范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园歌曲主持词篇一
男：敬爱的老师，同学们；男女：大家：晚上好！
男：在这充满活力的大学校园，我们舞动激情的青春；
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
男：在这永恒与温馨筑就的.圣地，我们唱响时代的旋律；
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
男：心有多大，舞台就有多大；
女：想得多远，我们就能走得多远；
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
男：现在我宣布，“迎校庆，展风采”合唱比赛
男女：现在开始！
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
女：他们分别是：
让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！
男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水
平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请第一支代表队班为我们带来的校歌歌歌曲
女：班唱出了校歌的精彩和灵魂，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第二支代表队上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女：班唱出了校歌的内涵和激情，我们掌声鼓励。男：接下来有请第支代表队x班上场，请欣赏校歌。
女：班唱出了校歌的华美和高昂，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第支代表队上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女：班唱出了校歌的节奏和韵律，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第支代表队上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女：班唱出了校歌的气势和风采，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第支代表队班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌。
女：班唱出了校歌的抑扬顿挫，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第代表队班上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女：班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第八支代表队上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女：代表队唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，我们掌声鼓励。
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲；
女：一幕幕众人合唱的感情高潮；
男：一阵阵掌声雷动；
女：一声声喝彩助威；
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；
男：最后，请允许我宣布：“迎校庆，展风采”合唱比赛圆满成功！
女：再次感谢各位的到来！！
校园歌曲主持词篇二
甲:尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲:新年的钟声即将敲响，
乙：新年的礼花即将绽放.
合:在这辞旧迎新之际，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!
甲:回首20xx年，我们学习成绩再创辉煌，我们校园文明不断进步
乙：今天，我们欢聚一堂，展开了嘹亮的歌喉，放飞出了希望的理想，
合:xxxx校歌咏比赛现在开始
校园歌曲主持词篇三
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们憧憬希望，
