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写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇一
新年好!
伴随着新年的喜庆气息，我们正跨步在20xx年的希望大道上。过去的20xx年，源于学校领导的大力关心和支持，源于20xx级全体教师及家属朋友的辛勤努力与工作奉献，目前我们20xx级高三保持着健康、稳步、持续的发展势头。在这辞旧迎新、喜庆祥和的日子里，荆州中学高三年级组谨代表全体师生和家长向你们——长期理解支持、默默奉献的家属们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢!同时真诚地道一声：你们辛苦了!
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”我们深知：一个个荣誉的取得，离不开您大力的理解和支持，“军功章有他(她)的一半，也有你的一半!”感谢您!感谢那些几年、十几年、几十年站在背后，用爱情、亲情、尊重、宽容和理解与荆中老师们共同承担风雨的亲人们!因为有你们，他们忙碌得再晚也安心;因为有你们，他们再疲惫也感到温馨。你们是坚强的后盾，你们是心灵的港湾!是你们的任劳任怨、鼎力支持，是你们的深明大义、无私奉献才成就了教师的伟大!因为你们，我们的老师才笑容灿烂，我们20xx级高三年级才蒸蒸日上!
在过去的一年，我们20xx级认真抓好师生的教育管理。我们继续加强“理想与目标”教育，狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。在认真抓好培优育尖的同时，继续抓好后进生的转化工作。同时，利用召开年级大会、党员大会等多种形式不断强化师德师风建设，加强班主任管理，充分发挥备课组长作用。经过年级组和各班主任、全年级师生的共同努力，本学期课前秩序，自习纪律都比高二时大有好转，各方面也都步入了良性发展的轨道。目前年级班风好，学风浓，学生劲头足。
各项大型考试及学科竞赛均取得良好的成绩。
(1)高二学年统考：根据全市划线，20xx级学生理科上重点线761人;文科上重点线115人，文理合计876人，荆州市文科状元和理科状元均在我校，总分和几乎所有学科的一本率和也居荆州市第一名。
(2)高三第一次七校联考：理科600分以上绝对人数和所占比率、平均分、一本率均居七校第2名;
(3)荆州市第一次质检考试成绩：理科全市前10有4人;前50名我校占20人，前100我校占38人，占比为40%左右;全市600分以上高分人数630人，我校占226人，各个层次的人数我校优势都很明显。文科全市前10我校占3人，前50占9人，前100占28人，较前两次全是质检都有很大进步。总分文理合计完成841人;
(4)高三第一次八校联考：我校文理科高分、一本率都很不错，理科最高分居八校第28名，文科最高分居八校第65名。
(5)竞赛成绩：20xx年，我们高三年级五大学科竞赛，2人入选国家冬令营，12人获得国家一等奖。数学竞赛，王俊老师指导的龚森炜获得国家一等奖，入选国家冬令营。物理竞赛，孔鹏珂老师指导的徐周、李昌庆、张和杨、游国楚、王文灏等五名同学获得国家一等奖，其中徐周同学以全省第九的优异成绩入选国家冬令营，并获得北京大学高考一本线录取资格。化学竞赛，余清亮老师指导的秦望、胡文韬、彭书俊和岳徽等四名同学荣获国家一等奖。机器人竞赛，陈伟老师指导的程欣雨、谭心缘获得全国中小学电脑制作活动机器人竞赛国家一等奖。
(6)在20xx年底的全国英语能力竞赛中，高三年级的裴睿韬、赵晨馨同学荣获全国一等奖， 蔡思怡、沈小丫等27名同学荣获全国二等奖和全国三等奖。
目前，在你们的关心支持和全体高三教师们的敬业奉献下，年级的各项工作井然有序，教师敬业爱生，学生勤奋好学，校园文化怡人，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的可喜景象。我们相信：有全体师生的继续团结奋斗、不断进取，有广大家属的大力支持、理解宽容，荆州中学的明天一定会更加美好，
春回大地千峰秀，日暖神州万象新。愿你们在新的一年里一如既往地支持我们高三年级和学校的工作，共同创造更加辉煌的业绩，携手共繁荣。
恭祝你们全家人：身体健康，生活幸福!
