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碧华教育集团篇一
最高人民法院院长周强在上海看望慰问邹碧华同志家属时强调，要大力宣传学习邹碧华同志先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，坚持公正为民、敢于担当、勇于创新、崇法尚德，坚定理想信念，凝聚法治力量，为建设社会主义法治国家作出积极贡献。市中院向全市法院干警推荐学习书目《你可以实现你的梦想——追记邹碧华》，再次学习更受教育，撰写读后感以示向邹碧华同志学习，弘扬法官风采的信心。
作为人民法官的一员，我们为有邹碧华这样的好同行好榜样而自豪。通过邹碧华同志的先进事迹深入了解和学习，在感动的同时，有所感悟，有所启迪。
一、邹碧华同志以自己的实际行动对人民法官的誓言做了最好的诠释。
法官的誓言是：我是中华人民共和国法官，我宣誓：忠于祖国，忠于人民，忠于宪法和法律，忠实履行法官职责，恪守法官职业道德，遵守法官行为规范，公正司法，廉洁司法，为民司法，为维护社会公平正义而奋斗。
从法院的书记员到司法改革的设计者、践行者，邹碧华将其短暂的一生都献给了司法系统。他是人民法官的优秀代表，对法院信息化建设和司法改革做出了突出贡献。他精湛的审判业务能力、敬业的工作态度、致力司法改革的进取担当与构筑良性法律共同体的不懈努力为法官职业树立了一把标尺，也赢得了从法官、检察官到法学教授、律师、当事人，以及社会各界的尊敬。
邹碧华同志满怀为法律献身的精神。不管是当书记员，还是当庭长，还是升任上海高院副院长，他都尽心尽职，爱岗敬业，他无怨无悔，艰苦奋斗，给人民法院的改革与审判事业交出了满意答卷。
二、邹碧华以自己的生命树立了中国法院改革的丰碑。
邹碧华同志讲求科学、实事求是。“改革，怎么可能不触及利益”。12月8日，周一，7时30分，邹碧华准点出门。当天，分管司法改革的他，要主持召开上海高院司法改革办公室专题会议。“会议主要讨论如何科学合理计算法官工作量及质效。”上海高院司改办副主任张新回忆，“邹院长让我们将上海4家试点法院所有法官5年来人均办案量梳理一遍，单看办案数量不行，还要计算案件质效。这是为细化法官员额制改革方案做准备。法官要压缩到33%，很难。邹碧华曾对最高法院法官何帆说，“避免搞‘一刀切’，不能为了图省事，就‘欺负’年轻法官，将助理审判员‘就地卧倒’转为法官助理，一定要有科学考核标准，让真正胜任审判工作的优秀法官进入员额。”邹碧华深知，“改革，怎么可能不触及利益，怎么可能没有争议。对上，该争取时要争取;对下，该担当时必担当。”6年前，邹碧华任长宁区法院院长，让时任法院信访办主任滕道荣抓信访改革，每月做投诉率分析。“这不得罪人吗?”滕道荣有顾虑。
20xx年，司法改革的大幕拉开，邹碧华作为上海法院司法改革方案的设计者和实践者，带领着司改团队，始终处于高速运转的状态，开会、加班、汇报成为常态。他认为，改革一直是一点一点往前拱的，每次能有一点点进步就是成功，因此面对改革中的反复磋商、针锋相对、妥协共识，他也依然保持着旺盛的生命力。面对争议和质疑，他坚定的表示，背着“黑锅”前行，是改革者必须经历的修行。
“他像一个孜孜不倦的改革布道者”。9日上午，高院党组会议;下午，司法改革座谈会。“邹碧华从下午2点一直讲到5点。”张新说。在中央统一部署下，上海成为司法改革的首批试点地区，相关改革方案全国瞩目。四中全会提出全面推进依法治国，如何为全国司改担当探路先锋，邹碧华深感重任在肩、时不我待。谈到司法改革，邹碧华总是充满激情。周日华东政法大学司法学论坛、半个月前全国律师协会民事专业委员会20xx年年会，他积极介绍上海司改进程，谈司法公开，谈审判流程信息化……“他像一个孜孜不倦的改革布道者，”张新说：“他确实累了，调整了作息，晚上1点就睡下，比平时提前了一小时。”当年在长宁区，邹碧华做了件“前卫”的事儿——压缩会议室，给每个法官一间独立办公室，为了“维护法官的职业尊荣长宁区法院曾俊怡法官说：“法官专业化、职业化，法官分类管理，他那时已有思考。”
他家的三面书墙，桌椅旁都堆满了书。勤奋的邹碧华将审判实务和理论研究结合，写下《要件审判九步法》《公司法疑难问题解析》《基层法院可视化管理》等10多部著作，其中《要件审判九步法》成为全国民事法官和律师办案的重要指引。他简直就是用自己的身体和生命推动法院的改革。如果不是亲自到他工作的现场看看，是无法体会以邹碧华付出的艰辛与汗水。他真的是用生命为法院的改革前行助力加油。
邹碧华同志事迹在各媒体登载播出后，全国各地纷纷通过各种形式表达对邹碧华及的敬意。改革这份事业那么艰苦，他47岁的黄金年龄去世，他为法院、为司改奉献了自己的一切甚至生命。他是法院的英雄、法官的骄傲。他在以一种强有力的正能量，感动中国!