乙：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的评委、领导、老师、和同学们。
甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮!
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
甲：让我们记住这激情的时刻，
乙：让我们留住这美好的记忆!
甲：我们坚信：我们的未来不是梦，我们的`明天会更好!
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
校园歌曲主持词篇四
甲：尊敬的各位领导，各位评委、
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！
甲：今天参赛的共有11个班集体。希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩！
乙：接下来请允许我介绍今天到场的评委：德育处张主任，教导处刘主任，办公室董主任，后勤处张主任，八年级朱主任，七年级张主任，六年级李主任，财务处董主任，后勤处杨老师。
下面请张主任宣布比赛规则。
校园歌曲主持词篇五
各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家上午好！我们都知道，童年是最美好的，童年的歌更是人生中回味不尽的彩色的梦。在今天这欢快的日子里，我们的宝贝们将在这里展示最美妙的童声，展现最美好的童颜。
亲爱的小宝贝，老师们要给你们祝福，爸爸妈妈们要为你们喝彩！希望今天的你们能像只百灵鸟般快乐的歌唱，希望明天的你们在幼儿园健康、快乐、茁壮地成长！幼儿园20xx年“小百灵歌唱比赛”现在开始！
（一）首先让我们用热烈的掌声请出我们的一号宝宝小朋友，她给我们带来的歌曲是：《小毛驴》。
（二）小朋友唱的歌好听吗？宝宝们，我们要不要做个诚实的好孩子呢？请欣赏2号宝宝给我们带来的歌曲《好孩子要诚实》。我们掌声欢迎！
（三）谢谢2号宝宝的精彩表演！妈妈们每天都很辛苦吗，妈妈们很辛苦，要上班还要照顾小宝宝。接下来请欣赏3号宝宝给我们带来的歌曲《不再麻烦好妈妈》掌声欢迎！
（四）宝宝们，听：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到西、飞到东，是谁飞来了？请欣赏4号宝宝给我们带来的歌曲《蜜蜂做工》。
（五）小蜡笔、穿花衣，红、黄、蓝、绿多美丽，我们会用它画美丽的画，对吗？请听听，5号宝宝喜欢用蜡笔画什么？
（六）一闪一闪亮晶晶，好像满天小星星，请欣赏6号两个可爱的小宝宝给我们带来的歌曲《小星星》。
结束语：
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，希望我们能在一刻享受。
这个比赛带给大家的乐趣！谢谢大家~今天的卡拉ok唱歌比赛到此结束，再次祝大家节日快乐，万事如意，心想事成！
校园歌曲主持词篇六
a：尊敬的各位领导
b: 各位来宾
c：敬爱的老师，
d：亲爱的同学们，大家
合：晚上好
a：这里是四川理工学院计算机学院“追逐魅力青春，麦克音乐梦想”校园十佳歌手大赛决赛的现场
a：我是主持人：赵冰
b：我是主持人：隋伟东
c：我是主持人：谢欣梦
d：我是主持人：武智 欢迎大家的到来。
a：欢声笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬。
b：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光。
c：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。
d：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。
b：首先请允许我为大家介绍今天莅临本场比赛的领导和嘉宾，他们是 ……
c：下面由我来介绍今天的评委，他们是
……
b:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。同时感谢人人网和暮色休闲吧对本活动的大力支持。
a: 撒一路欢歌,赏万籁佳音。经过初赛与复赛的层层选拔，最后共有13名优秀选手晋级决赛。下面由我来宣读比赛规则：13位参赛选手依次演唱，评委评分。选手最终得分是由评委评分和大众支持率共同决定。依据最终得分角逐出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖三名。
大家可以看一下大屏幕上到目前为止13位选手场外支持票数情况。
