每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇一
但是我知道你不会夸我的，因为你怕我骄傲。你知道吗？你在我眼里一直都是一个严父，老师说一个家庭里总有一个严父一个慈母或者是一个慈父一个严母。但是我就比较特别了，我有一个严父一个严母。
您知道从小到大我被您打过几回吗？恐怕您记不得了吧，六回整整六回。第一回是因为我被人唆使去偷瓜第二回是因为我不懂事第三回是因为我一个人骑着自行车在隧道里摔跤鼻血都出来了。第四回是因为我不小心把妹妹弄丢了。第五回是因为我出去玩没有回家害大家为我担心而你和妈妈连班都没有上就赶回来了，第六回是因为我玩物丧志，抱着电脑玩其他什么事都不管。
爸爸，其实你知道吗？有时候我觉得好累哦。有时候教育，不是只能用暴力，有时候我们只是需要一声鼓励。作为您的女儿，你相信过我几次？作为您的女儿，在我取得好成绩的时候你自豪过吗？
我想看见您笑，但是您在我和妹妹面前笑过几次？您知道吗？如果一个孩子连自己的父母都不相信她的时候还有谁会相信她呢？
在夜晚，我冷的时候，我感受到有人在为我盖被子，爸爸是你吧！小时候记忆中宽广的肩膀，爸爸是你吧！
记得有一次，你把妹妹杠在肩头上，你知道我有多羡慕吗？不过我知道我长大了，从我记事一来，你都还没有为女儿扎过辫子呢。你为妹妹扎头发的时候，我好羡慕。
如果可以的话，爸爸你回来可不可以为我扎一次头发。
初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇二
往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，都已存在记忆的光盘的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。
人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。
留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。
留给明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心，加薪晋升。
留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。
朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。
初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇三
农历2月28日，星期五，那一天我一辈子永远也忘不了——我的奶奶永远离开了我们。
记得那一天，下午放学妈妈接我回来，我和妈妈上楼奶奶下楼，我就急着给妈妈说：“妈妈，你帮我把书包背回去，我要去和奶奶玩。”我和奶奶手拉手开心地一起来到楼下，当时奶奶正在和一楼的王爷爷说笑，我只听到奶奶打了一声喷嚏，我就连忙从衣兜里掏出卫生纸给奶奶。可奶奶在接卫生纸时，就人事不知，昏倒在地。只见鼻涕口水直流，当时的我年少无知，看见奶奶昏倒在地手足无措，吓得只知道哭。于是王爷爷立马叫了我妈妈下来，当时爸爸不在家，去了安康，家里只有我和妈妈两人。妈妈下来就叫了出租车，见奶奶特别严重就赶紧给二爸打了电话，二爸骑车赶到，和妈妈一起把奶奶送到了医院。当时奶奶已大小便失禁，医生说要马上手术。爸爸赶回来时，奶奶还在手术中……
漫长的等待，却不知是好是坏。在手术中的那几小时，我才明白等待有多么煎熬。奶奶从手术室出来时，空气仿佛瞬间凝固，一切的等待化为了期待。第一次的手术还可以，保住了奶奶的性命，可医生说要立马二次手术。我心里想：奶奶在一天内连续做两次手术，多么痛苦。但是在准备二次手术时，奶奶却没坚持到手术台上，就永远抛下了我们“先走”了。于是在第二天凌晨，爸爸他们决定直接将奶奶送回老家办理后事。那几天仿佛过了几个世纪那样漫长，一切的事情都来得那么突然。
昨日的幸福，转眼已成为美好的回忆。可以说我的童年大半部分是和奶奶一起度过的，所以我和奶奶感情很深，奶奶的离开对我造成了沉痛的打击。在我的记忆中，奶奶的那碗清汤面是最美不过了的——几片葱叶，几个火腿肠丁和黄瓜丁，只有几样食材，但在我看来是天下最好吃的美食。奶奶离开后，我经常让妈妈做清汤面，可怎么也吃不出奶奶的那种味道，总觉得少了点儿什么，应该是奶奶对我的那种特殊的爱吧！
迟到的感恩，还来不及回报。我小时候很淘气，经常惹奶奶生气，有时还会和奶奶吵起来。记得有一次，我把奶奶气得连饭都没吃，几天没和我说话。现在，我长大了，我懂事了，可奶奶却没给我孝敬她的机会。现在想想，我不禁潸然泪下。
独自一人抱着奶奶的遗像，我心头就会有一股莫名其妙的东西不自觉地涌上心头来，仿佛有千言万语要向奶奶倾诉。眼泪滴在相框上的声音代表我对奶奶的思念；千万思绪表达我对奶奶的不舍；一句“奶奶我想你”包含了我对奶奶的所有眷恋！
忘不了，忘不了那漫长的等待；忘不了那昨日的幸福；忘不了那迟到的感恩；更忘不了奶奶的`容颜……
初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇四
亲爱的好朋友陈明：
请允许我继续这样称呼你。也许你还是不能原谅我六年级时动手打了你（我的性质的确恶劣）。也许，你的记忆里早已删除了我们小学时那段动人的时光。可我，我没有忘记你的好，你的纯真善良。