三、学习邹碧华，我们要弘扬他的风采
邹碧华以自己的作为展现了法院管理人员的高素质品格和无私无畏的亮剑精神。邹碧华同志是审判业务行家，管理专家，授课导师学者，会说一口流利的英语，他著书写诗，样样精彩。邹碧华虽然已离我们远去，但他用生命谱写的人生壮歌依然在我们心头传诵，激励广大法官为中国的审判事业和改革之路奉献出更多的热情与力量。
学习邹碧华，我们要做什么?我们要忠于我们的审判事业。我们的四级法院构架合理，分工明确，职责分明，我们每个人都是法院这艘航母上的一颗螺丝钉，我们只要做好自己的事，并把这点事做到极致、尽心尽力就可以了。
做管理工作的，就是要考虑如何把广大干警的积极性调动起来，如何把上级的精神和指标落实好，如何保证审判工作和社会效果最大化，新形势下法院工作如何有所创新改进等等。
做基层工作的，就是如何办好每一起案件，如何做好完成办案任务和指标，提高案件执行力的问题。在立案窗口信访岗位，就是要如何提高服务意识和技能，不断提高服务满意度。
所以，学习邹碧华，主要学习他敬业奉献的实干精神和改革先锋的情怀。就是要立足岗位，做好自己的本职工作。
继承是最好的纪念。北京大学法学院将于近期设立邹碧华基金，纪念邹碧华校友在司法岗位上的突出贡献，也号召法学院师生向奋斗在司法部门一线的校友学习，并为法律职业共同体的发展贡献力量。在邹碧华校友的感召下，相信各个岗位法律人将更加坚定法治理想与信念，积极投身司法战线，在中国的法治道路上继续前行!
最后用我为邹碧华做的小诗做为本读后感的结束语。
天堂的榜样
这是冬季寒冷的北方
小兴安岭的额头被白雪裹藏
你看不出田野的任何生长
心中不免生出淡淡的优伤
冷俊的目光是法官特有的坚强
北方的思念啊被泪水冻僵
而灵魂坚决不倒崇尚阳光
厚重的落雪哭送碧华
听冷月在静默中滴响
黄昏在呜咽雁鸣
诉说改革沉重的翅膀
路迢遥有梦想做伴
让红松挺起坚强的脊梁
你的奉献决不会孤独的离去
人民法官一起承受剑的创伤
你走在天堂的路上
永远是我们法官骄傲的榜样
碧华教育集团篇二
“我报名!年满70岁以上者应该优先去。没有万一，万一有万一，无牵无挂了!”说这话的是__省宜宾市筠连县筠连镇社区卫生服务中心退休医生——__，一位精神矍铄、干劲十足的老党员、老医生。庚子年初一，面对筠连镇社区卫生服务中心支援武汉的号召，他第一个站出来斩钉截铁地如是说道。
由于年事已高，__老同志最终未能实现他驰援武汉一线的心愿，但他没有气馁。他立即发起组建了一支20余人的抗疫志愿者团队——党员志愿者先锋队，在筠连县委、县政府的统一部署下，奔走在各个社区、乡村积极地开展疫情防控工作。
在得知筠连县真武村一位贫困老人腿脚疼痛、走动十分不便后，__医生和志愿者们立即赶往他家，并自费送上慰问品。临走时，__嘱咐道：“您尽量少受凉、多休息，等疫情过后尽快到社区医院治疗，有啥子不舒服的记得随时联系我们哈。”老人特别感动，连声感谢：“何老师，大过年的，真的很谢谢你们!”像这样走村入户送医上门，__已记不清有多少次了。
__，1949年出生，__省筠连县镇舟镇人，中共党员。1968年从卫校毕业后，积极响应党和国家的号召，志愿到国家最贫困最偏远的筠连县高坪苗族乡卫生院工作，这一干就是40来年。20__年调任筠连镇公共卫生管理中心主任后，经常有不少高坪乡的苗族同胞们不远百余里，走山路专门到县里来找他看病。他们说：何老师就是能治好病，很舍不得他离开高坪乡!
