演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
我的快乐童年演讲稿篇一
这是发生在我6岁那年的事。
一天晚上，月亮像个大玉盘似的挂在空中。我无意中看见盛满水的盆子里有一轮圆圆的月亮。便高兴地跳了起来，连忙跑到我好朋友刘莹家，得意扬扬地说道：”月亮掉进我家的盆子里了!“”哼!别吹牛了，月亮怎么会掉到你家呢?“”信不信由你，反正你家是没有!“刘莹最终还是耐不住月亮的诱惑，和我一同来到我家。
到了家里，我指着那个盛满水的盆子，说道：”看，月亮就在那个盆子里!“刘莹走上前一看，惊诧道：”真，真的是一个月亮!“”但是，我们怎么才能让它留下来陪我们玩儿呢?“我们想了半天，最后确定了答案，那就是拿个盆子把它盖住，这样月亮就逃不掉了!
第二天，我掀开盆子，发现月亮不见了，急得大哭，妈妈听见了我的哭声，连忙出来，便问我是怎么回事，我一边哭着，一边把事情的经过告诉了妈妈，妈妈一听，笑着对我说：”(作者的小名)，那不是月亮，而是月亮的影子!“”影子?“，我疑惑不解的问，”对，是影子!“这个时候，我才恍然大悟!
现在，我再也不会说捉月亮这种傻话了，也不会掂起盆子往脸盆上扣了，因为，我长大了!
我的快乐童年演讲稿篇二
童年是一座闪亮的桥，童年是一串串酸甜可口的糖葫芦......童年的趣事很多很多，给我留下引象最深的就是抓鱼。
黄龙潭里有许多鱼，这些鱼长的很小，青灰色的，和潭下的石头颜色差不多。看到有这么多的鱼，大家非常兴奋，都想要抓几条。
爸爸和我在一块儿浅水里抓。我拿着一个饮料瓶，爸爸用一根木棍把鱼从石头缝里赶出来，再猛地一抓，可是这些鱼儿太机灵了，等爸爸刚把手伸进去，鱼儿就嗖地一下游走了。
静静妹妹带了一个小网，柴大大用一根小木棍做手柄，一个鱼网就做好了。这时在网里放了一些馍渣儿，他趴在石头上，把网放进水里，旁边的人都不出声儿，害怕鱼儿听见声音跑掉。
小鱼儿可能闻到了香味，偷偷地游到了网里，高兴地吃着馍渣儿。正在它们吃的时候，柴大大猛地一下拉起鱼网，抓到了一条大一点儿的鱼，把它给了佳佳姐姐。
这条鱼在瓶子里待了一会儿就不耐烦了，从瓶子里一下子跳了出来，可是佳佳姐姐还没有发现。过了一小会儿，她看见鱼儿竟然在石头上，都快不会动了，赶紧放在瓶子里，石头上还留着鱼的印儿呢!
接着，柴大大又给我和嘉嘉妹妹也抓了一条鱼，这次来的孩子们都玩的非常高兴!
我的快乐童年演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年是难忘的回忆，是我们人生中重要的一段历程。
来到马劳地小学进行三下乡实践活动，我每天都能看到很多小孩，看着他们活泼的身影，让我情不自禁地想起我的童年时光。虽然我已经是成年人了，但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。我的童年总体上是很快乐的，虽然也有一些不快乐的事情，但是我觉得它就是这样才有滋有味。
童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。如果小孩子在他的童年时光里过地很幸福和快乐，那么他可能会形成活泼开朗的性格。反之，则会形成自卑内向的性格。
孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。但是父母很少能培养他们的兴趣爱好。因为很多父母都认为学习才是最重要的事情。但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。我们来到马劳地小学，我们的教学主要是以第二课堂的内容为主，即培养孩子们的兴趣爱好。这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。我觉得我的童年如果也有这么有趣的课程，我一定会很开心的。这里的孩子的确过的挺开心的，因为我们的课程很有趣。当然，有的同学也有不喜欢的课程，但是没有关系，我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。有时候过多的强迫孩子们学习，反而会适得其反。
这几天里，我有看到一些小孩子认真学习手语和舞蹈的过程。男孩子很喜欢运动和武术。我们队伍里的会武术的男生去教这些孩子们学习武术，他们都学得很认真，比上我的绘画课认真多了。我刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很反感，但是看到他们在其它课程上认真的样子，我就改变我的态度了。或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。评价一个学生真的不能一刀切，作为教师，就应该有一双敏锐的眼睛，能够挖掘孩子们身上的长处。
