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写人作文400字 写人作文提纲(四篇)

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写人作文400字 写人作文提纲(四篇)
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人作文400字 写人作文提纲篇一

记得有一次下雪,这雪花飞扬着,整个世界就像雪白的童话世界。在这飞飞扬扬的雪中,跑来一位,身穿蓝色羽绒服的小男孩,他小脸白里透红,俊俏的眉毛兴奋的扬起,瞪着一双不大不小的眼睛,左看右看,只见他那双红红的手张了开来,那张小小的嘴里喊着:“下雪啦!下雪啦!”他朝最大的雪堆扑了去,仿佛要和那雪堆拥抱。那雪多凉呀!可他还在雪里打了个滚,把手埋进雪里。小朋友一出楼,他就用雪球偷袭。一场雪战过后,他的头发已经被雪淋湿,脑门冒着热气,雪水和汗水顺着脸颊流下,留下了道道黑痕,衣服全变成泥糊糊的,鞋子和裤子都被他踩湿了。

那次他去爷爷家,洗手时他把热水器的阀门关了,晚上,爷爷要洗澡,还以为没电了,就出门去买电池,回来后装上,还是不能用,左看看,右看看,当看到底下时,才知道,就说:“这肯定是那个小淘气干的。”

有户邻居的门上是带密码的,一天,他把密码转动了,邻居回家时打不开,就叫了解锁公司的来开锁,心想:“这又是谁干的呀?”

平时他非常非常淘气,最近才刚好一些,妈妈也在被他惹生气时说:“这孩子怎么那么淘气呀!”

你们猜他是谁?哈哈,他就是我——李亦舟。

点评:

文章选材很有新意,角度也非常独特。开篇以第三人称为线索进行叙述和描写,对于外貌的描写很细致,也把自己淘气的一面用几个例子表现的淋漓尽致,行文流畅,结尾点题。

写人作文400字 写人作文提纲篇二

一至三年级,他总是我的榜样,是我的对手,我的朋友,三年级作文胜似亲人。每次,他的作文总是比我好,,我每次写完一首短短的小诗,都请他给我修改,他永远是那么。他,刘晨。

每次期中考试,我总是不如他。我是争强好胜的孩子。,我暗暗地想:我可以超过他。那一次语文单元考试,我看一下试卷:94分。我又像往常一样去看他考了多少分,90分。次,我终于超过了他。之后,我又好多次超过了他。

那一次,我的班主任给了我一封信。我想:谁给我的呢?我拆开信,只见我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的银奖。许多同学都围看,刘晨也毫不例外。

出版社又赠给了我十本书。六一节时,我带了五本书去学校,给了同学三本。一本给了语文老师。本想留一本看,这时,刘晨走了,问我:“可以给我一本吗?”“好呀!”我毫不犹豫地回答。一会儿,他又来了,说:“你写得真好。”我次听见他的表扬。之后,他又说:“你可不要骄傲啊!”我顿时涨红了脸。

是他,让我学习的劲头儿。是他,让我永远谦虚的,他胜过了我的亲兄弟。

周丽丽是汉族人,她的爸爸在苗族工作,他们一家人都住在苗族,小学三年级作文《三年级作文胜似亲人》。周丽丽家的对面是一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶已经七十出头了,由于她的儿子在外地工作,家里只有她一个人。周丽丽的妈妈是一个善良的人。每天,周妈妈总会在中午去老奶奶家。

老奶奶洗衣服,叠被子等等。周妈妈还经常教育周丽丽:你一定要善良,因为只有善良才能取得他人的尊重。有一天放学,周丽丽认认真真地做完老师布置的家庭作业,然后悄悄地来到老奶奶家门口,轻轻推开一扇门。周丽丽发现老奶奶在打盹,便悄悄地端起一满盆衣服,来到河边.

周丽丽蹲下来,拿出一件衣服洗了起来。刚洗第一件衣服的时候还挺容易,可是洗第二件的时候已经快不行了。但周丽丽仍坚持着。当周丽丽洗最后一件的时候,手得通红通红,连脸都红 了。周丽丽仍沉着地蹲在,仔细地搓着每一个角落。当有一个角落洗不净的时候,她再打上一点洗衣粉,使劲地搓起来,直到没有一点污垢了为止。周丽丽终于洗完衣服了,她用冻得通红的手捧起刚洗的衣服,朝那位老奶奶家走去。刚到家,周丽丽又忙活起来,她把刚洗好的衣服晒起来。就在这时,周丽丽的背后然传来一声:“丽丽呀!