从医几十年来，他兢兢业业，任劳任怨，并始终坚守在最基层、最前线，他把全部青春都奉献给了苗族乡的同胞们，结下了深厚的友谊。精湛的医术和崇高的医德，使他赢得了众多患者的尊敬和爱戴!并多次受到省市县乡的表彰和褒奖。
他常说：人要给自己找点有意义的事情来干才行!退休后的他，并没有选择到北京享儿女们的福，而是继续留在筠连镇社区卫生院，坚守着他的岗位，传播着他的大爱!
碧华教育集团篇三
“我们不想让她当英雄，只想让她继续教我们……”有学生想起白晓卉便哽咽不已。
山东第一医科大学临床医学院的学生王丽丽觉得，白晓卉不仅是自己学业上的指导老师，更是生活里的“白姐姐”。腊八节给大家带粥，平时还喊着一起看电影。
王丽丽第一次去实验室的时候，白晓卉还专门等在楼下。
“白老师看我不太适应，还专门开导我，指点论文怎么开题，ppt怎么排版。”王丽丽有时候实验不顺利，耗费了一些试剂和耗材，白晓卉也没有批评。“她安慰我不要灰心，失败很正常。”
3月8日那天，实验室的女生都收到了巧克力。“白老师还跟我们开着玩笑。”王丽丽说，就在大家聊天的时候，白老师突然接到准备出发的通知。
一如往常的果断、干练，白晓卉立马收拾好随身物品，和大家挥手作别。
“白老师注意防护、注意安全!”学生们送她到实验室门口。
“放心吧，你们也记得跟上实验，回来咱们再开组会!”
这是学生们最后一次看到她的样子。
“以为和前几次支援疫情的时候一样，她会再次元气满满地回到实验室，给大家分享出差的趣事。”山东第一医科大学临床医学诊断专业马婧瑜回忆，白老师最大的一个愿望，就是脱下隔离服，换回普通的防护服。
年初河南疫情结束，返回济南的路上，同样有小孩的王泽筠和白晓卉聊起天：“姐，这么久没见着孩子，真想啊。”
“马上就回去了。我从北京、从新疆隔离完回家，都搂着两个孩子一起睡，左边一个，右边一个，哈哈。”
在白晓卉女儿眼里，妈妈就是“天使”。她曾给妈妈准备了一份特殊的礼物，是她写给妈妈的一封信。
“我的妈妈是天使。新疆全民核酸检测，妈妈她们穿上防护服、戴上护目镜，经常工作6到8个小时，中途不能吃饭。每天的标本堆得和小山一样高，所有的医生都在努力和疫情作斗争。”
在妈妈讲抗疫故事的那个下午，阳光如水般温柔。女儿依偎在母亲怀里，端详着妈妈，似乎看到了脸上曾经的压痕。
碧华教育集团篇四
叶志平同志的先进事迹，是他长期以来忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹和崇高精神，生动诠释了“学为人师，行为世范”的崇高师德风范，充分展示了当代人民教师良好的精神风貌，集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表，不愧为全社会学习的优秀楷模。也向我们展现了一名普通的共产党人乐于助人勇于奉献的光辉。有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。他用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。
一是学习叶志平同志坚持以人为本，把学生安全放在第一位的认真负责精神。叶志平同志始终把学生安全摆在首位，多年来定期组织学生进行防灾逃生演练学习，在“5·12”汶川特大地震来临时，桑枣中学20xx多名师生仅用1分36秒就全部安全逃生，无一伤亡。
二是学习叶志平同志坚守岗位，扎实工作的敬业精神。叶志平同志在抗震救灾和灾后重建中，不怕吃苦受累，不怕困难麻烦，以对教育事业无限的热爱之情，全身心投入到抗震救灾和学校灾后重建的各项工作。
三是学习叶志平同志严谨治校，加强管理的务实作风。叶志平同志狠抓领导班子建设，带领学校“一班人”团结协作，埋头苦干，加强学校管理，其崇高精神和办学理念已经深深融入学校师生当中。
四是学习叶志平同志坚定信念，朴实无华的优秀品质。叶志平同志践行入党誓言，忠诚党的事业，矢志不移地坚守精神信仰，作为我们党的普通一员，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩。
