2023年周记初中题材(优质15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

周记初中题材篇一

世界上的每一个生物都是人类的好老师，有心人会观察身边的事物，有所发明，有所创造，哪怕是一只小小的生物，不管它大、小、凶、猛。

车前草和螺旋状楼房就是这样：车前草是一种极其普通的小草，别名牛遗、当道、车轮菜等，它的叶子是按螺旋形排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。而螺旋状楼房就是这样，建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。

响尾蛇与现代军事装备，这两者在我心里似乎毫不相干，但是科学家们还是从响尾蛇身上得到了启示，发明了现代军事装备。响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学及根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及放生红外线探测器。

同学们，生物是人类的好老师，但我们得认真观察才能有所发现，让我们认真观察身边的事物，一起发明创造!

周记初中题材篇二

古人云持之以恒，余以为然。

--题记

窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的地面，看到这情景，我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上，神秘地问我，它需要什么?我的回答并不睿智，但是却充满了理性。

梦想需要坚持。

翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。国家亡命了，你难过吗?我问道。何止难过!全都怪我不能坚持防守啊!敌军攻城前夜，我以为王气在我这里，便疏忽了防御……说罢，他怅然离开。如今，他的江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚持，铸就了如今的叹息。

合上书，我不仅仅感受到了李煜的郁闷忧伤。让我感触更深的还是他那一番话。梦想需要坚持，这话一点不错。

坚持是火，正在燃烧的火;

坚持是风，正在弄舞的风;

坚持是诗，正被书写的诗。

坚持像火一般，描绘了梦想之路沿途的风光。

坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

梦想、坚持、超越，我们只有处理好这三者的关系，才能让我们的未来大放异彩，无限希望!

周记初中题材篇三

晚上，由妈妈带领我、哥哥和贾萧到民政宾馆打篮球。

一场激烈的比赛开始了！我和哥哥一队，妈妈和贾萧一队。

开始，我们有些轻视他们，接下来意想不到的事情发生了:贾萧用精湛的传球技术，把球递给妈妈，妈妈也像个10多岁的男孩，充满活力，她左突右冲，冲破一道道防线直奔禁区，然后双手投篮，“球进了！”贾萧抑制不住内心地兴奋，振臂欢呼道。这下我才意识道，妈妈不可小视。

第二局开始了，我们奋起直追，我追上贾萧，乘他不备，从他手中夺过球，以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起，几乎要飞向月球，突然，哥哥来了个紧急刹车，用力把球扣向篮框，“邦”地一声，球在篮框里旋转了几圈之后，球进了。围观的人群欢呼了起来，就在这时，又听到一声巨响，原来哥哥由于用力过猛，在投完球后，无法控制身体的重心，重重地摔了过去。这时欢呼声演变为哄堂大笑，只有哥哥躺在球场上痛苦的呻吟着，我三步并作两步，跑过去扶起了哥哥。

休整了一会儿，哥哥说不碍事了，我们又接着比拼，我们的赛事虽不及nba精彩，但由于是亲自作战，那感觉就三个字“爽歪歪！”

天色很晚了，我们三儿还玩得不亦乐乎，在妈妈不厌其烦地催促声中，我们只好和球场依依惜别。

虽然回到了家，但我的心还在球场荡漾。明晚我还会再驰骋球场的！

篇二：x月第二周日记_初中生周记400字

周记初中题材篇四

记叙文是最早出现的文体，其它文体离不开记叙这种表达方式，要想其它文体写得好，记叙文写作必须有一个好的基础。以下是本站小编为大家整理的初中叙事

作文

上初中了，多么让人兴奋的事情啊!我也不例外，但是我却比别人多一份感情!

说出来你也许不相信，我的幼年生活就是在这里度过的。当时妈妈在一中教书把我寄放在一中张奶奶家里。张奶奶慈祥，爱我，便跟着我满校园地乱跑。

春天，我在操场上放风筝，把所有的愿望和心事告诉风筝，让风筝飞遍校园让一中的一草一木陪我谈心。

夏天吃过了晚饭我习惯性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池边数星星。有时我看见河里的小鱼、小虾就拿了一个脸盆去抓它们为此我还真没少挨大人的骂。

秋天黄色的树叶落得满地都是，我就满校园的跑，捡来好看的给小哥哥当书签。

冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了几个小伙伴打雪仗、滚雪球……还堆了个大雪人，奶奶拿了两个桂圆核给他当眼睛，又拿了一个胡萝卜给他当鼻子，还拿了一个辣椒给他当嘴巴，最后我干脆把帽子拿下来给他带上，一个活生生的“小顽童”就这样诞生了。据说有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼着奶奶把他放进冰箱里，奶奶现在还时不时的提起这件事，并眯着眼瞅我呢。

校园中，我最喜欢那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我们一起抓蚂蚁、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么没玩过?最使我骄傲的是，我们在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，别的小朋友想免费使用我们的战利品我们还不肯呢!现在一中花草遍地，万丈高楼平地起，越来越美丽了。

现在我来到这里念书，我感到无比的光荣，因为我要把我的“乐园”建设的更加美丽、动人，处处放光彩。

余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢;有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢?”

给自己取名字?还可以改姓?这不是在太岁爷头上动土吗?——谁敢啊?余老师看我们一脸茫然和胆怯，面带笑容说：“你们不是不喜欢自己的名字吗?老师现在就赋予你们这个权利，今天就自己给自己取个喜欢名字吧!”

同学们真会奇思妙想，一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪!

取完名字，同学们有些羞涩，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗?我要看看你们的新名字了!”余老师左看看，又悄悄。终于，余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条，“岳父、成龙……你写的这是些什么呀?”哈哈，原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了，当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时，同学们早已笑得人仰马翻了。

原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情，如果真能够把我们自己取得名字给自己安上，那该有多好啊!

生活是美好的,生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候,当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候,当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。

有一天,放学以后,秦迪和秦菲来我家里,开始了“学习小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。只见他紧锁眉头,时而翻看书上的例题,时而用笔在草稿纸上勾画着,可是就是怎么也找不到解题的线索。

看到她这个样子,我停下笔来,凑近身子问:“怎么了?是不是修渠的那道题难住了你?”她没有答话,倒是秦迪在一旁搭了腔:“准是那道题,我已经计算半天了。”我理了理思绪,说这道题是难了点儿,但是如果能准确地找出‘关系式’来,这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。”

说完,我打开了一张草稿纸,在山上面画出了线段图。画完后,秦迪大叫一声:“哦,原来是这样,我明白了,多谢了,妹妹.”我刚想问秦菲明不明白,他就说:“我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头,秦迪也认为她说的对。秦菲又神采飞扬的说:“然后又乘以……就是第二天修的。”

他得意极了,我刚想反驳,秦迪便说:“不对不对,不是这样的,奥数书上有例题。”我把我的书递了过去。“哦,原来是这样。”秦菲不好意思的说.我们接着写了起来.窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来,仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。

生活处处都有美好的事情和事物,只是要需要我们心用去寻找…

周记初中题材篇五

在一个周末的中午，妈妈又要做这道拿手菜了。我怀着好奇心，赶紧来到厨房看个究竟，妈妈高兴的一边做一边讲解，主料是六味斋上好的丸子。

原来小小的一道“糖醋丸子“也要这么多步骤呀！怪不得吃起来满口余香，百吃不厌呢。

周记初中题材篇六

她是我家邻居，叫林枫。她比我大10岁，我叫她枫姐。巧的很，她和我是同一天生日。她待我像亲妹妹一般。每天放学回家我都要到她家去写作业，有不会的题可以问她。她家不很富裕，她的妈妈在她9岁时就因病去世了，剩下她和身体不好的父亲相依为命。那时起，枫姐就立下志愿要当一名医生。在她不懈的努力下，她考进了医科大学，并且在大二时就被选到一所大医院当实习医生。我也一直把枫姐当我的榜样。

前些年，sars侵袭了我国，全社会都在强力抗击sars。

这天是我和枫姐的生日，爸爸妈妈让我和枫姐在家里玩，不许出去。可是我都闷死了，就求枫姐带我出去，枫姐拗不过我，就让我带上口罩，带我到我家房后的枫树林中玩。天空中下着细雨，这里没有一个人，只是我和枫姐并肩走在一起。枫姐问我：“长大后想做什么啊?”我毫不犹豫的说：“想和枫姐一样做医生!”枫姐笑了笑说：“医生?不好当啊!要努力学习啊!”我坚定的点点头。我俩沉默了一会，枫姐停住脚步对我说：“我申请了到抗sars前线去!”我一听就愣在那了，一会我才缓过来，对枫姐说：“你不能去，很危险的!再说，你还要照顾伯父了!”“我和我父亲说了，他同意了，好让我把他送到养老院去!”“可是……”“别说什么了，好好学习，为你自己的理想努力!”我没再说什么。这天，在树林中没有了欢歌笑语，只有两个漫步的女孩。

几个月过去了，枫姐的父亲从养老院回来收拾东西，我过去帮忙。看到伯父在那边拿着枫姐的照片哭，我一问才知道，原来枫姐在几天前的一次加班染上了sars，没多久就永远的离开了我们。我听到后都没有站稳。后来我哭了好久，我怪枫姐食言了，她没有回来给我补过生日，也再也不会回来和我过生日了!

