无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
桃花的小学作文三年级篇一
阳春三月，天湛蓝深远，空气清新甜润。星期天，爸爸妈妈带我去城郊的桃花村。听到消息后，我高兴得一蹦三尺高。
来到桃花村，首先映入眼帘的是一片片桃花，犹如花的海洋。桃花色彩鲜艳，淡红、粉红、赤红、血红……远远望去，真像一片燃烧的火焰。金黄的油菜花把桃花围了一个圈，似乎想挡住红色的去路。桃花密密层层，毫不示弱，把黄色的大地撕开一个口子，一直通向天边。
站在树下近看桃花，它有五六个花瓣儿。桃花形态各异，有的半开着，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸；有的含苞欲放，就像马上要破裂似的；还有的全开了，露出嫩黄的小花蕊，像是孔雀头上的翎毛，又像在与游人点头微笑。星星点点的桃花爬上枝头，有的三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语；有的独立枝头，迎风招展，孤芳自赏，“瞧，我多美丽！”
我俯下身子，用鼻子细细地闻桃花，一股浓浓的香气沁人心脾，令我心旷神怡，浓郁的香气引来无数的蝴蝶和蜜蜂，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌极了。
川流不息的人们在桃树下看看这朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地说过没完，一些好兴的人忙着在桃花丛中留影呢！
看着眼前的桃花，我觉得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹来，我翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不仅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在树下。蝴蝶姐姐飞过来，告诉我它是多么自由，蚂蚁爬过来，告诉我它马上要搬新家了。
“姝帆，回家了。”我醒过来，跟在妈妈的身后走在回家的路上。在越过桃花村山口时，我忍不住回头一望。火红的桃花、金黄的油菜花、绿茵茵的麦浪，直扑入我的双眼。“江山如此多娇！我一定要勤奋学习，用知识把祖国建设得更加美丽富饶！”我暗下决心。
桃花的小学作文三年级篇二
又是一个阳光明睸的下午，我正在小区里漫步。一边漫步一边想象着，我心中的桃花源是怎样的呢?一定是快乐的，幸福的，和谐的。
不知不觉我已经走到了游乐场。小朋友们欢快的声音、和敏捷的身影在游乐场里回荡着。这时我看到一个小女孩正站在高高的滑梯上，准备滑下来。然而她脸色苍白，牙齿不停地抖着，而眼神却无比得坚定。突然一声尖叫钻进了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出现在滑梯底部，正不停地抽咽着，“哼，小淘气看你下次还敢不敢再滑。”一个中年妇女走过来轻轻地弹了一下小女孩的额头。“妈妈，你讨厌!
”小女孩突然破弟为笑，中年妇也笑了起来。
多么温馨的一副场面!
我的桃花源里一定会有这一幕的!
我离开了游乐场，又漫无目地地走起来。忽然我闻到一阵恶臭，抬头一看原来是前方的一个垃圾筒旁堆着许多垃圾正散发着恶臭。我不由自主得用手捂住鼻子，准备绕过那个垃圾筒。这时，迎面走过来一个保安，他好像也闻到了恶臭，捂住了鼻子，然而他没有像我一样绕开，而是走到垃圾筒面前，弯下了腰，犹豫了一下，伸出他那白晳的手，开始把垃圾捡进筒里。看着垃圾一点一点减少，而保安的手也正一点一点变脏。我的心抖了一下：“难道他一点也不怕脏吗?”但他利索的动作给了我答案。
多么感人的一副场面啊!
我的桃花源也一定会有这一幕的。
天色渐渐暗下来，我看了看表，啊时间已经不早了，我得赶紧回家。
“老奶奶你小心点，我来扶您吧!
”“哦，好的，谢谢!
”又有两个人走进了我的视野。一个是一位青年，另外一位上了年纪的老奶奶。那位青年正小心 得扶着老奶奶，一点点往前走。那位青年紧张得汗都流了出来，仿佛要摔倒他一样，而老奶奶正慈祥得看着青年，眼里充满了感激。他们的一举一动深深地打动了我。
多么美妙的一副场面啊!
我的桃花源肯定会有这一幕的!
到了家，我便动手，开始绘制我心中的桃花源。里面有家人之间的亲情，有为别人牺牲自己的精神，也有陌生人之间互相的关爱。啊!
多么美丽的一个桃花源啊!
