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2022教师教学工作计划最新范文精选5篇

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2022教师教学工作计划最新范文精选5篇
时间:2022-11-01 14:52:26     小编:江JSX

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

2022教师教学工作计划最新范文精选5篇一

一、指导思想:

本学期,我以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展音乐学科的各项工作:继续以普及与提高相结合,课内与课外相结合的原则,通过欣赏、歌唱、舞蹈、乐器等,提高我校学生的艺术素质和审美能力,丰富学生的课余生活,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

二、普及工作:

1、重视每堂音乐课;采用灵活多样的课堂教学组织形式,关注每位学生,利用音乐课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时,还要注重学生创造力的培养,拓展学生的思维想象力,使学生能把课堂知识运用于实践之中,在校内外的各类音乐活动中得到最佳的展示。

2、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,每周一次二课堂艺术活动,每周进行合唱训练,以此提高全校学生的歌唱水平,培养学生的歌唱兴趣。

3、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的活动,积极组织好各音乐兴趣小组的时间、内容、人员,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

4、营造艺术氛围,浓厚校园文化,开展比赛活动,要求做到全体学生积极投入,重在参与,同时还创造条件让一些有音乐特长的学生提供施展才华的机会。

三、教学目标

1、保质、保量的进行每周一次的二课堂艺术活动,提高学生的基本技能。

加强学生对歌唱技巧的体验与感受,加强学生的艺术素养。校队应在原有的基础上,再发展一、二年级新队员,要抓住低年级学生的童趣,来丰富歌唱的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级开始。

合唱队以四到六年级为主,每周进行一次训练基础,从音准着手,再让他们养成正确的发声方法,进一步提高歌曲表现力,还要采取措施进一步提高学生的积极性,培养他们相互合作、协调能力,争取合唱比赛中获得好成绩。

本学期在原有乐器基础上,西胡乔又新增了葫芦丝的学习,努力培养学生的各项兴趣爱好。

2、积极投入各类比赛:积极组织好筹备、排练工作,每项比赛落实到有关的老师和学生,争取赛出好成绩。

四、教学进度安排

十月份:

一、二单元教材课程及二课堂活动的组建、合唱队的组建。

十一月份:

三、四单元教材课程及合唱队的培训学习。

十二月份:

1、五、六单元教材课程及合唱队的培训学习。

2、合唱成果展示——参加中心校迎新年合唱比赛。

一月份

教学成绩测试

2022教师教学工作计划最新范文精选5篇二

____年春天已经来了,为了更好地做好教学工作,我首先排定了本学期的教学进度表,满打满算本学期从3月1日——7月4日只有17周的时间,除去清明节、五一节、端午节各一天假,期中、期末考试外,大约只有13—14周的教学时间,时间紧。本学期本人还承担高一、高三的地理教学任务,还有班主任工作,因此可以说任务重。

一、高一教学安排

1、教学进度安排:

3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教学任务;3月14日——7月4日完成必修2的教学任务。

2、备课要求:

(1)书面的教学设计,最好写详案,另外做PPT或白板进行电化教学;

(2)必须抓住教学的重难点,语言精练、条理清晰,践行新课程理念,开展有效教学。

3、上课要求:

(1)适度追求速度,时不我待,同时保证实效;

(2)适当提问、背书或许也是一种针对他们的好方法;

(3)增强个人魅力,与学生的情感,提高学生的兴趣和专研精神;

(4)务求实效,突破重难点。

4、坚持学习:

(1)理论类书籍的阅读,坚持写读后感;

(2)导师计划认真对待,坚持每周至少去安大听一次课,必须写反思;

(3)每周上课的文案、课件应加以重新整理、重新备课,并在教学之后撰写教学反思;

(4)本学期3月份、5月份各进行一次公开教学,努力去做,虚心听取专家、同仁的表扬与批评,收获成长。(注:作为教师,教学始终是第一位的)

(5)发表论文1—2篇;优秀教案、电化作品整理发表或参评。

二、高三教学安排

四句话概括:立足基础,务求实效,研究考纲,加强指导。

(1)立足基础:一学期的教学实践证明,看似简单的问题,貌似也能懂,其实全然不是那么回事,做题更是一塌糊涂。(需要抓背、抓落实)

(2)务求实效:讲授题目不必过多,抓实效。以学生能接受,能吸收消化为准。

(3)研究考试说明:考试说明为高考出题之依据,历年高考题、例题、经典模拟题,务必人人熟知在心,并能够举一反三。

(4)加强指导:主要基础知识学习指导、答题指导,为同学制订答题指导手册,教会学生学会答题。加强对学生学习指导,进行个别辅导。

关于教学进度,基本上进行两轮,一轮是基础指导,二轮是做题、训练、主干知识及答题指导。以此,迎接二、三次模考。

2022教师教学工作计划最新范文精选5篇三

一、培养目标:

培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面发展的从事疾病预防与救治工作的理人员,护理专业教学计划。

(一)掌握本专业实际工作所必须的基础理论和临床诊疗技术,重点掌握本专业的基本理论知识和操作技能。掌握现代医学的基本技能和基本知识,能正确、熟练的运用本专业技术,对常见病进行诊治、护理,具有一定的自学能力和独立分析问题和解决问题的能力,具有较好的文化素质。