你又来帮我洗衣服了呀!”“没事儿,这是理所当然的。”老奶奶紧紧地搂住周丽丽,用那粗糙的手抚摸着周丽丽光滑的脸蛋。人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,请你们留心观察一下你周围的人,他们是否需要你的关心和帮助。让我们行动起来,一起来帮助一些需要我们帮助的人。

小兰是一个热心的人,经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人,没有家人,已经80多岁了,做什么事都不方便,小兰就经常帮助老人洗衣、做饭,做一些家务活。

有一年夏天,老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好,把衣服摆放好,把该做的事情都做完了,就趴在窗台上,静静地等着老人回来。过了很长时间,老人仍然没有回来,小兰依然在等。

突然,她的眼睛集中在窗外的墙角,发现一盆还未洗的衣服,马上走过去。一看,已经发臭的衣服上,还粘结着许多脏物,散发出一阵阵酸臭的味道,引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏,不怕臭,把盆子端进屋里,帮老人把它洗得干干净净。

正巧,老人回来了,看到这一切,非常激动,便放下手杖,用手搂着小兰的头,声音颤抖地说:“孩子,你这样帮助我,我该怎么感谢你呀……”

老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠,落在小兰的头发上,映着晚霞的余晖,闪耀着晶莹光芒……

写人作文400字 写人作文提纲篇三

每天徘徊在上学,放学的路上,时间一天一天地过去了,生活似乎就是这样。妈妈的唠叨像一阵风,在我耳边吹过,不见了。真是糟糕透了,我把自己丢了,没有感觉。自己似乎站在悬崖边,任凭风吹把自己吹下去……

今天,胡老师找我谈话:“xx,你这几天怎么啦,上课老是心不在焉得……”

一语惊醒梦中人,我的心里像打翻了五味瓶似的。我终于从梦中清醒过来,我发现自己真的变了,不是从前的我了。后悔极了,可世上哪有后悔药啊!哎!我想起了那几件令我后悔的事:

一节数学课,潘老师在课快要上完时说:“大家把数学课堂作业本做完,上午上交啊!”我心想:反正离上午放学还早呢,等下再做吧!于是,一溜烟跑出去玩了。到了放学时,我早就把作业的事忘得一干二净,结果被老师批评了。

还有一件事在广播体操的时候,大家都站着一动也不动,像个雕像。而我却这里动动,那里抓抓,嘴里还和周围的人说话。影响了大家。

我怎么啦,我丢了自己,我情不自禁地流下了眼泪,不知不觉地发呆,从来都以为自己很上进的……

我丢了,我真的丢了!我一定要把自己找回来,从新做回自己!

写人作文400字 写人作文提纲篇四

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师

的诗句,我都会想到我们的班主任。

我的班主任十分幽默,他既是学校的副校长,也是我们的语文老师。一张圆圆的脸上,镶嵌着葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。他是一名老教师了,他今年已

经47岁了。他长得方头大耳的,给人一种幽默感。

为什么说我的班主任十分幽默呢?因为他用幽默的话语让我们记住知识。例如,有一次,老师评讲作文,一个个同学都认真的评讲完了,到了一个同学时,笑

话开始了。“郑辉龙,你呢?写个作文竟然用不文明用语,还把“屁”字加了个点,你写连环屁呀!”听到“连环屁”这个词全哄堂大笑。从次,大家都不在字上

多笔画了。

怎么样?我的班主任幽默吗?别看他幽默,他还十分仁慈。

今天,我可被吓死了,班上平时的好朋友今天却大打出手了。那个场面同学们都惊呆了,作为班长的我肯定要出场了。我急忙上前去拦,历尽了千辛万苦,终于拦下来了。班主任到了,严肃的叫两位同学去办公室,并打电话给他们的父母。老师在办公室给他们进行了思想教育,随后他们以及他们的父母叫到了教室里,给他们进行了处罚。本来他们两位是要退学的,在他们父母的请求下,给他们一个机会。让他们的父母陪读一天哦。我们班主任仁慈吧!

这就是我那既幽默又仁慈的班主任。

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