在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
忆读书阅读体会篇一
法国最畅销的小说《偷影子的人》，是对童年、梦想以及想象力的颂歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。读的时候做了多处批注，要写的太多，就仅从“偷影子”本身来谈谈。
此书打动我的地方太多太多，我认为此处是最美好的桥段。这个单纯可爱的孩子一直在内心自责，父亲之所以离开是因为自己不够乖不够听话不够优秀……此时，他通过他的影子对自己进行了疗伤，他通过和自己影子的对话找到了最美丽的安慰，他找回了父亲对他长久的爱，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能帮助别人找到内心对爱的渴求。他的影子告诉他：“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”紧接着他通过自己影子的力量成功地帮助了伊凡得到深藏心底的母爱(一封妈妈给肚子里还未出生孩子的信);后来他长大成人当了医生，他动用多年不用的影子帮助一个自闭的小男孩找到病的根源—怀疑自己吃了心爱的兔子;他又帮助他一辈子的好朋友尝试去体验实现童年的梦想……他的影子疗法帮助了他生命中出现的很多人。
作者给我们塑造的这个能偷别人影子的男孩，带有浓厚的童话色彩，里面的亲情爱情友情是那么美好而富有哲理性。具有特异功能通过偷别人的影子来帮助别人的男孩子，是善良的真诚的勇敢的，同时又是自卑的怯懦的，就像我们每一个人一样。他小时候最困扰他的有两件事，一是爸爸爱上别的女人离开了家，他再也没有见到过爸爸。
而他的爸爸曾经带给他许多的爱，并且这个爱在他成长过程中一直从未间断，每个圣诞节每个生日每个学校典礼都在他心里闪现，所以他就一直想不明白父母的爱情怎么就凭空消失了，每次他孤独的时候就会被这件事所困扰。每次读到他思念爸爸时内心的那些独白，我就想起这些年来在随笔本中向我倾诉内心的单亲家庭的孩子们。不留心的大人们永远不知道孩子们受伤的心，不用心的大人们也根本不能理解孩子们为何会为此反复痛苦，甚至是自暴自弃。孩子们竟然不间断在想“不管是以上那种状况，我都是那个没办法让爸爸快乐，让他愿意留下的没用的儿子”!孩子的心单纯而直接，他们不懂大人的世界，他们容易把大人的错误归咎于自己，所以容易受伤害。这是值得我们警醒的。
不过，只要爱没有离开，孩子依然会健康的成长，而且会成长为一个有爱的人，就像这个偷影子的孩子，作者用童话式的结尾让我读完这本书抱在怀中心里暖暖的。爸爸妈妈虽然分开了，爸爸好的教育和思想一直在影响着不断成长的孩子;妈妈没有将自己的悲伤带给孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壮成长，找到一份让自己快乐的工作，正是她宽容无私的爱让这个偷影子的人从失去母亲的自责中解脱出来。
其实，我觉得偷影子这个特殊功能，许多人都可以具备，只是我们缺乏作者所希望的爱心耐心和细心。只要我们愿意倾听、观察、真诚地关心在我们身边的我们所爱的人，我们就会发现我们所爱的人的痛苦和愿望，尽自己的能力帮助其实现。读这本书的时候，我的心里时不时冒出泰戈尔的《金色花》，那个偷偷变成金色花给妈妈散发香气的孩子。美好的作者，心灵是共通的，他们的作品为天下所有美好的心灵而歌，歌颂和传播的恰是人类身上最美好的东西。所以我极力推荐这本书给学生以及家长们，做个真诚而善良的人，拥有健康美好的灵魂，帮助别人，更重要的是能帮助自己拥有美好的生活。
第二个困扰这个孩子的事情是黑夜到来。小时候他被老师罚去打扫操场认识了门卫伊凡，伊凡问他未完成的梦想是什么时，他说：“驯服黑夜”。他害怕黑夜，作者写到“我害怕黑夜，害怕夜影中不请自来的形影，它们在帏幔的褶皱里、在卧室的壁纸上舞动，再随时间消散。”听到这里，伊凡不禁笑了，他自己小时候何尝不是这样的人?读到这里，我仿佛看到那个被黑夜驯服了几十年的我。记不清在那本心理学的书上看过，每个怕黑的孩子，内心太孤独太富有想象力。我认为说的很对。