又是一年我的生日，我独自走在枫树林中，天空中下着小雨，我身旁没有了枫姐的陪伴，枫叶又红了!

周记初中题材篇七

一.说教材

教材地位：《静夜》安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章：有童话;神话;诗歌和寓言。它们通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，揭露鞭挞现实生活中的丑恶，表达对美好生活的向往，赞美呼唤人间真情。激发学生的阅读兴趣，培养联想、想像的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。通过本诗的学习，使学生体会诗人所表达的忧国、爱国的情。

二.说教学目标

本文的教学目标为：

1.能力目标

使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力;学习诗的凝炼，含蓄的语言及修辞方法;学习朗读，培养对诗歌的爱好。

2.情感目标

三、说教学重点、难点

本课的重点

1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感

2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法

本课的难点

使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。

四、说教法

1.明确目标，减少学生学习活动中的无效思维;

2.指导朗读，重在学生体验;

4.小结巩固，紧扣要点，帮助学生形成思维整合。

5.练习提高，文字的联想和想像，引导学生作联想、想像的训练。

6.手段及依据：用简单课件辅助教学课件，以“文本学习为主，多媒体辅助教学”的教学方法。

五、说学法

1.朗读感悟，感受音乐美。

2.探究内容，理解意境美。

3.探究写法，领悟情感美。

4.模仿学习，拓展思维，培养想像力，提高语言运用能力。

六、说教学过程设计

1.师生互动，创设宽松的教学氛围(2分钟)

我将设计动画片《聪明的一休》激情导入，请学生向他一样开动脑子成为聪明的孩子!学生的心弦被扣动，有表现自己才智的欲望，营造了民主、宽松、愉快的`教学氛围。

2.比较引入新课(3分钟)

1同学们能有节奏、有感情的背一背李白的《静夜思》吗?

然后我请同学们一起配乐背诵李白的《静夜思》问：

1.诗人看见了什么?(月光)

2.诗人由月光联想到什么?(白霜、故乡)

3.李白思的是什么?(故乡、亲人);

郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》同样都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢?请大家打开书，听录音。

3.指导朗读(6分钟)

1.放录音，整体感知

低沉的音乐、轻柔、舒缓的节奏，把学生带进诗中所描绘的朦胧的宁静的静夜中，仿佛见到了模糊的天河岸边有鲛人对月流珠。

2听完录音后让模仿声音，齐声朗读

在此我将纠正学生的字音、重音、节奏。

3.学生自由朗读,组织齐朗诵.

4.介绍作者和写作背景(4分钟)

我在此环节让学生通过小组分工合作的方法查资料了解作者及背景。

5.赏读静夜!(20分钟)

周记初中题材篇八

巴金说：生命的意义在于奉献，不再与享受。我认为生命像那“野火烧不尽，春风吹又生的”的野草，它是那么的顽强。当人们还处于“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是，坟前那一片绿色的生命映入我的眼帘，每一年他们都忙于清理那蛮草，可每到下一年的草总是很高、很绿，这就是“春风吹又生”的生命。吸引我眼球的是悬在山壁上不是松的小树，它没有松的挺拔高耸，却有松的顽强坚定，那长在青石上的小草贯穿坚硬的石头。这就是生命，渺小而不柔软。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“，还是”轻于鸿毛，重于泰山“，人的一生可长可短，他们名流千古，或者遗臭万年。商纣喝慈禧太后，他们有着相似的地方，他们都贪于享乐，建立宫殿，让百姓名不聊生，最后一个被姬昌取代，一个被西方列强统治，他们遗臭万年。李时珍用一生撰写《本草纲目》，为中国医学垫定雷锋乐于助人，勤俭节约，是我们学习的榜样，英年早逝。谭千秋一生平凡无奇，但最后的姿势让人们记住了他。他们是普通百姓，但他们却让我们铭记于心。

我们走过漫漫的一生，有时候会突然发现自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒来暑往没有什么区别，一切的欢笑泪水截然相同，没有辉煌之处，浑然不知的穿梭在每一个平凡的日子中，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅，我们感叹。其实，我们不必为平凡悲叹，因为平凡也是一种美!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是溪流，孕育着深邃，只要你肯积累。

生命虽然短暂，但也要让人生有意义，对自己走过的路无怨无悔。

关于感悟的作文：感悟生活、感悟生命600字

一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢;悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。

悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦，充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝：勇敢与顽强。

生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝：自信与乐观。

当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗;当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗;当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡，却不平庸。感悟——我得到了人生一宝：责任与奋斗。

他们其实都是平凡的人，却用不平凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。

感悟生命的意义观《中国达人秀》有感800字

人的一生是宝贵的，生命每个人只有一次。面对挫折与上天的不公，请珍惜自己的生命吧，这是唯一的正确选择。

一次挫折，使他从家财万贯瞬间一无分文;一次挫折，使他从年轻气盛瞬间变成头发花白的中年人;一次挫折，让他从老板变成了乞丐……种.种不幸迎面而来，享受着荣华富贵的他和他妻子，只能眼睁睁地看着这残忍的现实。

许多人认为这时的他，会选择自杀。但他们错了：他没有去死，而是重振旗鼓，在他妻子的鼓励下重新创业，现在的他，已经使一家小有名气的包子铺老板了。

第一次在电视上看到他时，很不理解：为什么一个中年人要把自己的头发染成白色呢?听了他的经历后，我不仅明白了这样的原因，而且被他那顽强、坚持的品质深深打动。他在《达人秀》舞台上唱的那首歌，是对生命的最好诠释。

只有在弱者眼中，挫折才是巨大的绊脚石，阻碍了自己的成功;而在强者眼中，挫折却是垫脚石，帮助了自己的成功。

一次意外，让他失去了双手;一次机会，让他爱上了钢琴。于是，他决定用自己的双脚练习弹钢琴……他——就是刘炜。

他，长得很帅，唯一的缺憾就是他没有双臂。但他并没有抱怨上天的不公平，而是让自己振作，并且开始用脚弹他喜欢的钢琴。经过废寝忘食、夜以继日地练习……终于，他学会了用脚弹钢琴，而且弹得也十分出类拔萃。

一次，他被应邀去国外参加游轮party，并被邀请为船上的游客弹奏一首曲子。他赋有感情地展示完，博得了所有人的掌声甚至是感动的泪水。当主持人让他发表一下自己的想法时，他除了对所有人表示感谢外，还和船长说：“希望下次能在船舱上看到中国的国旗。”一句平淡甚至有点玩笑意味的话，却让我们深深地感受到一个残疾人对祖国的热爱。

莎士比亚说：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。”当世人还在埋怨上天对他们的不公平时，他们不曾想到：上帝为你关上了一扇门，必定为你打开一扇窗。自己的生命是自己造就的，精彩与否，全靠你自己。

玫瑰有玫瑰的艳丽，野花有野花的韵致，蒲公英也有蒲公英的动人之处，谁也夺不去，谁也改变不了。无论你有什么挫折和缺陷，请记住：只要你正视自己，正视命运，哪怕你的花香很淡，也有价值珍存;哪怕你的果实再涩小，也有理由骄傲!