b：现场观众也可通过 编辑短信“vote加上 您支持的选手编号”到1069 0086 0233 123参与到投票活动当中。也可通过访问屏幕上的网址到人人网的人人墙发送“#8725#加上留言内容”上墙。或编辑你想对选手说的话，短信发送致1069 0086 0233 123。
d:在今晚的晚会中，我们将在参与活动的观众中进行抽奖，奖品有背包，抱枕，移动电源等精美礼品。
在此预祝今天的每一位选手都能够赛出友谊，赛出风采，为我们带来精彩的演唱。
a：现在，我宣布，四川理工学院计算机学院《追逐魅力青春，麦克音乐梦想》校园十佳歌手大赛
合：现在开始
1号陈洲《我》
c：我就是我，是颜色不一样的烟火，是那一份笃定让蔷薇开出一株结果，是那不懈的追求终成最坚强的泡沫。
d：掌声有请由1号选手陈洲带来的歌曲《我》。请看vcr。
2号 杨智鸿 《趁早》
b：有些情怀聚集在心里，有些感动铭记在心头，有些秘密深藏在心底，如果你不想要，想退出要趁早。
a：掌声有请2号选手杨智鸿带来歌曲《趁早》。
a：请看vcr。
3号 李晓龙《风再起时》
d：人生道路上少不了误会与猜忌，重要的是在你重新归来时能用那份笃定从容面对一切。
c:掌声有请由3号选手李晓龙带来的歌曲《风再起时》
c：请看vcr。
4号 王瑶 《遗失的美好》
b：美好值得我们用一生去收藏去回忆，即使遗失，也是一份最宝贵的经历。
a：下面，让我们一起来欣赏由4号选手王瑶带来的歌曲《遗失的美好》。
a：请看vcr。
舞蹈
d：感谢以上四位选手的精彩表演。时而柔美，时而刚强，时而含蓄，时而奔放，这是舞蹈的魅力所在，也是我们青春的证明。
c：下面将为我们呈现的是由葛艳婷等同学带来的舞蹈表演《fire》
d：掌声有请。
5号 刘梦雪 《旅行的意义》
a：感谢精彩的舞蹈表演。下面将为大家公布1-4号位选手的得分。
1号选手陈洲的得分：
2号选手杨智鸿的得分：
3号选手李晓龙的得分： 4号选手王瑶的得分：
b：每一次旅行都有不一样的风景，每一次离开都让人陷入深深的怀念。而离开却是必然的结果，这就是旅行的意义。下面请欣赏由5号选手刘梦雪带来的歌曲《旅行的意义》。
a：请看vcr。
6号 鲜虎成 《到不了》
d：到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。
c：有请6号选手鲜虎成带来歌曲《到不了》。请看vcr。
7号 张恩雨 《再见 青春》
b：再见青春，再见美丽的疼痛;再见青春，再见永恒的迷惘;再见青春，再见永远的故乡。
a：下面，请欣赏由7号选手张恩雨带来的歌曲《再见 青春》。请看vcr。
c：有一类人，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐;
d：有一类人，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
a：他们是父母的骄傲，老师的助手，同学的榜样。他们就是计算机学院20__至20__年度的学习标兵。他们分别是付爽、邱程、周鹏、张丹、王译啡、倪红梅。由于有些同学外出实习，今天来到现场的有 ， 两位学习标兵。让我们用热烈的掌声有请他们上台领奖。
b：学习标兵的评选首先是以班级为单位平均绩点排名前两名的同学作为初步人选，再以年级为单位按素质拓展加分排名前五名的选手作为候选人，最后根据候选人素质拓展加分情况，确定各年级学习标兵人数和学习标兵。
下面让我们用热烈的掌声有请 为学习标兵颁奖。
c：掌声有请。(颁完奖)-请颁奖嘉宾与学习标兵合影留念。
(留一位嘉宾)
d：祝贺你们。愿今日的成绩灿烂在未来。
(现场抽奖环节)
a：下面让我们进入今晚的观众互动环节。在互动环节中将由(嘉宾)为我们抽取6位幸运观众。
c：有请礼仪小姐为我们展示由人人网提供的精美奖品。(抽取6个三等奖，赵冰站在嘉宾旁边递麦克。)
b：现在开始抽取三等奖的幸运观众，大屏幕滚动起来!!!
嘉宾：3 2 1 停。
c：恭喜尾号为幸运观众，1(词自由发挥)
大屏幕滚动起来!!!
嘉宾：3 2 1 停。
d：恭喜尾号为幸运观众，2
大屏幕滚动起来!!!
嘉宾：3 2 1 停。
c：恭喜尾号为幸运观众，3
大屏幕滚动起来!!!
嘉宾：3 2 1 停。
b：恭喜尾号为幸运观众，4
大屏幕滚动起来!!!
嘉宾：3 2 1 停。
a：恭喜尾号为幸运观众，5
大屏幕滚动起来!!!
嘉宾：3 2 1 停。
c：恭喜尾号为幸运观众，6，晚会结束后请到后台领取奖品。同时让我们用热烈的掌声感谢颁奖嘉宾 ，由于时间的关系，我们第一轮互动环节到此结束，不过没有抽到奖的同学不要着急哦，下面还要抽取二等奖，一等奖，以及