叶志平同志是广大共产党员尤其是人民教师学习的楷模。我们要以叶志平同志为榜样，要将学习叶志平同志先进事迹活动与贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神和《教育规划纲要》紧密结合，与“创先争优”活动紧密结合，与本地本校教师队伍建设实际紧密结合，扎实有效地加强教育教学管理，加强师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍，为推进留坝校外教育事业改革发展作出积极贡献。
碧华教育集团篇五
他，1930年出生于香港，1949年加入中国共产党，在党组织的安排下进入华南农学院学习，开始他毕生心血的农学研究事业。
他的一生致力于水稻的遗传育种研究，长期奋斗在科学研究和高等农业教育的第一线。在纪录片《南粤楷模》中，中国科学院院士，华南农业大学教授刘耀光回忆说：“在科研方面，他经常教导我们要实事求是，诚实，对待科研的态度要严谨，不能搞花架子。”
在生活中，卢永根始终保持共产党员节俭朴素的优良作风，家中仍在使用上世纪八十年代的旧沙发，旧铁架床，旧电视。他说：“不舍得仍，这些东西没有用烂，还能用。我认为生活过得好，不是单纯地追求所谓的舒服，我很注重建立一种比较好的生活方式。不可能万事都尽如人意，但求无愧我心”。
生活中近乎苛刻节俭的他，对捐资助学却毫无保留。晚年患重病后，他将毕生积蓄880万元捐赠给华南农业大学，设立“卢永根，徐雪宾教育基金”，而后又亲手签订了遗体捐赠志愿书，他将此看作院士最后的科普工作，是他作为一名彻底唯物主义者的最后坚守。
做为一个共产党员，在学习了卢永根老人的先进事迹后，深深地感受到自己的不足，在今后的工作、生活和思想上，我要做到：
1.在工作中，努力提高业务能力，做学生的好老师。作为一名学生服务中心的咨询老师，面对的学生是全国的，学生的层次也是参差不齐的，提出的问题也是各种各样的，如何解答好各类学生提出的问题?这就需要我们学习中心的老师必须对所有的业务全面掌握。积极参与教育改革，在实践中提高自己的业务能力，用最简洁的语言让学生更容易理解，让学生能深刻的感受到在学习中如果遇到困难是会有老师帮助的，有老师给予正确的指导，能为学生节省更多学习的宝贵时间。
2.在生活中，要做到三个合格，做讲政治，有信念，做有崇高信仰的合格党员。始终把“吃苦在前，享受在后”放在首位，善于作为，乐于奉献，做有高尚情操的合格党员，做讲规矩，守纪律，有铁一般纪律的合格党员。
3. 在思想上，加强创新意识，细致开展工作，努力克服工作中所遇到的困难，不断提高自身的学习能力，克服各方面的压力，提高思想意识，不断创新思想，时刻把学生的所思、所想放在首位
碧华教育集团篇六
11月19日，云南大学党委书记林文勋以“从时代榜样中汲取精神力量和人生启迪——学习张桂梅老师先进事迹”为题，与同学们同上一堂思政课。
林文勋说，今天我们在这堂思政课上共同学习张桂梅老师的先进事迹，共同去感受榜样的力量、时代的精神，并以此激励我们见贤思齐、敦品励学、立志成才，把自己的人生融入国家民族进步与社会发展之中，与时代同步伐，与祖国同命运，共同成长进步，做-事业的建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。
林文勋说，令我们骄傲和自豪的是，张桂梅老师是我们的校友，曾就读于学校职业与继续教育学院的汉语言文学专业，她在《我的云大》这篇回忆文章中写道：“20__年，44岁的我又负笈昆明，走进了神圣的知识殿堂——云南大学。用知识充实自己，为社会、为别人多做那么一点事情，始终是我最大的愿望。也就是因为有这样的心愿，一直向往的云大成为我的又一个母校。”她还写道：“母校情、师友情、同窗情，融汇成一股磅礴暖流，浇筑了我的心灵……云大三年学到的知识、得到的收获，让我积蓄了更大的力量，迸发出更多更持久的热情。”张桂梅老师以云大为傲，云大也以张桂梅老师为荣。作为云南大学的杰出校友，张桂梅老师以她的实际行动，践行了“会泽百家 至公天下”的云大精神和“自尊 致知 正义 力行”的云大校训，为广大青年学子树立了学习的榜样。
