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在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中(9篇)

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在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中(9篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇一

浅笑琉璃

记得当时懵懂年少,我打闹你浅笑。儿时,自认世间最美之物不过母亲的笑颜。顽皮打闹以致受伤时,我总噙着泪花,跑到母亲跟前。只见她嘴角微微上翘,扬起一道温柔的弧度,令人不禁醉倒于那浅笑的酒窝中。母亲的笑是最温暖的,即便长大,那弯着的嘴角依旧可以抚去我心头所有的尘埃。

这浅笑,似连绵的细雨,滋润着我的心,洗涤去仿徨与不安。

欢笑芳华

记得花季日光微醺,我不羁你欢笑。小小的人儿,在陌生的地方手足无措。周围那一张张笑颜,却融化了心的冰封,照亮了双眸的阴霾。并不繁重的学业加上如此多的玩伴,学校竟似世外桃源般令我流连。偶尔也会跌落无尽的黑暗,只因小小的心脏无法承受微微的创伤。回首,竟有一丝光亮。那一个个童稚的身影眼角微眯,嘴角自然地上扬,露出如玉的牙齿。他们向我伸出手掌,拉着我共同追寻梦的光点。这笑容,是最纯真的,我的心灵也从未对此设防。

这无尽的欢笑,似欢快的雨滴,滋润着我的心,带来最深情的陪伴。

微笑流年

记得人生白驹过隙,流年醉我欢笑。在求学之路上小心翼翼地探索时,作业的压力如潮水般来袭,如蚕丝般将我层层包裹。烦躁也无孔不入压制住我的喘息,拨动着我如麻的心绪。但无论怎样迷茫我唇隙总显现出自信的微笑。似水流年,我们将近似残酷的时光流逝称为成长。我并不因此惆怅,而是用一个微笑回应所有的变迁。

这微笑,是少年的不羁,是梦想的执着,似无止的雨幕,滋润着我的心,激励我前进的脚步。

时间长廊中,收藏着一个个笑容。虽不倾城,却也惊艳了岁月;虽平淡无奇,却滋润了我的心!

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇二

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无虑的,好希望永远都是小时候。

上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。

今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇三

要说我啊,真是个幸运儿,虽说出生在平常人家,家境一般,但却不失爱。特别是我的妈妈,对我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,纵有千言万语,也是说不完,道不尽的哟。

少时的我,懵懵的,时常误解父母的爱。此时我也上初中了,才深切感受到做妈妈的辛酸:每天早晨六点半我就要起床,赶着上学,妈妈总会在我起床时,就把早餐准备好了,让我能享受到一顿顿丰盛的早餐,按妈妈的话说,我正在长身体,应补充营养;紧接着就是自己赶着上班,每天早出晚归,疲劳尽显在脸上。看看,眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

有一天早晨,我起床后,怎么不见早餐,心正闷着呢。为了了解实情,我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是,平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起,并已洗漱完毕,而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑,解释道:“快点换好衣服,送完你去学校后还要送你妈妈去医院!”此时我明白过来,焦急地问:“妈妈,您怎么了?”妈妈轻描淡写一句:“没事儿,只是肚子有点痛,待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学,等下迟到可不好。今天我没做早餐,你就回学校吃吧,委屈一个早上好了!”说完,爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了,妈妈就是在这个时候还想着我,竟连自己的身体都不顾„„

那个整天我那有心思听课,脑里子全是妈妈。终于熬到放学,我快速走向校门,极想快速回家。“晖,这呢!”一句熟悉的叫声,急速拉近了我的视线。“妈,怎么会是你?不在家里休息,干嘛又跑这来?”“没事儿,你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服,但平时声音洪亮的她,现在像是一只被拔掉牙齿的老虎,显得那样的弱不经风„„爱在不言中啊!

爱,或许是父亲的一阵斥责,或许是老师的一声表扬,可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。因为爱,我心田碧波荡漾;因为爱,我的生活充满芬芳;因为爱,我的灵魂才熠熠生辉„„请记住,爱无处不在,爱无时不在。

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇四

成长的道路,是不平坦的,有崎岖,也有坎坷,有时还布满荆棘,但是,成长又是快乐的,是成熟的过程,是学习的过程,是磨炼意志的过程。

成长的过程,是走向成熟的过程。

从我们呱呱坠地起,就向世界大声地宣告自己的到来,每一件事物,都在我们的眼里变得那么神奇、有趣。我们在一次次好奇地把玩触摸中成长了。

我们升入了小学,有了自己的思想,培养自己的习惯,每分每秒都在成长着。升入中学,我们在一次次愉快的笑声中,一次次顽强地拼搏中,一次次为人处事的过程中走向成熟。

成长的过程,是学习的过程。

从小学到初中,做过的每一道题,都凝聚着我们的辛劳和汗水。当我们又学会一种解题方法时,我们同样成长了,思路变得更加清淅。在课堂上,我们学习知识,而在课下,我们则学习做人。