感悟生命，升华心灵读了《老人与海》有感400字

《老人与海》50年代就被介绍到中国来了，中国的读者对于海明威以及《老人与海》都不陌生。

《老人与海》的素材来自于一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在船上，但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，结果这条大鱼又剩下不到一半，还不到800磅。

海明威在这个故事原型的基础上进行了细致的描写和刻画，塑造了圣地亚哥爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者的形象。

他不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”这种求不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》故事的始终，它所包含的哲理值得读者细细咀嚼。

读了《老人与海》这个故事后，令我很感动，前八十天，他一直打不到鱼，对于一个捕渔夫来说，的确是一个很大的打击，可是老人并没有放弃，继续实现自己的梦想，我却跟老人相反，没有珍惜时间，导致很多时候，时间都过去了，可是自己却没学过丁点本领。

在这，我想劝一些没珍惜好时间的人说：“请用自己的手抓紧时间，这样，时间是不会被空气吹走的。”

评语：小作者从珍惜时间的角度谈了阅读了《老人与海》的感受，视角较特别。

感悟人生与生命1100字

有人说，人生如烟如梦。

一个人，从脱离母体开始，从呱呱坠地的时候开始，从挣脱黑暗的一刹拉开始，就进入了一个完整的生命的过程。从此，他们就开始呼吸大自然的空气，享受阳光的沐浴和滋润，吃人间烟火，饱尝人间冷暖，这就是一个生命的开端。

孩提时，我们在亲人的关照下无所事事地成长，饿了就哭，渴了也哭，受上点小小委屈还是哭。哭成了有效心灵用来表达喜怒哀乐，宣泄情感的最佳方式。

随着年龄的增长，我们的思想，情感和人格日趋成熟和健全。在落日时分，黄昏影里，我们因我们一天没有做好的事情而遗憾，感叹。但欢乐，工作时得到的满足和快意，睡眠，清晨的空气，傍晚的太阳，淡淡的热茶，以及那神奇的书香味，会带给人新的希望，以新的希望袒护着我们的热心，警示我们不要为自己的生命而担忧什么。

就我个人而言，我总喜欢从别人身上寻找自己的影子并冒失地认为我找到了与自己心灵相通的人，总喜欢从成年人身上寻找他幼年时的形象并因此而乐不可支。那时我会兴奋地认为，原来连那样重态的的人，那样体面的人，那样光彩照人的人，竟然也曾经被别人照顾过，被别人所袒护过，被别人宠爱过和疼惜过。

是的!想人生一世，茫茫碌碌戚戚苦苦，到头来只是磷火莹碧，碎沙残石。这样的过程，能从心底里挖掘并筛选出生活中的点点滴滴的人并不多，因为只有懂得生活的人，才能从平淡这样一个巨型贝壳中切出璀璨夺目的宝石来。成年时想起幼年的种.种，从别人身上找自己的影子和形象，这样的行为，看似幼稚，实则要意味深长得多。

想想在你的生活中，曾经喜过悲过，欢过苦过，笑过泪过，情过欲过……所有这些，正如一段佩人心弦的生命音符，落在人生着架钢琴上，奏出的，是一支富有，富有激情的生命之歌。

也有人说，生命如歌如泣。

生命是一段过程，也是一个结果。在这段充满艰辛的过程中，对于它自身，就好象一只拍翅欲飞的沙鸥，在不断攀升的同时，也愈飞愈快愈飞愈远。而这本身，就像天地万物一样，是一个不断运动，不断走向衰老的过程，不同的是，它是一种有情感，有灵性，有血肉的动态，是一种无形的力量的驱使。

生命的价值，很多人都说是奉献。可在奉献的过程中，一个人如果长期生活在无聊，空虚，和痴想当中，那么你所有的奉献都将如朝露一样，见不得温暖，见不得阳光的。相反，如果在这样一个过程中，你活得塌实活得坦荡，即便是短暂的一瞬，也将成为永恒。

人生中，没有绝对的停止，也很少有相对的回头的时候。我们奔波累了，疲惫了，就停靠在温馨的驿站中稍作休息，片刻之后便要继续赶路――赶生活之路。在这期间，毋须驻足，也勿要彷徨，更不能惊愕和恐慌。最终，你将以惊人的速度达到生命的目的地，达到了你想要的结果。

生活在21世纪襁褓中的我们，当然也应该学会生活，懂得珍惜生命。那样，你的人生才会充盈起来，才能切心切意地看到生命为你燃起的灯火。

让我们将那颗年轻的心，进取的心升华到追高点，努力走好人生这条充满阳光和风雨的路子。

感悟亲情550字

感悟亲情

我以为，你并不爱我。

所以在我骑自行车摔跤时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步两步的跑过去扶起她，心疼的问这问那，我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来，然后接着练。

我以为，你并不爱我。

所以在过马路时，你没有像其他孩子的爸爸伸出强有力地大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而是指着马路对面示意我自己过去。当我心惊胆战双腿发抖地走到对面时，你依然没有伸手抱我，而是微笑着望着我。

我以为，你并不爱我。

所以每当我挥汗如雨后，拿着一张大红奖状高兴地走到你面前时，你没有兴奋的赞美个不停，也没有给我任何奖励，只是淡淡的说了一句下次继续努力。而我也只能默默的对自己说，一次的成功算不了什么，然后继续努力，只为赢得你赞许的目光。

我以为，你并不爱我。

所以当我和伙伴打闹哭鼻子的时候，你没有拿漂亮的洋娃娃来哄我，我无助的躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你没有向妈妈一样用柔柔的纸巾替我擦一擦，我只见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。

我以为你并不爱我。

所以在我偷吃了你买给客人的红枣后，我本以为你会一笑而过，顶多会说我下次别这么嘴馋了，可是我没想到你竟不顾客人的劝解罚我去做家务，我委屈地看这你，可你展现给我的依旧是严肃的眼神。

我以为，你并不爱我。

所以我放学后因为顽皮而很晚回家，你不但没有一句亲切的问候，反而像警察审犯人一样问我的“行踪”，所以以后放学后我不得不准时的回家报到，以免又有喋喋不休的话语向我“轰炸”过来。

小草不语是向表达对大地的爱，白云不语是想表达对蓝天的爱，亲爱的爸爸，你也要这样不语来表达对我的爱吗?还是你已经表达了对我的爱，而我没能发觉。

感悟50字

半杯淡茶品过往，

一曲清音远是非。

安静的时候，

一直用的是这种心境，

如同美丽的枫叶，

何曾躲过从前

萦绕心里的是是非，

又怎能躲过以后的

分分聚聚。

有哭有笑

有花有雨

的——

七彩生活。

感悟爱的味道600字

窗外，清风拂过，枯黄的树叶何处去呢?——“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花却柔弱，可爱时刻伴随，保护着它。

小时候，我趴在椅子上，看爷爷捆草绳，我看着有趣，便喊着爷爷，撒娇地恳求爷爷教我捆，可爷爷似乎总是那么“不尽人意”，用手刮我的鼻子，责备我没女孩子样，我的鼻子可疼痛一番，委屈的我便哼一声，跑奶奶那告状去了。

多么温馨的画面，可惜那时的我不懂爷爷的心意，他是怕我弄糙了手。爱就是这样，无论被爱的人是否知道，爱就在那里，不离不弃。

其实有时，爱一个人是可以忍受被爱人的“冷漠”。

就像我11岁生日一般，我可以拒绝母亲为我准备的一切，和我的朋友出去玩耍;我可以毁灭母亲为我费的一切心思，使她一人孤独的呆在家中，望着那空旷的房子，而她，她可以忍住与父亲争吵时的伤心，故作坚强微笑的向我祝生，我却不顾一切，全部的，所有的，包括她，一同“忽视”。

这一天，当我想起母亲的时候，已是傍晚，我正在享用美餐，总算还有点“孝心”的我，让母亲来我这一同享用，却没告诉她我的具体地址，粗心的母亲傻傻的提着为我准备的蛋糕想着给我个惊喜，等到自己找不到地方时，才发现自己没手机没钱……她只带了给我的所有，唯独忘了自己所需要的，执着的母亲竟这样徘徊了一个小时，可笑的我竟忘了这事，孝心早已被吹散，母爱却依然存在。当我发现母亲的时候，她离我所在的餐馆不过20多米，很近，却仿佛很远。母亲真傻，傻到丢三落四，傻到徒劳的等我出现，傻到爱我这自私的女儿，傻得让我感动，我的傻母亲，我的好妈妈!

此时，我的手颤抖着，不管我如此无情，爱就在那里，只增不减，不管我一度忽视它的存在，爱就在那里，不舍不弃。爱的味道，即甜又苦，甜给了我，苦给了他。

生命的源头寒假感悟500字

美好的寒假已经过去，但在寒假发生的一幅幅画面，却早已封存在了我的记忆中。

想起那一张张笑脸，一张张分享着快乐的画面，仿佛时间此刻停留在了那里，却一去不复返。

大年三十的那天，我早早的起床，和小伙伴们雷打不动的约定开始了!我们相约：早生五点半到达“神秘营地”，自带鞭炮，玩耍嬉闹。我带了几盒小炮，还偷偷带了几个雷炮，心想着炸惊他们。我暗暗自喜。

来到基地，却发现一人也没，过了一会，还是只有我一人，估计被耍了。当我走时，忽然，身后有几只燃着的炮，我吓得赶紧往一边躲，又说：“我又被耍了?”小伙伴们也都给出来了，我气得跺起脚来，说：“好你们，竟然敢耍我。”他们哈哈大笑。就这样，我们欢乐的玩了一早上。

都说快乐的时光总会过的很快，果然一眨眼就到了晚上。

吃过年夜饭后，我看见别的家都放烟花，我也抱着烟花往楼顶上跑，跃跃欲试，我把烟花放在了门顶上，有些斜坡，我没在意，点燃了赶紧往一边躲，烟花一朵一朵的开放着，我也陶醉了，像只蝴蝶在天空中，翩翩起舞，像只雄鹰在天空中翱翔。我也陶醉了，可是，意外发生了，烟花墩倒了，口子正朝向我，我的眼睛瞪得跟嘴一样大，不知所措，呆呆得在那里发傻却忘记了逃跑，于是烟花无情的狠狠的往我腿上放了一朵花，我第一次感觉到烟花的冲击力是这么大，也把我的腿打伤了，至今还疼，真是乐极伤悲啊!

