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停电应急处理预案 停电及突然停电的应急预案(七篇)

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停电应急处理预案 停电及突然停电的应急预案(七篇)
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停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇一

1.服务员要保持冷静,维护现场秩序,稳定客人情绪。

2.向客人表示歉意,同时密切注意场内情况,防止各种意外事件发生。

3.向客人提供备用照明设备。

1.将停电具体情况,包括场内人数、客人情绪以及已采取的应急措施等细节报告领班。

2.将停电情况报告给工程部,请其立即检修。

1.如在短期内可恢复用电,可使客人保持原位,在恢复照明之前要维护好场内秩序,避免发现各种意外事件。

2.如不能在短期内恢复用电,可引导客人安全离开事故场所,期间注意避免客人发生碰伤、摔伤或遗失物品等意外事件的发生。

3.再次因意外停电事件地发生向客人表示歉意。

1.服务员将客人未付账单交予领班,由领班负责未付账款的催收。

2.领班将账单情况通知前台收银处,防止现跑账现象。

3.在催收过程中,领班可在上级授权的范围内,酌情减免客人的账务。

停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇二

(一)在手术过程中,如果突然遇到意外停电、跳闸等紧急情况时,医务人员应采取补救措施,以保证手术顺利进行。

(二)如果是一个手术间停电,立即检查是否跳闸或保险丝有问题,针对相应问题进行解决。

(三)如果是全科停电,立即启用各仪器备用蓄电池暂维持功能,同时通知电工班、总务科等相关科室进性发电,若无蓄电池装置仪器,可行手工操作。

(四)停电期间,本手术间护士不得离开手术间,并密切观察患者病情变化,以便随时处理紧急情况。

(五)将各用电仪器关闭,以免突然来电时损坏仪器。

(六)来电后,打开手术所用仪器,并重新调整参数。

(七)护理人员将停电经过、时间、原因及患者特殊情况,准确记录于巡回记录单上,或书写报告交有关科室。

(八)每位护士应熟悉电工班电话及各手术间线路走行情况。

(九)仪器蓄电池应保持长期备用状态,专人负责,定期检查,以保持应急使用。

停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇三

应急处理预案是应对突发事件,控制事故发展,降低事故损失的有效措施根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求及《安徽省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》的规定,结合我校可能出现的不定期停电情况,如遇晚自习或宿舍停电,为了全体住宿学生的安全,学校应相应制定停电应急预案,学校停电应急预案。

一旦在晚上有停电突发事件发生,要立即启动应急处理预案,按照统一指挥,分级负责,各司其职的原则,及时控制局面,努力将事故危害降到最低程度。

1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查,避免因本校自身因素出现的意外停电事故。

2、根据上级文件精神配置应急灯,保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯,严禁在寝室使用蜡烛。

3、对生活指导教师、值班行政等配备好手电筒以备急用,范文《学校停电应急预案》。

4、经常利用班会课、校集会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育,并能根据应急预案进行演练。

1.各班辅导老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪。

2.值班行政迅速了解情况,通知有关负责人;如停电不能在短时间内恢复须疏散学生,应立即通知各班辅导老师。

3.疏散学生时,所有辅导老师分别控制楼道和楼梯口,组织学生有序疏散,教育学生下楼梯一律靠右边行走,禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品,各楼层疏散必须错开时间,防止拥挤、践踏。

4.疏散时所有辅导老师应随所在班级同学一起,负责疏散时的指挥和组织,直到所有学生离开教学楼。

1、生活指导教师在第一时间通知值班领导,并听从值班领导的安排。

2、停电后,各个宿舍学生必须保持安静,严禁大声喧哗、嬉闹,不准私自点蜡烛。

3、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝,并注意安全;

4、在此期间,住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来;

7、值班行政领导监督并指挥上述过程。

停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇四

第一条为了提高各级调度运行人员事故处理能力,正确、快速判断并处理对电网安全运行影响较大的电网事故,控制事故范围,减少事故损失,防止事故扩大,确保乌海电网安全稳定运行,根据乌海电网目前的接线方式以及发电容量、负荷水平,依据电力系统有关规程、规定,制定本预案。

