人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
节能环保月活动宣传报道篇1
凯里市赏郎中学“节能进校园”活动策划
活动背景
构建社会主义和谐社会的重大举措。在校团委的领导下，本次“节能进校园 ”系列主题活动已如火如荼的展开。
作为赏郎中学的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我校的一大特色，随着学校不断发展，本次活动的开展必将丰富我校同学课余生活，提升同学们的环保意识，更进一步提高校园文化中的品味。
活动目的：
1、增强我校学生参与环保、节能的意识
2、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识
3，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备
活动意义：
通过这次活动提高校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。
活动对象
全体同学
活动时间：20--年7月
活动内容
1宣传
我们将在活动期间做海报若干，并定时定期张贴在学园各个区域，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，并随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。
2 “环保回收利用我最棒”创作活动
我校决定做一次具有美术特色的回收利用制作大赛。
参赛者可以以班级、个人或者是自由组成的小组为单位，利用在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行再次的艺术创作。
由各级评委从参评作品中选出优秀作品代表本班参加全校的大型评选活动。评奖过程由各班做初选，选送一定数量的作品参与全校的评选。
凯里市赏郎中学20--年7月6日
节能环保月活动宣传报道篇2
美术学院
“节能环保进校园”
活动策划书
活动背景
构建社会主义和谐社会的重大举措。在校党委、学生处的领导下，本次“节能进校园环保你我他”系列主题活动已如火如荼的展开。作为艺术学院的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我美术学院的一大特色，随着学院不断发展，本次活动的开展必将丰富我院同学课余生活，提升同学们的环保意识，更进一步提高校园文化中的品味。
活动目的：
1、增强我院学生参与环保、节能的意识
2、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识
3，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备 活动意义：
通过这次活动提高院校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。
活动对象
美术学院全体同学
活动时间：20--年4月22——5月20日
活动内容
1宣传
我们将在活动期间做海报若干，并定时定期张贴在学院各个区域，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，并随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。
2 “环保回收利用我最棒”创作活动
为充分体现艺术学院特色，我院决定做一次具有美术学院特色的回收利用制作大赛。
参赛者可以以班级、个人或者是自由组成的小组为单位，利用美
术学院在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行再次的艺术创作。
由各级评委从参评作品中选出优秀作品代表美术学院参加山东艺术学院组织的大型评选活动。
评奖过程由美术学院学生会主席团做初选，选送一定数量的作品参与大院的评选。
美术学院学生会
自律部部长赵翔宇
20--年5月7日
节能环保月活动宣传报道篇3
根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展 “环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：
一、活动目的：
为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组：
为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：
组长：姜美玲
副组长：郝永明、张瑞、王慧
成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花
三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方
式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。
请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
节能环保月活动宣传报道篇4
节能环保活动方案
一、活动目的：
通过本次活动，使学生了解节能环保的有关知识，懂得节能环保的重要性，从小树立保护环境，节约能源的意思。
二、活动准备：
1、阅读有关节能环保的资料。
2、收集有关的相声、小品、快板、歌曲、四句半等。
3、准备头饰。
4、队仪式 集体整理队伍。 报告人数。
出旗 奏乐 敬队礼 礼毕 唱队歌
5、中队长宣布中队“节能环保我先行 \\\"主题队会现在开始。
三、活动过程：
合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
乙：今天，我们相聚在这里，共同探讨人类关注的话题——环保与节能。
甲：地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球，人类在了球上生活已有几百万年的历史。
乙：在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍、发展的。
甲：人类在漫长的发展道路上，创造了辉煌的业绩。
乙：但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
甲：所以爱护环境，节能减排，已成为全人类共同关心的话题。 乙：请看，我们收集到的 资料《能源危机迫在眉睫》 甲：看了这些资料，谁能说说你的感受?
学生：使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧! 乙：我们生活的家园“地球”，不仅能源危机迫在眉睫，而且正面临着环境污染的威胁，
甲：沙尘暴、荒漠化、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。 乙：我们小学生人人都要争做节能环保的先锋。
乙：同学们，今天我们邀请到了两位特殊的嘉宾来参加我们的班会，他们是节能博士和环保大使。
甲：让我们用最热烈的掌声，欢迎他们。 合：嗨，亲爱的同学，你们好!
节能博士;我是节能博士，我的使命是告戒人们要节约能源，造福子孙后代
环保大使：我是环保大使，我的使命是保护环境，拯救地球。 合：为了更好地完成我们的使命，我们今天特意来了解一下你们的环保、节能工作。
节能博士;能说说你们的活动吗? 齐：当然可以!
节能小分队：我们是节能小分队队员，节约能源是我们义不容辞的责任。我们从身边小事做起，从节约每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。
垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。 护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。 宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和节约能源的有关知识
环保大使：你们的活动开展的真不错。
乙：博士先生、大使小姐，同学们不仅环保节能工作开展的有声有色，他们利用课余时间编排了精彩的文艺节目呢，想看看吗? 节能博士、环保大使：太好了，我们得好好瞧一瞧。 乙：请听相声《贺李白》(放幻灯片)
乙：轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我： 甲：跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么? 乙：是留下一棵树，还是留下一朵花?
甲：是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色?
甲、乙合：你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌! 乙：请欣赏歌曲《给未来一片绿色》(放幻灯片)
甲：地球是的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?
请欣赏小品《地球的苦恼》。(放幻灯片)
乙： “三废”没有了，我们的小朋友更高兴了，瞧，他们高兴得拍起了手，
他们拍手说些什么呢?
甲：请听环保拍手歌。(放幻灯片)
甲：水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，
乙：让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧! 甲：请听群口快板《节水有高招》(放幻灯片) 乙：请欣赏《节能四句半》。(放幻灯片)
环保大使：你们演得太精彩了，现在，我们来考考你们的环保知识，怎么样?