时间的脚步没有停留，时间的闹钟还在继续的转着，在生命的意义中，我第一次明白了生命的源头是——快乐。

初中军训感悟550字

在这几天。我们踏入了初中的殿堂。享受着对同学的好奇。不过。并没有像一开始我们想象的那样新奇。其实。说是上初中会有新朋友。不如说是把咱们年组的人。都重新分班。在填进几个别的学校的学生。总之真心没有好奇感。也不算为怪。虽说是这样。但是也对老师和学生充满着好奇心。各别同学由于没和好朋友一个班。可能会伤心几天吧。以前在小学的时候。总觉得到初中我们会分开。其实还是能每天见到的。

这几天军训。对我们的感触很大。我班的教官很温柔那种。不怎么爱体罚学生。现在真心感觉教官的辛苦了。有几次因为我们没站好。教官回去被排长骂了。其实。教官对我们挺好的。看见我们累了。受着挨骂的危险。让我们休息。看见有同学没带水。也会把自己的水给同学喝。教官总是为我们想的多一点。这几天说累也不算累。说不累。也挺累的。其实最累的是教官。站着训练我们一天。在军人的眼中。没有休息。没有理由。只有是。还是不是。这是我们教官说过的一句话。在这里。真心想谢谢教我们的教官。在这几天。我们因为有你们的教导。变的更加遵规守纪。其实。这几天过的很快。有时候看着教官。就会想到我们分开的那一天。教官严。也是为我们好。我们教官从来不骂人。在我的记忆里。最严重的一次就是骂了句。我们教官很喜欢开玩笑。有的时候我们站不好了。他就会说，大哥大姐们，求求你们了。放过我吧。搞的我们笑的前仰后合。不过该严肃的时候。也很严肃。我们也很严肃。俗话说。休息归休息。训练归训练嘛。

在这里，谢谢曾经教我的教官，和陪我一年的初一好同学。

周记初中题材篇九

元旦，是我国传统节日，每年的一月一日，就是一年的头一天。元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。

在中国，元旦这一名称，都说起自传说中三皇五帝之一的颛顼，他以农历正月为元，初一为旦。据《史记》载：夏代以正月初一为元旦；周代以十一月初一为元旦；秦以十月初一为元旦。辛亥革命后，我国把正月初一称作春节，公历1月1日叫新年，不称元旦。直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法，才又将公历1月1日正式定为元旦，农历正月初一定为春节。

元旦是世界上很多国家或地区的法定假日，如美国、英国、中国大陆、香港、澳门、台湾、新加坡、日本、韩国等。其中，台湾、新加坡均作为法定假日休假一天，中国大陆全体公民放假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其主要形式。

也许大部分的老人都还有这样的观念，新的一年到来了，就要掸扫尘土，以示生活焕然一新。就像侯宝林先生说的相声“三棒鼓”里那样，“打扫完西屋打扫东屋”，每个房间里里外外都得要清理一遍。屋子清爽了，人的精神面貌自然也就不同了。

农村一向是最重视传统节日的，元旦也不例外。像南方的大多数农村会搭建戏台，邀请戏班子唱上几天几夜。还有的村子有自发组成的文化团队，多是五六十岁的大伯大妈，他们会穿戴整齐，打腰鼓、跳集体舞。不少地方还会有表演舞狮子、踩高跷，若是碰上几百米长的舞龙灯也未可知。当真是热闹非凡。只要交通方便，建议城里的朋友还是到乡下走一走，感受浓郁的节日气氛。

现代社会生活节奏快，上班的上学的都是过的很紧张，是否很久没有看望家里的老人了？趁着这个小长假，推掉其他的应酬，一起去陪老人们过个节。让操劳了大半辈子的老人们好好休息一天，为他们做做家务，烧一桌丰盛的菜肴，陪他们打打牌、看看元旦晚会。在这个传统的节日里，一家人能够开开心心聚在一起，才是最重要的节目！

由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的.心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。

周记初中题材篇十

国庆放假后，月考姗姗来迟，考得我们不分东南西北，晕头转向之际，于老师静悄悄地消失了。

说来也在意料之中，开学后，语文课进度一马当先，率先完成期中考试内容。何况老师早已下达这一通知，更在班里安排了众多小老师暂时接下了于老师的职责。

于老师不在的头两天，大家都忙着收拾月考后的心情，初三的课业就是如此，忙时自然顾不得许多，闲暇时也依然顾不上许多，它能使你忘记饥饿，甚至忘记时间。这不，一眨眼，于老师离开班级快七天了。

十二号那天，班里突发了一场激烈的争论，争论的核心是：十三、十四号会不会下雨，众说纷纭。看官或许会问：众人如此究竟为的哪般?说来话长，不知哪位领导一拍板就把一年一度的校运会定在了这两个黄道吉日，众人只怕老天不给面子，一场暴雨浇得稀里哗啦。

好在，老天还是给足了面子，十三日早上虽然云层厚密，但终究强忍着没下一滴雨。一切似乎异常顺利，运动员身影矫健，各班班服特色鲜明，我们的班服黄得扎眼，无论走到哪里，都会夺人眼球，不得不提一提我们的倪蕴哲同学是如何赢得了女子400米比赛的冠军，本来一声发令枪响，她已然落在最后。同学们挥舞着手中的纸币，她一举超过两位对手，马千越拿着一张百元大钞在最后一百米领跑，倪同志一跃成为第一，实现大逆转，雷倒周围一片人。

到了下午，进入运动场还不到二十分钟，老天终于演不下去，天空零星飘下雨滴。见我等不愿散去，顷刻间就暴雨如注，一个个成了落汤鸡。下午的课着实磨人，本就很累的众人，一没了兴奋劲，就像百年没睡过踏实觉一样，哈欠连天。不多会儿，雨势更加猛烈，泡了，泡了，可怜的运动会，别了，别了，可悲的最后一届。

意外之事接连不断，第二天场地竟意外干了，众人又被注入了兴奋剂。比赛之事，此处便略了。

这届运动会是记忆中最深刻的是我们惨烈的九人十足，年级倒数第二，四班何时败得这么惨过?运球投篮也未能拔得头筹，伤感的我们化悲愤为动力。凭借“胖子班”的美誉，我们苦战二班终于取得拔河大满贯。

总的来说，于老师不在班级日子，我们有组织有纪律，我们充分证明自己的能力，四班永远在我们心中。

周记初中题材篇十一

雷锋叔叔这响当当的名字从我妈妈那个时代就已经熟悉了。现在，他成了我心中的英雄。

雷锋叔叔1940年12月18日出生，1956年高小毕业就参加了工作，1957年加入了共青团，1958年参加了中国人民解放军，同年(也就是1958年)参加了中国共产党，1962年8月15日就因公殉职了。

雷锋叔叔在他的一生做出了令人感动而又不平凡的事情，雷锋叔叔荣获“二等功”一次，“三等功”两次，嘉奖多次。

有一次，雷锋叔叔在换车的时候，一出检票口，就看见一群人围着一个背着孩子的妇女，原来，这位背着孩子的妇女要去吉林看丈夫，可是，他的车票和钱都丢了，雷锋二话不说，用自己身上的钱买了一张车票给这位妇女，妇女含着泪问雷锋叔叔：“你叫什么名字?住在哪个地方?”而雷锋叔叔不愿透露真实姓名，而说：“我叫解放军，就住在中国。”

雷锋叔叔平时省吃俭用，舍不得喝一杯汽水，可是他要是碰到受灾的人民，他二话不说，马上取出存折上的200元捐出。要知道，他在部队里和工厂一共才积了203元呢!

