当前位置:网站首页 >> 作文 >> 舞蹈比赛活动策划书(七篇)

舞蹈比赛活动策划书(七篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-19 14:41:35
舞蹈比赛活动策划书(七篇)
时间:2023-01-19 14:41:35     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

舞蹈比赛活动策划书篇一

为推动全民健身,弘扬舞蹈文化,进一步丰富同学们的课余文化生活,加强大学生艺术素质教育,同时为我院迎评促建添砖添瓦,提升学院校园文化的层次和品位,特举办旅游学院舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,提高同学们的综合素质。

本次活动由院学生会文艺部主办,社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨,我们为其提供一个高雅艺术的交流平台,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。

“歌舞青春”旅游学院舞蹈大赛

1、以本次大赛为契机,促进全民健身,在我院营造人人爱运动的积极氛围。

2、体现新时代大学生审美态度,诠释自我、展现自我的观点,丰富校园文化生活,通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。

3、展示校园美丽气质,树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象,发扬校园文化精神,更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。

4、通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

注:根据学院有关安排进行商定

艺术大楼

1、外形要求:整洁大方

2、舞蹈要求:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞。成套编排

(1)艺术性

(2)完成性:

成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美。

3、时间限制:10分钟以内

4、评分办法(10分制)

①动作编排3分;

②现场完成2分;

③技术舞感2分;

④表现力、交流与配合2分;

⑤音乐与服饰1分

(一)宣传工作

1。前期宣传工作:

①由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级。

②为本次大赛作动态宣传

③出橱窗公布舞蹈大赛的通知。

2、中期宣传工作:

利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。

3、活动时与活动后的宣传工作:

①公布选手的名单并安排彩排的时间、地点

②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。

③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。

④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。

⑤赛后利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况,展示相关图片。

(二)组织工作:

1、前期组织报名工作

①报名方式:各选手直接到学院学生会办公室报名

②报名时间:

③报名要求;可以是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

2、中期组织初赛工作:

①初赛地点:

②初赛时间:中午安排5组参赛选手;下午安排5组参赛选手。

③初赛评委:

④初赛结果:选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作

⑥决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)

⑦报告厅申请工作。

3、后期组织决赛工作

①参赛选手统一在社团活动室进行彩排。

②决赛工作布置

③赛后第二天组织开展总结会议,指出相应的工作问题。

(三)决赛的具体安排:

1、决赛时间:

2、决赛地点:

3、场地布置工作

①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

②评分表、奖品(荣誉证书)等用品到位。

③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。(观众来源:各参赛队粉丝团、社联部分代表等)

4、相关工作人员:

①评委老师:团委老师

社联主席团

②主持人:(待定)

③礼仪组(联系礼仪队)

④其他工作人员:文艺部所有成员

5、比赛进行安排:

①现场次序维护

②主持人、各参赛选手准备

③现场评分工作:安排一个工作人员收集各评委打分,两名工作人员对分数处理(除去最高分和最底分求平均值),间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

④奖品发放:待最后一组成绩出来后,迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书,礼仪组开始准备,主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

⑤主持人宣布比赛结束,工作人员拧开礼花炮。

6、比赛结束:现场的清理工作

舞蹈比赛活动策划书篇二

为进一步丰富同学们的课余文化生活,展现大学生青春的魅力和特有的创意,繁荣的校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,体现大学生青春的魅力和特有的创意。为有理想创意的人提供创意的舞台。

1、3月28日前期宣传

2、4月17日进行选拔赛

3、4月18日公布入围选手

4、4月20日进行最后的决赛,颁奖以及后期的整理工作

南京铁道职业技术学院各系学生

通号学院学生会

个人或团体,时间为10分钟以内,舞种不限

1、地点:大学生活动中心a-103设为比赛区,a-104设为演练区,大厅设为等待区。先安排选手在等待区,再由工作人员依次将比赛选手带到比赛区。

2、时间:4月17日下午2点正式开始,准备工作在当天上午做好。

3、4月16日邀请四个评委(提前通知),在4月17日正式比赛前30分钟邀请评委到场就位。

4、把具体的初赛时间、地点和相关事项通知到报名选手。(提前三天)

5、学生会人员布置现场,包括调制好音响等设备,需准备一台电脑、两部相机、两张桌子、椅子若干、席卡四张、评分表若干、笔若干支。

1、参赛选手签到(选手提前一个小时到场签到,并将需要的音乐交给张咪)