不过，四十岁以后，我战胜了黑夜，是不是可以说，我的内心不再感到孤独，我的想象力也渐渐遗失了呢?也许吧。或许是临摹《心经》的缘故，“心无挂碍无挂碍故无有恐怖”。希望懒散的我能在老蹦的催促下写读后感(二)，再说这个话题吧。
这本深爱的《偷影子的人》勾起了我关于童年太多几乎忘记了的回忆。
忆读书阅读体会篇二
在新学期刚开学不久，我就在新发下来的汉语文课本中看见了一张照片，旁边还备注着“冰心”。
那是一位慈祥的老奶奶，看起来和蔼可亲。头上布满了银发，脸上长长的抬头纹和眼角纹很重，这告诉我们他在一生中经历了许多。冰心老奶奶将头发自然的挽起，眼睛笑咪咪的。刚看的时候我不知道她是干什么的，但是在几天前我们学了一篇课文-《忆读书》，作者冰心。老师告诉我们冰心的原名乃谢婉莹，她本人因为酷爱古典诗词，便由：“一片冰心在玉壶”中的冰心作为自己的笔名。她崇尚爱的哲学。母爱、童真、自然是她的'作品主旋律，她非常爱小孩，将他们命名为“最神圣的人”。这篇作文，亦不例外，是她对小朋友们写的。在课文中通过讲述回忆自己的读书及多年的经历，告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”课文中说道她在七岁的时候自己读了《三国演义》，而我是在五六岁时与爷爷在电视上看了连续剧版的《三国演义》，看完后我很佩服关羽的有情有义，诸葛亮的有勇有谋，里面各个人物都扣人心弦，令我崇拜不已。而且冰心老奶奶在小时侯还看了《水浒传》，但是对于我而言，父亲经常看《水浒传》，而我却不喜欢打打杀杀，因而我至今都还没有看完《水浒传》。学完这篇课文，让我有了从头到尾读完《水浒传》的兴趣。从作者的语言字词中，我肯定冰心老奶奶看了许许多多数不胜数的作文和诗篇，所以语言非常生动，优美，扣人心弦。在11岁时冰心老奶奶看了闻名中外的长篇小说《茶花女》。我听说《茶花女》在学校的图书馆里，但是到现在也没有机会欣赏。虽然我们家不是什么名门，我也不是什么书香门第，但是从小我就受爷爷的熏陶，也看了许多的历史书。不知为什么，我只喜欢中国的历史，却对世界历史没有兴趣。《红楼梦》是我在小学五年级时看的，当时因为年纪小，觉得没有什么意思，但是步入中学后再次看时，不禁为林黛玉的红颜薄命叹息，为贾宝玉的英年早逝可惜，且为薛宝钗惋惜。
对我来说，书籍就像一位年长有智慧的老人，一直不断的启迪我;又像一位对我真诚的朋友，跟我交谈。从书籍我汲取了许多，智慧以及力量。也懂得了人世间的真善美与假丑恶。书使我走进了知识的海洋，让我随心所欲的游在其中，自由自在，无拘无束。读书真好，多读好书，书中自有黄金屋。
忆读书阅读体会篇三
读了《伊索寓言》中狐狸和狗有感在假日里我读了《伊索寓言》这本书，对其中的一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在一个羊圈，一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐，小羊一再求救，这时一只牧羊狗发现了。狐狸便把小羊抱了起来，说他正在陪羊在玩，狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了，以是便阻止了一场悲剧的发生。这个故事让我明白了，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付它(他)。