印象中你是一个健康爽朗的少年，留着略长且十分潇洒的碎发，
眉头总是舒展的，嘴角总是挂着几丝笑意，像有说不完的开心事。你的口才极佳，再乏味的故事到了你的嘴里也趣味横生。和你一起回家的路上，我们的欢笑总像是一首唱不完的歌。
记得我们去野外远足最后迷了路时，你将最后一瓶矿泉水大方地给了干渴难耐的我。那个炎热的中午，我知道其实你的身体也很缺水。五年级的那年冬天，我因打篮球右手中指和无名指惨遭砸伤，一两个月都不能伸直，是你帮我抄写数学老师板书的题目，然后再按照我的意思一个个写上答案的。我的数学有点差，你总是耐心地教我解题；我的英语单词老是记不准，你当组长却是不厌其烦地听我背了n遍。你的耐心和勤恳，让别的同学都羡慕我有你这么一个好哥们。
那一次周六，我爸妈加班中午不回家，你用仅有的五元钱请我撮了一顿，尽管吃的只是一份两块五的蒸饺。就在不久前，你路过我家门口时，我在窗台还看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。
陈明，现在我想起这些，我真的觉得自己就是个忘恩负义的人。而你，依然是那么好心。我真的很对不起你。
现在我打算为你画一幅肖像，然后送给你。
在现在这么无聊的日子里，我多么想再和你交心谈心啊，可我没有勇气承认错误，我也不敢奢求你原谅我。我只能说：友谊还在我心中，请记住，是永远。
请接受我的画。
你曾经的朋友：xxx
初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇五
“叮咚咚，叮咚咚，同学们上课时间到了。”不知是谁说了一声：“老数来了。”我们十万火急冲进教室。
今天，数学老师心情很好，进班时脸上还带着浅浅的笑容。就在老师让我们打开课本翻到“平方根”那一课的时候，忽然传来一声说笑，老师停下来警觉地扫视一番，同学们一个个低头看书，气氛霎时无比安静。
忽然间手机响了，有几个同学快速把手机塞进书桌，装模作样抬头看向前方，以逃避老师锐利的目光。“嗡嗡……数学老师快速扫射着我们，并大喊：“是谁，站出来。”没有人回答，只听到了前面有一个同学胆小的说道：“老师是……是您的手机响了。”“哈哈……”老师先是一愣，接着也笑了起来，拿起手机径直走向教室外。( )
教室里，不时有人发出轻微的叹息声。老师开始讲课了，把视频打开，平方根：“平方根不是草根，树根，板兰根……”同学们听得极其认真，老师也开心的又说又笑，时时还跟我们分析讲解。
手机又响了，还唱起了歌，我小声嘀咕：“嘿，又有人要上榜了。”后面传出了一个熟悉而又尖利的声音：“哈哈，又有好戏看了。”正眉飞色舞讲解的老师停了下来，瞪大眼睛发话了：“今天如果查不出来，我们就停课，要是我查出来又没有人举报的话，那个人的同桌和组长一起受罚，要是有人敢于表达的话，我一定会表扬这个同学的。”教室里鸦雀无声，掉一根绣花针也能听得见。
关键时刻，一个同学突然站了起来，满脸羞愧地说：“我下次再也不会犯错了。”说完两粒豆大的眼泪便从脸颊上滑了下来。“把你家长叫来，我要和他谈一谈。”
教室里又恢复了原有的平静，而同学们心中却波涛汹涌，恐怕和手机baybay才是最好的选择了吧！
初中作文书推荐10本 初中作文写作方法与技巧篇六
又一年
紧张的期末考试后，我们赢来了初中生活最后一个寒假。这个学期里，我们每一个人都为这个班级体付出了努力都在为五班争优，那么就请和我一起回首这学期看看五班是怎样争优的。
英语默写新改革
从最开始七年级黄老师就要求我们早上来了后要默写英语，随着学习任务的加重许多同学一般晚上回去都不会背多少早上来了后都是抢记，所以这个方法是不能提升我们的英语成绩。上了九年级后万老师就提出了一个合理化的要求：把大部分人召集到旁边的教室里默写留下比较在后面的同学在后边默写，同时每天早上来都会记忆十几分钟的英语默写内容，万老师也要求每个同学晚上都要回去背记几遍。就这样我们的英语成绩在慢慢提高，到后来万老师又开设了一个版面就是分数登记版面，每位学生都会按上面的分数如果连续几次获得满分还会有优那个标志贴在你名字下面，从而推动学生们的积极性。我相信在这样更精细化的管理下，我们的英语成绩一定事半功倍。
一班两制好方法
我们国家实行一国两制的方法来解决祖国的统一，我们万老师就稍微借鉴了这个方法实行一班两制的方法。这两个制度字面上看似相同但管理方面大有不同。万老师这个方法是为了后面同学的成绩提升，万老师把每节的体育课来实行这个一班两制的方法。学习好的在上面训练，后面同学则在前操场训练。训练的方式都和中考有关系，万老师说：“学习不行，中考体育分总不可能丢。”每节的体育课前二十分钟都是拿来训练，则后二十分钟则在教室里面学习。你们说这样的制度在茂华能有几个？五班能不优上加优么？
期末考试抢红包
这个方法是为期末考试准备的同时也为第二次月考赢红旗制定的方法，万老师把赢红包的方法给我们说了一遍简单的说，你努力了进步了基本人人都会有相应的红包。而且得红包的方法非常多且获得方法也非常简单，万老师还说吧红包挂在墙上让同学们时刻想着为红包而战为红旗而战。这样一来就能推动许多学生的积极性使他们奋发向上赢得属于自己的红包。能取得好成绩又能赢红包又能夺得红旗能不是好方法？
这个学期过去了迎来的就是初中生活的最后半年，我相信最后半年里五班的每一位同学都会不断努力为自己的理想高中儿奋斗同时也为五班争优！