如果我们以后要成为一名小学老师，一定要有足够的耐心和细心，这样才能和孩子们进行有效的沟通。如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好，那么这对他以后会有很大的帮助。
我的快乐童年演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年像一片夜空，有许多闪亮的星星，一个星星便是一个美好的回忆。满天的星星，满天的回忆，才构成一个丰富多彩的童年。
记得小时候，妈妈很喜欢看鬼片，什么木乃伊、僵尸、幽灵、吸血鬼，妈妈看得可是津津有味，毫不畏惧。当我问妈妈：“妈妈，你不害怕吗?”妈妈总会笑着回答：“有什么好怕的，不就是吸血鬼和木乃伊嘛。”可每当我缠着妈妈要看鬼片的时候，妈妈却会说：“去去去，小孩子不能看鬼片，否则睡觉会做噩梦的。”从此，鬼片给我留下了非常恐怖的印象，我再也不敢去碰了。
直到有一天，我一个人在家看电视，突然，电视上出现了一个穿着白裙子，披头散发的贞子。我吓得遥控器都摔到了地上。过了一会儿，我睁开眼睛，看见了一群鬼在追一个人，我被他们吸引了，聚精会神地看了一会儿。“开门。”我听见妈妈回来了，赶忙把电视机关了。“你干嘛?”妈妈问。我急忙说：“我……我在听歌。”“哦。”
晚上，我趟在床上，翻来覆去地睡不着。我满脑子都是那个穿着白裙子的披头散发的女鬼。好不容易睡着了，我却梦到一群鬼在追着我跑。忽然，我醒了，看着周围黑乎乎的一片，我用被子把头蒙起来，强迫自己快点儿入睡。终于，忐忑不安地度过了这一夜。后来，我才知道，世上根本没有鬼。可那件事却深深地刻在了我的脑海里。
童年像一条小船，装着惊喜，也装着惊吓。最重要的事是你如何去对它。
我的快乐童年演讲稿篇五
在一片碧波荡漾、清澈见底的湖中，密密麻麻地分布着形状不一、大小不同的绿油油的荷叶。有圆圆的椭圆形，也有大大的扇形。放眼望去，在那紧凑的荷叶中的细小空隙中，粉中透白和白中泛粉的娇嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活经历就像这不计其数的荷叶，多得浩如烟海!今天，我就来讲述一下我与家人晒荷叶的情景吧!
因为荷叶味苦、性平，服用之后对肝脏、脾胃还有心脏都有着很好的保健作用。因此，在我的家乡，通常会将新鲜的荷叶晒上一两天，再剁碎，用于泡茶喝。
记得那一天，在气温高达39℃的烈日炎炎的下午，我们决定去晒荷叶。在晒荷叶之前，我们做好了足足的准备：一张房间大小的油纸，数十根细长的木头，刚采来的一筐绿的发亮的荷叶。准备好了，我们便抬着这些材料，健步如飞地走向目的地——-光照充足的街头空地。走到空地，我们便放下材料，都各自组队忙活儿起来。我和外婆为一组。只见外婆麻利地从荷叶堆中拿出五六片荷叶，再将荷叶平整地摊放在地上。接着，用她那一双长满老茧的，皱巴巴的手把荷叶对折起来。眨眼间，一片荷叶已经叠好了。叠好的荷叶，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受着阳光浴。
看着外婆吃力的弯着腰，带有“汗腥味”的衣服包裹着的黑不溜秋的皮肤，我不禁流下来眼泪，内心五味杂陈。我深深地吸了一口气，小心翼翼地动起手来。正当我轻易地认为晒荷叶是一项简单，很容易的活儿，便遇到了一个棘手的一个问题――该如何对折才能把荷叶折整齐呢?我拿起一片荷叶照着外婆的步骤，一步步地进行着。可我无论按哪个方向叠起，都叠不整齐，我百思不得其解。就在这时，我脑海中浮现了一句话：做任何事情，都要先仔细观察，才能找到规律和线索。我便停下手，对着荷叶注视了一会儿，很快，我找出了破绽，原来每一片荷叶的沿条上都有一条不明显的红色痕迹，我就沿着红色对折再对折。
呀!居然整整齐齐――扇形状。我把自己的发现告诉了外婆，外婆乐呵呵地笑着，直夸我是个“天才”。太阳火辣辣地烤着大地，我越干越带劲。那止不住的汗水流过我的脸庞，浸湿了我的衣服，我全身上下像被泡过澡似的，直冒得热气。不知过了多久，一筐荷叶就像一把把小扇子整齐地躺在了地上。望着那一片片晒好的荷叶，我心中胜是喜悦。
童年的劳动与付出，让我受益匪浅。我体会到了农村生活的艰辛，感受到农村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出劳动就不会有收获”的道理。那荷叶的清香已经渗入我的心田，伴随着我童年的记忆，永远不忘!