我想如果那只狗不在场，如果狗贝狐狸骗了，那么后果会怎样呢?当然是狐狸抓住小羊，羊求救，没人来救它，它一定会被狐狸残忍的杀了，然后狐狸就大口大口地吃着美餐，还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃，一些给它在自己吃，还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的故事，他们都是关于强盗和恶棍的，要用强硬的态度对付。至今还是有人对小偷还认为他是客人，甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好，真是可耻，有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话，我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。伊索寓言读后感希腊所有寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的恒星，它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。那就是在寓言界，享有一定高级待遇的伊索。他为我们钻刻了一本呕心沥血的《伊索寓言》。
它，名声远扬;它，教育我们;它，是个有史以来第一本让我感到与众不同的书。我喜爱它，它就像我的一个无声老师;它更像我的一个要好的朋友;它就是一处我随时随地想回就回的故地。
《伊索寓言》这本书，很多人都看过，很多人都知道它。对它都有千篇一律地看法：“它像一个巨大的百宝袋，装着许许多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思考，让人们明白这些道理。”一开始接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的看法，有了不同的理解。
忆读书阅读体会篇四
这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。
教学目标：
通过学习本文，使学生体会到阅读的乐趣，引起读书的兴趣，能养成读书的良好习惯。
教学建议：
1，教学本文时，既不必严格划分文章的段落层次，也不必逐段进行讲解，关键是要引导学生抓住文章思想内容的要点心，对作者所说的：“读好书，多读书，读好书”有比较透彻的理解。
文中涉及的名著较多，可适当地做一些介绍，以引起学生阅读的.兴趣，但切不能过于烦琐，以至陷入到这些作品的故事情节之中。
2，要注意联系学生平时读书的实际，指导学生对自己的读书情况作一次.总结，组织学生开展读书心得交流活动，引导学生认真阅读课本后面推荐的名著，以及与课本配套的读本中的文章。
教学课时：二课时
教学方法：学生发言，学生讨论，教学引导。
第一课时
1，课前活动。（课前在课外时间完成）
要求学生，先想想读过的印象最深的书或者文章，准备一篇《我印象最深的一本书（或一篇文篇）》的发言稿。
2，导入新课。（用时三分钟）
由上一节课《风筝》，所谈到的与鲁迅有关书籍入手，从《呐喊》，《仿徨》，《朝花夕拾》《野草》出发，提倡学生读好书，引入介绍本文作家冰心。
3，介绍作家冰心生平。用时五分钟）
4，学生发言。（用时35分钟）
四个小组学生，主动上课台发言，谈印象最深的一本书或者一篇文章。
联系学生平时读书的实际，指导学生对自己的读书情况作一次.总结，组织学生开展读书心得交流活动。
教师适时引导与.总结。
第二课时
一，课前准备。
由上一堂课，学生自由发言，谈印象最深的一本书或者一篇文章出发，让学生与著名作家冰心交心（再次阅读本文），体会一下著名作家的读书经验。
二，找出有关书籍。
学生找出文中谈到的书名：《三国演义》，《水浒传》《西游记》《红楼梦》《茶花女遗事》，《荡寇志》，《封神榜》。
三，介绍相关书籍。（用时20分钟）
文中涉及的名著较多（《三国演义》，《水浒传》《西游记》《红楼梦》《茶花女遗事》，《荡寇志》，《封神榜》等），可适当地做一些介绍，以引起学生阅读的兴趣，但切不能过于烦琐，以至陷入到这些作品的故事情节之中。
5，分析课文。（用时25分钟）
学生可以由下列几点出发，找出课文中的例子，也可以通过自己的实例来说明。
学生找出课文的中心，结尾一句话：“读书好，多读书，读好书。”
1，读书好。本文重点。
a，书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情，b，让人获得多种美的享受。