b：所以还没有投票的观众请抓紧时间编辑短信“vote加上您支持的选手编号”到1069 0086 0233 123参与到投票活动当中。也可通过访问屏幕上的网址到人人网的人人墙发送“#8725#加上留言内容”上墙。或编辑你想对选手说的话，短信发送致1069 0086 0233 123。。。为您支持的选手投上宝贵的一票。
d：下面我们将给大家公布5-7号选手的得分。
5号选手刘梦雪的得分：
6号选手鲜虎成的得分：
7号选手张恩宇的得分：
b：聆听一段音乐，怀念一段时光，有你，有我，有梦想。
a：掌声有请8号选手李金瑶带来歌曲《listen》。请看vcr。
9号 蔡敏 《纪念》
b：同行一生，是难得的缘分;共度一旅，也是一份可贵的纪念。
a：下面有请9号选手蔡敏为我们带来歌曲《纪念》 ，
a：请看vcr。
10号 高磊 《我终于成了别人的女人》
c：往昔影影绰绰，前方坎坎坷坷，有时迷茫有时无助，但要始终坚信，幸福会在不远的前方等着我们。
d：下面请欣赏由10号选手高磊带来的歌曲《我终于成了别人的女人》，请看vcr。
健美操表演(b自己在台下说)
b：青春的脚印，跳跃的步伐，动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的最爱，下面请欣赏由 何丽梅 等同学带来的健美操表演。
c：舞动青春与激情，融合活力与动感。感谢精彩的健美操表演。
d：下面将为大家公布8-10号选手的得分。
8号选手李金瑶的得分：
9号选手蔡敏的得分：
10号选手高磊的得分：
c：有一种爱是牺牲的爱，有一种爱是忘我的爱。
有一种爱是默默祝福的爱，有一种爱是甘心流血的爱。
d：下面请欣赏由11号选手贺冬梅为我们带来的歌曲《bleeding love》
c：请看vcr。
b：没有你的生活，或许无味，但我不能没有自己。没有你的日子，或许迷茫，但我始终坚强。
a：那么掌声有请12号选手袁建伟带来歌曲《如果没有你》
b：请看vcr。
d：我们都有如火的热情，我们都有青春的梦想，前途似海，来日方长，我们的未来充满希望。
c：那么掌声有请今晚最后一位选手13号选手曾宇带来的歌曲《我的未来不是梦》。
c：请看vcr。
曾强(赵冰和曾强)
a：站在我身边的这位是20__年计算机学院十佳歌手大赛的冠军得主：曾强。
a：让我们一起欣赏曾强带来的歌曲《最长的电影》，掌声有请。
(四人上台)
a：感谢曾强带来的精彩演唱。下面将为大家公布11-13号选手的得分。 11号选手贺冬梅的得分：
12号选手袁建伟的得分：
13号选手曾宇的得分：
b：下面是大家非常期待的第二轮的互动环节。有请礼仪小姐为我们展示奖品。
b：现在开始抽取二等奖的幸运观众，大屏幕滚动起来!!!
。。。。。。。。。。。。。。。。。
d：恭喜以上所有幸运观众。晚会结束后请到后台领取奖品。那么现在掌声有请今晚所有选手上场。 (分开站立)
b：经过前面的精彩角逐，现在评委们的评分结果已经在我的手上了，我想这也是大家都非常关注的时刻吧。下面 我宣布 获得今晚歌手大赛优秀奖的三位获得者，他们是：(选手编号+选手名字+选手得分…..)。
a：有请——为优秀奖的获得者颁奖。
b：获得歌手大赛三等奖的五位获得者，他们是： 。
d：有请——为三等奖的获得者颁奖。
b：获得歌手大赛二等奖的三位的获得者，他们是： 。
c：有请——为二等奖的获得者颁奖。
b：接下来我将宣布今晚歌手大赛冠军得主，他们就是 。
a：有请——一等奖的获得者颁奖。
d：今天的每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值。让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。(回到中央)
a：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;
b：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!
c：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，
d：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。、
b：欢乐的时光总是那么短暂zan，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧。我们相信。
合：有了大家的共同努力，计算机学院的明天，会更加辉煌。
a：最后，请允许我宣布：四川理工学院计算机学院《追逐魅力青春，麦克音乐梦想》校园歌手大赛
合：圆满成功!
c：感谢各位的陪伴 我们
合：明年见!
b：请领导和嘉宾上台合影留念。
校园歌曲主持词篇七
男：尊敬的各位领导;
女：敬爱的老师，亲爱的同学们;
男女：大家下午好!
