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2023年初一学生周记600字(四篇)

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2023年初一学生周记600字(四篇)
时间:2023-02-01 14:30:12     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

初一学生周记600字篇一

种花是一件十分有意思的事情,在课余时间里,种花增强了我的动手能力。我的学习成绩虽然还行,但是却缺乏动手能力。自从在家种花之后,我每天都要把花盆搬到阳台上让花接受阳光的沐浴,定期给花换水、施肥,妈妈都夸我做事更加麻利了。

同时,种花还让我学到了许多东西,让我更加了解和植物有关的自然知识和科学小常识。举个例子吧,我一开始不明白为什么花需要氧气、光和水来维持生命,然后我就做了一个对比实验。我从柜子里找出了两个花盆,在里面种上了两株差不多大小的相同品种的花。一盆放在户外,让它吸收充足的阳光,并且定期为它浇水。而另一盆花则放在一个黑色的塑料袋里,把口密封好,确保没有光或是空气跑进来。过不了几天后,我就发现那株放在阳光底下的花因为受到了阳光和水分的补给,长得非常茂盛。而那株被关在“小黑屋”里的花早就蔫了。通过实验,把如此枯燥乏味的实验结论变有趣了,真是一举两得呢!

种花也让我的心情更加愉快。写完作业后,走到阳台上闻上一阵花香,立马就会变得神清气爽,所有的烦恼也都拗到脑后了。当我看到种的花儿们都在茁壮成长的时候,内心也会有满满的成就感。与此同时,我们家里的空气质量也在渐渐变好,因为植物所而产生的光合作用能让空气变得更清新,提供更多人体所需的氧气。

如此有趣而又益处多多的事情——种花,它,让我的生活更美好!

初一学生周记600字篇二

老师布置了一项作业,听完后,我们的嘴巴都成了“o”形。原来,老师让我们小组当一天家长。别的小组分别体验“长辈的小眼镜”、“小售货员”,还有最让人羡慕的——班长。哎!眼馋有什么用呀!

一回到家,我就拉开了架势:我先撕紫菜,又拍了点儿香蕉泥,还调了一个凉菜呢!一切准备停当,我赶紧上 床睡觉,生怕第二天起不来,让我的“孩子”挨饿。

早上,我把调好的凉菜、打好的奶茜、切好的水果全端上来。妈妈一边享受着美味,一边啧啧称赞。妈妈脸上洋溢着幸福的微笑,我的心里也乐开了花。

我们吃完早餐后,就去买菜了。我随手掏了15元零花钱,顿时,我有了大富翁的感觉。到了菜市场,我把钱一分不剩地花完了,买了花花绿绿的一大堆。

回到家,我就开始做午饭了。我先把菜洗好,把香肠和香菇切成小丁;又把西红柿切成片儿,鸡蛋打好;还切了一点儿香菜,蒜瓣儿。一切准备就绪,我把洗好的锅放在火上。一开火,一个难题就摆在我的面前,那就是——倒油。因为我害怕放油时劈劈啪啪的声响,有时还会溅出油点子。于是,我一边挥舞着手中的勺子,一边慌慌张张地跑到妈妈跟前,急切地喊:“不好了!锅……锅……”。妈妈见我这表情,还以为发生了什么事,鞋都没穿,就跑进厨房,一看,洗锅的水还没有蒸发完呢。她如释重负地说:“咳!吃你一顿饭,心脏病都要吓出来了。这么一惊一乍的,到战场上还不把西瓜当成地雷?”我们哈哈大笑起来。我开始炒菜了。我战战兢兢地把打好的鸡蛋倒进锅里,差点儿把碗也扔进油锅里。接着,我又像投炸弹一样,把菜投进锅里。然后,我用铁勺子把菜一直翻过来翻过去,不停地翻。妈妈说:“别翻了,别把锅翻个大窟窿。”菜终于可以起锅了,我们吃得津津有味。

到了晚饭时,我们买了一些油条,拌了一碗油皮儿,草草喝了一点稀饭,就睡了。

真是繁忙而又充实、愉快的一天!

