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校园颁奖仪式主持词篇一
b：魅力，莺歌燕舞谱写文化乐章。
a：尊敬的各位领导、各位来宾。
b：亲爱的朋友们，大家晚上好!
a、b：这里是中共xx县委和xx县人民政府主办、中共xx县委宣传部和xx县文化广电新闻出版局承办的第三届xx县文化艺术节颁奖晚会的现场。
颁发声乐专场奖项
a：作为我县高水平、综合性的文化活动，文化艺术节已经成为优秀文艺作品争奇斗艳的重要园地和本土艺术家展示才华的重要舞台，推出了一批体现xx县创作水准和具有影响的文艺作品，推出了一批围绕中心服务大局并深受群众欢迎的文化活动，推出了一批弘扬优秀传统文化和具有创新意义的文艺成果。
b：文艺比赛活动、群众文化活动、民俗文化活动、展览展示活动交相辉映，限度地激发群众文化参与的热情，限度地满足群众艺术享受的需求，谱写出文化发展的崭新篇章。
a：一分耕耘，一分收获。今晚将颁发第三届xx县文化艺术节各个奖项。首先颁发的是声乐专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
b：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
a：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发器乐、小品专场奖项
a：本届文化艺术节是全县人民群众文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活动时间之长、参与人员之多、社会影响之大，前所未有，为推动文化大发展大繁荣发挥了重要作用。
b：它让每一个热爱文化、献身艺术的群众都能徜徉于文化艺术的海洋。
a：它带领我们走进艺术的殿堂，享受文化带来的多彩生活，品味文化传递的美好世界。
b：接下来，颁发器乐、小品专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
a：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
b：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发舞蹈专场奖项
a：欣赏完了精彩的节目，下面又到了我们颁奖的环节。
b：接下来颁发的是舞蹈专场的奖项，获奖名单请看大屏幕。
a：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
b：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发特色文化活动奖
a：接下来，颁发特色文化活动优秀奖和特色文化活动奖，获奖名单请看大屏幕。
b：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。
a：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
结束语
a：今夜，豪迈的歌声激动着我们奋发的步履;
b：今夜，艺术的花蕾编织着我们多彩的希冀。
a：让我们祝愿明天更加和谐美丽;
b：让我们祝愿祖国的未来更加繁荣昌盛。
校园颁奖仪式主持词篇二
男：敬爱的老师女：亲爱的同学们尊敬的校友
合：大家晚上好
女：总有一种声音，挥之不去，在天地间久久氤氲
男：总有一群背影，无法忘怀，成为一个个铭心的记忆
合：总有一个瞬间，浸没胸膛，把信念传递
男：这一个又一个感动的瞬间，温暖，涤荡我们，点燃心灵的火把，照亮我们前行女：感动校园，让感动在书声朗朗中蕴染
男：感动你我，让真情在心与心之间传递
合：xx省高级中学“感动校园十大人物”颁奖仪式现在开始!