c，读书能扩大知识面。
d，读书对.写作有很大的帮助。
e，读书有助于提高人的品德修养。
2，多读书。
3，读好书。
六，.总结课文。倡议学生课外时间多读好书。
忆读书阅读体会篇五
读书是人生中非常重要的一部分，它能够让我们从别人的人生经验中学习，了解别人的思想和感受，使我们在人生的道路上更有信心和智慧。因此，读书成为许多人日常生活中必不可少的一部分。在读书过程中，人们可以获得许多收获和体会。本文将谈论我在阅读中获得的各种体会。
二、读书的好处
首先，我们来看一下读书的好处。读书有助于培养我们的学问和智慧。通过读书，我们可以拓宽我们的视野，了解更多的知识和信息，让我们的思想更加开阔，并且有助于我们提高自己的人际交往能力，使我们更加聪明、机智和自信，从而更好地适应社会。另外，读书还能够培养我们的审美和情感，让我们感受到人生的美好和价值，让我们变得更加文化和艺术化。
三、阅读心得
在我的阅读过程中，我有一些心得体会。首先，阅读需要投入精力，不能懒散。通过我的经验，我发现当我认真阅读时，我可以理解和吸收更多的信息。尤其是在阅读中，关注重点和细节是非常重要的，因为这些内容通常是作者所要传达的信息的精髓。同时，阅读需要耐心，因为没有人一开始就能够掌握所有的难点。只有通过不断的努力和坚持，才能真正领悟作者的思想和信息。
其次，阅读还需要开放的心态。在阅读过程中，我们应该保持开放的心态，去理解作者的观点和故事，而不是抱怨他们的想法与我们的不同。这需要我们拥有一种平和、自信的心态，去尊重不同的观点和想法。阅读需要我们保持开放的心态，才能更好地吸收和理解它所想要传递的信息。
最后，阅读也需要多样性。在阅读的过程中，我们可以在阅读书目上有所选择，不断尝试新的领域，不断拓展自己的阅读视野。这有助于我们更全面地了解不同的思想体系和文化背景。通过不同目的的读物，我们可以获取多角度的观点和生活经验。
四、阅读带给我的乐趣
通过阅读，我还体验到了很多不同的乐趣。其中最令我感到快乐的事情是，在阅读的过程中，我可以沉醉在作者的世界之中，真正体验文学的魅力和美妙。通过阅读，我可以更直观地了解作者的想法和情感，所以，在阅读中我总是得到了很多启发和感动。
此外，通过阅读，我还可以放松身心，好像和作者一起融入了一段使我感到愉悦的故事中。阅读不仅带给了我精神上的快乐，也给了我一个可以安静的环境，让我能够独处，能够思考和安排我的人生计划。
五、结论
总的来说，读书不仅仅是获取文化和知识的手段，更是可以带给我们乐趣和价值观的影响。在这个突飞猛进、变化多端的社会，我们更需要去阅读，去学习，去探索各种生命的面貌和真理。阅读也是我们使得内心强大、文化丰富、精神充实的一种方法。所以，我希望你我都能够通过阅读，得到心灵与精神的提升和滋养。
忆读书阅读体会篇六
读书让我在作业山里放松，读书让我从没知识学到了一些知识。
我从读书中学到了许许多多的知识，大部分是上课学不到的。我很感谢图书馆提供的书，让我感激不尽。我也很高兴在获奖的十个位子中，找了一个第三名的'座位。
在我的课闲时间表里只有两个子，看书。
忆读书阅读体会篇七
读书是一种重要的学习方法和娱乐方式。通过读书，我们可以拓宽视野、增长知识、提高思维能力，对个人发展起到积极的促进作用。我在读书的过程中深感受益良多，以下是我的心得体会。
首先，读书可以拓宽视野。世界如此广阔，每个人的见识都是有限的。只有通过读书，我们才能了解到更多未知领域的知识和见解。例如，我曾读过一本关于自然生态的书籍，其中介绍了各种动植物以及它们生活的环境和习性。在阅读这本书之前，我对自然生态一无所知，但通过阅读，我了解到亚马孙河流域的植物丰富多样、草原上不同动物之间的生态关系等。这让我重新认识了自然的奇妙之处，开阔了我的视野。
其次，读书能够增长知识。知识是人类的宝库，而书籍则是获取知识的重要途径之一。通过读书，我们可以学到各种各样的知识，无论是关于历史、文化、科学还是艺术等方面的知识。例如，我读过一本关于中国古代历史的书籍，其中详细介绍了中国各个朝代的兴衰和重要事件。通过阅读，我对中国古代历史有了一个整体的了解，更加明白了历史对于一个国家和民族的重要性。这些知识不仅能够满足我的好奇心，还可以帮助我更好地理解世界。