雷锋叔叔之所以是我心中的英雄，是因为雷锋叔叔乐于助人。我也要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人，爱人如己的人。

周记初中题材篇十二

友谊如美味的糖果一般，在甜甜的味道下让友谊天长地久。

——题记

友谊游乐园，

旋转木马，载着我们的友谊起起伏伏，

让友谊升华，

大摆锤，转来转去，

让我们的友谊带着。

薄荷一样的清甜。

大头照上，邮票根的后面，

我悄悄的写上我的心愿，

让我们的友谊天长地久。

友谊游乐园，

有趣的转转杯，

让我们的友谊在小杯中，

悠然摇摆，享受友谊的美好，

摩天轮，让我们的友谊慢慢升高，

大头照上，邮票根的后面，

我悄悄的写上我的心愿，

让我们的友谊天长-地久。

——至段璐瑶

为友谊喝彩600字

为友谊喝彩

友谊可以抚平一切伤痛，同学之间的矛盾，友谊可以化解，在暴风骤雨的前夕，友谊可以力挽狂澜，由此可见，友谊的力量是强大的。

记得有一次，我听见班上有几个男生正在商量着什么，我也凑了过去，“你带几元?”“三元。”“你呢?”“两元。”“可我也只有三元，还差两元。”原来是朱世豪他们在凑钱。我问：“你们凑钱干什么?”“亏你和蔡肇杰还是好哥们呢，你连过几天是他生日都不记得!”朱世豪说。我说：“我知道呀，但你们凑我干什么?”黄琛说：“你是他的铁杆兄弟当然无所谓了，他已经明着问我们准备送什么礼物给他，不送不行呀!我们看中了一个宠物蛋，就是贵了些，十元钱，我们才凑了八元，还差两元钱，你有没有?”“没有。”夏百龙答：“那搞什么东西，来，我们再想办法。”于是，他们自顾自地商量着，看着他们的背影，心里不由地泛起了一丝酸楚：哎，难道好朋友之间也需沾上钱味吗?生日时说声“生日快乐”不是很好吗?不!不会的，我努力在心里劝着自己。

过了几天，蔡肇杰的生日到了，我送给了他一串九十九颗的彩纸星星，代表我们的友谊天长地久，朱世豪、黄琛和夏百龙都送给他一张贺卡，我问他们：“你们不是准备送蔡肇杰一个宠物蛋吗?”朱世豪说：“你走之后，我们商量了一下，觉得送贺卡比送宠物蛋好多了，贺卡上面毕竟有我们真挚的祝福。”显然，友谊不是用金钱来衡量的，来吧，让我们一起为友谊喝彩吧!

友谊的苦涩?500字

有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道。

没错，就是你，打开了我内心深处的感情。

曾经，与你多么的要好，就像亲姐妹，与你一起上学、回家。渐渐与你之间产生了友谊。

但这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎消失的太早了，不等我醒过来，便烟消云散。

不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样，你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。

我们的友谊似乎搁浅了。

但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时我多么希望这一切都不是真的，在与你回到从前，回到充满快乐的从前。

每当看到你与别人一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变凉，也慢慢尝到苦涩的滋味。

在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我的视线消失，不知何时，泪水便悄无声息的落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让感到了友情的真诚与可贵，失去它时，才感觉不愿离开它，便想一点一点的挽回，却被你冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。

最珍贵的东西莫过于友谊，而友谊的另一半却无法缺少你。年少的岁月中，我们都对友谊的理解太过单纯，而梦却很多，但最美的梦恐怕就是“有梦有朋友”吧!

与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少。我是希望“昔日重来”的。

友谊如焰100字

雨，窗外，沥沥的下着

泪，心中，哗哗的在流

看着你渐行渐远的背影

眼前又模糊了起来

那时候的你还有曾经的我

一起走在校园的小径

手牵手，快乐的经过

风儿吹过，淡淡的清香

不约而同的相视一笑

可如今，我只能看着你的身影

消失在拐角处

你亲呢的同他人嬉戏

留我在原地

也许，我们越走越远

但你要相信

我会一直在这里等待

等你填补我心中的空白

你曾说过

你说你是沉默的摩羯

而我是热情奔放的狮子

我愿用我的爱去点燃你心中的火

你说你很孤单

但我会陪在你身边，一直

直到走完这段路

友谊300字

人的一生有很多种情：亲情、爱情……每一种情，都是美好的、都是珍贵的、都是独一无二的!友情也是如此!

有一次，在上数学课，可我怎么都听不懂老师在讲些什么?正当我焦急万分的时候，我的好朋友——锶锶，走了过来，耐心的教我，给我讲解，知道我会为止。这是，我感到不已——有朋友真好!

还有一次，我在学校肚子痛，那是刚好要上课。我的好朋友——菲菲，扶我到校医室，还不停的安慰我。对于爱学习的她来说，这样会少学一些知识的。我劝她回去，可她就是不听，说了一句话：“谁叫我们是朋友呀!”我听到这句话，很感动!虽然只有短短几个字，但这几个字时时刻刻温暖我的心!

有朋友真的很好，我们的一生缺少不了朋友，我们要好好真惜身边的朋友，好好的珍惜……

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周记初中题材篇十三

1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股淌在沙漠里的泉水，使口渴难熬的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

2、成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害。

3、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。

4、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

5、把心开成一朵花，不仅可以惠人，而且可以惠己。

6、上帝给你关闭所有的门以后，还会给你打开一扇窗。

7、没有什么能伴你一生，只有你的心情。

8、微笑，是春天里的一丝新绿，是秋日里的一缕阳光，是骄阳下的一片浓荫，是冬雪中的一株梅红„„微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜蜜！

9、人生犹如一本书。愚蠢的人将它草草翻过，聪明的人却会将它细细阅读。因为聪明的人知道，只能读一次。

10、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

11、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

12、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

13、心存对阳光雨露的感激，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿；心存对蓝天白云的感激，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞；心系对巍峨高山的感激，溪水从山涧低吟下泻；心存对广袤大地的感激，泥土在田野里散发沁人的芳香。

14、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。

15、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”的浩然正气；语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱豁达；语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

16、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

17、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

19、书籍是全世界的营养品．生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

20、友谊是水，清澈的涓涓细流；友谊是火，严寒冬天送来的温暖；友谊是灯，黑夜与迷茫的提醒；友谊是桥，默默地承担而无须颂扬。

21、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如日记，我们一起书写，留下一行行美丽的回忆；友谊如长河，我们携手走过，溅起一朵朵欢乐的水花。22、幸福：幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是拼搏后相互勉励的微笑，幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是克服困难后的丝丝甜蜜。

23、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

24、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一阵微风，就送出一阵凉爽。如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。

25、你不能改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。

你不能要求结果，但是你可以掌握过程。

你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度，但是你可以控制它的宽度。

26、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；

语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；

语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；

语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

27、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。

28、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，（一次受伤后的救助）是一朵花，（一次适时的看望）是一朵花，（一次及时的电话）是一朵花，（一个亲切的微笑）是一朵花。

六、作文精彩开头与结尾：

1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

3、友情:

开头:缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥„„”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

5、《珍藏。.。.。.》

开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。

结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。

6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！

结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真让我回味无穷。

周记初中题材篇十四

幸福

说到“幸福”这个词，我们不禁会问：“什么是幸福呢？”幸福其实是一种感觉，而这种感觉又是灵活多变的，在不同的时间、不同的地点、不同的环境，都会有完全不同的感觉。在人世间，我们都渴望得到幸福——那种让人感到快乐、满足的感觉。

首先，幸福是因人而异的。托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相识的，不幸的家庭各有各的不幸。伟大的政治家为自己的国家、民族建功伟业而努力为人类文明多做贡献，这是他心理渴望的幸福；默默无闻的人民教师为社会培养有用的人才而感到幸福；边疆的战士们为了保卫自己的祖国献出自己宝贵的生命而作为他的幸福；贪婪的商人能够得到巨额的利润而感到幸福；生活中的家长们为了让自己的孩子过上幸福的生活努，努力地赚钱而感到幸福；我们努力的学习，为了得到让自己感到欣慰的成绩，这个过程，我们也会觉得很幸福。

其次，幸福又是因时而异的。对于一个纯真可爱的孩子来说，他们如果能得到一块可口的糖果，一件精美的玩具，一句父母的夸奖，就可以满足他们对于幸福的渴望；对于青春活力的青年人们而言，优秀的学业成绩，朋友之间的友爱交往，网上的遨游，往往是他们所渴望得到的幸福；而对于中年人来说，事业上的。一帆风顺，家庭上的美满和谐，往往是他们所追求的幸福；至于老年人，拥有健康的身体、孝顺的儿孙，就是他们最大的幸福了。

但是，幸福和不幸往往是相互依存的，它们融入在我们每天的生活当中。应该说，幸福还和我们的生活境遇息息相关。

湖南卫视的《变形计》，是一个孩子交换生活情境体验生活的节目，富裕的城市纨绔子弟到了很贫穷的农村，不带分文，体验生活一周，结果那些城市孩子体验过艰辛的农村生活后，变得比以前懂事了，能够理解自己的父母里，感到自己以前的生活史多么的幸福和快乐。有了苦难，才会感悟到人世间真情的温暖。

可见，幸福真是因人因时因境之不同而有别。幸福就像一个匆匆的过客，在哪里都不会久留。需要我们奋斗、付出，才会得这种满足的感受。

二

感恩

也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为学习的不如意而怨天尤人，仿佛我们都很后悔出生在这和时代里，但是，请你不要忘了：生活对于我们每一个人都是公正的！所以，我们应该对生活中的人、物、事，时时刻刻感恩。