男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：我们圣林中学的校歌凝聚了我们圣林学校的精神、推动着校园文化的建设、激励着我们健康成长。
女：我们圣林中学的校歌犹如我们圣林中学的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌。
女：此刻我们在此集结，用我们稚嫩的声音，传达同一个心声。
合：歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
男：下面宣布一下评分标准(见附件)
男：接下来的时间就交给我们的参赛班级，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先出场的是五年级一班。
女：我们五年级一班有个同学，命运使我们相聚在一起，信念让我们同舟共济。团结友爱，互帮互助是我们的做人原则;遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号;创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。请大家欣赏我们的演唱。
男：五一班唱出了校歌的内涵和激情。接下来请欣赏七年级三班的演唱，七年级三班这是一个朝气蓬勃的班级，犹如清晨的太阳，散发着耀眼的光芒，承载着无限的希望。困难面前，他们坚持不懈，奋勇向前;
女:七年级三班唱出了校歌的精彩和灵魂，接下来请欣赏七年级二班的演唱，七年级二班是一个有着集体荣誉感和强烈上进心的班级.他们对生活充满了爱心，积极参加各项集体活动，互相帮助，团结进步.他们相信一份耕耘，一份收获.相信，只有前进，才能不断地向理想之颠进发!
男：七年级二班唱出了校歌的华美和高昂。接下来请欣赏五年级二班的演唱，名怀有共同志向的同学组成的新集体，他们充满了朝气与活力，如只刚刚丰齐羽毛的雏鹰，迫不及待地想要在圣林中学这片广阔的竞技场一试身手。
女：五年级二班唱出了校歌的节奏和韵律。接下来请欣赏七年级一班的演唱，七年级一班的同学青春飞扬，团结向上。这个团体，拥有自信、勇敢、拼搏、坚强。我们相信，这样一个团结的集体一定会创造佳绩!
男：七年级一班唱出了校歌的气势和风采，接下来请欣赏六年级二班的演唱，六年级二班是一个充满朝气，充满活力的班级。瞧，他们脸上荡漾着青春的笑容，恰同学少年，风华正茂，逞飒爽英姿，一代天骄。数风流人物，还看今朝!
男：我们喜欢放声地欢笑，因为我们有太多的快乐;我们喜欢激烈地辩论，因为我们崇尚思考;我们喜欢大胆地尝试，因我们信奉，没有挑战就没有未来!这就是我们乐观向上、勇敢奋进的六年级一班!
女：六年级一班唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，接下来请五年级三班同学的演唱。五年级三班这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。这些新生的小芽，带着希望在圣林中学的沃土上茁壮成长。他们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在圣林中学的天空中快乐飞翔。
男：五年级三班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。我们的评委老师正在忙碌地计算比赛分数，我们请尊敬的颜校长为我们的表现做精彩点评，大家掌声欢迎。
女：最激动人心的时刻终于到来了，下面公布得分情况：
结束语：
男：耳熟能详的校园歌曲;
女：众人合唱的感情高潮;
男：一阵阵掌声雷动;
女：一声声喝彩助威;
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“爱我圣中，唱响校歌”合唱比赛圆满成功!
女：亲爱的老师同学们，再见!
校园歌曲主持词篇八
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男:迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地
合：凯歌嘹亮!
男：xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
结束语
男:我们的学院，走过了27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的'前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：xx学院"让青春燃烧"大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席
男：老师们，同学们，再见!
校园歌曲主持词篇九
我爱祖国，也爱家乡，更爱家乡杜鹃红，接下来上场的是二号班级，他们参赛的曲目是《中国朝前走》《我爱家乡杜鹃红》有一个最挚朴的称呼叫母亲，有一个最贵重的礼物叫祝福，祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!请欣赏歌曲《中国朝前走》《祝福祖国》。
我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲，我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌!掌声有请六年级组一号班级上场，他们参赛的曲目是《中国朝前走》《今天是你的生日，中国》。
祖国，我们为你骄傲，祖国，我们为你自豪，今天，请允许我们用歌声表达对你的爱，接下来请欣赏歌曲《中国朝前走》《唱唱我们的共和国》。
无论我走到哪里，都不会把你忘记，祖国啊!你永远在我心窝里，请听歌曲《中国朝前走》《祖国在我心窝里》。
男：难忘今宵。
女：今宵难忘。
男：今天我们在这里欢聚一堂。
女：明天我们将奔向四方。
合：让我们携起手来共创柘皋小学的明天!
男：牛场中心校庆六一歌咏比赛到此结束
齐：谢谢大家!再见!