此致
敬礼
荆州中学高三年级组
20xx年1月27日
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇二
敬爱的老师们：
年年花似锦，今年花更红，伴随着新学年的来临，我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子——第30个教师节。值此之际，校学生会、校研究生会谨代表全校三万学子祝全校教师：节日快乐!
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。您在平凡而伟大的岗位上辛勤耕耘、默默付出，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。
您虽身为布衣，却情系教育、心联学子;虽微火一烛，却燃尽自己、照亮我们。您为我们奉献无数，让我们日益成长，教我们仰望苍穹，使我们胸怀腾飞的欲望和翱翔的梦想。您的执着，高歌了河南工业大学教师的坦荡;您的激情，展示了河南工业大学教师的风采;您的播种，收获了河南工业大学多年的累累硕果……
师恩如山，高山巍峨;师恩似海，大海浩瀚。迎着朝阳万道霞光，伴着湖水碧波荡漾，和着清晨书声琅琅，在风景如画的工大校园，您用智慧绣美我们的年华，用信念点亮我们的青春。您的言传身教为全体工大学子生动诠释了“明德、求是、拓新、笃行”最为深切的校训内涵;生动诠释了“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神。我们愿和您一起努力，让理想之花开满校园，用奋斗之火照亮未来。
青春有梦，中国有梦!亲爱的老师们，在新的历史时期,我们一定会牢记您的教导，进一步坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力使自己成为党和国家的有用之才、栋梁之才，在实现中国梦的伟大征程中奉献青春、智慧和力量。
最后，让我们用感恩的心，再次祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，永远年轻!
校学生会
校研究生会
20xx年9月9日
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇三
尊敬的校领导：
您们好!
我是一年级一班陈麟灵的妈妈，为了表达一位学生家长对学校及老师工作的认可，以及感激之情特此写下这封信。
时间飞逝，不知不觉一年级上学期就快结束了。作为家长，我很欣喜的看到孩子这学期的变化：写字工整了，认识的字更多了，组词造句不再天马行空了，并且爱上了阅读，现在又在坚持每天写日记....孩子的这些变化都离不开老师辛勤的教育。
同时，李老师又是非常认真负责的。她与孩子及家长之间的沟通方式是我特别欣赏的地方。一次，我接孩子晚到了五分钟，见老师和孩子在去快乐屋的路上说话，两人很认真，谈话的最后，孩子笑着点点头。回到家，我问孩子和老师在说什么。孩子说，老师问他最近上课回答问题为什么不积极了。他说，他害怕回答错误，害怕别人笑话他。老师说，回答错误了，老师可以帮他订正，以后就不会出错了。并且要求，以后不管是谁在问题回答错误的时候，别人都不许笑。这之后的几天，李老师又和我聊到孩子的这个问题。老师开口的第一句话是，“我很喜欢陈麟灵这个孩子”。这句话对于孩子来说是多么的重要，一年级的孩子他们的自尊心也是很强的，先得到的是老师的喜欢，之后也不会因为自己的错误而自卑，反而会为了赢得老师的更喜欢去努力改正自己的错误，我认为这无论对孩子或对家长来说都是很棒的一种沟通方式。世上最为神圣的工作，是做老师。世上最让人尊重的职位，还是老师。因为只有这些神圣的老师，我们的下一代才会健康快乐的成长。没有一个辛勤的园丁，一座美丽的花园里就不会处处有魅力鲜花绽放。没有一个辛勤的老师，就不会有优秀的学生出现。作为一位家长，我很荣幸也很庆幸孩子能在我们学校就读，能遇到这么优秀负责任的老师。同时，也要感谢学校培养出这么优秀的老师。
最后，祝愿所有老师在今后的工作中事事顺利!
愿我们的学校再接再厉，取得更大的成绩!
20xx年12月20日
一年级一班 学生家长
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇四
献给所有辛勤工作的教师们：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了第33个教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻，学校提前祝福全体老师们节日快乐!幸福安康!
感谢您——老师，学校取得的每一分成绩，都凝结着您的心血和汗水，镌刻着您的奋斗和奉献。各级部门领导的充分肯定都离不开你们，是你们落实了“以教育教学为中心”，提高教育教学质量，提高教育教学管理服务水平和工作要求，推动珠海北大实验学校各项事业的全面发展，让学校成为学生满意、家长满意、社会认可的真正好学校。
感谢您——老师，学校一份份喜报、家长一封封感谢书信、孩子们一份份满意答卷、学校一张张获奖证书、孩子们一张张灿烂的笑脸等等，是你们让学校的孩子们成为自信的，阳光的人。您用言传身教向孩子们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会他们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让校园生活充满惊喜与乐趣!