我们应该学会对我们身边的人时刻感恩。

时窃窃私语被老师责骂后的安慰；朋友是我们共同分享快乐的最佳玩伴；朋友是我们一支笔，一本书，一张卷纸的帮助。

我们应该学会对我们所生活的大自然处处感恩。

我们应该对大自然感恩，是大自然带我们飞进精神的高地，培养了我们博大而崇高的胸襟。我们应该对大海感恩，是他教会了我们“退一笔海阔天空，忍一时风平浪静”的胸怀，让我们学会了宽容；我们应该对高山感恩，是他让我学会了坚持，塑造了我坚韧的性格；我们应该对细雨感恩，绵绵的细雨，笼罩着大地，使田园里的果树和庄稼在细雨的滋润下，换上了成熟的筋骨。从中让我们学会了对生活的感悟，会学了对生命的赞叹。我们生活在自然的怀抱里，领略了自然的魅力，感受了自然的恩泽，好似“润物细无声”，装点了我们的生活，更丰富了我们的人生。

我们应该学会对我们身边发生的小事常常感恩。

记得一次，我自己骑车去补习班上课，上完课车锁打不开了，开始时补习班的老师帮忙给我开锁，接着是同学的家长来帮忙，最后是我同学的爷爷用钳子帮我把锁头拧开的，当时的我很感动，很感激那位爷爷。生活中的小事，也让我们慢慢的学会了感恩，感谢在我们遇到困难的时候，出现的那些热心的好人们，是他们温暖了这个社会，带给我们真情的感动，让发自内心的感激。

有我们想象中那样恐怖和不公正，我们应该相信阳光总在风雨后！

因为生活给我们带来了这些，我要对它时时刻刻感恩。三 成功

人类最伟大的物理学家爱因斯坦曾说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话！可见，成功的路上并无捷径，在学习的生活中，需要我们勤奋的努力，拥有正确的学习方法，并且能够做到多做事，拥有坚持的毅力和决心。

战国时期伟大的诗人屈原，他小的时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，都会躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年得时间，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生了积极影响。放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，付出汗水，因为勤奋是成功的基础。

导人，毛泽东主席是怎样取得全国最后的革命道路胜利的？是因为他善于运用随机应变的军事策略。例如中国民主革命，首先是选择在敌人统治力量比较薄弱的农村，发动农民武装暴动，建立人民军队，建立革命根据地，使之建成支持长期革命战争的战略基地，最终采取农村包围城市的道路，取得了中国民主革命的胜利。由此可见，只有拥有正确的方法，才是取得成功的关键。

当我们具备了勤奋和方法这两个必备的要素后，我们还需要坚韧不拔的毅力，永不言弃。正是由于司马迁能够忍辱负重，坚持不懈，才写成震古烁今的文学巨作《史记》；正是由于爱迪生坚韧不拔的毅力，他曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，才被人们授与“发明大王”的美称；正是由于阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃，才取得了今天这样辉煌的成就。从古人到今人成功的事例，我们发现，只有有恒心、自信、坚持不懈，就终会有成果的。正像我们学过的荀子的《劝学》说的那样：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。

朋友，让我们扬起自信的风帆，用勤奋的汗水去攀登智慧的巅峰，用巧妙的方法——这把金钥匙去打开成功的大门，用坚持不懈的毅力，去点燃我们灿烂的明天。

四 团结协作

当今的社会，是一个团结协作的社会。我们生活在这个社会里，就不能脱离社会这个大家族的群体，就像鱼离不开水一样，就像花儿离不开阳光一样，同样我们人类也不能够离开团结协作。

团结协作，自古就是我们中华民族的优良传统美德。之所以中华民族文化能够五千年长盛不衰，各民族中华儿女能够安居乐业，都离不开团结协作。社会集体的力量是巨大的，个人的力量是微小的。只有多个微小的力量集结在一起，才会汇聚成巨大的力量洪流。

找还有希望生还的人们；得知消息的记者们不畏惧随时而来的危险，毅然决然的跑到前方为全国担心的人们做第一时间的报道；社会各界的企业和好心人闻讯后都热心捐赠物品、食物、钱财等。这正应了温总理那振奋人心的四个字“多难兴邦”。在灾难面前，我们中华民族无比的团结协作和坚强，万众一心的凝聚会将会让我们的国家更加辉煌和强盛。

其实，在我们自己的身边，也会找到很多团结协作的例子，例如，当我们有想不出来的数学难题的时候，同学们会在一起互相讨论讲解；学习好的同学给学习不好的同学讲解习题，学习不好的同学既获得了知识，学习好的同学又重新温故了一遍；住校的同学们，清晨忘记叠被子的同学，回来一看，发现其他的同学已经帮忙叠好了。由此，我们发现我们生活中处处都需要团结协作，这样才能让我们生活在一个你我共同营造的和谐美好的学习环境里。

每天，我们生活在这个团结协作的社会里，无疑是幸福的，协作产生力量，团结诞生希望。我们在各方面都需要社会这个大家族的人们相互团结协作，来绽放出更加绚丽的光彩。

五 忍耐宽容

宽容的”。在古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。于是人们发现，宽容——超越了国家、语言、民族和文化的界限。

要做到忍耐和宽容，首先就要学会不生气。我们要认识到自己的生气，其实不过是用别人的错误来惩罚自己的行为，既对自身的身心健康无益，又使别人不能够正确的认识到他自身的错误。到头来，我们不但伤了别人，还害了自己。同时，我们在生气的时候也会失去了我的风度，让别人以为我们的性格有刺，从而会不理解我们，甚至远离我们，这样对于我们生活中的人际交往就很不利了。

观察我国古代古人宽容的做法：蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的宽容，成就了“贞观之治”的盛世。从中我们懂得了忍耐和宽容的意义，忍耐和宽容不仅是一种风度，更是一种智慧。

其次，我们还要学会忍耐和宽容他人犯的错误。当我们去包容别人的缺点的时候，对于他人来说，是对他一个新的起点。如果小时候 8 的华盛顿用斧子砍倒了小树，没有被他的父亲所宽容、原谅，取而代之的是辱骂和讽刺，那么也许他会从小背上思想的包袱，甚至可能会影响他今后的性格养成，也许也就不会成为美国开国的总统。

此外，我们要用一种发展的眼光去看待别人与我们不同的思想和观点，每个人都有自己提出不同看法的权利。我们需要时时保持一颗平常的心去看待，当我们不太计较那些得与失、名和利的时候，就会少了一份烦恼，多了一份快乐。让我们努力做到北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》里说的那样“不以物喜，不以己悲”。只有这样，我们才能更好的学会忍耐和宽容。

六 换位思考

在生活中，我们常常会忽略换位思考，总是认为自己是对的，对方是错的，这样的结果往往就会产生许多的矛盾和冲突。而人类最伟大的教育家孔子在《论语》中告诉我们“己所不欲，勿施于人”。可见，我们要想在生活中获得一个良好的人际交往朋友圈，就要学会去换位思考。

人与人之间到处都不能缺少换位思考，它是我们与人相处当中十分重要的技巧，客观上要求我们将自己的内心感受，如情感体验、思维方式，与对方进行共鸣。那就需要我们站在对方的立场和角度去思考问题，自己从对方的情感上得到沟通，为增进理解奠定基础，架起一座便于沟通的桥梁。

如果当我们的家长要求我们达到过高的学习目标的时候，我们总会抱怨自己的父母，对自己的要求太严格。显然，我们和父母都没有考虑到对方的感受，也就是没有进行换位思考。当我们站在父母的立场上，我们就会体谅父母的苦心；当父母站在我们的角度的时候，就会理解每个人都是能力有限的，应该给我们制定适合我们的合理的目标。在这样的情况下，如果我们和父母进行好好沟通，换位思考，这样双方可能就会相互理解了。

如果当我们班级的老师拖堂了几分钟，就时常会引起一些同学的不满，他们总认为老师拖堂会影响他们课间休息的时间，但是老师拖堂，也是为了完成一节课的进度，让同学们多学习一些知识。不过有时拖堂拖得太久，也会影响到下节课的正常进行，也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间，能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思考，就不会引起一些不必要的误会了。

想是不是我们自己也有一些秘密，只想自己知道，深埋在自己心底？我们可以试想是不是自己有的时候太闲了？这样的换位思考可能会让我们与朋友之间的情谊能够保持得更长久。

在现实生活中，我们大多数人都是希望自己能够得到别人的尊重、理解、支持的。家长与子女之间、师生之间、朋友之间都要懂得换位思考。各抒己见，往往是双方产生误会、矛盾的主要原因，而只有学会换位思考才是我们保持良好人际关系的法宝。