从小,妈妈就教育我:要做诚实的孩子,不能乱花钱,不能……这些我早已听得很不耐烦了,这么多约束,压得我喘不过气。直到那天……

“从哪儿来的,说!”妈妈又在发脾气,眼睛瞪得溜圆,仿佛要把人吞进去似的。我怯生生地把一支笔藏在身后:“没,没什么,这是同学借我的,我忘了还,所以……”这是三年级时的一幕,我看中了一支漂亮的笔,便拿了妈妈的钱去买笔,结果,被妈妈发现了。望着我的脚尖,我不敢抬头看妈妈的眼睛,因为,我乱花钱,并说谎了。妈妈语气缓和了下来,把道理一点点地灌输给我,我哭了,并承认了错误,妈妈虽原谅了我,但这件事我始终记得。因为不仅要学知识更要学做人,只有这样,才会让成长的过程变得有意义,有价值。

成长的过程,还是磨炼意志的过程。

我们一定记得,当问题做不出来时,当学骑自行车摔倒时,当受到挫折时,父母、老师都会让我们坚强、自主,但有人却不理解。其实,这正是磨炼意志的关键时期,只有在挫折中成长,才会适应这个日新月异,人才济济的社会。

成长,不是一句空话。而是要踏踏实实,脚踏实地。只有学好知识,学会做人,磨炼意志,才会让成长的过程更有一番美趣。让成长的过程成为一生中最宝贵的财富。

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇五

春季的到来时,蒲公英显现在人们眼前,但是在他显现于人们眼前,之前她也有自己的一番故事。

我走在山间,各样的花绽放在我的面前,我坐在山间的亭里,亭中的桌面放置着我采取的树叶与花瓣。天变得阴沉沉,不一会儿便下起了小雨。我将树叶与花瓣装进盒子中正准备离开之时,我发现了亭角的一株蒲公英在雨中摇动着。它们还小,还没有完全绽放,风也没有把它们吹散。我走过去,蹲在它们面前,好奇的我用手去触摸,毛茸茸的它们没有沾上一滴雨水,倒是茎部有被雨水粘住的痕迹。它们怎么会生长在这样一个角落里呢?当初怎么会飘到这样的地方来?

在我心中娇弱不堪,一吹就散走的蒲公英也有着坚强?这让我不解,于是手痒的我摘了一朵,用嘴轻轻的吹几下,蒲公英也只是摇动了几下。我很不甘心用手捏住它的茎部扔出亭外,我就不相信雨水不能打落它。然而,事实总是出乎意料的密密麻麻的雨水不断穿过蒲公英的身体,我听见了一个满带倔强的声音:除非我愿走,否则我定会一直带着我的坚持!

我不敢相信,蒲公英有天会让我真正去了解它,曾经我不止一次去弹走它的孩子,并且是那么的轻松,它没有抵抗力,他有的只是软弱、松懈,我盯着被我扔出去的蒲公英,有的只是后悔。为什么要去折断它、想要去摧毁它?它一动不动地躺在地上,无声的应答让我更加愧疚我的过错。我回头看着亭角的那株蒲公英,它的身边几乎看不见泥土,它们的身躯挤压在亭下与地面的缝隙中,一些灰白的沙子零乱的撒在它的身边,它们的身子斜着生长。我抬头望见山上其他的蒲公英,它们亭亭净植,土地与小草将它们拥护着,富有着生命力。

与之相比,亭下的蒲公英没有肥沃的土地,没有更多的伙伴,就连立足之地,都是那么的狭窄。我的心里不由得滋生了怜悯,但也让我更佩服它们。

我明白了,蒲公英的那股坚强,那种对生命的渴望,它没有屈服于命运,它还在奋斗拼搏,它也拥有着梅在雪中的坚韧。我也深信,它终将冲破逆境,在一个阳光明媚的日子里,等待着风与它的共同旅行。

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇六

一位哲人说:”成长的过程中,挫折有时也如出色的成功那样忠诚地服务世界。“

挫折是一个人的试金石,许多挫折往往是好的开始。有人在挫折中长大,也有人在挫折中跌倒,这之中的差别,就在于个人如何看待。很多人害怕遭遇挫折,认为挫折是一种重负,让人不堪忍受。遭受挫折打击后,赖在地上,自怨自怜,悲叹不已。这样的人只会哭泣,没有勇气。

精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一则广告说:“幻灭是成长的开始。”挫折是人类成长不可或缺的元素。

哪个站在台面上的人,不是有一堆令人心酸的过去?挫折往往令这些人站得更稳。面对挫折和逆境,我们一定要调整好自己的心态,把它们看做是有益于人生的一种历练,乐观面对。

诗人纪伯伦说:”当你背对太阳时,你只会看到自己的阴影。“当我们选择看待事物的阴暗面时,我们就看不见光明的那一面;当我们选择悲观时,我们便乐观不起来。

所以,不管什么情况,我们都要面对太阳站着,那样,我们看到的永远是光明。

面对挫折,当挫折来临时你采取什么态度,倾听大家的意见,但最后决定自己命运还是要依靠自己,开阔自己的思路,多想一些办法,每天要有计划的做事,成功与不成功都不会后悔,我面对人生的课题,克服自己性格中爱钻牛角尖的缺点,尽量性格开朗些,多想想别人,关心周围的人要以实际行动,为人师表很难的,社会给了我们很高的荣誉,我们要以实际行动来做好教育。

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇七

谁的一生没有挫折,谁又能一生一帆风顺,万事如意呢?——题记

挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度!

