范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
秦陵兵马俑说课稿篇一
大家好!我是**旅行社的一名优秀导游。很荣幸,今天能带领大家一起去已被列入《世界遗产名录》的秦始皇陵及兵马俑坑游玩。那么现在我们就出发吧!
秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一号、二号、三号坑组成。今已建成博物馆。兵马俑排列成阵,气势壮观。兵马俑分将军俑骑兵俑武士俑陶马等。馆内还展出了大型彩绘铜车马。被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌。
现在我们已经到了目的地--一号坑。一号坑在三个俑坑中面积最大,东西有230米长,南北有62米宽,总面积有14260平方米呢!坑里的兵马俑也最多,有6000多个呢!
看!这就是将军俑。它身材魁梧,头戴鹤冠,身上披着铠甲,手里还握着宝剑,看它那若有所思样子,好像在考虑如何打退匈奴大军呢!
那个兵马俑名叫武士俑。它身穿战袍,披挂铠甲,脚上还穿着前端向上翘的战靴,手里还拿着兵器,瞧他那神气的样子,准能把敌人吓的屁滚尿流!
看这个身披铠甲骑在马上的青年,就是骑兵俑,他手持弓箭好像在等将军一声令下,就去与匈奴大军作殊死拼博!
这个兵马俑是陶马,它的大小跟真马差不多,个个形体健壮,肌肉丰满。看它那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程哩!
今天,我的`讲解就到这,谢谢大家对我的支持与信任。拜拜!
大家好,我是李导,今天带大家去浏览兵马俑吧。
在我身后是一个拱形大厅,这可是一个家喻户晓的名胜古迹。你们猜猜它是什么名胜古迹?它就是被称为“世界第八大奇迹”的兵马俑。
兵马俑位于我国陕西省临潼县骊山北麓下河村附近。现已发掘三个俑坑。我们来到的就是其中最大的兵马俑坑,即一号俑坑。大家可以把这些照下来。哦,你独自来的,我来帮你拍张有兵马俑作背景的照片吧。来。一、二、三茄子!
咱们来参观一下秦始皇陵吧。请大人带好你们的孩子。同时,也请你们管好自己的手,不要乱扔垃圾。我们往里走,看这就是秦始皇陵,它是模仿秦始皇以前住过的宫殿建成的。秦始皇陵园呈南北长,东西宽的长方形。整个陵园用两道围墙围成的,呈“回”字形。这就是它的神奇之处。
我们来到的是地宫大约的位置。因为地宫埋藏的很深,又加上里面有弓弩机关,所以我们不能去参观。不过,据《史记》记载,地宫的天花板上描绘着太阳、月亮和星辰,还有人造大地,大地上有着山峰、花草和河流。河水是用水银做的,闪闪发光,异常美丽。
大家,这次的旅游结束了。你们一定很开心对不对?大家都玩得这么开心,希望你们能够记得我。
秦陵兵马俑说课稿篇二
大家好,我是李导,今天带大家去浏览兵马俑吧。
在我身后是一个拱形大厅,这可是一个家喻户晓的名胜古迹。你们猜猜它是什么名胜古迹?它就是被称为“世界第八大奇迹”的兵马俑。
兵马俑位于我国陕西省临潼县骊山北麓下河村附近。现已发掘三个俑坑。我们来到的就是其中最大的兵马俑坑,即一号俑坑。大家可以把这些照下来。哦,你独自来的,我来帮你拍张有兵马俑作背景的照片吧。来。一、二、三茄子!