感谢您——老师，当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您“捧着一颗心来，不带半根草去”，为人师表、甘为人梯，用爱心和行动谱写了一曲曲动人的教书育人、管理育人、服务育人之歌。你们之所以伟大，不仅仅在于传授学生的科学文化知识，更在于给孩子们树立了一个做人的典范。
教师是太阳底下最神圣的职业。希望广大教师继续发扬“一片赤诚育桃李、三尺讲台写人生”的人梯精神，以教为业、以教为任、以教为乐;坚持“以教育教学为中心”的工作思想，紧紧围绕“质量与安全”两大主题开展工作，本着规范、高效、发展的工作思路，抓求真务实，全校服务教学，服务师生，努力提高教育教学质量，力争实现“做大做强小学初中、稳步提升高中、努力发展国际”的办学目标。
衷心祝愿老师们节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇五
尊敬的领导：
您好!
我是陈*江的爸爸，今天已经26日了，我才刚刚得知余姚在投票选余姚好人，我来不及投票了，所以写了一份感谢信给您们。
非常感谢王栋老师，他是我儿子的救命恩人，救了我儿子的生命，更是挽救了我们的家庭。20xx年我儿子陈*江患上白血病性命危险，当时是肖东中学的王栋老师组织了捐款，还在社会上寻找各种好心人和组织帮助我们四处替我们牵线搭桥给我儿子筹钱治病，最后，在王栋老师的帮助下凑到了给我儿子的救命钱。不但如此，王栋老师还带着社会上的好心人和学校老师、同学来到家里探望和鼓励我儿子。为了不让我儿子彻底荒废学业，王栋老师甚至自己掏腰包去书店给我儿子办了读书卡还买了很多书给我儿子看，有一次欠了医院三万元的医药费也是王栋老师找朋友筹钱代缴的。
我儿子生病至今五年，期间病情反反复复，每一次都是王栋老师帮我们四处想办法，每次我们绝望无助的时候都是王栋老师安慰我们还叫陈*江要坚强，王栋老师为了我们家庭付出的点点滴滴的恩情这是无法用语言表达的，我儿子仅仅在肖东中学念了两年书，也只是学校里最普通的一名外地学生，王栋老师却如此关心，对其他事也是非常认真负责，在各方面都有成绩，在校也是学生们非常爱戴的好老师。如果没有王栋老师，就没有我儿子的今天!王栋老师是一位爱生如子的人民教师，一位工作负责、心怀善念的人民教师。让我们异乡人在余姚感受到了无限的温暖和感动。
陈*江父亲：陈*贵亲笔
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇六
今天仍如往年的今日一般，给自己还留有联系方式并且保持联系的老师们发上一条短短的信息，表达学生一直以来的感恩之情。也有好多朋友和同学走上了教学的岗位，我也一并发消息以共勉进步。
在众多的回复中，看到了这么一段话：
师者，尊称先生，敬称老师，褒称园丁，爱称慈母，挚称春蚕，馨称蜡烛，默称春雨，专称人梯，喻称孺子牛、人类灵魂工程师。为师者，肩负使命，荣光任重。
这一切“称”总结起来就是“无私奉献”，发给我这段话的是我高中时代的班主任老师，这些话她今天发给了我，实际生活中她也一一做到了。
学生正是踩着老师们坚实的臂膀，逐渐成长，一步一步去追求自己的梦想。于是今天想给老师们写一封感谢信，也希望开始教书育人的同学和朋友们，以自己的老师为榜样，尽职尽责。
多少人爱你站立讲坛的风采
多少人爱你遗世独立的姿态
你永远的奉献，春风般温暖，满园桃李的芬芳
谁明白你口干舌燥的讲解
谁了解你满面尘灰的无奈
你天衣无缝的潇洒，对学生的关爱，慢慢形成了习惯
你苦苦地追求学问
让学生理解掌握实践
你傻傻地追求完美
却不求孩子们给掌声给鲜花给感激给回报
何心何怀，如何解疲与乏，如何默默化春雨
三尺讲台是你的舞台
知识的长河是你灵魂的徜徉地
教书育人是你的工作，伟大的工作，塑造灵魂的工作
以身作则身先示范
无怨无悔渡人春秋
再次向我的老师们致以谢意，感谢你们!