校园歌曲主持词篇十
男：尊敬的各位领导，各位来宾！
女：亲爱的现场观众朋友们！
合：大家，晚上好!
男：欢迎来到***歌手大赛复赛现场。我是今晚的主持人***。
女：我是***。
男：在比赛开始之前请允许我隆重介绍莅临今晚现场的嘉宾和评委。他们分别是。
女：欢迎您的到来!
男：今晚来到现场的还有***主席团成员、***代表等。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：快乐的音符拨动着和谐的琴弦，激扬的旋律奏响了崭新的篇章。
女：手握青春麦克风，今夜我们是这个舞台的焦点;心怀年轻感恩的心，今晚我们是这个舞台的音!
男：是的，今晚的20位选手都是在初赛中脱颖而出，他们有自己独特的演唱技艺
女：没错，相信经过选手们的精心准备，今晚的比赛一定会异彩纷呈，高潮迭起。
男：在比赛开始之前，我介绍一下比赛规则：20位参赛选手每四人一组，分成蓝、绿、红、黄、黑五组进行比赛，每组先小组合唱再进行个人演唱。
女：每位选手的最终成绩由个人成绩的70%加上小组合唱的30%组成。得分排名前十位的选手直接晋级决赛!
男：事不宜迟，我宣布****歌手大赛复赛现在，正式开始!
校园歌曲主持词篇十一
开场白
女：尊敬的各位家长、老师
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：当日历又翻开新的一页;
男：当小树又增加一个年轮;
女：当冬天又翱翔着雄鹰;
男：当春天又向我们走来;
合：20xx年的脚步悄然而至!
男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累
女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀
女：今天，伴着冬日的暖阳，
男：今天，怀着喜悦的心情，
合：我们，相聚在这里。
女：敞开你的心扉，释放你的情怀，
男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，
女：让每一个音符，插上理想的翅膀;
男：让每一个和声，走向明天的成功!
女：唱起来吧!男：唱起来吧!
女：唱出你的风采，男：唱出你的欢乐，
合：唱响——我们的校园。
女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”
合：现——在——开——始。
男：首先请张校长致辞!(生退)
女：谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委：他们是：
男：本次比赛我们将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。
女：下面我宣布一下本次比赛的评分标准：满分10分，其中：
男：比赛实行现场评分。总分10分，评委打分分为10分，最低分为7.5分，小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后，由评分员进行统分，去掉一个分，一个最低分，取平均分，即为选手的最后得分。
女：歌曲串词，指挥：请2号选手作好准备。
男：一号选手去掉一个分：去掉一个最低分，一号选手最后得分：(以后依次类推)
女：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉，请大家以热烈的掌声欢迎。
女：经过紧张的角逐，我们比赛的成绩已统计完毕，下面我宣布获得本次
比赛三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：有请获奖选手到台上领奖。
获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是：获得“小小指挥家”的是让我们用热烈的掌声祝贺他们。
结束语：
男：歌声诉说着童年的故事，
女：歌声荡漾着历史的旋律，
男：歌声跳跃着时代的音符。
女：歌声相约着明年再见男：相距的时光虽然短暂，
女：但美好的明天将让我们永远相牵。
男：让我们振奋精神、与时俱进
女：团结拚搏、开拓进取，
男：用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天!
女：最后，让我们对所有参加这次比赛的同学们，以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声
合：你们辛苦了!
女：沙埂小学“欢乐童年，唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛”
合：到此结束。
女：各位家长，各位老师，同学们，祝愿大家——身体健康!万事如意!我们明年再见!再见!
校园歌曲主持词篇十二
男：尊敬的各位领导;
女：各位来宾;
男：敬爱的老师,同学们;
男女：大家:下午好!
男：在这阳光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：心有多大，舞台就有多大;
女：想得多远，我们就能走得多远;
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛
男女：现在开始!
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,
女：他们分别是xxx。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲;
女：一幕幕众人合唱的感情xx;
男：一阵阵掌声雷动;
女：一声声喝彩助威;
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功!
女：同学们，再见!
