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尊师重教的名言警句现代篇一
2、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
10、师者,人之模范也。——杨雄
11、经师易求,人师难得。——《北周书》
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
18、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
19、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
23、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
26、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
27、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
28、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
30、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
32、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之
33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、一日之师,终身为父。——关汉卿
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
36、学校之设,固治国化民之本也。——田况
37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
38、师者,人之模范也。——扬雄
39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
40、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
41、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
42、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
49、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
50、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
56、片言之赐,皆事师也。——梁启超
57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
尊师重教的名言警句现代篇二
1、片言之赐,皆事师也。——梁启超
2、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
3、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
6、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9、行是知之始,知是行之成。——陶行知
10、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
13、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
14、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
15、师以质疑,友以析疑。——李惺
16、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
19、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
20、言必信,行必果。——孔子
21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
23、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
24、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
25、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
27、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
28、斯文有传,学者有师。——苏轼
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子
30、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
31、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
32、师者,人之模范也。——杨雄
33、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
34、为学莫重于尊师。——谭嗣同
35、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
36、君子藏器于身,待时而动。——佚名
37、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
38、兴学之本,惟有师范。——张謇
39、善之本在教,教之本在师。——李觏
40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
41、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
42、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
43、学而不厌,诲人不倦。——孔子
尊师重教的名言警句现代篇三
1、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
2、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
3、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
4、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
5、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
6、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
7、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
8、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
11、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
12、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
13、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
14、播种期望,收获明天!
15、爱生如爱己,教生如教子。
16、重要的不是思想,而是思想的深度。
17、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
18、给学生一个世界,给老师一片天空。
19、教师要以父母般的感情对待学生。
20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
21、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
22、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
23、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
24、纳百川,容学问,立德行,善人品。
25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
26、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
27、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
28、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
29、古之学者必严其师,师严然后道尊。
30、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
31、岂能尽如人意,但求无愧我心。
32、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
33、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
34、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
37、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
38、老老实实做人,踏踏实实工作。
39、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
40、身为世范,为人师表。
41、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
42、厚德载物,自强不息。
43、不尊重学生,就是不尊重自己。
44、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
45、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
46、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
47、成功之秘诀,在始终不变其目的。
48、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
49、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
50、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
51、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
52、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
53、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
54、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
55、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
56、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
57、爱孩子,这是母鸡也会做的.事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
58、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
59、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
60、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
61、人之性,教也;人之情,育也。
尊师重教的名言警句现代篇四
1、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
2、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
3、经师易求,人师难得。——《北周书》
4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
5、举世不师,故道益离。——柳宗元
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
7、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
8、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
11、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
15、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
17、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
21、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
22、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
23、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
25、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
28、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
30、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
31、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
32、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
33、片言之赐,皆事师也。——梁启超
34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
35、善之本在教,教之本在师。——李觏
36、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
37、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
38、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
39、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
40、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德。
41、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
42、一日之师,终身为父。——关汉卿
43、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
44、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
45、一日为师,终身为父。——关汉卿
46、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
47、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
48、学校之设,固治国化民之本也。——田况
49、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
50、务学不如务求师。——杨雄
51、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
52、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
53、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
54、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
55、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬
56、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
57、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
58、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
59、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
60、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
61、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
尊师重教的名言警句现代篇五
1、事师之犹事父也。——【吕氏春秋劝学】
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同【浏一陽一算学馆增订章程】
3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——【论语】
4、善之本在教,教之本在师。——李觏【广潜书】
5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
6、经师易求,人师难得。——【北周书】
7、师道既尊,学风自善。——康有为【政论集·在浙之演说】
8、一日之师,终身为父。——关汉卿
9、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈【师说】
10、疾学在于尊师。——【吕氏春秋劝学】
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪【勤求】
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超【中国历史研究法·自序】
13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、君子隆师而亲友。——【荀子修身】
15、疾学在于尊师。——【吕氏春秋】
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——【荀子·劝学】
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——【吕氏春秋·劝学】
18、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
19、师者,人之模范也。——杨雄
20、国将兴,心贵师而重傅。——【荀子·大略】
21、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——【论语】
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同
尊师重教的名言警句现代篇六
1、教师的职业就是一种责任,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
2、一日之师,终身为父。——关汉卿
3、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
4、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
5、一日为师,终身为父。——关汉卿
6、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
7、教师就是人类灵魂的工程师。——斯大林
8、学校之设,固治国化民之本也。——田况
9、而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁
10、务学不如务求师。——杨雄
尊师重教的名言警句现代篇七
1、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
2、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德
3、片言之赐,皆事师也。——梁启超
4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
5、善之本在教,教之本在师。——李觏
6、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
8、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
9、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
10、人只有靠教育才能成人,人完全就是教育的结果。——德国·康德。
尊师重教的名言警句现代篇八
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
4、兴学之本,惟有师范。——张謇
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、经师易遇,人师难遇。——司马光
7、言必信,行必果。——孔子
8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
10、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
11、善之本在教,教之本在师。——李觏
12、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
14、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
15、一日为师,终身为父。——关汉卿
16、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
18、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
19、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
20、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
21、行是知之始,知是行之成。——陶行知
22、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
23、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
25、举世不师,故道益离。——柳宗元
26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
27、片言之赐,皆事师也。——梁启超
28、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
30、身教重于言传。——王夫之
31、君子藏器于身,待时而动。——佚名
32、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
33、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
35、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
36、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
37、学而不厌,诲人不倦。——孔子
尊师重教的名言警句现代篇九
1、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
2、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
3、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
4、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
5、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁
6、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
7、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸
10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》