2、参赛选手抽签并按抽签顺序准备比赛(签到完后,等选手到齐后进行抽签)

3、工作人员维持好现场秩序,参赛选手进行表演时,禁止有观众观看,遵守初赛不公开原则,防止场面混乱。

4、比赛结束后评委将评分表汇总,以最快的速度整理出最终成绩,并通知入围选手。

5、清理活动现场

1、信息通知:唐晓旭史舒婷

2、场地布置:彭程孙勇

3、维持秩序:高立李娟娟

4、评委:娄青青赵青枝殷雄王茜茜

5、签到以及抽签工作:李娟娟

6、接待工作:阚慧珍

7、照相、摄影工作:陈想马羊

8、最后清理场地工作:彭程

9、评分汇总整理及总结工作:张咪

舞蹈比赛活动策划书篇三

“加入体育舞蹈,丰富大学生活”,面向全校学生,普及舞蹈知识。

厦门理工学院体育舞蹈队成立于20xx年09月01日,曾参加多次表演和比赛,获得多次奖项荣誉。不仅增加了大学生活乐趣,更促进了大学生身心健康,为大学生提供一个展示自己的平台。体育舞蹈协会成立之初,想有更多的人来了解这支新鲜血液,加入这个大团体来。

为了体育舞蹈知识得到更大更广的普及,让更多的学生了解体育舞蹈,参与体育舞蹈,全面提高身心健康素质,让更多的学生拥有一个丰富多彩的`大学生活。

体育舞蹈队全体人员、体育舞蹈协会全体人员及其他在校学生

厦门理工教学楼教室

厦门理工体育舞蹈队

xxx

整个活动分为三个阶段

第一阶段:老师讲解

由指导老师为学员们讲授体育舞蹈的相关知识,让大家对体育舞蹈有个初步了解。

第二阶段:动态展示

由队长进行ppt讲解,为大家播放视频、照片,让大家更直观的了解体育舞蹈。

第三阶段:模特展示

由体育舞蹈队的队员向学员展示基本架行和一些动作的示范。

第四阶段:交流答疑

同学提问,进行互动交流。

1、检查设备是否能使用,及时联系维修人员。

2、保证座位的足够,维护现场秩序。

3、保证活动顺利进行,安排相关人员及时处理突发状况。

总负责人:林雄、单洪益。

各部门职责:

(1)外联部:向校方申请教室。由陈阿琴负责。

(2)人事部:人数统计,及到场人数登记。由沈笑负责。

(3)宣传部:负责活动前期宣传,保证活动的宣传效果。由周润之负责。

(4)采编部:负责活动中的照相、摄像及活动之后的新闻稿。由亚新负责。

(5)后勤部:提供活动中需要的物品,以及活动之后的物品整理。由彭志文负责。

(6)队长:负责活动所需要的ppt、照片和视频的整理与制作。由队长陈

夏夏负责。

饮料:25元

水杯:5元

总计:30元

舞蹈比赛活动策划书篇四

以“阳光体育”活动精神为指导思想,切实保证学生每天锻炼一小时,丰富校园文化生活,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康,我校将开展以校歌为背景的校园舞蹈学习及展示活动,旨在促进学生健康成长,形成健康意识和终身运动观,确保大课间活动要求落到实处;同时促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的励志、合作、竞争意识和交往能力;并让更多的学生参与到艺术活动中,学会享受艺术,营造积极向上的学风。

1、领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

2、工作小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

3、基本动作指导:xxx

(一)第一阶段:动员普及阶段(2月——3月)

1、宣传动员,让全体学生明白校园舞蹈的意义,以励志教育、集体主义教育的高度对待校园舞蹈的训练。

2、各班选出3名学生进行集中培训,做到以点带面,确保为普及校园舞蹈打下基础。(集中训练时间为每天中午,地点为教学楼大厅或形体房)

3、利用音乐课、体育课,各班初步普及集体舞。

(二)第二阶段:训练提高阶段(4月——5月)

1、利用大课间时间,统一讲解校园舞蹈动作,集体训练校园舞蹈。

2、利用下午4:30--5:15阳光一小时活动时间,强化训练校园舞蹈。

3、班主任负责以班级为单位自由练习。

(三)第三阶段:集体舞蹈比赛展示阶段(5月)