我的快乐童年演讲稿篇六
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。
记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。
也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”
“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。
看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。
这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。
记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。
我的快乐童年演讲稿篇七
岁月悄无声息地从身边流走，不知不觉中我已步入中年，几十年的风雨人生堆积成了记忆，成长中的辛酸与甜蜜历历在目，尤其是童年那段快乐时光，如一粒珍珠在记忆中熠熠生辉。
我出生于辽宁省大洼县一个偏僻的小村庄，那是一个自然资源丰富、民风淳朴、安逸宁静的村庄。上世纪六七十年代的中国经济比较萧条，物质匮乏。当时父亲常年在外地工作，母亲带着我和一个姐姐、两个哥哥在村里生活。姐姐和哥哥们均比我大有十岁左右。我家和当时大多数农村家庭一样，日子很艰难，住着土房，前后有着用土墙围着的宽敞的园子。
由于家里没有与我年龄相仿的孩子，在没有伙伴玩的时候，这庭院就是我童年独自嬉戏最多的地方。每年春天，后园那棵大杏树杏花娇艳欲滴地开满枝头，芳香飘满村庄，引得全村老少前来采摘，尽管那时我并不懂“红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻”，但我却懂得做这棵杏树的护花使者，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花谢了为止。夏季来临，满庭院的红蜻蜓或是飞旋或是静静地伫立。我既不捕捉亦不追赶，而是静静地站立在庭院中间，高高地举起手，那蜻蜓便会友好地落在我的手指上，我慢慢地放下手，仔细地端详着那透明的头、翅膀和红红的尾巴，然后再放飞。有时我还到园子齐腰高的蔬菜中间，在五颜六色的蔬菜花中追捉着翩翩飞舞的蝴蝶。秋天看着满园残败的叶子让我有些失落。冬天我喜欢下雪，满园洁白的雪花会令我忘记严寒，仿佛走进梦中的童话。
由于母亲和哥姐要去生产队劳动，对于我生活和学习的管束自然是很少，也就养成了我随意独立的性格。除了完成作业外，剩余的时间就是玩耍。暑期是我最逍遥的日子，每天晚上伴着阵阵蛙鸣入睡，早上日上三竿起来。与村里的孩子们在农村的广阔天地里尽情地玩着踢口袋、跳皮筋、捉迷藏的游戏。每到下午河水退了，我们纷纷卷起裤腿，光着脚，嘴里叼着口袋到河里去摸鱼。用手捉不住，我就把深陷在泥里的脚抬起来，让鱼钻进脚窝里，然后再捉住它，每一次都是很有收获。
晚上回家帮母亲烧火做饭时，我会从园子里掰一棒玉米，用烧火棍串起来放在灶炕里烧熟了吃，比现在街上卖的好吃多了。
秋天来了，两个哥哥便带我去小河沟里淘鱼，每一次都整满几个水桶。回到家里几种鲜鱼放在一起炖可真鲜。其余的母亲或是卖了，或是炮熟晒干，冬天炖白菜。哥哥们还带我到野地里去燎荒，烧大蚂蚱吃。现在我才知道那东西有很高的营养价值。
那时的冬天给我的感觉就是很冷，不知是因为吃不饱还是穿得单薄的缘故，每天上学总感觉像是全身都被冻透了一样;童年的冬天唯一感到幸福的就是，晚上坐在热炕上，守在泥制的火盆旁边，等着哥哥们到雪地里给我捕麻雀，回来用火烧了吃，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一样，干家里的活，参加学校的劳动。正是这段农村生活给予了我一个健康的体魄，也给予了我乐观向上，不畏艰难的心态。
童年的日子，虽然没有现在孩子的生活条件优越，但却不用像现在孩子那样累，上不完的补习班、做不完的家庭作业、听不完的家长教诲。更不会因为学习成绩的高低而有人给我施加压力。放学了，我可以像小鸟一样自由地找寻着自己的快乐;我可以和其他孩子起着哄追赶着马车，车老板高高举起的马鞭我们完全视而不见，一跃而上地爬上马车，发出一连串欢叫声。为了看一场露天电影，我和哥哥们去占领最佳地盘，享受着胜利的喜悦。
我的童年就是这样快乐地飞越了一个又一个春夏秋冬。如今，我也是孩子的母亲了，我把父母对我的爱传给了我的孩子。但是我的童年永远不会因时间的流逝而淡忘，而是在记忆中闪闪发光。
我的快乐童年演讲稿篇八
嘻嘻!回想起童年的趣事，还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧!让我们走进黄旭雅的童年，那是在幼儿园中班，虽然事隔多年，但我却记忆犹新。
幼儿园吃完饭都有一个午休时间，那时，幼儿园会放动画片，别的同学都很喜欢看，但我和好朋友潘子慧不喜欢看，于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具，这时，全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来，我和潘子慧心慌了，我突然变成了一幅可爱的样子说：“小慧!你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说：“小黄!我好怕，我们不要玩了，看电视吧!”李老师居然笑了，铁面巨人李老师竟然笑了，不可思议!