再次，读书能够提高思维能力。阅读是一种思维活动，它要求我们理解、分析和思考所读之物。通过大量的阅读，我们可以锻炼自己的思维能力，提高自己的思维逻辑和分析能力。例如，我曾读过一本推理小说，其中主人公通过收集线索、逻辑推理破解了一个复杂的案件。在阅读这本小说的过程中，我也参与到了解谜和破案的过程中，锻炼了自己的思维能力。这种思维训练对于我在解决问题、分析思考时都起到了积极的作用。
最后，读书能够激发个人的创造力和想象力。书中的文字可以让我们大开思维的窗户，让我们进入一个个神奇的世界。通过阅读，我们不仅可以了解到各种各样的事物，还可以学会运用想象力，创造出属于自己独特的世界。例如，我曾读过一本科幻小说，书中描述了未来科技的发展和人类在外太空探索的场景。这让我产生了无限的遐想，想象着自己也可以成为未来科技的创造者，去探索未知的领域。
总之，读书是一种宝贵的学习和娱乐方式。通过读书，我们可以拓宽视野、增长知识、提升思维能力，激发创造力和想象力。我相信，只要坚持不懈地阅读，每一个人都能够从中获得丰富的知识和属于自己的收获。因此，我将继续保持阅读的习惯，拓展自己的视野，培养自己的思维能力，创造属于自己的美好未来。
忆读书阅读体会篇八
读书是一种开启智慧之门的方式，通过阅读，我们可以获取知识，丰富见闻，培养审美情操。自从我开始读书，我深深感受到了读书给我带来的益处。下面我将从读书的乐趣、拓展眼界、提高写作能力、增强情商、以及塑造个人品格五个方面来谈谈我的读书心得体会。
首先，读书给我带来了极大的乐趣。无论是与纸质书还是电子书相伴，享受一本书带来的沉浸式阅读体验是一种难以言喻的快乐。在读书的过程中，我可以忘记外界的烦恼，沉浸在故事情节中。和书中的人物一同经历冒险，感受爱情，思索人生。这种阅读带来的乐趣让我渐渐迷上了读书，成为了我的一种生活习惯。
其次，读书拓展了我的眼界。通过阅读不同类型的书籍，我可以了解到各个领域的知识。从历史、文学到科学、经济，从中国到外国，不同的书籍为我打开了一个个未知的世界。我犹如乘坐一艘扁舟，在书的海洋中漂流，领略到了人类智慧的宝库。这些宝贵的知识不仅让我成为一个有见识的人，更让我对未来充满期待，积极进取。
第三，读书提高了我的写作能力。通过不断地阅读优秀的作品，我学到了选取合适的词语和句子结构的技巧。我学会了用恰当的修辞手法来表达自己的想法和情感。通过模仿和学习，我的写作水平逐渐提高，我可以写出更富有感情和表达能力的文章。读书不仅是获取知识的途径，更是自我表达和创造的方式。
第四，读书能帮助我增强情商。情商是人们在情绪管理、人际交往和解决问题方面的能力。通过阅读文学作品，我可以感受到作品中人物情感的起伏和转变，从而更好地理解人类的情感世界。阅读还能让我体会到不同人物的亲情、友情和爱情的奇妙之处，让我更加理解人与人之间的纽带。这些经历和体验使我更加善于处理自己的情绪，并且更好地与他人相处。
最后，读书能够塑造个人品格。品格是一个人的道德品质和人格特点的集合。通过阅读优秀的书籍，我可以接触到各种各样的人物形象，从中学到他们的品质和行为方式，进而可以反思自己的言行是否符合道德准则。书籍中的人物形象常常成为我思考如何成为一个更有良好品质的人的榜样。读书让我认识到了什么样的品质是值得培养和追求的，让我逐渐成长为一个更加善良、坚韧和勇敢的人。
总而言之，通过读书，我深刻体会到了它给我带来的益处。读书能带来乐趣，拓展眼界，提高写作能力，增强情商，塑造个人品格。作为一个书迷，我将继续保持对阅读的热爱，并将阅读融入我的生活中的每一个角落，不断提升自己的素养和见识。希望通过读书这个途径，我能够更好地发展自己，为社会做出更大的贡献。
忆读书阅读体会篇九
我最近读了《白鲸》，书中的主人公玛莉和他的朋友魁魁格与裴廓德号签订了一份合同。狡猾而经验丰富的亚哈船长又一次踏上了大白鲸莫比·迪克的`航程，他的一只脚曾经被它毁了。