初一学生周记600字篇三

我好像一株小草,拥有阳光的照耀和雨水的滋润;我好像一朵白云,拥有风儿的轻抚与蔚蓝的天空;我如一条鱼,拥有大片的成长空间与丰富的养料。在我的成长历程中,少不了家人的关爱,也少不了老师的呵护。

进入中学,我的班主任是一名严格却平易近人的数学老师。她姓周,我们叫她“周董”。说起她,就会想起她飘逸的长发,清秀的脸庞,总会让人印象深刻。她虽然年轻,却有丰富的教学经验,她的眼睛炯炯有神,笑起来像一朵绽放的花朵。她对我们尽心尽责,呵护着我们这些小树苗。

那是一场激烈的篮球比赛,而我却因为对手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左脸颊被磨破了,随之而来的是一股刺痛感。不服气的我一咬牙站了起来,才发现原来队友都看着我。我挥挥手,把脸侧过去,示意继续比赛,可一旁的周老师却看不下去了,硬要拉我去卫生室检查、消毒。随后,她不停地问医务室老师我的情况,见我只是皮外伤,也就放心了。我又想到了篮球比赛,想到要重返赛场。要知道,脸上的伤痛永远比不上我对篮球的热爱。回过神来的我,这才意识到原来周老师也在仔细地观察我的伤口,不时用嘴吹,似是减少些疼痛。

而又不时用手抚摸着我的头,一副心痛怜爱的样子,可这还是打消了我的“野心”。我想减少我的受伤的严重性:“这伤没什么大不了,只是皮外伤”。“都流血了,还皮外伤”,周老师似乎有些生气。“既然现在没事了,我还得继续比赛呢!”我趁机想逃跑,周老师看穿了我的心思,“原来是想比赛啊!不允许!这么热的天万一得了破伤风怎么办?”我只好回到教室,听着操场上同学们的喧闹,想着周老师对我的关心,心理顿时产生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!

至今我的脸上仍然留有疤痕,不明显却意味深刻。他代表了周老师在我成长中的呵护。如果我们是小树苗,老师就是那辛勤的园丁,用充满爱的汗水浇灌着我们,无微不至地照顾着、呵护着我们,直至小树长成大树,他们的脸上才露出欣慰的笑容。而小树能长成参天大树,则是对他们的回报。

我想我们都应该珍惜成长中的呵护,并时刻给予他们回报。

初一学生周记600字篇四

今天,我有幸参观了故宫,一览它的风采。

一进故宫,第一眼看到的就是高大雄伟的午门。午门是故宫的”家门“,但也是斩杀犯人的地方。直到现在,午门外的砖墙上好像还残留着斑斑血迹,我的眼前还时时浮现出一个个犯人被斩首后热血喷出的场面。真是让人觉得毛骨悚然。

进了午门之后,就正式进入故宫了。首先映入眼帘的是金水河,它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄伟的宫殿前,有两尊青铜石。两尊狮子无不栩栩如生,一个个威风凛凛,忠于职守。好像要把八国联军这些侵略者一口吞掉似的。导游告诉我们,狮子、麒麟和貔貅同为古代三大神兽。狮子代表镇城,麒麟代表祥瑞,而貔貅则代表权贵。这时我注意到宫殿的顶上果然有十只貔貅正傲然蹲着。他们同狮子一样都面露杀机,让人不寒而栗。

不知不觉,我们来到了皇后的寝宫前。皇后的寝宫前也有两只狮子,它们同宫殿前的相比略显不同,它们的耳朵是贴在脸上的,而宫殿前的狮子的耳朵是竖着的。但同样的可怕无比。在狮子的旁边有两口大缸,这种大缸的表面镀了一层金用来装水,可以救火。这种大缸在故宫共有十八个,但上面的镀金都被八国联军给刮了。望着这刮痕累累的大缸,我万分悲痛。这一个个历史的铁证,不都在激励我们奋发进取,为国争光吗?

想着想着,我们已经来到了御花园。御花园风景优美,各种奇珍花草各展风姿,真不愧是皇帝休闲娱乐的地方。每个人都沉浸在美景中,心情得以舒畅。

天色已晚,虽然我们已经离开了故宫,但我的心依然停留在故宫神游。

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