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2023年幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思(六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-02-10 21:07:22
2023年幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思(六篇)
时间:2023-02-10 21:07:22     小编:zdfb

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思篇一

这次活动时间比较紧,但是家长的参与热情还是比较高的,虽然当天的雨下的很大,可是很多家长已经早早的来到幼儿园等待,并开始为自己的宝宝打扮等等,忙的不亦乐乎,老师们也在活动前讲班级和园内装扮的非常的特别,而且很漂亮。

我们活动的第一项就是家长观摩宝宝们做早操,有了家长的参与,宝宝们早早的排好了队伍,随着音乐认真的做早操。之后,开展了开放观摩第一节活动为我们的万圣节走秀制作装饰帽。由家长和宝宝们一起制作万圣节装饰帽,在活动中家长和宝宝们一起认真的制作,虽然有些装饰帽没完成好,但家长和宝宝还是很开心很快乐!

在接下来的时间是我们的搞怪服装秀。家长们很用心的装扮自己的宝宝,为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品,家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。所以在走show这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮,特别是在走show音乐一响宝宝们踏着音乐的节拍步入舞台的时,全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身,有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

我们的活动除了走show以为,还精心准备了一些与家长互动的游戏——缠僵尸游戏。每个家长和宝宝都参与到了这些小游戏,现场的气氛很是热闹,然后女巫发了我们的万圣节糖果。

再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。期待着我们下次的更精彩的活动。

幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思篇二

我们的本科生活已经画上完美句号,如今我们进入了研究生的生活阶段,作为研一学生,虽然已经从本科生时的稚气中脱胎换骨,但作为新生,我们对研究生期间的学习、科研以及生活安排还是知道的很少,我们仍需要进一步锻炼和提高自己,不断的适应研究生时期的学习和生活,不要荒废这宝贵的青春时期。

在此大背景的基础上,为了使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲、吸引留学生,材料学院、化工学院和环境学院的研究生会国际部于20xx年x月x日在三江楼教室联合举办了万圣节主题活动。

这次活动教室布置别出心裁,学生利用黑色大垃圾袋剪成细长条,做成门帘状,增加同学们进入教室内的神秘感。在活动开始前,每个进入的同学发放不同颜色塑料服饰和面具,然后组织大家一起跳跳兔子舞,活跃现场气氛,达到热身效果,最后30秒倒计时,鬼节开始,熄灯,主持人介绍了万圣节的故事,让同学们了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。

为了丰富活动的内容与趣味性,三个学分别设计了一些小活动,总结如下:

环境学院节

num.1 魔鬼接力

每一组出3个人,第一个人将主持人给的词语在白纸上绘出来,然后将画好的图交给第二个人,第二个人将在图上表现的意思用动作

和语言表现给第三个人,第三个人说出来。

最正确时间最快的一组得三分,第二组的二分,第三组的一分。共两次活动。

numb.2 南瓜蹲

每一组出5个人,围成一个圈,从第一个人开始用英文报数,是涉及到7或是7的倍数需要蹲下来,出现错的则由主持人用南瓜锤(纸制)锤出。

最后剩三个人,一个人为自己的队赢得一分。活动共两次。 num.3纸杯运水

每一组出三个人,第一个人的纸杯装满水,用嘴运到目的地倒入第二个人的纸杯中,第二、三个人一次运送至最终目的地,最后必须有水的存在。

用时最少的得3分,其次的2分,最后一名得一分。共一次活动。 材料学院节目

num.1 big or small

挑战队和被挑战队每队出一人,由挑战队开始,挑战队说big,则被挑战队要说small,反应要迅速,30秒内被挑战队出错则挑战成功,获取被挑战队一分。否则挑战失败。

num.2 fly balloon

挑战队和被挑战队每队出两个人,吹三个气球,不能用手。坚持时间久的一队获胜。

化工学院节目

1.由外国留学生教唱万圣节歌曲,大家一起唱。

2.面具舞会,大家一起学跳鬼步舞

3.踩气球,将装饰气球解下,大家一起踩。

活动圆满结束,这次活动不仅使得学生了解万圣节的由来和时间,让大家感知到了西方文化节日氛围,而且吸引留学生和教师,和他们一起游戏,联谊,加强江大中外学生交流,但是通过举办这次活动也给我们留下了反思之处:

1.活动前做的宣传不是很到位,导致参与活动的主要是学生会内部的同学;

2.活动中游戏游戏和环节缺乏新意,不能给引起参与者的兴趣,大家参与的积极性不够。

总的来说活动取得了预期效果,这与其他兄弟部门的配合与帮助是分不开的,在以后的工作过程中,我们将更加积极有效的办出更加精彩更有意义的活动。

幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思篇三

10月31日一大早,孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园,有的打扮成了小天使,有的打扮成了杰克船长,有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动,接下来的讨糖让孩子们非常的开心,家长们也是非常的配合,小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋,小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园,相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆!