第二条由于电网事故错综复杂,本事故预案原则性规定了各种故障情况下的恢复方案,实际发生电网事故时要以当时的具体情况和判断为依据。调度所应组织有关人员认真学习本预案,在事故处理中要密切配合,相互协调,确保不发生事故处理不当造成事故扩大。

第三条当电网接线方式、运行方式发生重大变化后应下达新的事故处理预案。

1、220kv临棋线、伊公线故障跳闸。

2、220kv临河东郊变220kv母线故障失电。

3、220kv乌棋双回线、伊公线故障跳闸。

1.伊公、临棋断面零潮流

(1)发生故障类型1

乌海地区发电出力与负荷基本平衡,指定海勃湾电厂为解列地区调频电厂,频率范围控制为50±0.5hz,如出现低周,在乌海地区实施拉路限电。正常情况下,同期并列点选择海勃湾电厂海伊ii回253开关;停海伊ii回热备用,伊和变电站空出一条220kv母钱,由临河东郊变向伊公线、伊和变电站空母线、海伊ii回充电,海勃湾电厂海伊ii回253开关同期并列。特殊情况下同期并列点选择乌拉山电厂乌临线252开关;停乌临线热备用,临河东郊变空出一条220kv母线,由伊和变向伊公线(或由棋盘井变向临棋线)、临河东郊变空母线、乌临线充电,乌拉山电厂乌临线252开关同期并列。同期并列成功后,送出乌海地区拉路限电负荷,系统恢复标准方式。

(2)发生故障类型2

乌海地区处理原则同故障类型1。临河东郊变220kv母线失电,负荷全停,考虑优先将乌海地区与主系统同期并列。同期并列选择乌拉山电厂乌临线252开关;由伊和变(棋盘井)向伊公线(临棋线)、临河东郊变无故障母线(或故障点隔离母线)、乌临线充电,乌拉山电厂乌临线252开关同期并列。同期并列成功后,送出临河变负荷。

(3)发生故障类型3

乌海地区出现高周,指定海勃湾电厂为解列地区调频电厂,频率范围控制至50±0.5hz。同期并列点选择海勃湾电厂海伊ii回253开关。同期并列成功后,系统恢复标准方式。

2.伊公、临棋断面西电东送

发生以上3种类型故障后,乌海地区出力有缺额,指定海勃湾电厂为解列地区调频电厂,在乌海地区实施拉路限电,将乌海地区频率控制在50±0.5hz范围,以下处理原则同上。

3.注意事项:

(1)发生以上类型事故后,应先判断故障前临棋线、伊公线潮流,零潮流对蒙西电网及乌海地区影响不大。如故障前潮流东电西送,故障后乌海地区有功、无功有缺额。乌海地区低频减载、低压减载装置必须可靠投入。发电厂应制定严格的保厂用电措施,调度员做好拉大路准备,保持乌海地区系统稳定。

(2)由于开关分合三相不完全同期,wxb-15型方向高频保护在单侧充电和同期并列时,容易发生保护误动,事故处理过程中退出wxb—15型方向高频保护,保留其零序、距离保护。