七 环保

环保问题，目前不仅仅是一个国家一个领域关注的重要话题，已经成为一个全球性的问题。一个地区发生的环境问题，范围往往会超过这个地区。绿色社会、绿色生活、绿色生命，这些具有时代感的亮点词语已经无声无息的进入人们的潜意识，引起了整个人类社会的关注。

汽车是现代人类的重要的交通工具，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，汽车的数量也不断的飙升，在人们出行方便的同时，汽车尾气对人类生存环境也造成了严重污染。据统计，我国近几年空气污染指数不断上升。如果我们再不敲响警钟的话，那么，我们的生存环境将会在我们的手中一片狼籍！

氧化物能导致人类的呼吸困难、呼吸道感染和哮喘等症状，同时使肺功能下降。尤其是儿童，即使短时间接触氮氧化物也可以造成咳嗽、喉痛等症状。尾气排放的有害物质不但增加了大气污染，破坏环境生态平衡，更重要的是，这些污染物在一定条件下会生成二次污染—光化学烟雾，对人体造成更大的危害，这种污染物的学名是“光化学烟雾”。

在北美、欧洲、日本、澳大利亚一些国家地区先后出现了这种光化学烟雾，给人类的生活和身心健康带来了极大的威胁。虽然我国目前还没有出现这种光化学烟雾事件，但是随着我国城市汽车数量的急剧增加，也存在着潜在的危险。

目前，汽车尾气的控制和治理，已经成为人类世界上一个重要的课题。我国一些城市，例如北京，目前在推出新的清洁燃料的同时，还对汽车进行了限行的治理。2014年5月，北京组织了“携手骑行，倡导环保”的活动，让人们从自身做起，提升我们自身的环保意识，加入到环保的行列中去。

我作为一名高中生，我们时常要将这句“保护环境，人人有责！保护环境，从我做起！”的口号挂在嘴边，动在手上。虽然我们的力量很微薄，至少我们可以再校园里看到垃圾，能够随手捡起，也是为我们的生存环境做一个小小的贡献。我们可以下回和父母短途旅行的时候，选择一起骑自行车郊游，不仅可以增添旅行的乐趣，在骑自行车的时候，还能间接地锻炼我们的身体。

绿色环保，从我做起！快快行动起来吧，如果我们不能帮地球恢复原来的崭新面貌，至少我们可以让我们生存的绿色家园减少一点点的污染。

八 机遇

朋友们，当机遇来临的时候，你准备好了吗？机遇，谁都会碰上，但却不一定谁都会抓住。人生路上，机遇并不会时时刻刻伴随着你，聪敏的人会发现机遇，然后利用机遇走向成功，反之就会错失良机。

历史上，西楚霸王项羽，力拔山兮，屡经战阵，所向无敌。然而，他虽然在昔日的巨鹿之战打下辉煌的战绩，但却在鸿门宴上没有好好的把握住机遇，放走了刘邦，导致了他日后，垓下被围，与刘邦在争夺天下的战斗中屡次失败，最终无颜面对江东父老，而自刎乌江的悲惨结局。告诉我们，如果不及时把握住机遇，不仅会错失良机，还会可能给自身带来失败的隐患。这也恰恰应了“机不可失，失不再来”这句话。

这些失败与成功的事例，都告诉我们，要有一双识金的慧眼，去发现机遇，并且能够紧紧的把握住稍纵即逝的机遇，才能够获取最终的成功。否则就会碌碌无为，宜乎众矣。

成功只偏爱有准备的头脑，把握住机遇，也许你就是下一个成功者。朋友们，把握好时机，成就你的梦想吧。

九

理想与现实

我们每个人都有理想，而每个人都又在经历着现实。不由得令我们感叹：“理想太丰满，现实太骨感”。理想与现实之间的鸿沟，就好像我们想仰望星空，而却要脚踏实地。“星空”和“实地”这两个极端，相距甚远。但是我们还是应该勇敢的去面对这一鸿沟，立足于现实去追逐理想。

星空的。总的来说，这就是理想和现实的关系，正因为，范文间存在着差距，人们才会更加珍惜理想。

我们每一个人都应该拥有理想，并且珍惜理想。因为理想是我们在茫茫大海上的指南针，为我们指引着方向，帮助我们走向胜利的彼岸；因为理想是我们在黑夜里行走时的一盏灯，照亮了我们前方要走路，不会让我们迷惘；因为理想是船舶，会载着我们出海远行，驶向黎明。我们总是幻想着，自己能够学业上达到父母的要求、老师的期望，重要的是最后给自己一份满意的案卷。不管我们的理想，最终是否在现实里，达到了我们所要求的那一级，至少回过头来，我们可以微笑的对着自己说：我为理想努力过了！

我们可以珍惜理想，但是理想并不代表空想。现实生活中，我们年轻人都比较浮躁，有着无数的五彩斑斓的理想，当我们在看当下流行的《继承者们》《来自星星的你》等这些浪漫爱情故事情节的韩剧时，我们不由得，将自己带入电视剧的情节中，渴望自己可也其中的男主角或者女主角。回到现实中，我们发现根本找不到那些花前月下、浪漫传奇的情节画面，自然的我们就会觉得很失落。借用一个数学家的公式：理想=梦想+行动-空想。这个数学公式告诉我们不要太理想化了，甚至说就是不要过于空想，毕竟我们不能沉溺在理想之中，我们要走出来，回到现实中来，脚踏实地的行动，去努力的学好每一门专业课的知识。这样，在不远的未来，我们可能会，收获渴望得到的学业成绩和一份浪漫真挚的爱情。

夜晚，当我们脚踏在地上，抬头仰望着星空的时候，我们默默的

告诉自己，我们要勇敢的面对现实，却不委身于现实；我们要保持理想，却绝不空想。让理想的翅膀，在现实的星空中自由的飞翔。

十担当

什么是担当？是一种态度，也是一种责任感；是一种接受，也是一种行动。我们应该懂得担当，也就是说，我们应该有责任感，担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族。

在历史上，中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士“常以天下为己任”。唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀；北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟；明朝著名忠臣杨继盛把生死度之在外，冒死相谏出“铁肩担道义”的妙句；清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨；清代的政治家、思想家林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这些都道出了他们心中的责任感，表现出他们对国家和民族的担当。

军战士和医疗人员更是时时刻刻都奋斗在第一线上，许多听到这个消息的好心人们，都第一时间奉献出了他们的爱心，将救济的物品和财务寄到这个地区来，他们体现出了应该有的责任感。

在灾难面前，亲情的担当、爱情的担当、人民解放军的担当、中国亿万同胞的担当。.。.。.让我们看到，亿万中华儿女万众一心，众志成城，地震震倒了我们的家园，震不倒我们一颗颗热忱红心，拆不散我们一双双心手相连。

当然，担当也不一定非要为国家，为民族，作为一名高中生，我们也可以为我们身边的人，为我们的亲人，为我们的朋友。例如生活中，我的父亲为我生病的奶奶日日夜夜的陪护，即使再忙再累，下班后也会一直陪着奶奶聊天、看电视，帮奶奶洗衣服等等。父爱的担当给我树立了良好的榜样，让我也学着变成一个有担当的人。生活中普普通通的事情，他们的担当有的时候也很感人，着需要我们具有一双善于发现生活中真情的慧眼。

担当是一种态度，我们需要勇气。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。

十一 细节

汪中求先生在《细节决定成败》这本书中曾说过：“生活原本是由细节构成的，如果一切都归于有序，决定成败的必将是微弱砂砾的细节，细节的竞争才是最终和最高层面的竞争”。可见，我们要想成功，就不能忽视细节，细节决定成败。

很多时候，我们殊不知细小的事情可以发挥巨大的作用。举几个事例证明：2003年2月1日，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在完成16天飞行任务后，返回地球，在着陆前发生了意外，航天飞机解体坠毁，后来确定事故的原因是泡沫隔绝材料的问题。而我国前几年奥星的发射失败，也是由于在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质这一细节问题。

细节是细碎的、零散的、具体的，如一句话，一个动作，一件小事。.。.。.它很容易被我们所忽略，而忽略它的后果，从上面所举的事例中发现，却是让我们不可估量的。成功者之所以会成功，没有什么特殊的原因，只是他们比普通人多注意了细节罢了。成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节，他们善于在生活中以小见大，从平淡无奇的琐事中领悟到深邃的哲理。可见，细节在我们成功中最要很重要的位置。

荀子的《劝学》中：“不积跬步，无以至千里，不积小流，难以成江河”；老子的《道德经》中“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”；《中庸》中：“君子尊德性而道问学，致广大而尽精微”。这些成功的哲理都是在告诉我们，凡事都是由小至大，小事不愿意去做，那么大事就是空想。

