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2022年高三教师工作总结(5篇)

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2022年高三教师工作总结(5篇)
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

高三教师工作总结篇1

新年的钟声再度敲响,高考的脚步越来越近,走过半年,__班在张____老师的指导下,班委会、团支部带领全班同学努力学习、积极工作,不断推进班级个体发展。半年来,我们做了许多工作,取得的很多成绩,现在向校委会作出汇报:

一、工作推进有章可循

建班初,我班认真研究学校各项规章制度,用一个月的时间适应高三生活,在班主任张____老师的指导下,我们班委会、团支部积极研究,把推进“学生个体发展”作为班级发展的核心任务,把“创造奇迹”作为班级追求的基本目标,不断树立学生的信心,夯实学生的基础。__年9月,我们班隆重的举行了“__建班典礼”,通过了“__班级规章制度规范”、宣布了班级建设的宗旨、目标和基本方法。构建了由班委常委会主导的团支部、班委会、__班学生工作促进委员会,一个设计合理、结构优化、充满生机、增进活力的班集体正在形成。

按照学校主体班会安排,我班先后组织主题班会6次,保证活动有效果,内容有针对,全面解决班级和学生中存在的相关问题。

二、工作效果有成绩

自建班起,__班连续8、9、10、11四个月为文明班集体,成绩喜人。政教工作、学生工作、共青团工作、学习业绩推进工作推进合理有效。先后推荐10名学生入选学校“十佳标兵”,1名入选“综合标兵”;先后推荐并入选学校“三好学生”、“优秀团员”各7名,先后推荐并入选学校“优秀班干”、“优秀团干”各1名,成果斐然。在推进学业工作中,我班的尖子生工作成绩突出,应届生全校第一名在历次考试中均有__学子问鼎,第二次月考状元刘曼利同学、郑州市第一次质量预测状元苏豪杰。班级进步生工作成绩同样值得期许,入班23号的崔向婷同学、入班37号的赵毅航同学均取得优异成绩,在郑州市第一次质量预测中分别进入班级前八名和前十二名。

三、下阶段工作推进预期

综上,__班是个优秀的班集体,我们有效地推进工作中难免有所纰漏,在下一步工作中,我班一定加强班委会、团支部工作,积极争取政教处相关工作的支持和监督,能够有效得发现自己的缺点。同时我们一定将强班委常委会的思想工作和素质培养,推进班级工作的有效性,抓住重点,努力推进。

高三教师工作总结篇2

一、工作成绩

1、 探索出了备课组高三后期工作系列做法,行之有效,在第一次摸底考试和第二次摸底考试中备课组成绩名列前茅。

2、 班级探索出了“学习互助小组”管理模式,在实践中不断完善,班级成绩优异,在历次考试中都能超额完成任务。

二、工作经验

1、 在工作中思考,在思考中工作,这是取得进步的关键。

2、 “落实”是第一生产力,所有的方法技巧最后都要在学生身上实现。

3、 紧跟时代步伐,理念更新有时候比刻苦勤奋还重要,能避免做无用功。

三、存在问题

1、 仍然读书较少,静下来思考的时间较少。

2、 工作中仍有惰性,有时候还需要一根“鞭子”在后面鞭挞。

3、 与外界交流较少,一个人就是一座思想宝库,一个地方就是一个全新世界。

四、改进措施

1、 坚持一个月读一本书,主要是教育理论层面的。坚持在晚上抽一个小时思考工作得失。

2、 多认识一些专家学者,借他人之长补自己之短,多到外面见识风土人情,以达到教育更高的高度。

高三教师工作总结篇3

随着考试改革的发展,高考英语试题的要求越来越高,不仅强化了对基础知识的考查,更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量,在教学过程中我们本着 “培养主体意识,强化课堂训练”的原则,积极做好学生的思想工作,提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲,按照“突出语篇、强调应用,注重交际”这一主旋律进行教学和复习,提高实战能力。 我主要朝以下几方面努力:合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合,加强限时阅读的训练,帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法:

一、合理制定、完善教学、复习计划 要想搞好三年级英语教学,没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初,我就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材,夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效,实实在在地为学生服务。

二、语篇为基础,扩大学生词汇量 光靠第三册教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的`不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发学生的思维,促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上,精选泛读材料,以巩固和拓宽语言知识,培养独立阅读能力。 可以《英语周报》为基础,用好《英语周报》,因为报上的文章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期精选一两篇为精读材料,两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让学生从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词,要求学生摘录下来,老师要采取必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以扩大学生的词汇量。