大副试图说服船长放弃复仇，但船长没有放弃。在最后一场战斗中，莫比被激怒了，他击沉了船，但只有玛莉活了下来。
来吧，我永远不会害怕。——这句话让我感触很深，这句话写出了莫比的心。
虽然结局看起来很悲惨，船长认为自己是个勇敢的人，但这是队长自己给自己挖的一个洞，然后他跳了下去。如果不是他首先激起了莫比，莫比也不会反击。
事实上，自然界中有很多这样的例子。就像有些人在热带雨林捕捉蛇，蛇本就不会主动冒犯我们，但我们人类，杀死了一条条蛇，让它们厌恶甚至害怕我们人类，所以它们必须采取自我保护措施，反击人类，致使人类惧怕它们。
但他们只是想保护自己而已，时间一长蛇类就对人类充满敌意，出于本能的攻击人类，但作为进攻者的人类，却觉得自己是受害者的一方，对蛇就开始心安理得更加肆无忌惮的杀害，这种复仇的狩猎，带着仇恨，最终导致两败俱伤，人类是和自然界的生物生活在一起的。
所以，不要自找麻烦。《白鲸》给了我很大的启发，最后让我明白了不管什么事都不惹麻烦的真谛：你不挑衅别人，别人就不会得罪你。人不犯我，我不犯人。
忆读书阅读体会篇十
人类在探索知识的过程中，读书是不可或缺的一种方式。通过读书，我们可以开阔视野，丰富知识，提高自身素养。而在阅读的过程中，我们也会获得一些心得体会。下面我将从大门安排、阅读方法、实践运用、思考度量和持续学习这五个方面，分享我的读书心得体会。
首先，选择适合的大门安排是读书的关键。读书如同进入一座大门，不同的大门会引领我们进入不同的世界。因此，在开始一本新书之前，我们需要选取适合自己的大门安排。这需要我们对自身的兴趣和需求进行深入思考。例如，如果我们想了解当代科技的发展，我们可以选择阅读一些科技类的书籍，如《未来简史》。而如果我们对历史感兴趣，我们可以选择读一些历史学家的著作，如《史记》。一个好的大门安排，可以让我们更加有效地进行深度阅读，从而获得更多的心得。
其次，掌握正确的阅读方法也是读书的关键之一。阅读并不仅仅是眼睛流过文字的机械行为，而是需要我们全神贯注、深入理解的一种活动。对于一本书，我们可以先快速浏览一遍，了解整本书的结构和重点内容，并对目录和章节进行标记。然后，我们可以选择几个感兴趣的章节或者段落进行重点阅读，并在阅读过程中做好笔记。最后，我们可以对书中的关键观点和自己的理解进行总结和复习。通过这样的阅读方法，我们能够更好地吸收和理解书中的知识，同时也能够加深对书籍内容的记忆和理解。
再次，实践运用是读书的重要环节之一。读书不仅仅是为了积累知识，更重要的是将所学应用到实际生活中。通过运用所学的知识，我们能够更好地解决问题，改进自身的能力和方法。例如，在读完一本关于沟通技巧的书后，我们可以尝试在实践中运用这些技巧，提高我们的沟通效果。通过实践运用，我们能够更好地理解和巩固所学的知识，并将其应用到实际问题中去。
此外，思考度量也是读书的重要环节之一。在阅读的过程中，我们不仅要了解书中的观点和知识，还需要对其中的逻辑进行思考和评估。我们可以思考书中的观点是否合理，是否与我们的观点相吻合，是否具有可操作性。通过思考度量，我们能够更好地培养自己的思辨能力和判断力，并进一步完善自己的知识体系。
最后，持续学习是读书的精髓所在。读书不只是一次性的活动，而是一种持续学习的方式。通过读书，我们能够不断扩展自己的知识面，提高自己的素质和能力。因此，我们应该形成读书的习惯，每天都进行一定的阅读，保持持续学习的状态。通过持续学习，我们能够不断充实自己，提升自己的竞争力，实现自身的成长和发展。
总之，读书是一种重要的学习方式，通过读书我们可以开阔视野，丰富知识，提高自身素养。通过选择适合的大门安排、掌握正确的阅读方法、实践运用、思考度量和持续学习，我们能够更好地进行读书，并从中获得丰富的心得体会。希望我们每个人都能够养成读书的习惯，不断拓展自己的知识领域，不断提升自己的能力和素养。
忆读书阅读体会篇十一
没有语言，没有动作，没有生命，但你却是我的挚友，我的导师。14年的`漫漫岁月，你如影随行，陪我走过无数的美好与挫折，带给我无数的真情与美好。
