时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
西八里小学教育技术装备工作计划大全篇1
西碾乡小学2012教育技术装备工作计划
一、指导思想：
严格执行教科局的工作意见，大力推进素质教育，以教育信息化带动教育现代化，加强学校技术装备的管理，形成新的管理模式，为学校的教育教学工作打好基础。以教育信息化带动素质教育，促进教育观念、教育思想、教学方法、学习方式的全面革新，以教育信息化带动教师队伍建设，全面推进教育创新。
二、主要目标；
（一）积极创建教育技术装备管理先进学校，进一步推进学校的信息化建设，针对对照条款提出的意见逐条落实。进一步加强信息装备的应用和管理，形成新的管理模式。以教育信息化带动教育现代化、带动素质教育、带动教师队伍建设，全面推进教育创新。
（二）推进数字化校园建设，进一步提升学校信息化硬件水平。
（三）建设好按学科体系编排、建好教学资源库，为一线教师提供直接的服务。
（四）加强图书馆的建设与管理。做好各类教学教育资料的归类整理工作，根据教学需求及时充分地组织图书资源，尤其是教学参考，从本学期起所有教学参考类图书进入计算机管理，争取在下一学年将音像资料也并入图书室的计算机管理。进一步发挥图书馆在学校教学中的作用。继续开展学生的各类读书活动、新书介绍活动、读书心得交流活动，配合科技月开展每人每学期读一本科技书的活动。
（五）继续开展教师培训工作。认真组织参加现代信息技术考前培训和考试工作，提高教师信息技术意识及素养；积极组织各级各类校本信息技术培训，提高教师的信息技术操作水平，今年培训的着重点放在电脑应用的操作上，应用ppt课件教学系统将成为学校课堂教学的主流设备，有必要大力推广和学习。
（六）加强骨干教师的引领作用。学科带头人、教学能手要打造好自己的教学博客，能及时完成上级要求的资料上传任务，并继续开展对青年教师的帮辅结对。
三、应用目标：
1．全面开设信息技术必修课程；
2．明确多媒体电化教室使用率；
3．提高计算机教室的利用率，达到规定的要求；
4．提高网络教室的使用率；
5．开展新一轮的教师远程信息技术培训，加强教师信息技术校本培训，夯实教师信息化基本功，6、狠抓教师的信息化应用意识，促信息化应用技能的提高，并把信息化的使用率及使用质量纳入学期业务考核中；
7．做好图书馆的建设。进一步发挥图书馆的作用。
8．进一步加强教育信息化的教研和教科研；
9．建立本校教育博客群，成为教师教学交流平台；
10．积极引导教师使用好“城域网导航网站”
四、具体措施：
1．健全制度，加强管理。
（1）学校教育信息化工作领导小组要在重新调整的基础上，定期召开会议，对学校信息化工作提出指导性意见。
（2）收集好各种信息资料，如教师信息技术应用能力培训通知、讲课稿、培训签到单、培训考核成绩等；正常记载相关的台帐和手册，正常记录信息设备的投入和使用情况，如计算机教室、多媒体电化教室、网络教室、双向控制室的使用记录，课余时间、休息日向学生开放计算机教室的记录，各类培训时使用计算机教室的记录，班级电教设备的使用记录，仪器借还、维修等方面的记录，器材领用、借还报损与赔偿记录等。做好添置的信息设备资料的归档工作。
（3）做好信息设备的维修、保养、安全工作，做好防火、防潮、防盗工作。
（4）加大对学生信息素养的培养力度。按上级要求认真上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室。
2．加大经费投入力度，学校财政预算要按照本确立的各项信息化建设与工作目标进行预算，最大限度地增加经费，保证各项目标如期完成。
3．加快教育信息化资源建设。
深层次建设校本资源库；逐步积累系列的教育资源库；建设一批学生个人博客；学校网站建设数据库管理；丰富师生的教育博客。
4．提高学校多媒体电化教室（含班级多媒体教室）的使用率，开课率逐步提高。提高计算机教室的使用效果，计算机教室全方位向
学生开放。
5．加快教育信息化队伍建设。
（1）对全体中青年教师进行系列培训，进一步提高操作水平。
（2）加强对网管教师的培训，推荐网管教师参加各类培训班，切实提高网管教师的工作水平，将教师信息化工作开展情况纳入学校考核评估体系。
（3）积极参与现代信息技术培训。
（4）辅导学生积极参与各级各类信息技术应用竞赛。
6．加强教育信息化的教研和教科研。
（1）加强信息技术教研的建设，积极开展教研活动，探索信息技术的功能和作用。
（2）结合综合实践活动指导学生进行课程学习，给学生答疑，组织学生开展探究性学习。
（3）参与上级组织的信息技术与学科整合评优活动。
西八里小学教育技术装备工作计划大全篇2
高台县巷道镇西八里小学 2016教育技术装备工作计划
一、指导思想
结合我校的发展现状，加快学校信息化发展和教育技术装备工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育，我校电化教育和技术装备工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则，坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标：
1.师资队伍建设目标 ：教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用教育技术装备媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2.教学资源开发目标：本加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，完善学校资源库的建设。
3.学校网站建设目标：学校教育信息网的建设要统一规划、网站建设要职责分明责任到人，共同完善校园网的建设。建设好学校网校和学校网站，丰富其内容。
4.教育信息化目标：以“一师一优课 一课一名师”活动为契机，做好“信息技术教育”的落实工作，提高学校教育信息化水平。
三、主要任务
学校教育技术装备工作的主要任务是：加快学校教育信息化发展水平，完善和充分利用网络、完善教学资源库、提高教师队伍技术装备素质、完善技术装备管理制度和技术装备的维护保养等工作。做好学校教育技术装备方面的各项组织工作，建立良性发展的运行机制。切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障，为实现上述目标，本着重做好以下几项工作：