咱们来参观一下秦始皇陵吧。请大人带好你们的孩子。同时,也请你们管好自己的手,不要乱扔垃圾。我们往里走,看这就是秦始皇陵,它是模仿秦始皇以前住过的宫殿建成的。秦始皇陵园呈南北长,东西宽的长方形。整个陵园用两道围墙围成的,呈“回”字形。这就是它的神奇之处。
我们来到的是地宫大约的位置。因为地宫埋藏的很深,又加上里面有弓弩机关,所以我们不能去参观。不过,据《史记》记载,地宫的天花板上描绘着太阳、月亮和星辰,还有人造大地,大地上有着山峰、花草和河流。河水是用水银做的,闪闪发光,异常美丽。
大家,这次的旅游结束了。你们一定很开心对不对?大家都玩得这么开心,希望你们能够记得我。
秦陵兵马俑说课稿篇三
玩完东京玩西安,对我来说那是必须的。今天,我的一家和二姨三姨一家开车,经过长途奔波来到了陕西省西安市临潼区来看世界第八大奇迹——兵马俑。
我们买完票后随导游观看兵马俑。首先,导游讲:这里被分为一、二、三号坑,一号坑是游客先观看的地方。我们来到一号坑后,我跑到最高处观看兵马俑,第一眼看到兵马俑时,我就惊呆了:这是两千多年前我们的老祖先创造的吗?我不敢相信。我自己对自己说:是的,它是老祖先创造的,我又问:我是中国人吗?是的,我是中国人,我真的为我是中国人而感到自豪。
在导游的讲解中,我知道:其实兵马俑我们很早以前就挖到了。在西汉时,有些农民挖到兵马俑,他们以为兵马俑是天上的鬼,下凡来杀人。所以人们不敢再挖了,只是把挖到兵马俑挂在树上,用鞭抽打。
为了观看清楚,我选择用望远镜观看。首先我发现兵马俑大多遭到破坏:有的头掉了,有的胳膊掉了,还是只剩下一个身体,我们还发现:他们被分成了好几股部队,都在摆阵。但有的向后看,似乎在思今家乡,有的很傲慢,好像打了很多的胜仗,屡建奇功,马上要被封为将军了。
我们在特殊展览厅发现了威风凛凛的将军俑、严肃的武士俑、目不转睛的跪射俑。
观看完兵马俑,我感受到了古代人的智慧,也知道了他们付出的努力和汗水。
秦陵兵马俑说课稿篇四
秦陵兵马俑是一篇经典的文章,小编为大家准备了秦陵兵马俑课文原文,希望大家喜欢。
举世无双的秦兵马佣是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马佣规模宏大。已发掘的三个佣坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马佣近8000个。在三个佣坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米,坑里的兵马佣也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马佣的恢宏气势和高潮的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵佣,马佣相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。
秦兵马俑 课文原文
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米,坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高潮的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑,马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的`长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。
兵车俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。
弓孥手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪,随时准备将利箭射出去。
马俑和真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手:有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国同意天下做殊死搏斗:有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征:有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动的再现了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势,形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概,这爱古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
秦陵兵马俑说课稿篇五
秦兵马俑,中国的骄傲!世界的奇观!秦兵马俑出土地为西安市临潼县,是古代秦始皇的陪葬品。但目前,完好无损的已聊聊无己。现在我就带你们去西安参观琴彬马俑吧!
我们带着无比的好奇心与满怀的好心情,坐了一天半的车,终于到西安市临潼县。
如生的展现在我们眼前。
参观完了一号坑,我们跟着慕名而来的人流,来到了二号坑。二号坑里有几匹威武的战马。年复一年,日复一日,但战马们仍英姿飒爽。只见他们昂首阔步,似乎做好了冲锋陷阵的准备。我一直有一个疑问?为什么战马的尾巴要打一个结?导游认真的讲解了起来,我也津津有味地听着,终于豁然开朗了!如果战马的尾巴不打一个结,在战场上,可能与其他战马的尾巴系起来。我又不得不赞叹古代那些能工巧匠的精湛技艺。
我还沉浸在战马的联想之中,只见导游喊道:“走,三号坑的风景更精彩。”于是我们又来到了三号坑。三号坑里有一位指挥官,只见他牵着几匹战马,炯炯有神的望着战马,似乎马上要出战。右侧还有几位将军在讨论作战方案。从他们的眼神中可以看出他们讨论得非常认真。他们手里还拿着一样武器,那是什么呢?我定睛看了一段小资料,终于明白了,原来那不是作战武器,而是向对手致敬的礼仪兵器。此时此刻我仿佛看见了在两方对战之前,汉方拿着这兵器向对手致敬,接着便是一阵金戈铁马冲锋向前!中华不愧是礼仪之邦呀!看来秦兵马俑不仅仅是一些工艺品,更重要的展示了中华上下五千年的文化!
最让小孩儿留恋的还是那家商店,里面绒绒的玩偶;有秦兵马俑的模仿品;还有各式各样的手机挂饰……但我还有一个问题不明白?为什么这家商店玩具都是以熊猫为主,我将去探索这个问题。
不知不觉,秦兵马俑已深深映入了我的脑海!我不得不对他们肃然起敬!中国的骄傲,秦兵马俑!秦兵马俑,中国历史的辉煌灿烂!