女：下面，让我们用掌声，伴随着事迹介绍，请出这十位正能量的象征
颁奖词
男：有请第一位获奖者一、德艺双馨的好主任高
颁奖词
春花、秋月、夏日、冬雪，四季辗转轮回。他用责任和业绩昭示学校的明天，他用乐观和幽默诠释人格的魅力，他用坚强与执着书写生命的尊严。笑对人生不只是对自己生命价值的演绎，更是对全校教师人生追求的鞭策。在xx中学的校园里，他把自己站成了一座难以企及的高山，伟岸高耸，铮铮矗立。
女：有请奉献传承的好老师金
颁奖词
38年的风风雨雨，从一个羞涩的青年成为一位睿智的长者，一直为蒲中教育默默奉献着、努力着。他的努力，不仅成就了一届又一届的蒲中学子，成就了一批又一批的年轻教师，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老师。
男：有请敬业敬职的好老师张
颁奖词
30余年的讲台生涯，他已从当年的有志青年，成为如今桃李遍天下的名师。他是一位长者，谦恭和蔼，深受学生爱戴，一批又一批学生，在他春风化雨的讲授中，悟透了数学的真谛，通向了灿烂的明天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他就是年老心不老，坚持用智慧和温暖感染学生的张xx老师。
女：有请爱生如子的好老师杨
颁奖词
他是一位崇尚厚德载物的好老师，又是一位胜似父亲的好班主任。他以彰显个性的教学方式，巧妙奇异的讲解，轻松活跃的课堂气氛，一则则催人奋进的励志文章和励志录像，使一届又一届的学生走出青春的沼泽地，培养起强烈的责任心，成为国家的栋梁之才。他就是高一年级组长――杨。
男：有请春风化雨的好老师汤
颁奖词
平凡中努力，努力中执着。她温和的目光安顿了浮躁不安的青春，她春风般的话语滋润了干涸的心灵。向上、向善、向生是她永远不懈的动力与追求。
女：有请孝感动天的好女儿孙
颁奖词：
在家里，无怨无悔，甘心做沉默的砥柱;
在学校，兢兢业业，完全是学校的主人。
她的人生，悄然无声，但有无穷的力量。
男：有请乐善好施的企业家优秀校友丁
颁奖词
沧海横流，方显英雄本色;商海踏浪，尽展奇才风流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先华校友用他最持久最慷慨最长情的奉献诠释了什么叫责任，什么是大爱!他用睿智与果敢，在世界为液压铸造赢得“中国骄傲”，他用善良与爱心，感动温暖了整个校园!他砥心励志、锐意创新、勇于担当、挚诚汇报，他是蒲中一届又一届学子效仿学习、修身修学、光大传统、走向成功的楷模!
女：有请勤奋刻苦的好学生高一1班陈
颁奖词
阳光，开朗，勤奋，刻苦，她喜欢微笑，热爱生活，渴望成功。正如她的名字一样，她有着像燕子一样冲上云霄的勇气，有着像梅花一样凌寒独放的坚强，她就是来自高一1班的陈。
男：有请友爱助人的好学生高二15班张
颁奖词
量得出的长度是宽阔，量不出的长度是胸襟，她不多言语，但眼神中透出热切的光芒，宛如夜空中闪烁的星辰。她不言放弃，生命永远燃烧在热忱之中。当奉献成为习惯，当爱与希望化作炽热的太阳，回头，阳光灿烂的地方，有她在。
女：有请执着坚强的好学生高三13班陈
颁奖词
没有舞台的绘声绘色，只有平常生活的无声无息，他总是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，即使面对再多的压力，他也不轻言放弃，博观约取，厚积薄发，尽自己所能，将一切做得尽善尽美。我们相信“每一滴汗水都会浇灌出一朵美丽的花，祝愿他的无私奉献之花，积极进取之花都一样芬芳美丽。”
女：请领导们为获奖者颁发奖杯和绶带
让我们用掌声对获奖者表示热烈的祝贺
男：请学生代表上台为获奖者献花
让我们再一次用掌声对获奖者表示祝贺
女：我想每位获奖者肯定有千言万语想和大家诉说，让我们一起分享他们的获奖感言，(每一位获奖者都讲，注意孙(女)职工，因为是哑巴，做手势，尽管她不能用语言表达她此刻的心情，但我们一样可以感受到火热的心)