林文勋指出，张桂梅老师是我们学习的榜样，她用实际行动生动诠释了共产党人的初心和使命，生动诠释了传统知识分子的优秀品质和价值追求，生动诠释了人民教师的使命与担当。他围绕以上三方面讲述张桂梅的事迹、剖析张桂梅的精神、对同学们提出学习要求。
林文勋在讲课中提出，在面对世界百年未有之大变局给教育带来深刻变革的今天，学习张桂梅老师，还要深刻领会教育发现人和塑造人的本质，要在学习的过程中实现自我教育，从而实现更高质量的发展。他说，同学们要以自我教育去达到认识自我、完善自我，并最终超越自我。这样，就不会虚度大学光阴，不会虚度青春年华。
林文勋最后寄语全体云大学生：典型就是榜样,榜样就是力量。榜样在激励着我们，时代在召唤着我们，党和人民在期待着我们，新时代需要奋进者、开拓者、奉献者，我们要见贤思齐、敦品励学，以青春之我、奋斗之我，在新时代勇立潮头、坚定理想、锤炼品格、练就本领，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量、书写青春华章。
碧华教育集团篇七
说起卢永根想必很多人都印象深刻作为__年感动中国大人人物之一他的事迹也是众说周知的，1930年12月2日生于香港，广东花都人。中科院院士、作物遗传学家。 中科院院士、作物遗传学家长期从事作物遗传学的教学和研究工作，研究领域包括稻的遗传资源、稻的经济性状遗传、稻的雄性不育遗传和栽培稻的杂种不育性遗传等方面。
一名老科学家，用无言的行动诠释了人生的意义。
罹患重症的中科院院士、华南农业大学前校长卢永根，将毕生积蓄880多万元无偿捐献给教育事业。
因患重病，87岁的卢永根自觉时日无多，与夫人徐雪宾商量，决定捐出所有积蓄。
3月的一天，卢永根在夫人搀扶下来到银行，将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户。因每笔转账都需输密码、签名，前后足足花了一个半小时。
卢永根夫妇一共捐出8809446元。学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
卢永根家里的摆设，还停留在上世纪80年代：破旧的木沙发、老式电视;铁架子床锈迹斑斑，挂帐子用的竹竿，一头绑着绳子，一头用钉子固定在墙上;几张还在使用的椅子，用铁丝绑了又绑。
去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。但是就是这样的一个人却为教育事业做出了重大的贡献。可以说“他为科研奉献了一切。”
今年3月，卢永根院士及其夫人徐雪宾教授的善举，刷爆了华农人的朋友圈。华农的学子和校友们纷纷留言，或回忆在校园里与卢院士的接触，或表达自己的感恩之情。
碧华教育集团篇八
一张泛黄的“报功书”边角虽然已破损，但百字左右的行文，却清晰印证了这名战斗英雄爱国报国浴血战场的事迹。
六十余载，不仅是这份“报功书”，四次大功、四次小功的功勋荣誉，他也始终埋藏在心底，连家人都不知晓。
历经战争年代的硝烟，备尝建设时期的艰辛，也见证了今日祖国的繁荣昌盛。然而，流淌的是时间，不变的是他奋斗的底色和初心。
他，就是鞍山海城市94岁的退伍老兵张贵斌，一名在淡泊名利中书写着忠诚、坚守着初心的老党员。
10月17日，锦州辽沈战役烈士陵园，站在辽沈战役革命烈士纪念塔前，张贵斌献完一束鲜花，行军礼的右手久久不愿放下，面对牺牲的战友，他泪流满面、泣不成声，思绪也再次回到71年前的秋天。
1948年，鞍山刚刚解放，家住海城西柳小码头村的张贵斌来到部队。虽然当时刚结婚不久，妻子也有了身孕，但为了人民当家作主，为了让更多人过上好日子，他毅然选择了参军。