随着夜幕的降临,我们万圣节的重头戏来了,晚上是我们中大班的游园活动,我们中大班的家长们也是个个装扮出席,魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay,一个个造型都是非常的惊艳,在走秀中家长们也会死非常的配合,各种姿势,各种造型,现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮,家长和小朋友都玩起来了,在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸,我们觉得非常的欣慰!

活动小结

1.活动参与率:本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与,参与率为:95% 家长都是非常的配合的!

2.前期准备还是较为充分,在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责,全园动员,共同努力。

3.家长配合度较好,全园幼儿都有服装,自制或者是购买,有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物,如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰,小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。

幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思篇四

伴随着孩子们的成长,我们的教师们也在成长,在教育教学过程中,我们坚持以新《纲要》教育理念与精神的贯彻实施保教工作,本学期我们根据本园的实际情况,开展了一系列活动,不断提高教师的教育教学能力,一个学期以来,我们全体教师齐心协力,团结一致,在园长的指导和帮助下,在教师们积极配合下,圆满完成了各项教学任务,现将本学期教学工作总结如下:

一、优化教学管理,提升保教品质;

1、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理。

由于教师授课水平参差不齐,所以配班教师备课的形式是每名教师准备一节课程,教师进行授课,所有教师进行评课,教务主任总结,使教师在业务水平上不断的提升,针对每一个人也会有不同的要求,使教师找到自身的问题所在,并加以调整,使其自身素质得到提升;主班教师大多数是经验丰富,知识技能水平较高的教师,但是这些教师经常以自身教学水平较高,所以忽视备课环节,针对她们的特征,在备课中更多的是教学研究,如我们拿出一节课,大家探讨,如何授课幼儿掌握的更好,并且要给配班教师进行展示课,帮助配班教师提升;

根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰富保教内涵。在教育教学中,增加符合幼儿年龄特点的游戏环节,在活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

2、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。

3、加强随机听课即推门课,检验教师备课成果,了解和掌握教师授课水平,并对教师进行指导,从不断的听课-评课-磨课过程中,提高教师的业务水平。

4、通过丰实多彩的活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点。如“六一艺术节”“学前班毕业典礼”“万圣节”“圣诞节”等。这些活动的开展为孩子们提供了一个展示自我的舞台,即培养了幼儿的艺术情操,又锻炼了孩子们克服困难的良好品质;既让孩子们在活动中获得成功、充满自信,又让家长在陪同参与之中更加了解幼儿园教育,为家园之间的相互支持配合,沟通互融架起一座金色的桥梁。

5、通过“今夜不回家”“参观博物馆”“亲子采摘”等活动,让孩子们充分感受朴素的民风和风景!在大自然里愉悦身心、增长知识。

6、通过“母亲节”“父亲节”“感恩节”“小小升旗手”等活动让孩子养成良好的品德行为,有一颗感恩的心去关爱身边的人。

二、加强师资培训,提高教师素质

保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。

1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。

我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教学研究的作用,使教师们真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

2、通过员工的“驿站传书”“团结向前”等团队训练培训,增强了团队的凝聚力,并使教师深刻的体会到,在这个团队里,我们都是不可或缺的,而且是互相扶持,互相依偎,互相帮助,共同进步的。

3、通过每周一至周五的心灵成长微信互动,使教师不仅从知识技能方面有所提升的同时,也从教师的自身修养方面得到提升。

4、老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。

总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思篇五

我们的本科生活已经画上完美句号,如今我们进入了研究生的生活阶段,作为研一学生,虽然已经从本科生时的稚气中脱胎换骨,但作为新生,我们对研究生期间的学习、科研以及生活安排还是知道的很少,我们仍需要进一步锻炼和提高自己,不断的适应研究生时期的学习和生活,不要荒废这宝贵的青春时期。

在此大背景的基础上,为了使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲、吸引留学生,材料学院、化工学院和环境学院的研究生会国际部于20xx年x月x日在三江楼教室联合举办了万圣节主题活动。

这次活动教室布置别出心裁,学生利用黑色大垃圾袋剪成细长条,做成门帘状,增加同学们进入教室内的神秘感。在活动开始前,每个进入的同学发放不同颜色塑料服饰和面具,然后组织大家一起跳跳兔子舞,活跃现场气氛,达到热身效果,最后30秒倒计时,鬼节开始,熄灯,主持人介绍了万圣节的故事,让同学们了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。

为了丰富活动的内容与趣味性,三个学分别设计了一些小活动,总结如下:

