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2023年小学教师个人提高计划(三篇)

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2023年小学教师个人提高计划(三篇)
时间:2023-02-10 19:52:52     小编:zdfb

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师个人提高计划篇一

自2000年师范毕业至今,工作九年,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂已经缺少了很多,我想,这需要我不断地反思自己。虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,虽然也有几篇论文在市县论文评比中获奖,但是自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待于进一步提高。

1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习学校规定的语文知识,识提升自己的语文素养。

2、坚持每天读书两时,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的语文素养,成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

1、养成天天阅读的好习惯。

随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的与学生进行交流。

5、利用现代化辅助教学。

由于一直处于农村小学,现代化配置不够,自己在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。

小学教师个人提高计划篇二

随着教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识。不时提升完善自身,对此,我制定个人的提高计划:

一、在思想方面:积极参与政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心协助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

二、理论学习方面,认真贯彻落实桦甸市教育局倡议的蔡林森“先学后教,当堂训练”的教学模式,掌握自身所任学科的专业特点,善于考虑,养成多思多想多写的习惯。

三、教学方面:

1、做到认真备课,积极参与教研组组织的教研活动,积极参与集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。提前备好课,写好教学设计。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,注意调动学生学习的积极性,使学生有举一反三的能力。

2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导,不明白的地方要耐心讲解,每天能认真检查学生的作业,所学的知识做到课课清,背诵的课文必需人人过关,和时查缺补漏。并多与家长联系,和时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对小朋友进行辅导。会适当的对每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和发明性的作业。

五、个人学习和努力方向

1、积极学习各种教育理论,以空虚自身,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到堂堂清、日日清。

3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

4、加强守纪方面的教育,使学生不只在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自身。

5、教育学生要注意坚持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

6、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

具体措施如下:

1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要和时做好批改记录。

2、勤于反思,完善自我。每节课后,把自身在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受胜利,弥补缺乏。在总结经验中完善自我。

3、练就自身扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字,不时书写水平、使自身的字更加漂亮;多进行朗读,提高自身的朗读水平。充沛利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中。

4、利用信息技术手段辅助教学。充沛利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。

小学教师个人提高计划篇三

一、个人基本情况分析。

自2000年师范毕业至今,工作九年,我一直是一个有着教育梦想的人amp;mdash;amp;mdash;希望自身能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之优点,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂已经缺少了很多,我想,这需要我不时地反思自身。虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自身本职工作,可是由于自身的教科研能力不强,虽然也有几篇优秀论文在市县优秀论文评比中获奖,但是自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自身的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,我认识到自身教育理论、专业知识、基本功以和个人文素养的缺乏,有待于进一步提高。

1、树立终生学习的观念,不时提升自身的师德修养,学习学校规定的语文知识,识提升自身的语文素养。

2、坚持每天读书两时,做到读书有体会,上网有博客,提高自身阅读的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不时提高自身的课堂驾驭能力,使自身成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

1、养成了良好的阅读习惯,并能有自身的阅读心得或是教育随笔、优秀论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不时的综合学习中提升了自身的语文素养,成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为同学喜欢、家长放心领导省心的教师。

4、锻炼好自身,让自身的专业知识、基本功以和做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

1、养成天天阅读的好习惯。

随着朱永新教授的新教育实验不时深入,我真正认识到阅读的重要性。我不只要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以和众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以和国外的名著,以在不时地阅读中提升自身的品味,让自身成为一名有语文素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不只是同学的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动同学的发展。做一个科研型的教师,不时地实践、探索、总结自身的教育行为,必将把自身打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我生长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自身的教育能力,并能有自身的研究方向,形成自身的研究课题,由此形成一整套的效果出现形式。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不时练习,让自身成为同学心中的典范,让同学“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的与同学进行交流。

5、利用现代化辅助教学。

由于一直处于农村小学,现代化配置不够,自身在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自身一下子成为特级教师,不敢奢望有自身的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。

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