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最新我的老师作文200字 我的老师作文500字(3篇)

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最新我的老师作文200字 我的老师作文500字(3篇)
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我的老师作文200字 我的老师作文500字篇一

升入四年级,换了新老师,当我第一眼瞧见她时,还以为她是个非常凶的老师。她走进教室,神情严肃,睁大一双圆圆的眼睛扫视教室的角角落落,那锐利的目光似乎要把每个同学的心思看透,使我大气都不敢出。相处了几天后,完全改变了对她的看法,她很温和、很善良、很宽厚。我暗暗庆幸遇到了这样的老师。

每到她的课,我就盼着她的到来。每到上课前几分钟,她就会夹着教科书满面春风地走进教室。上课前,她总是笑眯眯地和我们聊着,聊自己亲身经历的事,聊昨晚看的书中的故事,每次聊的话题,总能让我们明白一个道理,慢慢地我开始喜欢上这位女老师了。

每天早上她来得最早,下班总是比较晚。听她说;无论是家里还是学校里,她的手边总是放着书,方便随时拿起阅读,随时丰富自己的知识,只有这样,教我们才能得心应手。其实我也明白老师还有一个意思,就是希望我们也像她那样有空就读书。我想:说得多了,听得多了,还常常表扬那些爱看课外书的同学,(小学生作文)自然有人跟着学了,我就是其中一个。

上课时,偶尔有同学在下面窃窃私语,她不是大声呵斥,而是走过去摸摸他的头轻轻说,不可以这样哦。要是同学们犯错了,她总是一次次地原谅和给予改过的机会,同学们都很佩服她。

还有吸住我们的是,只要谁的作业做得好,或者有进步,她(他)的本子上除了等第,还会出现各种图画,如一个翘着的大拇指,一张笑脸,一个胜利图标,或者一句亲密的话语,即使是一句批评的话,也让我们读了心里甜滋滋的,非常乐意改正。

还有一件令我难忘的事呢。那天,她走到我身边,对我说,让我去出黑板报,可我从来也没有出过黑板报,我愣住了,一时脸上表情有些尴尬,不知道怎么办?她一下子看出了我的心思,又说,你学习这么认真,字写得那么好,还愁不会出黑板报吗?不怕,锻炼锻炼嘛。听了她的话,我有了信心,出好后还表扬了我。从那以后,我对出黑板报一点儿也不害怕了,而且现在的我还有一定的水准呢?

她,就像磁铁一样吸引着我,吸引着班内每个同学,你知道她是谁吗?就是我们现在的语文老师——宋老师。

我的老师作文200字 我的老师作文500字篇二

现在回想起来,我最喜欢的老师还要数我的初中语文老师戴银老师了。

戴老师个子不算高,也不算矮,四十多岁的年纪,在所有在校老师中算是一位有威严的“老骨干”了。她因已步入中年,历尽了岁月的变迁,身子有些发福。由于书读得太多,她的脸上总是挂着一副厚厚的眼镜,微笑起来时,两嘴边还各有一个深深的酒窝。在我眼里,戴老师是一个温柔、严厉、一丝不苟、雷厉风行的人。

她的课堂生动有趣。记得刚开学不久的一堂语文课,大家之间并不是太熟络。戴老师为了缓解教室里这种陌生、尴尬的气氛,主动开口自黑道:“肯定会有同学想:这死老太婆怎么又来了。烦死了!”对于自己“发福”的事实,她也毫不吝啬:“胖有什么不好?胖的人像熊猫呢!我还希望当熊猫呢!熊猫有福啊!”她常常逗得我们开怀大笑;她自己也笑,露出两个深深的酒窝。

在课外的时候,她和我们聊天、谈心。我经常会跑去办公室偷偷地在戴老师的办公桌上贴一张小纸条,我喜欢这样和戴老师交流;而她呢,则会在批默写本订正的时候,在我的默写本上留言。