(二)掌握一定的体育知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的中学生体育合格标准,身心健康,能够履行建设祖国的神圣义务。

二、业务培养要求:

毕业生应获得以下知识和能力:

1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必须的医学知识。

2、医学的基础理论和操作技能,对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。

3、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能,可从事医学科学研究的辅助工作。

三、学制及

1、学制:三年

2、:应、往届初中毕业生

四、主干课程及主要专业实验:

(一)临床专业主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学

(二)护理专业主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学

(三)主要专业实验:解剖学、诊断学、基础护理学,实习20周

五、课程设置及时间分配:

必修课18门,总学时2940,讲课学时2570,实验学时230,实践学时140,实验实践学时占总学时的14.3%

六、实习:

1、目的:巩固加强所学的理论知识、培养学生理论联系实际的能力,熟悉临床,提高学生的主动性、积极性,为今后的教学和毕业实习打下基础。

2、时间:8周

3、安排:第四学期

七、成绩考核:

为督促、引导学生按照各类教学目标要求认真学习,及时复习,详细理解,系统掌握,熟练操作,评定学生的学习成绩,检查教师教学效果,反馈教学信息,进一步提高教学质量,对教学中设置的各门类课程,各重要培养环节要进行成绩的考核评定。

1、课程考核:列入必修课、选修课教学进程表的课程根据考核形式分为考试课和考查课。

考试课:部分必修课在课程教学结束后要进行终结性考试,由教导处统一安排复习及考试时间、场所。制印试卷,一般采用闭卷笔试,考试成绩采用百分制。

考查课:除考试课外的其他必修课和选修课,由任课老师在课程教学过程中根据每个学生上课、回答问题、课堂讨论、完成作业、实验及各种测验等学习情况进行综合评定,评定成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。

2、实习考核:实习出科考核临床技能考试。

3、上述各考核成绩均载入学生成绩册(不含劳动课和形势政策课),作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。

八、重点培养目标及要求:

第一学期:掌握医学的学习方法,了解医学护理前景,坚定信心。掌握和理解人体结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下基础。

第一月:了解医学专业特点,前景,专业课程的学习方法。学习正常人体解剖学运动、消化和呼吸系统。

第二月:正常人体解剖学生殖、循环、以及泌尿系统。掌握铺床法。

第三月:正常人体解剖学内分泌、感觉以及神经系统。组织胚胎学的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。掌握运送病人法。

第四月:组织胚胎学的九大系统;生理学的细胞功能、血液生理、循环生理和呼吸生理。掌握无菌技术。

第五月:考核本学期所有操作技能;生理学的体温、肾脏生理、内分泌生理和感觉生理。

第二学期:熟悉人体功能活动规律;掌握基本护理操作技能,并能够独立操作。

第一月:生理学的神经生理。复习巩固生理学。病理学的细胞与组织的损伤和修复、循环障碍、凝血、休克和炎症,工作计划《护理专业教学计划》。

第二月:病理学的免疫疾病、肿瘤、消化系统病理和泌尿系统病理。掌握静脉输液法。

第三月:药理学的药物作用规律、拟胆碱药、肾上腺素药、授体阻滞药和镇静催眠药。掌握皮内、皮下注射法。

第四月:药理学的抗癫痫药、镇痛药、呼吸兴奋药、抗高血压药和抗心率失常药。掌握心肺复苏法。

第五月:考核本学期所有操作技能。

护理基础学

第三学期:掌握一定药理学知识,认识相应药物,熟悉其临床应用范围;掌握体格检查方法,能够独立书写门诊病历。为临床实习做准备。

第一月:药理学的利尿药、糖皮质激素、降血糖药、抗甲药和抗生素。

第二月:诊断学的症状学、问诊和检体诊断。掌握导尿术。

第三月:诊断学的实验诊断、_线诊断和心电图诊断。掌握鼻饲法。

第四月:掌握灌肠法。

护理班:内科护理学的呼吸系统疾病和循环系统疾病。

第五月:考核本学期所有操作技能,抽查其它技能操作。

护理班:内科护理学的消化系统疾病、泌尿系统疾病和血液系统疾病。

第四学期:加强技能练习;掌握医学的基础理论和操作技能,对常见病、多发病能进行初步诊治、护理;进入临床实习。

第一月:巩固技能操作。

护理班:内科护理学的血液系统、代谢和内分泌以及神经系统疾病。

第二月:巩固技能操作。

医学班:方剂学的解表剂、泻下剂、清热剂、补益剂和安神剂。

护理班:儿科护理学的生长发育、喂养与保健、咳嗽和肺炎。

第三月:巩固技能操作。

护理班:儿科护理学的预防接种、脱水及液体疗法、新生儿黄疸、新生儿硬肿症和新生儿败血症。

第四月:技能操作过关检查。

护理班:儿科护理学的急性支气管炎、支气管肺炎、婴儿腹泻、小儿惊厥和营养不良。

第五月:临床实习。

第五学期:串讲考试科目,强调重点,提高学生的主动性、积极性,为高考打基础。就业生继续实习。

第一月:串讲正常人体解剖学、生理学。

第二月:病理学、药理学。

第三月:护理基础学、

第四月:内科护理学

第五月:护理心理学

第六学期:实习

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