到满意的成绩。而那些平时考虑到细节、注重细节的同学，对老师布置的每一项作业都认真对待，不放过任何一个微小的细节，这样的同学们，往往在考试中取得优异的成绩，获得了学业上的成功。

同学们，当我们对待每一件小事，都倾注全部的热情，保证做好做细，这样经过一点一滴的积累，相信最终你一定会有一个质的飞跃，成功的命运之神也会悄悄的在你身边降临。

十二

诚信

在湖南卫视《爸爸去哪儿》这档综艺节目热播过后，明星爸爸和孩子们都火了一把，成为了人们眼中的焦点。而方舟子在博客中发文指出名星爸爸林志颖旗下的爱碧丽生物科技公司推销假保健，消息一出，更加引起了人们的哗然和关注。其实，名人代言虚假广告，不仅涉及到法律问题，更是关乎个人的诚信问题。作为名人，应该把诚信看的更重要，决不能只看到利益，而未达目的，不择手段，什么也不管不顾。

泊失意，吹牛、拍马春风得意。这样长此以往，必将世风日下，道德沦丧，当然也就没有什么诚信可言了。

二十一世纪，科技更加发达了，我们的诚信缺却越来越缺失了，看看古人那么多讲诚信的事例，我们不会觉得惭愧吗？我们初中学过的刘义庆《世说新语》中元方答客着一章中有一段：“君与家君期日中。日中无至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，我们看到元方这个只有七岁的孩子，却能够明白诚实守信的道理；古代商鞅通过立木赏金，取信百姓，从而能够顺利的推行新法；我们又常听闻一句谚语：“得黄金百斤，不如季布一诺”，说的是汉朝人季布由于诚实守信，而闻名于世，后来又凭着盛世守信被汉王朝所重用。

从古人的这些讲究诚信的故事中，我们发现只有诚实待人，才会被诚实相待。古人如此的看待诚信，甚至比自己的生命还重要，为了获取别人的诚信，付出了很多的努力，而如今的我们却对诚信毫不在意，甚至忽视、不以为然。反思过后，我觉得，我们现代人应该重新找回诚信，将“诚信”这一中华传统美德继承下去。

“人无信，则不立。”无论是一个人、一个群体，还是一个民族、一个国家，如果言而无信，到处都是虚假欺骗，那么必将自取灭亡。反之，诚信，会给我们带来无形的资产和巨大的财富。

周记初中题材篇十五

摘要：在数学课堂教学中恰当运用信息技术，能够突破时空的限制，使学校的教学资源充分利用，有利于学生兴趣的激发、数学知识的可视化、教学情境的创设、游戏教学的开展、科学因材施教。

由此看来，在初中数学的课堂教学中，只有将信息技术与传统的课堂教学进行深度融合，才能实现最好的教学效果。

关键词：信息技术;初中数学;学习兴趣

一、寓教于趣，激发学习兴趣

“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”托尔斯泰的这句名言给无数教育工作者以启发。

传统的初中数学教学是教师、讲台、尺子、粉笔组合的教学模式。

在信息技术飞速发展的今天，学生已经厌烦了传统的课堂形式，需要更有吸引力的教学模式来打开兴趣的大门。

而信息技术辅助下的初中数学教学图文并茂，可以培养学生的观察力、提高记忆力和丰富想象力。

在数学课堂中可以结合插图，视频，恰当地采用多媒体技术进行教学。

运用现代信息技术的启发式探索式教学比传统的课堂讲授，更能促进学生之间的交流，学生也能从被动接受知识转变为主动探索和独立学习知识，学生的兴趣、能力和效率会越来越高。

创新的教学方式和新颖别致的界面，能有效激发学生的好奇心，使学生对初中数学产生浓厚的兴趣。

二、寓教于形，实现知识可视化

电影技术从2d到5d的发展使人们更加立体、直观、逼真的感受电影的魅力。

数学学科由其本身的特性所限制，是一门重视抽象思维的学科。

而初中生所处的年龄阶段决定了他们的形象思维能力比较强，而抽象思维能力相对较弱。

他们正处于从形象思维逐步向抽象思维过渡的过程中，如何让学生感受到5d电影般的知识呢?传统的教学方法较为死板，直接限制了学生的视听能力，直接导致学生较难理解数学学科中的抽象概念，学生对知识死记硬背，学习效果会大打折扣，从而学生会开始觉得学习数学是件枯燥无味的事情，甚至逐渐失去兴趣。

学习知识应当注重学生左右脑结合学习，而传统教学过多使用学生左脑，忽略右脑的使用。

多媒体信息技术的出现，能够辅助初中数学的课堂教学，改善了传统的教育教学方法，用图、文、声、像多种表现形式刺激学生的感官，将抽象的数学概念用形象具体的多媒体信息方式呈现在学生面前，使得学生能够结合左右脑进行记忆和理解，从而快速掌握所学内容。

信息技术传递多媒体信息的特点使知识“可视化”，为帮助学生理解数学知识提供“直觉”材料，为发展学生的数学抽象思维的构建提供了必要的感性准备，让学习成为一种享受。

三、寓教于情，创设学习情境

人的情感总是在一定的情境中产生的，教育源自于生活。

在数学教学中，教师可以巧妙地运用信息技术，使数学知识以直观、形象、具体、生动的方式呈现在一个活泼、愉悦的问题情境中，利用生活中的素材，巧妙设疑，借助多媒体技术使学生能见其形、闻其声，有动有静，调动学生的多种感官更容易激发学生的求知欲望和学习兴趣。

数学在生活中有许多具体的应用，教材是前人总结生活中的经验以及数学家的定理编制而成，是升华的知识，而学习最终是要用到生活工作中的。

学生有时候会质疑学习的意义是什么，所以在初中阶段，教师努力为学生创设生活情境，增强知识的实用性，有助于学生对数学意义的体会。

四、寓教于乐，开展游戏教学

学生爱玩游戏是天性，有时教师应该借助学生的天性开展教学工作。

教师可以利用信息技术来设计一个数学练习册，不是简单地把教材上的练习题搬到电脑上，而是设计一个小软件，比如“金山打字”就是一个把打字练习和游戏相结合的教学软件。

让学生把数学的练习题当作是一种游戏的方式来做。

比如可以在习题软件上设计出一些有关区分题目难易程度的分类，分出：初级、中级、高级。

学生就能够清晰地知道哪些题目是简单的，而哪些题目是有一定难度的，在做题的过程中可以循序渐进，这样学生能够有一个准确的自我定位。

例如，小王每天生产100个零件，小陈每天生产50个零件，现在共需1200个零件，问小王和小陈配合需要多长时间?(难度：中等)当学生审题有困难时，教师可以通过微课的形式来让学生更好地梳理题目中的条件关系和数量关系。

当学生做错题时，教师可以当场给出习题解析，强化训练进而帮助学生建立正确的解题思路。

当达到一定的练习量时，可以为他们提供“先不做了”“先休息一会儿”“再做一个新的练习”的选项，劳逸结合，更加人性化。

五、寓教于法，真正因材施教

信息技术手段可以及时高效地收集学生的学习数据，包括习题的正确率以及分值分布情况。

这些数据可以进行存档，分析，可以让教师更加充分地了解每个学生各个阶段的特点以便实现学生的“因材施教”。

现代的教育必须结合数据采集，科学分析开展的，而不是拍脑门地因材施教。

教学有法，教无定法，学生的学习能力随着年龄增长，环境改变也发生微妙的变化，而一名教师面对一个或多个教学班，几十个甚至上百个学生是难以一一捕捉学生的种种变化。

信息技术极大地帮助教学工作的展开，能够洞察到学生微妙的变化，而这些数据能够有效准确追踪学生的'动态，甚至可以利用数据制作折线图分析学生的发展变化，也能让学生对自己有清晰准确的认识，定期进行自我评价、自我总结、自我提升。

如今，在信息技术辅助数学教学的大环境下，初中数学的课堂教学将呈现出教学方式与教学过程的重要变化。

教学改革，并不是指照搬照抄他人的经验成果，而是运用现代教育信息技术完成传统教育模式的变革，可视化的教学方式比传统的课堂讲授，更能促进学生对知识的理解和吸收，学生也能从枯燥的抽象知识里获得更多感性的认识，在数学知识的学习中建立良性循环。

当然，信息技术与初中数学课堂的结合是把“双刃剑”，在具备上述诸多优势的同时也可能会产生许多弊端。

因此，教师应当充分利用现代教育信息技术的独特优势，扬长避短，努力使之与初中数学课堂教学有效的整合，做有灵魂的教育工作者。

参考文献：

[1]张定强.

数学技术、信息技术与数学课程整合[j].

[2]印雷.

信息技术与数学教学整合[j].

考试周刊，2007(11).

作者:李玲云单位:河北省秦皇岛市西河南中学

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