在假日里,她让我们读课外书。《西游记》《所罗门王的指环》《俗世奇人》《青铜葵花》每一本书都是精华,使我们明白了许多道理。

巧了!同魏巍的恩师蔡芸芝先生一样,我的恩师戴老师也爱诗。上语文课时,有些课文教着教着,她就会用好听的语调即兴背一首诗。我们听着听着,不禁沉醉其中。不知不觉,诗背完了,我们却才如梦初醒,连忙用笔记下这首诗。

戴老师还有一个特点:课上到高潮时,同学们的积极思考举手发言令她十分亢奋,随即拨开外衣扣子,脱下衣服,甩在一旁,继续上课。有时脱完衣服,戴老师还是很兴奋,就会撸衣服袖子至肘处。她还会半开玩笑地说一句“天气真热啊。”我们都哄堂大笑了起来:大冬天的,哪能这么热啊!

戴老师喜欢送小礼物给学习好的同学。她说过她每到一个地方就喜欢买书签。元旦放假之前,我也送了一个小书签给戴老师作为回礼,戴老师当初还惊讶的问我为什么要送她书签。其实,我当初一看到书签就想到戴老师有收集书签的习惯,就想把它买下来送给戴老师了。

戴老师虽然不是我以往所有教过我的老师中最温柔的一个,但她却是对我、对我们最宽容的一个。她教的好,我们也会去努力学好。这大概就是我最喜欢戴老师的原因了。

我的老师作文200字 我的老师作文500字篇三

写下这个题目的瞬间,我脑海中立即闪出闫老师的身影。

还记得2018年那个炎热的初秋,第一次见到未来三年的班主任闫老师,我们个个倒吸了一口气。象征着智慧的光亮脑门,黑豆似的一双眼睛,如瓶底般厚的镜片,矮矮胖胖的身材,碎花长裙下蹬着一双粗底高跟鞋。红红的嘴唇里吐出的是夹杂着乡音的“菏普”。更可怕的是,她的话匣子只要一打开,就像决堤的洪水一样,滔滔不绝。那语调如同在耳朵里弹棉花,让人如坐针毡。在她的英语课上更是嗓门洪亮清脆,你想不听都不行。

每每要求写反思或英语时,大家都面面相觑,大眼瞪小眼。她就是那么把胖胖的手臂交叉叠放在胸前,在教室里踱来踱去。时不时的弯下腰或拿起同学的本子,淡淡的眉毛拧成一团,嘴里不停地念叨着,手中的红笔唰唰唰地揪着心尖,然后转过身笑盈盈地拍拍同学的肩膀说:“写的不错。”

初二那会儿,离中考虽还有一年多时间,但仍可隐约听到中考的钟声,气氛有些紧张。我却成天浮躁懒散,狠不得下了课就直奔操场与同学们打闹聊天。一日课间,她把正扎堆聊天的我叫了出来,我心中忐忑。

闫老师开门见山:“最近状态怎样?”她轻轻地叫着我的名字。

“挺……挺好的老师。”

“但成绩怎么下滑了呢?周考才排到中等。”

见我不说话,又问:“是想放弃了吗?”

“没有。”我怯怯地答道。

“你这样做就是在走向失败,你一向是我心目中的好孩子,这不是你应该做的。活动做游戏当然可以,但也不能忘了学习。”

她明亮的眼睛注视着我,办公室内只有窗户缝隙中流入操场上的嬉戏声,我沉默不语。

她又拿起那本快被翻烂的教科书,找出几张成绩单,挨个指给我:“你看,这是期中考试,比前一次进步六百名,按这个程度是完全可以冲进前三百的,甚至再往前也有可能。但你看,这段时间的周考已经回到中等了,你还想继续停止不前吗?”

老师的眼中充满希望,我默默低下头,意识到自己的所作所为之可笑,有股暖流滑过心间。

此刻,我抬起头,目光坚定,看向她:“我一定不负老师的期望。”

闫老师终于露出了开心的微笑,满眼爱意地注视着我,并帮我整了整衣领,拍拍我的双肩,然后使劲地点了点头:“好,我期待着!”

我想,在我这么多的老师之中,闫老师会是最令我难以忘怀的一个。无论是悉心的教导,还是严厉的批评,这都是闫老师对我们未来的指引。我一定会带着闫老师满满的祝福,认真走好我的人生之路。

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