秦陵兵马俑说课稿篇六
1、运用了先进的教学理念
曾老师的这节课体现了以生为本,注意培养学生的基本语文素质,注重学习方法的指导,突出了学生的主体地位。
曾老师教学时以小组为单位,让学生挑选自己最喜欢的兵马俑,仔细读,用一两个词说说它留给你的印象,然后组织交流,完成所示表格。曾老师先让学生找出兵马俑的特点,然后观看图片展开想象,老师根据学生回答适时板书,再指导学生朗读,让学生通过反复读,并引导学生边读边想象,之后引导学生练习描写自己想象的兵马俑的形象,这样的设计极大地调动了学生学习的积极性,整节课学生的学习状态特别好,最关键的是学生在这样的训练中会受益终身。
2、突出了鲜明的教学主线
本节课的教学,曾老师突出了两条教学主线,一条是内容主线,即理解兵马俑规模宏大的特点和体会作者的说明方法,另一条是实践活动的主线,即认读为主,围绕读—思—悟—读这一主线,展开教学,让学生充分地读,在读中思,思后说,说中悟,悟后再读,加深理解,整个课堂教学主线明确,流程清晰,思路明确。
3、预设空间,发展联想思维能力
在教学中,曾老师十分注意创造意境,给学生提供放飞想象的空间,并以此帮助学生理解课文。比如,当教学兵马俑神态,借助课件让学生观看了其他兵马俑后,并引导学生展开想象,想象各种神态的兵马俑。
4、读中学写,揭示规律,学以致用
(1)提示了过渡段的作用。
课文第三自然段是对全文主要内容的概括,同时又起到了承上启下的过渡作用。教学中,曾老师适时地向学生揭示了过渡段的作用,便于学生从整体上感知课文内容,同时也为学生习作打下了基础。
(2)重视了语文双基的教学
首先是重视对学生基础知识的教学。无论是对多音字的教学,还是对“南征北战”、“所向披靡”、“鸟瞰”等词语的理解。
5、拓展延伸,夯实语文学习基础
曾老师适时引导学生诵读课文,让学生在自己的诵读中进入课文所描绘的情境之中,品味语言文字丰富的表现力。
在对第九自然段的教学,抓住“神态各异”这个中心词,让学生说说自己从修辞上发现了什么?从内容的`表达上又发现了什么?并让学生想想“……”可能省掉了些什么神态?先出示有的(观察到的),好像(产生的联想),并让学生模仿“有的……好象……”说写一句或一段话。此时,丰富想象使学生文思如泉涌,一个个神态各异兵马俑在学生的眼前鲜活了起来。
总之,从教学效果来看,这节课学生们学有所得,能通过对课文的学习,了解秦兵马俑的特点,感受其宏伟的气势,激发了学生的民族自豪感,同时还掌握了一定的说明方法。曾老师这堂课是一堂富有张力的有效的语文课。学生们情绪饱满、思维活跃,课堂上书声琅琅、精彩叠出。他们那声情并茂的朗读,闻之让人动情;那各抒己见的情景,看之叫人欣喜;那富有见地的感悟,听之令人信服。特别是曾老师那极富激励性的评价和及时迁移运用写法很值得学习。
秦陵兵马俑说课稿篇七
大家好!我是流星旅行社的导游,我有幸可以陪大家一起去参观,我感到特别高兴,希望能和大家一起度过这一段美好时光。
秦兵马俑在我国西安临潼出土,今天我要带你们去参观这一大奇迹。
我们现处的是1号坑,也是3个俑坑中最大的一个。坑内大约有8000个俑。它东西长230米,北南宽62米,总面积为14260平方米。你看,那一排排一列列的兵马俑多整齐呀!看这气势,真像秦始皇当年统领大军,南北征战呀!
将军俑身材魁梧,头顶战冠,身披铠甲。那威风凛凛的样子,一看就知道刚打完一场胜仗。
武士俑一般高1.8米,体格强健,手握兵刀,全副武装。
那么骑兵呢?别急,骑士俑更威风,因为它骑了匹马呢!…….
好了,今天的浏览到此结束,祝你们今天好,明天好,现在好,年年好,来点掌声好不好?!