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇七
一封来自盛老师的感谢信
岁末相聚，互道福康，感谢各位家长对石头培优常州分校的鼎力支持。作为分校的负责人，分校成立半年以来，我深知我们前进的每一步都离不开所有家长的相助。在新旧相交之际，我代表常州分校的所有老师提前恭祝各位福享安康!
作为一个地道的常州人，从外出求学、工作，我在教育行业已经整整从事了七年，这七年，得到了一些认可，也遭受过一些质疑，这些质疑无非来自亲人、老师、朋友对培训行业的偏见和鄙夷。在很多人眼里，这是一个貌似并没有太具社会地位的行业，即便是公立学校的老师，原本多么崇高的职业在这个人心浮躁的社会也不再为人尊重，更何况我们还不是体制内的教师。我也一度产生怀疑，是否应该听从长辈的建议考公务员，进入医疗系统，抑或顺利完成学业后考入高校任职，这些听上去都是很不错很体面的选择。无可否认，这份工作给我带来的收入还不错的情况下，当一批又一批非常优秀的毕业生加入这个行业，加入石头培优，他们当中不乏来自国内最高学府的清华大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学、南京大学等等等等。
很显然，这个行业并非大家传统观念上那么不够体面，相反，这一批充满朝气、充满智慧，敢想敢干的年轻人正是未来教育行业的顶梁柱，而教育正是阳光下最神圣的事业，这一批又一批来自985、211的毕业生，他们是当年作为学生时最会奋斗、最有效率的代表，他们积累的经验更加有效和丰富，比如南理工毕业的高材生数学车海山老师，一部分常州的同学已经上过车海山老师寒假零期的课程，见识到了海山的风采，很多家长在群里对车老师啧啧称赞，还有来自河海大学的王坤老师，很多同学可能还不认识他，王坤老师寒假的时候会主带常州小学数学的课程，包括即将在寒假加入常州石头培优分校的前学而思大牛刘放放老师、孙云杰老师、欧阳毓宾老师，放放也是南理工的高材生，主带初中数学;云杰是哈工大的高材生，主带小学数学、还有厦门大学的欧阳，主带初中物理。这些曾经的学霸，陆陆续续地加入到这个团队中，也更加坚定了我对这份职业的信念。
教师是阳光下最神圣的事业，授人以鱼不如授之以鱼，过去的七年中，当自己一批又一批学生被全世界各地的顶级学府录取的时候，这种自豪感，满足感是其他任何一份工作很难替代的，他们当中有被上海交大海洋工程与土建专业录取的、有被清华大学计算机专业录取的、高分材料与工程专业、电子工程专业、物理专业录取的，也有被其他985、211各类高校录取的，这也是我越来越认可当初选择的原因之一。虽然我们在建校初期设计了很多很多的活动，开设了很多的低价班，但是师资力量、教学内容并不廉价。石头培优以口碑起家，一直以来，教师和教学是我们所有工作核心中的核心，这么多年，现如今的规模全靠口口相传，虽然我们在南京、在无锡、在全国各地取得了非常不错的教学成绩，但是初来乍到，很多常州的同学、家长还不了解我们，我们只有通过这些方法让家长尽快了解我们，我也必定会不忘初心，坚守根本，没有好的师资配备、教学力量、没有家长良好的口碑，必定死路一条。
20xx年，我们常州分校将全面升级，刚到常州时间匆忙，学校在常柴大厦临时安排了一个教学点，20xx年我们将在不更换常柴大厦校区的基础上，重新为各位同学按照集团要求安排一个更大更宽敞更舒适的教学环境，武进铂安分校(路桥小商品市场旁)已经装修完毕，也将在20xx年春季投入使用。但是，我们深知，最重要的还是教学和教师，这才是石头培优创立至今的内核。20xx年，我们必定不辱使命、不负初心，砥砺前行，对得各位同学，也对得起石头培优!