看完动画片，要睡午觉了，每个孩子都睡了起来，我也睡了，过了一会儿，我居然做梦了，我梦见自己做在马桶上，正在上厕所，突然，我感到情况不对，猛的一睁眼完蛋了，我竟尿床了，哎!倒霉，不知道老师待会追问起来我该怎么回答。
很快，午睡时间结束了，醒来时，我真不幸，老师很快便发现有人尿床，老师问：“谁尿床了?举手!”没人举手，我怕出丑，当然不会举手，老师便点人上来摸屁股，谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想：待会打死我也不上去。(可见面子多重要)!第二个就抽中我了：“黄旭雅!来!我看看，你有没有尿床!”我当时脸红的跟西瓜汁一样，我肯肯巴巴的说：“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事，你怕什么?来!没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。
我鸡皮疙瘩都起来了，脸也红了：“老老老师，你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛?”
老师说什么也不肯罢休，又说：“那你没尿床干嘛不给我看?”
“我……我。”我无话可说，于是便慢慢走上去，我爬在老师腿上，当时汗毛都坚起来了，老师一摸，湿的!(当时我的心不知怎么形容)
老师说：“你这孩子，说自己尿床又没关系，你干嘛不肯给我看，下次尿床要及时和父母说。”我点点头，老师又说：“快叫你爸爸妈妈接你回家，洗澡!”(这个老师比李老师好多了)。
十分钟后，我到了奶奶家，爸爸给我洗了一个澡，舒服极了，我换了衣服，躺在床上，真轻松!
晚上睡觉时，我梦见在幼儿园里做的梦，天啊!老天对我不公平，我……我……我又尿床了!
我的快乐童年演讲稿篇九
每个人都有一个童年，它五彩缤纷，它美丽而绚烂，它精彩到了巅峰，却也短暂到了极点。
五(1)一班的同学们各式各样，性格也大不相同，有的甚至是天差地别，那也代表着每个人的童年回忆也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究当中，他们有些在分析“水浒”，有些在“解剖”红楼人物，有的翻写新版“聊斋”，还有的人每天翻译一着诗并进行专家似的点评。他们的童年，无时不刻都在探究自己喜欢的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就无法自拔，沉迷于美景之中。他们岂止看遍了中华民族的大好河山，就连国外的景色也是略知一二。每次去观望了一下后，都能将美景刻画在文字里，让人仿佛身临其境。他们的童年不再局限于自己小小的世界，而是更广阔的天空，这样的童年也是极充实了。
还有孩子在无知的童年里做着看似无知的傻事。比如听到电视里说到的“洗钱”二字，就理所当然的正经洗起钱来，结果是将一张“毛爷爷”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了颜料，想当然的给洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了;还有的同学看见装盐的瓶子上有脏东西，误码以为盐发黑了，抓出来倒在手上，于是盐变成了盐水。
童年多姿多彩，变化莫测。就像在浩瀚的银河里的星星一样，充满着数不清的快乐时光。也许岁月会流逝，纸张会泛黄，而我们也会长大，当我们回首曾经写下的一字一句，都带着无法忘却的成长痕迹，任时光流淌，依然刻骨铭心。因为某些事物而精彩。
这本作文合集，就是记录着同学们的美好回忆，成长历程，每一篇文章里都带入了同学们的辛勤汗水。它将每分每秒的记忆都留存了下来，永远绽放在每个人的心中。