生齐：尽管考吧! 知识竞赛
(1)世界环境日是哪一天?(6月5日) (2)世界动物日是哪一天?(10月4日)
(3)中国植树节是哪一天?(3月12日) (4)国际臭氧层保护日(9月16日)
(5)污染环境的“三废”是哪些?(废水、废气、废渣) (6)国家环境保护模范城市的标志是( A B C D E ) A、经济快速健康发展
B、环境质量好
C、基础设施健全
D、城市优美洁净
E、生态良性循环 (7)下列不属于保护水资源的有效措施是(C ) A.节约和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 (8)1972年联合国召开的\\\"人类环境会议提出什么口号?(C ) A.救救地球 B.请爱护我们的人类之家地球 C.只有一个地球 节能博士;你们知道的还真不少。
学生：这算什么，我们还知道《节能三字经》呢。 节能博士：真的吗，背来听听
齐：冬一
八、夏二
六、省空调、换灯泡、不待机、爬楼梯、骑单车、坐公交、小排量、低油耗、购绿电、认绿标。 环保大使：能说说是什么意思?
节能博士：你们真厉害!我们要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，
环保大使;让每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美! 合：再见!
甲：在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。
乙：由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。
甲：人类受到了大自然的惩罚，我们应该吸取教训。
合：好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起。 乙：为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我们发出了倡议。
甲：请中队长领读倡议书：
1、以节水为荣――随时关紧水龙头。
2、以节电为荣――省一度电，多一分贡献。
3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地扔乱垃圾。
6、少用一次性制品――节约资源，维护环境。
7、爱护一草一木――做绿色使者，提倡绿色消费。
8、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。
9、树立奉献、友爱、互助的时代新风――传播文明，传递爱心，构建和谐社会，促进社会进步。 辅导员老师讲话。
四、宣布活动结束 呼号!
退旗 奏乐 敬队礼 礼毕
乙：地球是我家，节能环保靠大家!我们有责任和义务让这个绿色星
球世世代代永存下去!
节能环保月活动宣传报道篇5
主题 环保节能
适用年级
三、
四、五年级
设计意图
根据海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知》，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于12月中旬进行一次成果交流。
活动分析
随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加;同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。根据中年级学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。
活动时长
活动过程共计15课时。
活动目标
1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。
3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。
活动准备
师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动
时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。
活动计划
第一阶段：激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。(4课时)
第二阶段：了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的应用。(6课时)
第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板。环保宣传画(8课时)
第四阶段：成果展示(2课时)
活动建议
活动
一、家庭节水计划
确立三个主题：爱水，节水，亲水。从爱水谈起，通过查阅资料，观看，家庭用水调查等活动让学生对水有一个比较全面的了解。在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，观看动画《节水无尾熊》，更感性地认识节水。制定家庭节水计划，画节水宣传画，写节水广告。
活动
二、废干电池的回收利用
1、调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识。
2、关于废干电池的危害性及处理方法访问环境专家。
3、废干电池污染物对动物、植物生长的影响。
4、回收废干电池
5、废干电池再利用
活动
三、垃圾的回收再利用
日常生活中常见垃圾 如何利用(处理)废布 易拉罐 旧书废电池 塑料制品 废纸 玻璃制品 食品 一次性用品
通过学生的讨论，我们知道垃圾也能变废为宝，比如：废饮料瓶能做手工、没用的硬卡纸、碎布能做贺卡、布贴画、纸制画瓶等。生活中用过的纸杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、过时的挂历……留着无用，弃之可惜，能否将这些废旧物品，通过巧妙地再利用，做成装点我们生活的小饰品，使旧物换新颜。废物利用，既保护了环境，又节约了资源，让学生在想想、做做中培养他们的想象力、动手操作和实践创新能力。
学会利用吸管制做壁挂的方法，并且使学生认识到废弃物的价值，以达到保护环境的目的。
让学生人人动手、动脑参与制作相框，并鼓励他们大胆提出自己的创意，激发他们探究和创新的欲望。
活动五：垃圾箱的设计与制作
通过活动使学生了解垃圾箱在生活中的作用，从而增加学生的环保意识。通过设计垃圾箱，培养学生的创新能力及参与社会生活的意识。可以让学生看各种各样垃圾箱图片，提出优点或需要改进的地方?
然后由学生为学校、家里、公共场所等地方设计一只最科学、实用、美观的垃圾箱。设计好后，学生小组内交流，并说一说自己的创新之处。最后为自己设计的垃圾箱创设一句广告词，设计广告词时要简洁易记、具有宣传性，还应与垃圾箱的用途、形状相吻合。
活动六：设计未来的交通工具
通过学生自己调查分析家庭交通工具发展的过程，从而体现科学技术的伟大。学生畅想未来的交通工具、设计未来的交通工具，从而培养他们的想象力、创造力、实践能力及合作能力。
活动七：制作环保购物袋
首先给学生观看禁止无偿使用塑料袋的条令，由学生谈一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，纸制塑料袋或无纺布塑料袋，根据操作步骤，与学生一起制作。
节能环保月活动宣传报道篇6
《节能、环保，爱我校园》主题班队活动方案
一、活动时间：星期二班队活动课
二、活动对象：三(2)中队全体队员
三、活动准备：
(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园
(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程：
1.开场：
男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们五(4)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光!女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》
男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演SHOW
女：谢博远，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》
男：同学们，让我一起动起来。
女：唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》
男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女： 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。
女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7.倡议
女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五
(4)班主题班的口号，也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以，在此
我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起，大家纷纷签名)
8.结束
女主持：五(4)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢!
9.中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢!