常州分校
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇八
经理先生：
对于我们所收到的赠予学生们的各种礼物表示由衷的感谢。这些礼物为他们的学期成绩带来正面的积极的作用。
为此，我们再次感谢您对科特迪瓦学校尤其是对epp adaroma学校的重视，您是我们当地发展建设的模范榜样。
只有团结才是积极互动的源泉。
愿上帝守护您，并赐福于您。
幼儿园和初等教育督察机构经理
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇九
尊敬的莫老师：
您好!人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——莫锦建。
莫老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。您在平时的教育过程中，给我们分享您成长的启示，有让我们开心的、有让我们心酸的，有让我们深思的。总之，我们从中学会感恩父母，学到一些做人做事的道理，让我们借鉴经验在成长路上少走弯路。您的课堂从来不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上图像课，爱你演示的各种让图片曼妙变化的效果，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里你更像莫叔，我经常叫您老莫。您时时刻刻都在保护着您的43个孩子。您经常教导我们“男子汉能屈能伸，没有不能圆的事儿”。您还说过“做人要对社会有益无害”这句句箴言让我在实习期间受益匪浅。
三年职校生涯已然结束。我曾在深夜跟您感叹“就这样了吗?这样就毕业了吗?”时间可真快。
三年成长，收获了桂林电子科技大学的录取通知书。见证了学校国家级示范校的建设，教育实力的积累。认识了一群可爱的老师，结交了一帮子朋友。
我走啦!老师，我要去另一所学校里成长。如果有一天我成功归来我会@一下你。到时候您要记得给我点赞哦!谢谢您，谢谢老师们。谢谢计算机科组。谢谢我爱的学校
您的学生：
20xx年8月8日
写给老师们的感谢信 写一篇给老师的感谢信篇十
冒着被删稿的风险，敲了这个题目，但相信我们的园长大人定会手下留情，因为老师们真的辛苦了，得好好休息一下了，哈哈!
我是云彩班cc的爸爸，是众多对小孩的老师心怀感激却又不知道如何感谢的家长之一，于是只能当一回“键盘侠”。抓住学期结束前的最后档期，跪求主编上个稿，衷心感谢咱们云彩班twinkle、summer、cindy、shara四位老师!你们不单是小孩的老师，更是我们家长的老师。在这里，小孩学会了独立、我们懂得了放手，小孩少了一分任性、我们多了一些欣慰，小孩开始养成了好的习惯、我们也逐渐变得更加从容……
对于各位老师的了解，更多是来自cc的口中，以及偶尔的家长会或园方活动中，这足以让人留下深刻的印象，特别是这几位老师的大名，一看就不是盖的：
比如twinkle，星星老师，顾名思义黑夜中那颗闪烁的明星，为孩子们指明了方向，是大boss，能歌善舞、多才多艺，从小p孩每天回家后的模仿演绎来看，那歌声、那舞姿，那个溜啊!
比如summer，夏天老师，“你的热情好像一把火，燃烧着整个沙漠”，您是一个跨界的存在，“六月飞霜”的意思?no!是指您既犀利也温柔，生活常识丰富之余才艺也特别出众!
比如cindy，辛迪老师，月亮女神的昵称，细心、周到，把孩子的生活照顾得有条不紊，cc近期的几餐饭都是您喂的吧，辛苦了!
比如shara，薛医生，无论以前在班级里，还是现在在晨检岗，您始终是cc眼中的白衣天使，她是有多盼望从您手上拿个“绿卡”啊!
总的来说，面对一群初次入园的小p孩，处理着孩子们的各种不适应、应对着孩子们的各种freestyle，不管有多么的得心应手，都需要有极大的耐心，也要有强劲的体魄，毕竟也还是个体力活。
然而，作为一名普通家长，孩子的快速成长便是最深切的体会，主要体现在孩子日常行为的细节中，比如走路不踩水盖、过马路走斑马线、准确找到消防栓等等……，这是怎么样的一种潜移默化，都是老师们操碎了心的结果啊!
这一个学期以来，小cc收获了许多星星、花花之类的，爱读书的习惯也在幼儿园得到强化，咱家也有幸收获书香家庭、亲子阅读奖等称号，深感荣幸!
眼看就要学期末了，“恐怖”的暑假马上到来了，那个捣蛋鬼就留给我们来收拾吧，请各位老师尽情去“哈皮”!
最后，祝各位老师假期快乐!
