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2023年小学生辩论主持稿串词(3篇)

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2023年小学生辩论主持稿串词(3篇)
时间:2023-02-15 14:20:23     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学生辩论主持稿串词篇一

主持人:先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主持人:下面我宣布本场比赛辩手是:x方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

小学生辩论主持稿串词篇二

尊敬的各位评委、亲爱的同学,

大家下午好!

看书是大家都喜欢的娱乐项目,那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手,所持观点是:开卷有益,反方则是二大组和三大组的选手,他们所持的观点是:开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

正方:一辩手:二辩手:

三辩手:四辩手:

反方:一辩手:二辩手:

三辩手:四辩手:

下面由我来宣布这次比赛的纪律:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”,其余皆可省去。

4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。

6各组组长应维持好各组纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢

好了我们的辩论赛正式开始

小学生辩论主持稿串词篇三

尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家晚上好,这里是数理学院20xx年辩论赛总决赛现场。我是主持人余长虹,很高兴能为大家主持这场旷古绝今的比赛!经过前10轮精彩的pk与较量,我们的数092班和信082班脱颖而出,成为我们今天比赛的主角。我们衷心地希望他们今晚能将自己秀的一面展示给大家,让舞台因他们而更加闪亮!现在我宣布:今晚的辩论赛正式开始!

首先介绍一下我们今天的到场嘉宾:

现在有请我们今天的两个参赛队上场,首先是正方,现在请反方入场。首先介绍一下正方的队员,他们是,下面是反方的队员,他们是。

今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”。它的中心词是“爱”和“幸福”。在大学生中“爱”是一个很敏感,也很有争议的词汇,这也使得我们今晚的比赛更有亮点,更有看头,更能让我们的辩手尽情地发挥。

我们都知道童话故事的结尾永远是“最后王子与公主幸福的生活在一起”,只有美人鱼为了王子在海中慢慢的变成了泡沫,不知道此时是王子幸福还是公主幸福;泰坦尼克号这艘“梦幻客轮”承载了一段惟美而又凄美的爱情故事,杰克把生存的机会让给了爱人罗丝,自己则在冰海中被冻死,不知道此时是杰克幸福还是罗斯幸福。

在琼瑶剧中,“浪漫唯美,真爱至上”一直是恒定的主题,也是她“战无不胜”的不二法宝。她的作品满足了人们对不现实爱情的想象,成为读者和观众消耗情感的良好载体,而在海岩剧中“爱情+案件”的剧情却大多为悲剧,“背叛”与“死亡”几乎是海岩作品永恒的关键词!使观众无不见之流泪。不管是悲是喜,在恋爱的过程中到底是“爱人”幸福还是“被爱”幸福?

鉴于本人涉世未深,不能给大家一个清晰,全面,无争议的解释,那这个任务又自然而然的落到我们的辩手身上了。

好,现在进入比赛的第一阶段:陈词立论,首先有请正方一辩陈词,时间3分钟,计时开始:。好,现在有请反方一辩陈词,时间3分钟,计时开始:。(不愧是能进入决赛的辩手,两位辩手的陈词不相伯仲)

好,现在进入第二阶段:补充立论,首先有请正方二辩陈词,时间3分钟,计时开始:。好,现在有请反方二辩陈词,时间3分钟,计时开始:。(陈词阶段双方表现都非常出色,但能禁得起提问的辩手才是好辩手!)

好,现在进入比赛的第三阶段:攻辩环节,首先有请反方三辩向正方的一辩二辩四辩分别提一个问题:。(如此精彩的提问,我们期待着正方也能给出同样精彩的回答)好,现在请正方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始:。(我们说来而不往非礼也),那现在请正方的三辩向反方的一辩二辩四辩提一个问题:,好现在请反方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始:。

好,现在进入比赛的第四阶段(也是整场比赛,最精彩,最激烈,也是对最后结果影响颇大的环节)攻辩环节。双方累计时间各5分钟,一问一答,以对方辩手的落坐来计算另一方的累计时间。双方各5分钟,计时开始:

(刚才的比赛,双方队员显然都意犹未尽)好,现在进入比赛的第五阶段:总结陈词,首先由反方四辩总结,时间4分钟,计时开始:。现在有请正方四辩陈词,时间4分钟,计时开始:

(伴随着双方四辩慷慨激昂,声情并茂的总结)精彩而激烈的比赛已经结束,现在请评判团离席评定结果。那么,现在的时间又留给了我们现场观众了。

我们说“会看看门道,不会看看热闹”,双方辩手今天的表现到底如何?辩手们自己也可能是*者迷,那么现在就进入我们的评委点评阶段:

不管今天双方表现的是好还是很好,都会有一位辩手,这是他们今天表现突出的见证。

首先宣布的是正方辩手,他是:辩。恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?好,现在宣布反方辩手,他是:辩。同样恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?

现在场上的气压很低,所有的人都关注着我手上的最后结果。我想说的是,我们这次比赛的最终目的是让大家在比赛中成长。就像方,他们的四次比赛都是我主持的,他们的进步是非常明显的,甚至连“诡辩”都学会了。而方,是把我们班打败的班级,能把我们班都打败,可以看出他们也是非常的强。不管怎么样,经过今晚,你们都是数理学院辩论场上的一朵奇葩。但是,胜利只属于一方,今晚的获胜方,我们本次比赛的总冠军是:。

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