三、加强写作训练,合理安排综合训练 加强写作指导和训练,是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩,一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作,在写作过程中,给予学生合理的指导,对学生有明确的要求: 1)繁简适度 2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构 3)层次分明,承上启下 4)细读提示,写全要点。 5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循 “粗批,快改,及时发”的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时让学生背诵范文,模仿,运用,做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。

四、培养学生良好的心理素质 培养学生良好的心理素质,良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础,是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下,带着求知的兴趣,不断变换角色、对话,不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升,而且学生主动参与课堂教学活动,使他们真正成为学习的主体,使他们富于朝气,充满自信,使他们有了强烈的参与感,在课堂上敢于发言,师生之间互相合作。

五、加强考练结合,一周考练,一周讲评。 总结得失,虽然我取得了一些成绩,但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中,希望领导和同仁们对我的工作多提意见,我将努力克服不足,以争取更大的进步。在20__年高考中取得更好的成绩。

高三教师工作总结篇4

年关已到,忽然发现一个学期又结束了。在这个学期中平凡而又不平凡的度过着,工作的日子是相同的,但是工作的感受是不同的。总结以下本学期的感悟和收获。

一、本学期我最自豪的业绩:

本学期感到作为教师的收获:

(一)成功了选出了130名体育专业生,在年级的支持下,我们高二年级为130名体育专业生提供了发展的平台,让130名体育生有了新的人生目标和方向。育苗和选苗是比较成功的。

(二)成功培养了11名高三空乘和模特生,这11名学生从零起点到面临着参加艺考,争取着11名学生在20__年能够实现自己的梦想考上理想的大学。

二、同事让我感动的一件事:

本学期让我感动的是参加市羽毛球比赛时,我的同事给予了我极大的鼓励和支持,尽然获得了团体第四名的成绩,但是这个成绩包涵了团队的力量和精神。让我体会到团队是一个无形的精神力量和支柱。

三、我对管理工作最为典型的一件事:

培养学生是一件很辛苦,也需要用心的一件事。如果把学生培养成有用的人才,就是先让学生培养先如何做人。

本学期让我感受最深的一个学生,就是学空乘专业的学生,他叫孙秉超。当时他来找我学专业的时候,他的体重180斤,并且各项指标都不合格。我对他说:“你先试试吧。”我没有想到这个学生竟然能都坚持下来,我被他执着的精神感动了。我要求他每天慢跑10圈,然后上力量。这个学生一直在坚持着,从来没有间断过。渐渐的由180斤减到130斤。体型和各种要求都提高的很快。我没有想到我的一句话竟然能够改变学生的一个命运和前途。现在我想如果他找我的时候,我说他不行的话,他肯定会放弃这个专业的。我想教师的语言一定要谨慎,也要对学生负责。

另外一个学生也是跟我学空乘专业的学生,这个男学生弱不禁风的样子,很瘦,各种动作很不协调。但是这个学生跟我练了一个学期,没想尽然选上了飞行员。这是我很意外的事,同时感到很欣慰,这个学生的命运竟然又被改变了。

其中一个体育专业生,他叫吴俊桥,这个学生也是偶然的机会给我训练的,也是从零起点练体育,高三这一年有很多机会垂青于他,他体育专业过关没问题,同时飞行员也过关了。虽然还要看最后的结果。但是在这个过程中我在坚持着,我的学生也在坚持着。我祝愿我的学生们能够实现心中的梦想,能够跨入自己理想的大学。

四:对教学的一点感悟:

本学期的感学感悟就是坚持,再坚持,无论是在多么艰苦的条件下不要放弃信念。同时也要做好学生的思想工作,及时和学生沟通,了解学生的心理。成为学生的正确的引路人。另外要加强自身专业学习,学习和了解新的教学思路和教学理念。要做到时时动脑子,时时钻研自身的教学技能。要时刻跟上教学发展。

五:对学校一点建议:

学校为我们老师和学生在提供着发展平台,希望学校继续支持我们这些在摸索中探路的老师们。

一个学期时间虽然很短,但是收获也很多,祝愿我的学生能够实现自己心中的梦想,同时祝愿学校发展越来越好!

高三教师工作总结篇5

一晃眼,高三下学期就过去了。这学期我担任的是高三(x)班的数学老师,高三的学习是紧张的,一学期的时光过得很快,回顾高三下学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结:

一、备课

根据课标要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动,在教研员各位老师的指导和帮助下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。

二、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

三、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。

四、作业

由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,且作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

五、爱就是了解

平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况,其次要尊重学生的人格,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

六、个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

以上是我高三学期的工作总结,以后我会继续努力,争取更大的成绩。

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