每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
暑假安全保证书18条篇一
1、遵纪守法，自觉遵守村规民约，遵守公共秩序，争做文明小公民。
2、不到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡，珍爱生命，预防溺水。
3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生，不随意吃零食，不食用过期霉变、不合格食品及饮料，预防食物中毒。
5、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120
6、自觉遵守交通规则，不在公路上玩耍、追逐、逗留，不与车辆抢行，不尾追机动车辆。没有大人带领不随意外出，不骑自行车。
7、不到游戏厅、网吧等不安全场所。
8、加强自我保护意识，自觉做到防火、防盗、防电、防骗、防水、防雷等工作。
9、不参加封建迷信及有碍社会稳定的一切非法活动。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假安全保证书18条篇二
为了认真贯彻落实教育行政主管部门关于加强学生安全管理的通知精神，增强学生安全防范意识，确保学生平安和学校正常教学秩序，学校要求全体学生必须做到以下几条：
一、 珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
二、 不骑飞车、并排车；不追车、爬车、抓车；不在马路上横冲直撞；做到自行车铃、闸、锁齐全。
三、 注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
四、 不私拉电线，玩弄电器；不到标有“有电危险”的地方和高压线下玩耍；不点火，玩火，烧荒。
五、 不攀爬校墙、教室及树木等；不攀登不安全的体育设施；不进入建筑施工现常
六、 不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。
七、 放学后不在外逗留或夜不归宿。
八、 不在校园内追逐打闹；不在楼梯时拥挤或奔跑。
九、 养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，不染发，不穿奇装异服，不穿拖鞋到校。
十、 不和陌生人接触；不从社会上找人打架、出气、捣乱；不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
十一、不私自动别人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物。
十二、不接近有毒、有害、粉尘浓度高的环境；不到池塘、水库和河流中游泳。
家长应与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。
学 校 章：
学生签字：
班主任签字：
家长签字：
20xx年7月9日
暑假安全保证书18条篇三
为了认真贯彻落实教育行政主管部门关于加强学生安全管理的通知精神，增强学生安全防范意识，
确保学生平安和学校正常教学秩序，学校要求全体学生必须做到以下几条：
一、
珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
二、
不骑飞车、并排车；不追车、爬车、抓车；不在马路上横冲直撞；做到自行车铃、闸、锁齐全。
三、
注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
四、
不私拉电线，玩弄电器；不到标有“有电危险”的地方和高压线下玩耍；不点火，玩火，烧荒。
五、
不攀爬校墙、教室及树木等；不攀登不安全的体育设施；不进入建筑施工现场。
六、
不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。
七、
放学后不在外逗留或夜不归宿。
八、
不在校园内追逐打闹；不在楼梯时拥挤或奔跑。
九、
养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，不染发，不穿奇装异服，不穿拖鞋到校。
十、
不和陌生人接触；不从社会上找人打架、出气、捣乱；不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
十一、
不私自动别人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物。
十二、
不接近有毒、有害、粉尘浓度高的环境；不到池塘、水库和河流中游泳。
家长应与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。
学校章：
学生签字：
班主任签字：
家长签字：
20xx年x月x日
暑假安全保证书18条篇四
根据上级文件精神，我校于20xx年6月底以前集中对学生进行了安全教育。为了学生的健康成长，使他们能够度过一个平安、祥和、愉快而有意义的假期，特与学生签订暑期安全承诺书。
一、除了学校对学生进行暑假安全集中教育外，各班也要在学生离校前认真组织学生进行安全再教育，增强学生“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的.知识和本领。
二、教育学生遵守社会公德，弘扬社会正气，尊老爱幼，鼓励他们做一些力所能及的家务劳动。
三、严禁学生到游戏室、网吧等不利学生身心健康发展的场所。
四、采取积极措施，防止各种意外事故的发生：
1、不要擅自到水域玩耍或游泳;
2、不准玩火，严禁野外用火，要安全使用蚊香和蜡烛;
3、注意安全用电，防雷电，防山洪;
4、注意饮食卫生，防止食物中毒，防止中暑;
5、注意交通安全，不要乘坐“三无”车辆或船只;
6、注意户外活动安全，不在人多的地方聚集，远离危险地带，不做危险游戏，不私自外出游玩。
五、有计划地温习功课，完成假期作业，养成良好的习惯。练一手好字，读一本好书，做一些小发明、小创造、小制作等，丰富学生暑假生活。
学生(签名)：xxx
xxxx小学
20xx年6月30日