进入部队不久，张贵斌参加了塔山阻击战。“七天六夜，一直守在壕沟里，一步也没后退，
一仗下来，全连就剩3个战友了。”张贵斌回忆说，“我们人少，敌人人多，但我们就是顽强。天上的敌机不停地飞，炮弹把我的腿炸伤了，包扎一下继续上，战友倒下了，就抢时间把他们背回来，打胜仗凭的就是我们不怕死的精神。”
因塔山阻击战的英勇表现，张贵斌获得“人民功臣”荣誉称号，并记大功一次。1949年2月6日，张贵斌光荣加入了中国共产党，成为一名党员。也是从那时起，“发挥共产党员的先锋模范作用”“全心全意为人民服务”成为他时刻遵循的行为准则。
随后，张贵斌跟随部队打武汉、战长沙，直到南下攻打桂林时身负重伤才不得不离开部队。作为战斗英雄，组织上准备安排张贵斌到广州海关或汉口公安局工作，但他却选择了复员回乡，在他看来：在哪都一样为人民服务。
回到家乡后，张贵斌将四次大功、四次小功的立功证压在箱底，从未向别人提及，更没有因此向组织提出任何要求，就连儿女也只知道他是一个打过仗的老兵，对其他情况都不知晓。
20__年，张贵斌所在的单位——国网鞍山供电公司在做退役军人的专题节目时，张贵斌在节目中对战功也只字未提。
直到今年鞍山退役军人信息采集时，张贵斌的事迹才被家人和社会所了解。一时间，整座钢城都被张贵斌淡泊名利、深藏荣誉功勋的事迹所感动，鞍山市委决定，在全市开展向张贵斌同志学习活动。
现在，张贵斌仍坚持通过新闻了解国家大事，时不时还要动笔记录。小学两年文化的他是在部队接受的教育。张贵斌说，是党给了他知识，教会他做人，给了他现在的安稳生活，他永远感谢党和国家。现在他老了，不能给国家作更多的贡献，就管好小家，尽量不给国家添麻烦。
碧华教育集团篇九
在这万物复苏,恰是一年好时光的季节，在为实现“中华民族伟大复兴的中国梦”而努力奋斗的进程中，涌现了一批批勤劳工作、扎实能干的好同志。而面对机遇与挑战，我们热工事业部更是努力探索、团结一致，将争先创优的内涵诠释的淋漓尽致。
过去的20__是我们单位不平凡的一年，是探索和奋斗的磨砺，更是一幕风雨同舟、携手共进的征程，在党的号召下，在“争先创优”的气氛中，我们度过了一个又一个难忘的日子，完成了一项又一项艰巨的任务，在我们单位满载丰收的硕果时，背后涌现了一批批踏实勤干、具有先进模范带头作用的员工。他们明确责任、规范制度、严谨操作，在各自的岗位上尽心尽力，保质保量。
如果有人问，最美的员工是什么样的?我会自豪地告诉他，最美的一线员工是在电建工作热控仪表安装岗位上兢兢业业工作了几十年的唐波同志。唐波同志的经历是一部励志的典范，在父亲退休后，唐波同志顶替父亲的岗位进入到公司上班，当时的他才十几岁，没有学历，没有经验，完全还是一个懵懂的少年，便已投身于电建行业，从最基础的工人做起。由于自己尚浅的资历和底层的岗位所局限，遇到不懂的技术问题，唐波同志虚心地向老师傅们请教，日复一日，他的专业技术水平并不比从学校毕业的大学生们差，在工作之余，还买很多的专业知识的书籍，认真学习文化知识，努力充实自己。在上班时间，他认真工作，只要施工现场有需要，他随叫随到，即使在寒冷的夜晚，被叫到施工现场也没有一句怨言，任凭值班熬夜，也从未耽误工作。唐波同志不挑剔，哪个岗位需要人，他都毫不犹豫地顶上去，从不计较工作轻重与辛苦。同事们都亲切地称他为“公司一块砖，哪里需要哪里搬”。
常言道，是金子无论放到哪里都会发光，是响鼓无论放到哪里都不用重锤。哪怕是一个最底层的工人，只要肯下功夫，总有闪闪发光的一天。唐波同志便是一个很好的例子，踏着一个个实干的脚印，不怕吃苦的劲儿，他从最初的底层工人提升到热控事业部主任。可是他却丝毫没有骄傲自满，仍然对我们这些刚进入电建行业的新人不然其烦的讲解问题，当我听了一次又一次还是茫然时，他就会给我们画图让我们便于领会。有时，我就会问“唐大师，你会不会觉得我们老问你问题，劳你一遍遍的讲解，你烦不烦啊?”他却嘴角向上一扬笑着说“我还就怕你们不问呢?”
