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中班美术圣诞礼物教案反思(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-02-14 11:51:53
中班美术圣诞礼物教案反思(三篇)
时间:2023-02-14 11:51:53     小编:zdfb

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班美术圣诞礼物教案反思篇一

1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。

2、发展幼儿的想象力。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

【活动准备】

1、人手一张图画纸,油画棒一盒。

2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。

【活动过程】

1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。(快思 )

2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。

师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。

1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。

2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。

让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

中班美术圣诞礼物教案反思篇二

活动目标:

1. 能大胆尝试拼贴不同的不倒娃娃,对美工活动有兴趣。

2. 通过观察,了解不倒娃娃的形象特征,进行拼贴和绘画。

3. 学习用大小不同的圆形拼贴出不倒娃娃,并尝试画出五官。

4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1. 各种各样的不倒娃娃。

2. 每组两盒大小、颜色不同的圆形彩色纸,胶水,画纸和画笔。

活动过程:

1. 引导幼儿欣赏、摆动不倒娃娃。

教师:不倒娃娃是什么样子的?

引导幼儿通过比较不同的娃娃,知道组成娃娃的圆形的大小及位置关系。

教师:不倒娃娃的脸上有什么?

引导幼儿观察娃娃的五官形状、位置。

引导幼儿玩玩不倒娃娃,发现娃娃的有趣之处。

2. 出示画纸和不同的圆片,引导幼儿猜测制作方法。

教师:今天我们也来做不倒娃娃,用圆片在纸上怎么做呢?怎么才不会掉下来呢

3. 引导幼儿学习粘贴不倒娃娃。

教师:这里有大小不同的圆形,用什么做娃娃的头,什么做娃娃的身体?

幼儿尝试自己拼摆娃娃。

教师情个别幼儿讲解自己的拼法。

教师用提问的方式引导幼儿自己复习粘贴方法。

第一步:先选好自己喜欢的颜色的圆片拼成不倒娃娃。

第二步:拿一张圆片在背面涂胶水,像画圈一样在圆片的周围都涂上,但注意不要涂得太多。

涂完后,擦干净手指。

第三步:将圆片贴在纸上想好的位置,用手指抹平,再贴别的圆片,最后把不倒娃娃圆形铁好。

第四步:给贴好的不倒娃娃画上五官,不倒娃娃就做好了。

4. 幼儿自由操作,教师指导。

提醒幼儿沿着圆片的周围涂胶水,娃娃的头和身体要靠在一起,要贴得平整。

鼓励幼儿选用不同颜色的圆片,或变化头和身体的位置关系,贴出不同的不倒娃娃。

提醒幼儿观察实物,画出不倒娃娃。

5. 展示幼儿作品,教师总结评价。

重点讲评干净平整以及与教师范例不同的作品。

活动反思:

在这节美术活动中,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

中班美术圣诞礼物教案反思篇三

活动目标:

1.引导幼儿用生活中各种废旧材料装饰芭比娃娃,进一步巩固剪、折、撕、贴等手工技能。

2.初步培养幼儿的环保意识。

3.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备:

1.芭比娃娃场景展示台。

2.糖纸、广告纸、毛线、吸管、喜糖袋等废旧材料及辅助工具。

3.音乐"蓝色多瑙河"活动过程:

1.呈现芭比娃娃场景,引导幼儿讨论:

他们是谁?在哪里见过?哪些动画片里有芭比娃娃?喜欢他们吗?为什么?他们穿着什么样的服装呢?

2.提供多种材料,引导幼儿大胆想象和创造,给芭比娃娃做新衣。

今天是个特别的日子,国王陛下要举行盛大的舞会了,还有一些芭比娃娃也要去参加,小朋友们来做设计师,帮他们设计一身漂亮的衣服,愿意吗?

用什么来做呢?让我们一起来看看吧!这是什么?可以用来做什么呢?

3.幼儿动手制作,教师巡视指导。

4.展示、评价幼儿作品。

5.小朋友和芭比娃娃共同参加国王的舞会。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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