女：老师们，同学们，感动无法预定，也无法奢求，它总是不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一瞬，使我们的校园处处绽入人文之花，传递爱的正能量。
男：今天的，我们荣幸地请到知名校友姚泽明先生，姚泽民同志从事邮政投递工作38年，他勤勤恳恳，默默奉献，成绩显著，先后荣获xx省用户满意服务明星、xx省“十佳文明职工”、南通市“十佳用户满意服务明星”，获得全国“五一”劳动奖章、省“五一”劳动奖章、如皋市人民奖章，“全国邮政系统模范邮递员”等光荣称号。他参加了20xx年北京奥运火炬的传递，今天，他把火炬也带到了现场，要让更高、更快、更强的奥运精神在我们中间传递，首先让我们有请姚泽民先生把火炬传到获奖者手上，让正能量在我们中间传承、发展、壮大。今天的火炬不仅仅是奥运精神的传递，更是感动的传递，正能量的传递
校园颁奖仪式主持词篇三
一、开始：
男：亲爱的老师们
女：亲爱的同仁们
合：大家上午好！
女：三尺讲台，诠释着我们忙碌的生命
男：两尺教鞭，挥洒着我们无悔的人生。
女：在我们身边，有许许多多埋头苦干的人,拼命硬干的人,为人奉献的人,他们是我们正小的娇子，他们是我们的榜样。
男：因为有了他们，我们拥有了更多的感动，感动于他们的行动，也感动于他们的心灵。
女：今天，就让我们静静地坐在这里，跟随那一幕幕熟悉的情景，慢慢地回望。
男：回忆过去，那是为了更好地出发。让我们一起鼓掌，为了自己的过往，也为了自己的将来。我宣布，xx小学活动现在开始！
二、讲述德育活动
1.主持人讲述一学年的德育活动
教人必须先养德，德育活动的开展让正小变得富有生气，富有生机。3月，学雷锋的日子，我们在阶梯教室集体朗诵，怀念那段奉献的岁月；6月，栀子花开的季节，毕业典礼的上演让校园的气氛变得感伤而又凝重；9月，金风送爽的天气，入学仪式的开展让校园的上空回荡着欢乐和激情；10月，感恩季的开展，校园空气里的感动因子迅速增加，孩子变得懂事，师长变得幸福；12月，新年的钟声即将敲响之际，我们在操场上快乐玩耍，笑声飞过13，传向14……就这样，一个个“每月一事”活动的开展，一个个“综合实践”活动的举行，一个个“节日庆典”活动的生成，孩子的生命得到飞扬，教师的生活变得圆满。
2.德育活动的开展，离不开你，离不开我，离不开大家的努力。为此，学校评选出了十位“优秀教育工作者”和十位“学生最喜欢的老师”。他们会是谁呢？老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。请听【优秀德育工作者颁奖词】
你们是一望无际的大海，你们是层峦叠嶂的高山，你们是郁郁葱葱的森林，你们是广阔无垠的大地。你们博大的胸怀拥有着每一弯小溪，每一块岩石，每一棵树苗，每一缕细沙。你们用人格感染孩子们的心灵，用性格影响着孩子们的习惯。“育人育德，育德育心，育心育情”是你们坚守的信条，为孩子们开启了真善美的崭新世界，引领他们一步步走向无边的大海、巍峨的高山、广茂的森林、辽阔的大地。
3.颁奖。
4.下面请听【学生最喜欢的老师颁奖词】
多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你们在漫漫的长夜里伏案疾书，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你们用友爱缩短着心与心的路程，你们是那阳光，融化冷漠的冰雪，你们是那向导，引人走出科学的迷宫。你们的爱，如太阳一样温暖，如春风一样的和煦，如清泉一般的甘甜。学生都记下了你们手心的温度，醉心于你们真诚的温暖。你们在且歌且行且思中，撒播着智慧，收获着芬芳。
5.颁奖。
三、讲述教学活动
1.主持人讲述一学年的教学活动
2.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”因为我们各自的辛勤付出，才会让繁琐的生活有了那么一些小小的幸福感。又是一轮的表彰，让我们拭目以待。请听【优秀备课组颁奖词】：