停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇五

1、维修班安排消防值班室值守人员第一时间告知维修人员,维修人员对停电原因进行检查。由基地科主管立即向维修班询问事故原因,并及时向分管领导通报情况。

2、维修人员配备应急手电和对讲机,对原因进行排查,如能解决,尽快解决。如自己不能解决,通知分管领导和管理层。

3、机关食堂班班长对贵宾提前告知,并配合服务员对客做好解释工作。

5、维修人员对事故原因进行排除,要做好排除时间的预测,给贵宾一个告知。

1、事故停电是指外供电线路发生事故造成停电,这种停电分大面积停电无法恢复和瞬间闪断两种。

2、事故停电由于属于突发事件,所以情况一般都非常紧急需要各部门协调工作。

3、消防值班室值守人员发现停电后要第一时间询问供电部门停电原因,及时通知班长、夜间要通知班长、科室主管及分管领导。

4、查明原因后要立刻采取措施确定处理案。

(1)严重事故停电无法立刻恢复要立刻按计划停预案处理进行备用线路转换投送。

(2)瞬间闪断停电是由于故障较小没有形成跳闸造成瞬间失压,这种停电情况按正常送电流程对高低压配电柜进行恢复送电,送电流程与变换线路送电流程一样。

(3)送电完毕要电话查询闪断故障原因,了解详细后在工作日志进行登记交接。

5、如连续闪断超过两次要停止送电,进行备用线路转换待供电部门查明原因处理完毕后根据实际情况进行专用线路恢复。

当电气系统出现故障,造成照明系统及动力系统停电时,电梯被迫停梯,这时,维修人员应第一时间赶到现场采取措施,查清所有电梯位置及有无被困人员情况。

1、基地科xx:负责临时停电事故的通报;

2、安环科xxx:负责临时停电事故的安全保障检查督促;

5、基地科维修班xxx:负责各楼层的巡查,重点巡查七楼高管办公室,防止停电造成的办公室门锁自动打开;维修班马文负责消防值班室的值守及通讯畅通。

停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇六

①软化水箱水位应在三分子二以上,高位水箱应满水位。

②锅炉应保持正常水位。

④严格设备巡检制度,确保设备具有应急能力。

①保持冷静,对事故情况作出判断。

②判断为突发全厂停电事故,立即打开烟气紧急排放阀,让烟气从紧急排放通道排走,防止爆燃。

③将中控室电柜内所有设备电源打到“停止”位置,防止突然来电误启动。

④在分水缸处,打开高位水箱至分水缸联络阀,检查给料机旁边水套是否有水溢流。

⑤检查高位水箱出水阀是否常开,观察高位水箱内水位,对高位水箱存水水量能维持多久进行估计。

⑥关小并逐渐关闭分汽缸出口阀,减少锅炉炉水消耗。

⑦关小炉膛夹套冷却水补水阀,下料水套冷却水一次阀,二燃室顶盖冷却水阀,烟道冷却水阀,检查有谁溢流即可。

⑧检查高位水箱水消耗及水位下降情况,对高位水箱水量维持时间进行再一次估计。

⑨检查料仓情况,料仓料位情况,对料仓进行铁棍插棍,防止料仓烧穿。

⑩联系电厂,询问停电情况,确定恢复供电时间。

报告领导,对现场情况、应急措施处理情况、电厂停电反馈信息、仍存在问题向领导汇报。

对锅炉水位、各水套内水是否溢流、高位水箱存水情况、分汽缸压力、汽包压力、现场情况、停电情况进行时刻监控。

①对全厂设备进行一次全面检查,确定没有造成重大损失后,准备恢复系统运行。

②将中控室电柜设备电源打到“自动”位置,启动引风机,对生产线烟道进行吹扫,让烟道恢复负压运行状态。关闭烟气紧急排放阀。

③启动循环水泵,对高位水箱进行补水,当高位水箱水量补满后,关闭分水缸至高位水箱联络阀,恢复分水缸到各水套阀门开合度,确保有足够冷却水对水套进行冷却。

④启动锅炉给水泵,对锅炉进行给水。

⑤当一切正常后,恢复焚烧炉和二燃室正常燃烧,恢复医疗废物焚烧处理各系统正常运行。

停电应急处理预案停电及突然停电的应急预案篇七

一、指导思想

为了保证我校学生在晚间突然发生停电事件时,能够确保教育教学秩序的正常与全体住宿学生的安全,特制定我校停电应急预案。

二、教学楼晚自习大面积停电的紧急预案:

第一条、各班值班老师要第一时间将学生控制在教室内,马上打开手机亮光,与班干部一起,稳定学生情绪,让学生各就各位,严禁尖叫起哄、喧哗、乱动,确保班内鸦雀无声,然后,马上清点学生人数,确保所有应该在场的学生均在自己的座位上。

