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2022年幼儿园园长园务工作计划(3篇)

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2022年幼儿园园长园务工作计划(3篇)
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

幼儿园园长园务工作计划篇1

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育,幼儿园园务工作计划。

二、师生基本情况:

我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人。我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。

三、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建***校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

四、工作措施:

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

(二)教改科研:立足实际,大力提升

工作重点:全体教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

(三)后勤管理:优质服务,提高素质

1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

五、具体工作安排安排:

三月份:

1、制定各项工作计划

2、幼儿园环境及安全检查

3、检查各种工作计划

4、幼儿园环境创设

5、迎省督导评估准备

四月份:

1、幼教课评比

2、教育活动研讨会

3、活动课评比

4、室内布置评比

5、业务学习、领导听课情况检查

五月份

1. 幼儿区域活动课评比

2. 幼儿体操评比

3. 幼教课评比

4、教师基本功大赛

六月份

1. 六一文艺汇演

2. 幼教课评比

3. 备课检查

4、幼儿园校舍等安全工作检查

5、教育教学工作综合检查

6、幼教工作综合评比

7、做好本学期总结工作

幼儿园园长园务工作计划篇2

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照教委办的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作目标

(一)继续抓好《0-3岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。

(二)以校园文化建设为主线,致力提升园所形象,精心打造校园环境,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,

(三)优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及良好行为的培养,促进幼儿健康、和谐发展。

(四)加强教研工作力度,做好早期阅读课题的研究工作,加强园本课程的开发力度,不断提高我园教育质量

(五)根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备先进教学仪器,不断优化我园办园条件。

(六)加大师训力度和资源共享,以我园泉州市骨干教师、石狮市名师培养对象为龙头,带动一大批年轻教师的成长。

(七)进一步树立为家长、社区服务的意识,发挥成功经验,促进家园共育。

三、具体措施:

(一)管理工作

1.深入学习贯彻党的十八大精神,加强党风、行风、作风建设,严格遵守“八项规定”,加强廉洁自律,明确工作职责,切实改进工作作风。

2.加强教师职业道德建设,做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从管理者到

老师都要克服倦怠意识、加强责任意识,提高工作效率。

3.加强领导班子自身建设,倡导领导班子的团队精神,严格管理,调整、完善各项工作制度,善于激发教职工的工作热情。

4.进一步修订学园管理规章制度和评先评优方案、绩效考核机制等,科学优化管理的各个环节,逐步形成教师自我管理和幼儿园协调管理的新格局。构建多元的评价标准,尊重教师的个人差异,促进每个教师的提高。

5.坚持依法办园,完善民主管理制度,定期召开园务委员会、教代会等,发挥党、工、团的作用,调动教职工的积极性、主动性、创造性,实现人性化、民主化管理,形成教职工自我管理的新格局。

6.加强校园文化建设,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,

(二)教师队伍建设

1.以“师德为魂”为中心,积极开展“优秀教师”“优秀班主任”“师德之星”等评选活动,以“夸夸最美三幼人”为主线,传递师德正气,积极构建师德评价机制,运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段,定期考评教师的师德行为表现,促进教师职业道德的提高。

2.加强教职工学习培训、专题培训、园本培训等形式,用《指南》的理念去分析日常教育现象,反思自己的教育行为,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。根据园所发展需要及教师个性发展需要,分类输送教师外出进行针对性培训,促进教师多元发展。组织教师认真学习《纲要》精神,

3.重视学园骨干教师、名师、保育组长的培养,通过“项目管理”方式引导她们展开教育教学实践问题研究,充分发挥其示范引领和辐射带头作用;

4.尝试保健医生进课堂,结合年龄特点、季节特征、健康主题活动等制定活动内容合理开展,丰富活动形式,逐步积累活动方案。

5.结合课题研究及各领域教学每学期开展教师“赛课”活动,或全园参与,或以年段为单位,创新教学方式,优化课堂教学,提高教师教学水平。

(三)后勤安全工作

1.严格幼儿的接送制度,实行人脸识别和接送卡验证,在离园接送高峰期,通过筑‘民警协管、家长护道、保安执勤、验卡“刷脸”入园’等四重防线,切实保障幼儿安全

2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,把安全工作纳入学园、班

级日事议程,每学期进行防震防火安全疏散演练,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

3.注重环境中办公室文化、校园绿化,走廊教育化,班级儿童化等建设,在旧园区一楼入口处、新园区四楼场所创设品茶、品书、品思想的温馨休闲区,给师幼、家长营造一个整洁美观、优雅舒适、安静温馨的育人环境。

4.严格财务管理,严守固定资产管理制度,加强对财务人员的管理和监督,实行收费“校长公告”,做到“阳光收费”,确保专款专用,本着勤俭节约、实用有效的原则,认真做好预算、决算工作。

5.加强档案信息化管理,建立借阅文件、声像档案、电子文档的共享系统,及时做好借阅登记,发挥档案的`借阅和管理效能。

(四)家长及社区工作

1.积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家长开放日、亲子活动等途径,及时反馈幼儿在园的学习、生活情况,让家长更加明确幼儿园的教育任务,以便争取家长的支持和帮助。做好家长问卷调查工作,针对家长意见或建议不断改进工作方法,优化管理行为、提高办园水平。