孟子曰:“古天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见挫折才能使人振奋,贪图享乐必将失败。

人在挫折中容易失败,但经历挫折也是迅速成长的好方法。且不说古人锥刺股,映雪读之事,就说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候,他单是为了寻找合适做灯丝的材料,就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说交响乐作曲家贝多芬,在双耳失聪之后,依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世人的认可吗?还有像史蒂文。霍金、张海迪……他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们:我们的成长需要挫折,挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有一些人遇到挫折就退缩,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折,祈盼这一生平平坦坦,万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过,就像温室中的花朵,经不起大风大浪的打击,遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折,敢于面对挫折的人,才是经得起狂风暴雨的小野花。

没有挫折的人生,就没有奋斗,人的意志就会消退,人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪,就经不住这命运的挑战,会在痛苦中逝去!

我愿做经得起狂风暴雨的小野花,让挫折伴我同行!

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇八

窗外小雨淅沥,雨点一滴滴地打在地上,也打在我心里。我不禁又背起记忆的包袱走进时间的大门,小学的那一幕又映入眼帘……

阴天,乌云密密地盖满天际,教室里开着灯,鸦雀无声,除了写字的“沙沙”声。一次数学考试悄悄地进行着。我皱着眉头,握着笔的手微微有些颤抖。料定这次考不好了,好多题目都没把握。天空依然乌云密布,突然,一阵狂风吹来,把那棵银杏树吹得左右摇摆。“收卷。”这听过无数遍的话语突然觉得很低沉,完全没有了往日活泼的语调。

一收卷,全班都沸腾了,大多都在对答案。我本想捂住耳朵,不愿听那刺耳的声音。但终究我还是忍住了,强装着笑脸,但内心却七上八下。突然,好友跑来了说,小陈能凭直觉猜出我们考了多少。我好奇地跑向小陈,她眼睛闭了一会儿,然后惊讶地说:“我怎么觉得你只有八十几分啊?”好友一脸不屑:“怎么可能?至少也得九十。”我笑笑,笑得有点僵硬。

转眼,成绩就出来了,我紧张极了,低下头,期待着奇迹的发生。“八十八!”一声“怒吼”,剪断了我慌乱的思绪!全班立刻有些嘈杂,左佐竟跑到前面,嬉皮笑脸地又跳又叫:“噢,噢,八十八噢!”我瞟了他一眼,飞快地拿过试卷,灰溜溜地回到座位上。看着左佐幸灾乐祸的模样,我心中的“负能量”开始大爆发……

我打开窗户,想让凉风把我火热的心吹凉。又不觉看了一眼窗外,天空已经亮多了,乌云也薄了些,经过雨水洗涤的世界焕然一新。我微笑,发自内心地微笑起来。左佐很纳闷,知趣地转了过去。

很快,我的数学成绩开始突飞猛进。新换来的数学老师当然不知我“悲惨”的数学历史,只把我当成数学尖子,不断鼓舞我。终于,我创下了数学一学期十个满分的纪录,接着,这一纪录又被我进一步突破……我很欣慰,这么多天的努力终于没有白费。我心中不禁感慨,“负能量”的威力真强大呵……

走出时间之门,思绪回转。不禁再次望向窗外——呵!阳光明媚,绿草如茵……

在挫折中成长作文初三 在挫折中成长作文初中篇九

长大是一场必经的苦旅,它既是一段过程,也是最终的目的地。就像剥蒜一样,一片一片剥落下来,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理,印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来,显得臃肿笨拙,那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽,变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸,曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下,一切挣扎都显得苍白而无力。

长大是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中,稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼,单一的表情变得丰富,却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐,心中便不免徜徉起几分欢乐,糅杂着些许惆怅。那惆怅,定是古已有之,代代相传的吧:那欢乐定然也是黄粱一梦,须臾片刻之后,更多的仍是感慨。

长大是一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中,那些主人公必会多磨多难。而我们,天生就是这部戏的主角,谁都知道人生路,祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使命,便是“曲折中前进”。一次次的失败过后,自己站起来,学会微笑着面对生活,学会坚强,生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面,有多少隐忍的泪水,我们不得而知,只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终,生命完成这神圣的使命,时间没有表情,而生命却因坚强而茁壮成长。

长大是一场无悔的征程,这征程起点是家,终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下,我们依依不舍的别家,开始这伟大的孤程。这段岁月里,我们经历的太多,一点一点在心中积淀,达到一定高度好,便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱,我们懂得“给”也是一种幸福,我们体验到了人生百态,而此刻看着老态龙钟的父母,我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你,或许挫败了你,但你必须得承认的是:她改变了你。在这改变的背后,父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时,唯一能做的,就是抱抱他们,与他们更多的沟通,给予更多的关怀。我想这成熟的背后,最惹眼的该是“孝”了吧。

若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之树常青,人生历久弥新,生命因此升华。成长,我们孤独过,但是,一路走来,我们并不孤独。

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