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食堂工作总结个人(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-14 06:45:53
食堂工作总结个人(3篇)
时间:2023-01-14 06:45:53     小编:zdfb

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

食堂工作总结个人篇一

我校现有学生809人,食堂从业人员8名;厨房和储藏室占地面积100平方米;学生无法在食堂就餐,都是安排在教室里面就餐,课桌当餐桌;过去厨房各项设施都比较落后,灶台是烧煤的,每天还得花时间发火等。既费时又费力,水池也不规范,洗菜做饭很不方便,工作人员做饭时厨房内雾气弥漫,油烟味很重,对工作人员的操作造成很大影响,师生按时就餐的时间得不到保证,厨房工作人员即劳神又费力,严重影响了正常的教学秩序。自从接受了春苗营养厨房的改造后,学校的厨房面貌焕然一新,厨房配备了水池,洗菜方便了,干净又卫生,案板宽而大,蒸饭机缩短了做饭时间,给厨房工作人员减轻了压力,提高了做饭做菜效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到,配备了保温车以后,学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生,为学生的餐具及时消毒,使学生吃的安心。

首先,项目学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组,从设施设备的安装到验收使用,都做到专人负责,落实到位;

其次,对厨房设备进行维护和管理,每天来的第一件事情就是检查设备是否正常运行,由食堂管理员负责。

第三,食堂管理员根据当地实际情况,每周安排一次菜谱,合理搭配营养膳食;

第四,学校食堂管理员和从业人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行检查,做好陪餐、留样、试尝、潲水去向等工作记录;

第五,经常调查学生对学校食堂的满意度,并及时将信息反馈学校。在使用过程中,得到了学生和家长的一致好评。

配备的器械很方便,没有发现不足的地方。要说不足,也只能说由于学校场地有限,造成学生没有良好的就餐环境(学生都是抬到教室里面就餐,课桌当餐桌),厨房面积狭小,操作不便。虽然有这些不足,但我校都是根据实际尽量做到规范卫生、安全。经常消毒等处理,我校从未发生过营养餐事故。

我校将在本期期末进行厨房整改,对厨房地面和墙壁进行铺砖,打通一个教室作为分餐间,墙壁顶进行粉饰一遍,并制定一部分餐桌以便分餐,定做了一个更衣间方便管理和存放工人衣服等用具。

食堂工作总结个人篇二

xx年在学校领导的领导下和各位同仁的帮助下,我顺利的完成了学校食堂的会计工作,取得了一定的成绩,现将主要工作总结如下:

1、正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令,熟悉财经制度;积极钻研会计业务,精通专业知识,掌握会计技术方法;热爱本职工作,忠于职守,廉洁奉公,严守职业道德;严守法纪,坚持原则,执行有关的会计法规。

2、按照上级规定的财务制度和开支标准,经常了解学校食堂的经费需要情况和使用情况,主动协助食堂管理员合理使用好资金。保证了食堂的服务质量与效益在正常轨道上的运行。

3、工作中审核所有开支凭证,及时结算记账,做到各项开支都符合规定,一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题,经常向有关领导请示汇报。

4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算,做到准确无误,并及时报告分管领导。

5、所有财务凭证,及时整理、装订和保存。

6、指导和帮助出纳工作。

在过去的一年里,兢兢业业,圆满的完成了学校的工作任务,并且得到领导肯定和许多同事的赞扬,这对我是一种鞭策,在新的xxxx年,将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。

食堂工作总结个人篇三

农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程启动后,中心校高度重视此项工作。结合上级精神,广泛宣传,精心组织,积极完成任务。现总结如下:

4月份县教育局召开营养餐专题大会后,我中心校立即召开了全镇中小学校长会,认真学习县局文件,就学生营养餐工作做了认真部署,要求各校悬挂横标、张贴宣传画和十条禁令,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。

中心校成立了学生营养餐工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利,4月6日(即第一天)中心校人员亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋,尽量让学生第一次营养餐吃好喝好。

为使我乡的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化,我乡制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》,同时还制定管理人员岗位职责,中心校与各学校,学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书。

4月6日,中心校人员分两组亲自跟车检查,针对学生营养餐工作进行指导和安排。上午第二节后,中心校校长先后来到小学、马中、六中对学生鸡蛋和牛奶的发放情况进行了询问。并对学生餐后垃圾的处理情况进行了督查。

1、供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。

2、受地域、路况、交通设备等客观条件的限制,个别学校营养餐配送不太及时。

3、鸡蛋包装应该改为小包装,便于操作发放。

4、蛋、奶质量有待于改进。

总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

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