2.充分发挥家长委员会作用,定期召开家委会成员会议,邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定,听取家长们的办园意见,不断完善家园合作机制,提升幼儿园良好的社会形象。

3.开辟早教基地,建立早教志愿者资源库,继续与市妇幼保健院携手开展活动,向社区居民开放活动场地和专用,提供相关幼教服务信息,探索新形式社区早教教育。

4.加强与宝源社区、宝源老年协会及周边单位的联谊、联系、联络,拓展和提升活动方式和内涵,做好文艺、宣传、文明、安全环境等工作,形成良好的家园社区融合教育网络。

5.继续建立完善以园骨干教师为主体,通过引领示范、下园指导、园际交流等多种方式,积极开展了一系列的示范辐射工作,在与不同类型或身处不同发展阶段的辐射园的交流研讨中,实现互利共赢。

(五)党团工青妇工作

1.扎实开展“扬红色旗帜、做美丽教师、创美丽校园”为主题的“党建特色项目”创建活动点,重点围绕“争创省级示范幼儿园”这一目标,突出教师队伍建设主抓手,紧抓校园文化建设,精抓各项活动载体,力促基层组织建设工作上水平。

2.极探索新形势下幼儿园工会工作的新思路、新方法,做好四届一次教代会暨工会委员换届选举工作,努力加强新一届工会建设。

3.支持工会、团支部的各项工作发挥团支部青年骨干的创先争优精神,开展丰富多彩的“教师志愿者”、“家长志愿者”系列活动,举行多种多样的教育宣传、示范帮扶、献爱心活动,引领青年教师锐意进取,共谋发展。

4.关工委有计划、有目的地开展“大手拉小手”、“小手拉大手”等宣教活动,结合节日进行尊老爱幼、日行一孝等主题教育,共同促进幼儿身心和谐发展,共同呵护孩子健康快乐成长。

5.深入开展“巾帼建功”创建活动,建立健全“巾帼文明岗”制度,建设好“巾帼文明岗”学习活动阵地,为女教职工搭建学习交流的平台;高标准、高质量的做好巾帼文明岗的台账资料。

(六)其他创建工作

1.结合文明单位创建,围绕“文明礼仪在三幼”的师德师风建设活动,开展微笑服务、规范言语、互尊互,使教工在创建良好校园文化中形成并巩固积极文明的言行。

2.坚持做好计划生育的宣传工作,要求全体女教职工签订人口计生管理责任书,每年一次组织女教职工接受妇科专项健康检查,健全教职工计划生育档案台帐。

3.精心组织第十八届推普周活动,营造良好的语言文字环境氛围,将普通话和语言文字规范化宣传教育做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。

4.争取资金投入力度,进一步美化校园环境,增加绿化景观、人文内涵,形成了一个富有人文环保特色的环境友好型校园。

5.密切与上级主管部门、公安机关、幼儿园所在地等相关单位的联系,构建立体安全教育和管理网络,提升校园及周边环境综治管理水平,促进“安全发展学校”创建工作的深入开展。

幼儿园园长园务工作计划篇3

一、指导思想

坚持依法治园、依法治教的观念,在园部的统一领导下,不断完善民主管理体系,构建以人为本,自主互动的管理运行机制,在?让每个孩子快乐,让每位家长放心?的宗旨指导下,关注细节,注重保教质量,为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。

二、工作目标

(一)继续抓好《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。

(二)以校园文化建设为主线,致力提升园所形象,精心打造校园环境,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,

(三)优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及良好行为的培养,促进幼儿健康、和谐发展。

(四)加强教研工作力度,做好早期阅读课题的研究工作,加强园本课程的开发力度,不断提高我园教育质量

(五)根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备先进教学仪器,不断优化我园办园条件。

(六)加大师训力度和资源共享,以我园泉州市骨干教师、石狮

市名师培养对象为龙头,带动一大批年轻教师的成长。

(七)进一步树立为家长、社区服务的意识,发挥成功经验,促进家园共育。

三、具体措施:

(一)管理工作

1.深入学习贯彻党的十八大精神,加强党风、行风、作风建设,严格遵守?八项规定?,加强廉洁自律,明确工作职责,切实改进工作作风。

2.加强教师职业道德建设,做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从管理者到老师都要克服倦怠意识、加强责任意识,提高工作效率。

3.加强领导班子自身建设,倡导领导班子的团队精神,严格管理,调整、完善各项工作制度,善于激发教职工的工作热情。

4.进一步修订学园管理规章制度和评先评优方案、绩效考核机制等,科学优化管理的各个环节,逐步形成教师自我管理和幼儿园协调管理的新格局。构建多元的评价标准,尊重教师的个人差异,促进每个教师的提高。

5.坚持依法办园,完善民主管理制度,定期召开园务委员会、教代会等,发挥党、工、团的作用,调动教职工的积极性、主动性、创造性,实现人性化、民主化管理,形成教职工自我管理的新格局。

6.加强校园文化建设,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,

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