从工作的严谨到生活的悉心，唐波同志无处不在绽放着自身的榜样和能量!谁都知道电建工程都在偏离城镇的地方，当我们一个个嘴馋的时候，他总是会亲自下厨给我们做上一大桌的好菜，吃的我们一个个的油嘴满面，甚是满足。
无论是在工作中还是在生活中，唐波同志表现出来的对工作的热情和激情，他的励志经历，都值得我们大家学习和效仿。在未来的工作中，大家应该拿出唐波同志对工作的认真态度和不熄灭的激情为公司再创佳绩，也为自己唱响生命辉煌的赞歌。
碧华教育集团篇十
作为教师我为自己的职业感到自豪。许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。然而我感到自豪是因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。
我热爱自己的工作，对每一个学生都抱有一颗爱心。教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展和自己命运紧密联系在一起的，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他“要害”，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。
有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基矗爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。
总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课，还是科研，它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要，培育出一代新人，就必须做到。
我经常教育学生说：学无止境。然而我也应该经常对自己说这句话。虽然我已经身为人师，但不应该放弃学生这一身份，应该继续再教育，丰富自己的知识体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于教师，如果我是一专多能，是无所不知或是“今天我不会，明天一定告诉你”的爱学习的教师，我的学生一定是知识信息丰富、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体。这时，教师的教学水平就产生了磁性——吸引、同化着一个个有活力的心，真正实践了“身教重于言教”的教育思想，成为“传道授业”的育人楷模。
碧华教育集团篇十一
袁隆平，一个几乎家喻户晓的名字。这位世界“水稻之父”创造的奇迹倍受全世界人民的瞩目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世纪60年代初，他目睹了农民们粮食短缺的现状，于是决心改良水稻品种，探索科技兴农之路。在他的科研团队一次次努力下，终于发明出了水稻新品种——杂交水稻。
袁隆平的精神是令我们敬佩和感动的。在当时，这种设想是需要勇气的。因为要沿着当时被批判的孟德尔、摩尔根遗传基因和染色体学说进行探索。但袁隆平不怕困难，决心改良品种。并且袁隆平不迷信权威，按照米丘林、李森科的经典理论，水稻作为自花授粉的植物没有杂交优势，实验没有任何意义。袁隆平却要亲自试验，用自己的双手和大脑，开拓出一条新的科技之路。
这条路从一开始，就困难重重，但科技创新精神和报效祖国的精神一直激励着他坚持不懈地努力，他下定决心一定要和饥饿和灾荒作斗争，解决农民们的温饱问题。袁隆平以他持之以恒、坚持不懈的意志和精神克服了重重困难，终于发明了新一代水稻品种——杂交水稻!
袁隆平的精神是值得我们学习和效仿的，在日常的学习生活中，我们也要有这种态度。比如遇到难题时，我们要坚持不懈地钻研，练钢琴时，要知难而进……我认为，不论做什么事情，只要认定要做了，就要奔着目标前进，永不后退。而且我们也要有袁隆平先生报效祖国的精神，要从小好好学习，长大后立志成为国家的栋梁。
我们还期待着袁隆平先生的“稻下乘凉梦”成为现实，真正成为中国的第五大发明，第二次绿色革命!