以比赛促质量,全校举行校园舞蹈比赛展示活动,具体安排另定。

1、全体师生要充分认识到校园舞蹈的积极意义,以饱满的热情投入到此项工作中。

2、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。

3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育教师必须到场协助管理和指导工作,充分发扬协作精神和奉献精神。

4、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性,营造校园文化。

5、全体师生持之以恒,持续推广实施校园舞蹈。

舞蹈比赛活动策划书篇五

科技文化艺术节舞蹈大赛

本次大赛意在提高表演者的舞台表现能力和技巧,鼓励大家积极参加本次活动。让同学们感受到舞蹈的精髓,提高我们同学对艺术的认识和欣赏能力,从中让同学们学习到许多关于舞蹈的知识。通过举办大赛,使整个学校处处洋溢青春活力的气息,把每一个艺术动作和舞蹈内涵深入到每位同学的心中。与此同时,提高艺术欣赏能力,努力学习每位表演者对艺术态度,为学校艺术事业做出贡献。体现我们学校学生活泼、开朗、热情、奔放的个性!更不忘我们学生的责任与义务,为本次大赛做出自己的贡献。

20xx年5月14日

青岛滨海学院礼堂

青岛滨海学院全体学生

4月15日

1、晚上学院礼堂

2、学生会人员负责查人数

3、学生会人员组织入场4、7:40正式开始

5、比赛结束时,评委进行评分

6、比赛结束后,学联干部打扫卫生。

1、做好通知下达的准备,有特殊原因的同学说明原因。

2、活动具体由学生会负责,做好具体统筹协调和指导检查工作:各部门全面配合,共同努力。

3、所有项目负责人可商议,协调的保质保量完成各种相关工作。

4、避免迟到。

5、注意卫生保持。

舞蹈比赛活动策划书篇六

“创意”舞蹈大赛

音乐学院全体学生

展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台。

舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等(独特为主)。通过比赛选出一、二、三名,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

(1)前期宣传

(2)组织报名 广播 海报 横幅 展台(组织最佳人气奖投票团)

(3)初赛海选,把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化独特的舞蹈进入决赛

个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式:在音乐学院文艺部处报名

(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)

(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

(3)评委提问

(1)人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)

(2)决赛 舞蹈展示 即兴舞蹈表演 舞蹈情景剧

(3)终极 p k:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。

(4)附加问答。领导讲话 颁奖 颁发一、二、三名,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖

嘉宾邀请:待定

决赛时间:待定

舞蹈比赛活动策划书篇七

以“阳光体育”活动精神为指导思想,切实保证学生每天锻炼一小时,丰富校园文化生活,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康,我校将开展以校歌为背景的校园舞蹈学习及展示活动,旨在促进学生健康成长,形成健康意识和终身运动观,确保大课间活动要求落到实处;同时促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的励志、合作、竞争意识和交往能力;并让更多的学生参与到艺术活动中,学会享受艺术,营造积极向上的学风。

1、领导小组:

组长:张明辉、付培晗

副组长:朱朝霞、陈鸿奇

成员:谷慕雨、汪明泉、苏文凯、高鹰、曹红、毛卉

2、工作小组:

组长:朱朝霞

副组长:谷慕雨、汪明泉、高鹰

组员:彭箐昱、叶琼华、金涛、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任

3、基本动作指导:彭箐昱

(一)第一阶段:动员普及阶段(2月——3月)

1、宣传动员,让全体学生明白校园舞蹈的意义,以励志教育、集体主义教育的高度对待校园舞蹈的训练。

2、各班选出3名学生进行集中培训,做到以点带面,确保为普及校园舞蹈打下基础。(集中训练时间为每天中午,地点为教学楼大厅或形体房)

3、利用音乐课、体育课,各班初步普及集体舞。

(二)第二阶段:训练提高阶段(4月——5月)

1、利用大课间时间,统一讲解校园舞蹈动作,集体训练校园舞蹈。

2、利用下午4:30——5:15阳光一小时活动时间,强化训练校园舞蹈。

3、班主任负责以班级为单位自由练习。

(三)第三阶段:集体舞蹈比赛展示阶段(5月)

以比赛促质量,全校举行校园舞蹈比赛展示活动,具体安排另定。

1、全体师生要充分认识到校园舞蹈的积极意义,以饱满的热情投入到此项工作中。

2、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。

3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育教师必须到场协助管理和指导工作,充分发扬协作精神和奉献精神。

4、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性,营造校园文化。

5、全体师生持之以恒,持续推广实施校园舞蹈。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服