这是一个充满和谐的集体，这是一个富有魅力的团队，这种和谐与魅力来源于备课组的所有老师。他们群策群力，用集体的智慧保证了强大的战斗力；他们思绪飞扬，用火热的激情书写教学的新篇章。不断改进的预设，带领学生走向有效的课堂；不停挥洒的汗水，成就学校荣耀的辉煌。优秀备课组，用理想的教育追求教育的理想！
3.颁奖。
4.下面请听【优秀教育工作者颁奖词】
三尺讲台三寸舌，育万千桃李；一支粉笔一腔血，做一世园丁。永不停歇的脚步来自你们责任的动力，无尽奉献的情怀源于你们心底的大爱。是你们，忘记了岁月的斗转星移，是你们，默默谱写着季节的春华秋实。在教学战场上，你们拼搏奋进；在讲坛内外，你们以赤子之心将学术、学养美德薪火相传、学脉绵延。你们，无愧于优秀教育工作者的称号！
5.颁奖。
四、讲述课程、学校文化活动
1.主持人讲述一学年的课程、学校文化活动
2.这一年，我们学校的变化就是出现了丰富多彩的卓越课程，那些背后的人们更是值得我们敬佩。请听【卓越课程颁奖词】
是你们，放弃了应该的休息时间，与长夜相伴，与文字对话；是你们，面对着额外的工作任务，面带微笑，欣然接受……于是，那一本本精美的课程便应运而生，那淡淡的油墨香里浸透了你们那数不清的心血，那刷刷的翻页响声里传递出你们那述不尽的辛劳……因为你们，正小的课程才会如此丰富；因为你们，正小的课程才会这样精彩；因为你们，正小的课程又一次迈向了卓越。谢谢你们，这群无怨无悔、兢兢业业的课程开发者们！
3.颁奖。
五、颁发其他奖项
女：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
男：十年树木十载风十载雨十万栋梁
女：有人说过，把平凡的事情做好，坚持做好，这就是不平凡。
男：几十年的风雨，几十年的坚持，让他们的人生变得更加丰富。
女：请听【特殊贡献奖颁奖词】
你们从不说工作平淡，因为它联系着多少家庭的悲欢；你们从不说生活清贫，因为富有的程度无法用金钱计算。接纳一个新生，就是接纳一个家庭的希望；输送一名学子，无异于发射一枚搭载太阳的导弹。你们以卓越的贡献挺起了正小前进的脊梁，你们，是我们正小的明天！（颁奖）
男：今天，退休教师们也来到了我们身边，他们为正小的发展付出了自己的一辈子，这是万分感谢。请听【退休教师颁奖词】
岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。从曾经的美丽帅气到现在的年近花甲，从曾经的意气风发到现在的华发早生，悠悠几十载，春风化雨，桃李满天下，你们依然坚守在教育岗位上，把一生都奉献给了神圣的教育事业。3尺讲台，几十年坚守，你们是教学一线的老兵；3尺讲台，几十年付出，你们始终站在年轻老师的前面、站在学生的身边，你们是xx小学辉煌历史的奠基石与见证人。谢谢你们！（颁奖）
女：（采访）您好，此时此刻，您有什么想说的吗？
男：老师们，今天，你们光荣的退休了，希望你们在家尽享天伦之乐，斟上一壶老酒，慢慢品味人生的悠远与昨日的美丽！让那未来的日子过得更加滋润、更加快乐！
六、结尾
男：美好的时光总是那么短暂。
女：感人的瞬间会永远留在我们心间。
男：“春蚕到死丝方尽”。我们，守着一方净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻；
女：“蜡炬成灰泪始干”。我们，勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。
男：教育，让我们懂得了什么是人梯，什么是奉献；
女：教育，让我们懂得了什么是清贫，什么是富有。
男：既然我们选择了，必将继续坚守
女：既然我们出发了，必将继续前行
男：老师们，让我们携起手来，跨过13，迈向14
女：老师们，让我们携起手来，跨过一生，迈向一世。
男：xx小学颁奖典礼到此结束。
女：让我们共同祝愿：
合：xx小学的明天更辉煌！xx小学的我们更幸福！