环境学院节

num.1 魔鬼接力

每一组出3个人,第一个人将主持人给的词语在白纸上绘出来,然后将画好的图交给第二个人,第二个人将在图上表现的意思用动作

和语言表现给第三个人,第三个人说出来。

最正确时间最快的一组得三分,第二组的二分,第三组的一分。共两次活动。

numb.2 南瓜蹲

每一组出5个人,围成一个圈,从第一个人开始用英文报数,是涉及到7或是7的倍数需要蹲下来,出现错的则由主持人用南瓜锤(纸制)锤出。

最后剩三个人,一个人为自己的队赢得一分。活动共两次。 num.3纸杯运水

每一组出三个人,第一个人的纸杯装满水,用嘴运到目的地倒入第二个人的纸杯中,第二、三个人一次运送至最终目的地,最后必须有水的存在。

用时最少的得3分,其次的2分,最后一名得一分。共一次活动。 材料学院节目

num.1 big or small

挑战队和被挑战队每队出一人,由挑战队开始,挑战队说big,则被挑战队要说small,反应要迅速,30秒内被挑战队出错则挑战成功,获取被挑战队一分。否则挑战失败。

num.2 fly balloon

挑战队和被挑战队每队出两个人,吹三个气球,不能用手。坚持时间久的一队获胜。

化工学院节目

1.由外国留学生教唱万圣节歌曲,大家一起唱。

2.面具舞会,大家一起学跳鬼步舞

3.踩气球,将装饰气球解下,大家一起踩。

活动圆满结束,这次活动不仅使得学生了解万圣节的由来和时间,让大家感知到了西方文化节日氛围,而且吸引留学生和教师,和他们一起游戏,联谊,加强江大中外学生交流,但是通过举办这次活动也给我们留下了反思之处:

1.活动前做的宣传不是很到位,导致参与活动的主要是学生会内部的同学;

2.活动中游戏游戏和环节缺乏新意,不能给引起参与者的兴趣,大家参与的积极性不够。

总的来说活动取得了预期效果,这与其他兄弟部门的配合与帮助是分不开的,在以后的工作过程中,我们将更加积极有效的办出更加精彩更有意义的活动。

幼儿园万圣节活动总结中班 幼儿园万圣节活动总结与反思篇六

伴随着孩子们的成长,我们的教师们也在成长,在教育教学过程中,我们坚持以新《纲要》教育理念与精神的贯彻实施保教工作,本学期我们根据本园的实际情况,开展了一系列活动,不断提高教师的教育教学能力,一个学期以来,我们全体教师齐心协力,团结一致,在园长的指导和帮助下,在教师们积极配合下,圆满完成了各项教学任务,现将本学期教学工作总结如下:

一、优化教学管理,提升保教品质;

1、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理。

由于教师授课水平参差不齐,所以配班教师备课的形式是每名教师准备一节课程,教师进行授课,所有教师进行评课,教务主任总结,使教师在业务水平上不断的提升,针对每一个人也会有不同的要求,使教师找到自身的问题所在,并加以调整,使其自身素质得到提升;主班教师大多数是经验丰富,知识技能水平较高的教师,但是这些教师经常以自身教学水平较高,所以忽视备课环节,针对她们的特征,在备课中更多的是教学研究,如我们拿出一节课,大家探讨,如何授课幼儿掌握的更好,并且要给配班教师进行展示课,帮助配班教师提升;

根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰富保教内涵。在教育教学中,增加符合幼儿年龄特点的游戏环节,在活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

2、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。

3、加强随机听课即推门课,检验教师备课成果,了解和掌握教师授课水平,并对教师进行指导,从不断的听课-评课-磨课过程中,提高教师的业务水平。

4、通过丰实多彩的活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点。如“六一艺术节”“学前班毕业典礼”“万圣节”“圣诞节”等。这些活动的开展为孩子们提供了一个展示自我的舞台,即培养了幼儿的艺术情操,又锻炼了孩子们克服困难的良好品质;既让孩子们在活动中获得成功、充满自信,又让家长在陪同参与之中更加了解幼儿园教育,为家园之间的相互支持配合,沟通互融架起一座金色的桥梁。

5、通过“今夜不回家”“参观博物馆”“亲子采摘”等活动,让孩子们充分感受朴素的民风和风景!在大自然里愉悦身心、增长知识。

6、通过“母亲节”“父亲节”“感恩节”“小小升旗手”等活动让孩子养成良好的品德行为,有一颗感恩的心去关爱身边的人。

二、加强师资培训,提高教师素质

保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。

1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。

我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教学研究的作用,使教师们真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

2、通过员工的“驿站传书”“团结向前”等团队训练培训,增强了团队的凝聚力,并使教师深刻的体会到,在这个团队里,我们都是不可或缺的,而且是互相扶持,互相依偎,互相帮助,共同进步的。

3、通过每周一至周五的心灵成长微信互动,使教师不仅从知识技能方面有所提升的同时,也从教师的自身修养方面得到提升。

4、老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。

总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

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