制作(xx老师)

6.摄影摄像(xxx、xxx老师)

(二)活动中:

1.人员安排及分组情况:

小班(40人)分四组,每组10人,分别由xxx、xxxx、xxx、xxx老师负责。

中班(22人)分两组,每组11人,分别由xxx、xx老师负责。

大班(21人)分两组,分别10、11人组,分别由xxx、xxx老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xxx老师主持。

4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员

幼儿园做汤圆活动方案篇四

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。

情暖元宵

:xx幼儿园全体师生

时间:正月十五下午14:30―16:00

地点:校食堂

(一)主持人开场,王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的'方法。

(三)各老师就位,活动开始

(四)包汤圆结束,全体同学就席,观看表演

(五)品尝汤圆,活动结束

(一)活动准备:

1、活动策划及安排(xx老师)落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。

2、馅料准备(xx老师)联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

3、会场所需物品(xx老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。

4、主持人(xx老师)

5、宣传板制作(xx老师)

6、摄影摄像(xx老师)

(二)活动中:

1、人员安排及分组情况:

小班(xx人)分四组,每组xx人,分别由xx老师负责。

中班(xx人)分两组,每组xx人,分别由xx老师负责。

大班(xx人)分两组,分别xx、xx人组,分别由xx老师负责。

2、参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3、包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。

4、场地清扫:全体师生及食堂工作人员

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