从记事起，我便记得你是母亲的标志。寒冷的冬天，我躲在被子里，抱着母亲，听母亲哼读着浪漫温馨的童话故事，久久不能入睡；清新的早晨，听公鸡破晓的声音，母亲总是拿着你，一字一句地教我诵读《百家姓》、《三字经》。直到现在，我还是会记起那一句句耳熟能详的句子“人之初，性本善。性相近，习相远……”岁月的流逝，将你一次次的打磨，你躺在记忆的流年里。微微泛黄的扉页，浓浓的书香，充满着暖暖的温情。
上小学时，你便成了我人生的航向标。我从《安徒生的童话故事》中走来，我向古今中外的名著走去。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”潇湘馆内，红销帐内，唯有你独立而遗世，寄人篱下，苦不堪言，却未被尘世的流言所玷污。一首《葬花辞》，一位潇湘妃子，诉不尽多少离别情愁。“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”机关算计，却算上了卿卿性命，你，人人惧畏的凤辣子，半世劳累，一生要强，不料落得凄凄惨惨戚戚，叹人世，终难定，空悲喜。多少繁花似锦，多少儿女情长，千红一窟，万艳同杯，只为谱一曲《红楼梦》。
你是那天煞星，身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风，怀满腔豪情，景阳岗赤手打大虫，为兄报仇，手刃潘金莲，斗打蒋门神，血溅鸳鸯楼，好一个行者武松，义海豪情！你是那豹子头林冲，棒打洪教头，风雪山神庙，只想安分守己，却不料世态炎凉，几经迫害，逼上梁山。你并非是懦弱，只是太过于正直朴实。一百单八将，水泊梁山好汉，轰轰烈烈，气势磅礴，用血肉铸成一本《水浒传》。
久久不能离开，久久不能忘怀，和你一起畅游，一起对饮，一起看人生百态，乃是我人生一大幸事。你时时牵动着我的情感，你是那柔情的林妹妹，告诉我对爱情的忠贞，是泼辣敢恨的凤哥儿，告诉我要善待他人，是豪情万丈的行者武松，告诉我义海云天，是正直的豹子头，告诉我忠实不渝。
我仍旧清晰地记得那次痛彻心扉的落榜（小学升初中考二外），对于好胜的我，这个打击实在太大，我从学校一路狂奔着，头也不回的跑进了书房，泪如泉涌，痛哭流涕。房间空无一人，你静静的躺在书桌上，扉页掠过一丝岁月的沧桑，月光透过密密的树叶钻了进来。将柔和的月光投向了你，你神秘而美丽。只有你，也只有你，静静地躺在书桌上，仿佛早已明白的痛楚。在等着我的到来，你是那“八十五天捕鱼却毫无收获的圣地亚哥老人”，你用你的经历告诉我“人，并不是生来要给打败的，你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他”，虽败犹荣，人生不止一次考试，尽管你失败了，但你仍有艰辛努力的过程，仅仅凭这一点就可以证明你并不是个失败者。我突然明白了，这点失败算什么？我怎可被打倒？我停止了哭泣，向着朝阳，继续前进。
随着年龄的增大，你，慢慢变成了我最好的挚友。我热爱上了古诗词，热爱易安的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉；震撼李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的豪情壮志，迷恋东坡的“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好憧憬，向往李商隐的“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。你告诉我，每首诗里都贮藏着一个灵魂，有思想，有生命，你的魅力竟是如此之大，使我一直沉醉于神奇的诗歌世界中，不能自拔，感受你带给我的丝丝感动。
没有你，我便不是完整的，你早已渗透进了我生活中的点点滴滴。14年的生活，不论是失败还是成功，不论是辛酸还是幸福，只要有你在我的身边，我便能毅然决然地走下去，因为有你的陪伴和守候。
合上你，轻轻的与你入梦，鼻尖萦绕着淡淡的一缕书香。