第二条、如停电发生在晚自习前,所有值班老师应在第一时间,迅速赶往自己值班班级,然后按照第一条执行。没来得及回家的老师请积极协助,在自己所教班级或没有老师的班级进行管理。

第三条、如正在下课时停电,学生在走廊、楼梯、厕所等位置,则必须要求学生先在原地站立,待应急灯启动后再慢慢回教室,在教室坐好等待教师安排。严格要求学生在此时绝对不能抢跑、追逐、推搡、打闹,严禁学生大声喧哗或尖叫,违者严肃处理。

第四条、停电期间,所有学生在班内自己座位上,在值班老师与班干部的指挥下,统一默背学过的知识,或趴在桌子上休息,严明要求,严格纪律,严肃管理。

第五条、停电期间下课时,值班老师在班内值守,无需解手的学生一律在自己座位上坐好,严禁走动与出声;需要解手的学生,两人一组、慢步轻声的一律靠右走去厕所,解手后立刻慢步轻声的返回教室,在自己座位上就坐并接受值班老师与班干部指挥。

第六条、晚自习放学时,值班老师等通知在学校要求放学的时间点按时放学,学生一律在班级门口列队,班干部清点人数,所有学生系好鞋带,然后整齐列队在规定楼道单列顺序下楼。男生一队,女生一队。各楼层下楼必须错开时间,如:按9:10放学算,9:10一楼列队出楼,9:14二楼列队下楼出楼,9:18三楼列队下楼出楼,防止拥挤、践踏。下楼时,所有值班老师一定要控制住楼道与楼梯口,组织学生有序下楼,下楼期间一律禁止喧哗、打闹、拥挤、推搡、弯腰,一律靠右行走。9:10之前一律听从学校安排。如果学校要求必须等来电才能放学,则必须安抚住学生情绪,等统一号令才能放学,放学后的要求不变。

第七条:遇有风雨天气,值班老师要安排班干部及时关闭门窗,防止漏雨、公物损坏与损坏的物品伤人,如果窗户是用铁丝吊的,则立即用窗帘遮住,指派专人按压住,待风雨过后再清理雨水。晚自习后离开时,必须及时关闭电灯电扇。

第八条、值班老师带队伍回宿舍时,必须严格按照学校要求组织学生列队、清点人数,与宿管人员完成交接。

第九条:如停电时间过长,应急灯的电耗完后,整栋楼只有安全出口指示牌有微弱的光,此时如无极特殊情况,禁止任何人员出入。

三、宿舍停电的紧急预案:

第一条、所有住宿生必须听从值班老师的安排与指挥,绝对不允许出现顶撞与阳奉阴违的现象。

第二条、停电后,各个宿舍学生必须保持安静,严禁大声喧哗、嬉闹,不准私自点蜡烛。

第三条、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝,并注意安全;

第四条、遇有安全事件,必须在第一时间由宿舍长指派两人一组,报告给值班老师,由值班老师进行处理,坚决杜绝私自以自己的方式解决问题。

第五条、如果进入宿舍楼时是停电状态。

所有学生必须遵循两列纵队的模式,按部就班的慢步轻声靠右上楼。上楼与在宿舍内期间,严禁喧哗、打闹、拥挤、推搡、弯腰等行为。住宿学生进楼后严禁互串宿舍或到楼下来;如有特殊紧急情况需要出宿舍楼,必须由宿舍长陪同并报告值班教师,经允许后由值班教师领出宿舍楼。

第六条、因停电期间水房与洗手间没水,所以除紧急解手情况外,任何学生禁止到洗手间与水房。

四、万一发生安全事故,有学生身体受到伤害的,值班老师或班干部必须立即向带班领导汇报,并由值班教师立即送受伤害者到校医务室诊治,如有需要,在带班领导指挥下,马上送其到医院诊治,并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。

五、告诉所有学生,停电下楼时学生要数台阶,每挂楼梯14层台阶,老师们也要注意。

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