（一）加大投资力度，不断完善学校教育技术装备设施，以满足教育教学的发展需求。
（二）加强教育技术装备设施的管理
1.管理员及时做好教育技术装备设施的登记、注销工作。
2.管理员做好教育技术装备设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录，经过不断的保养和维护，保证教育技术装备设备的利用率和完好率达100%。
（三）开展多种形式的培训活动
1.组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2.丰富校园网站的内容，让校园网站在教育教学中发挥其应有的作用。
3.开展现代教育技术应用于课堂教学的教育技术装备教研活动。
4.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。
5.组织好信息技术类竞赛的培训工作。
6.落实好国培训练。
（四）加强对学校教育技术装备常规工作的管理
1.教育技术装备工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2.加强对常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。
3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
4.及时做到教育技术装备设备的检修、维护。
5.保持班班通设施、学校网络等教育技术装备设施处于正常运行状态。
（五）、做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如教育技术装备设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育信息化水平的提升提供最优的保障。
（六）、搞好课题研究工作
1.做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。
2.积极参加上级组织的各项竞赛活动，争取有好的成绩。
西八里小学教育技术装备工作计划大全篇3
高台县巷道镇西八里小学 2016年教育技术装备工作总结
本学年，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：
一．制定计划，明确目标，强化指导与监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。
二．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1．期初期末，组织信息员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4．每期定期检查、督促各班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5．做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学期，对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
三．抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时选派部分教师参加县教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。四．拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。
1．日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的25%以上。
2．组织开展信息技术与学科教学整合的优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。
3．抓住实践操作，组织中高年级学生开展了打字、电脑绘画等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑制作比赛。
4．开展信息技术与学科课堂教学整合的优秀教学设计、经验论文、教学课件等评比活动，并择优向上级主管部门推荐，参加各级各类评比。
5．根据新课程计划，在三至六年级学生中开设信息技术课，开出率达100%。信息技术学科的老师认真制定学科教学计划，统一教材、统一考试、统一管理，抓好信息技术学科教学。
五．抓好科学实验教育教学工作
1．按标准拟定科学教学计划，并按计划开足科学实验课教学，认真组织开展实验，演示实验与学生分组实验开出率均达100%以上。2．认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。
3．实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。
六、规范做好学校图书馆管理服务工作
图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书室解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书室查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在图书室中查找，及时提供所需的书刊资料。
在“爱阅读活动中，图书室积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在班级中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书整理，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书室日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款，统计好各种数据，做好情况汇总。及时发放和回收循环教科书，并做好登记。
七．认真做好档案资料清整装订
认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。