桃花的小学作文三年级篇三
在我的记忆里，我家一直养着羊，我不知道它们是从哪里来的，只听奶奶说是爸爸还在读书的时候到山上干活捡来的。刚捡回来的时候只有一只，并且腿上被人用石头砸了一个很严重的伤口，伤口不停地流血，天又不停的下雨，瘦弱的小羊停止了呼唤，就在它绝望的躺在地上的时候，正忙着赶回家的爸爸发现了它，把它轻轻地抱起来放在篮子里背回了家。
奶奶说当时爷爷还骂爸爸：“要死了，就让它死在山上，还要背来死在家里。”爸爸并没有放弃小羊，他找来一些草药和竹片，细心地帮小羊包扎好伤口，把它放在一个关鸡的小笼子里，天天割草来喂它。十多天后，小羊会走路了，爸爸上山干活就带着小羊去。爸爸要回家了，一叫唤小羊就跑来跟着爸爸一起回家。一年后这小羊生出羊宝宝，到现在我家有四十多快五十只羊了。
现在经常是我爷爷放羊，我家的羊很乖，牛马也很乖，爷爷一天一个人要放牧四十多只羊一匹马和一头牛。
周末，我有时会和爷爷一起放羊，我们把羊赶到山上以后就坐在地埂上，随着它们去，只要不跑到人家的庄稼地里就行。直到夕阳亲吻着西山的时候，我和爷爷才到回家的路口来等它们，它们过一会就会自己回家。羊在前面走，我们在它们的后面，它们跑起来，后面就飞着灰尘，给我们脸上涂了一层厚厚的胭脂。
小羊出世不久的时候才可爱呢，头上还没长出角来，只有两个小圈，一对大眼睛炯炯有神，它还会在圈里跳来跳去，头撞到墙上撞疼了它也不哭，歇一会又跳了起来。要是有楼梯，它想上去可是又上不去，便跳起来，跳不上去它也不灰心，慢慢的、一次一次的跳，直到跳上去为止。
小羊会吃草了，还不敢赶上山去吃草，我种几棵花在花盆里，它们把叶子吃得干干净净，但是我不怪它们，反而觉得它们是一个个淘气的小孩儿。
它们是多么的可爱，它们也是陪伴我快乐成长的小精灵。
桃花的小学作文三年级篇四
阳春三月，春意浓浓，大地到处都是一派生机勃勃，小草已偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，柳树也开始摇摆着沉睡一冬的秀发，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，枝头都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，低头仔细看的话，你会发现路边还散开着各种各样杂样的花，像小眼睛，像小星星，还眨呀眨的！
遇到这样的好天气，好心情，当然要好好地享受一番，我决定去桃园看桃花，伴着泥土的芳香和鸟儿的鸣叫，我来到了桃园。
来这里赏桃花的人还真不少，这里还举行了各种文艺活动，随着人流的走动，我进入了桃园，眼前展现出的画面，让人惊叹不已，千千万万的桃树上，开满了桃花，粉红粉红的让人爱不释手！
穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵娇嫩的花朵，伴着微风的吹过，好像在对游人点头示好呢！此时把双目轻轻闭上，你会感受到花儿们的呼吸，你会体会到人生如此美好！经过桃花的洗礼，你会染上桃花独特的香味，它不像牡丹那样妩媚动人，也不像君子兰那样高雅名贵，更不像腊梅那样迎寒怒放，它有着独特的美，这也正是我喜欢它的原因！
正当我陶醉在赏花的喜悦中时，忽然听见一个少年的声音从我身后传来妈妈，你看这桃花开得真漂亮啊！少年兴奋地叫道。我也被拉回了思绪，少年的妈妈笑道：是啊，多漂亮啊！少年又担心的问道：它能开多久啊？它的花期很短妈妈答道，少年替这花叹了口气，忽然，少年看到了几片花瓣落在了树根旁，他爱怜的捧起花瓣。
有些好奇地问妈妈：妈妈，这些桃花的花瓣为什么最后都要归根于大地啊？妈妈抚摸着少年的头说：因为花儿也懂得感恩，它要感恩大地！少年紧紧地盯着花，若有所思，少年感叹道：花儿都懂得感恩大地，作为少年一代的我们更应该感恩我们的祖国。
是啊，像这样的少年有多少啊！作为少年的我们是祖国的花朵，是清晨的朝阳，是三月的桃花，我们的未来充满希望，充满生机，充满光明！当我再次抬头欣赏着桃花时，我更加觉得这眼前的桃花有着别样的含义！
桃花象征着春天，象征着少年时代的我们，桃花爱大地，我们爱祖国！
桃花的小学作文三年级篇五
阳春三月，春光明媚，正是桃花盛开的气候，我踏着脚步走向桃花林。
还未进入桃花林，我便闻到了那迷人的令人如痴如醉的香味，多么沁人心脾。它就像一个奇幻的形体，似乎又像一位朦胧的仙女，正热情的向我招手，多么慑人心魄的香味啊，使人不可自拔的陶醉在其中。
从陶醉中醒来，我不由自主的走近桃花林，不知道会有什么样的惊喜等待着我，这样一想，我加快了脚步。
呵！这是怎样的美景！粉里透红的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。它们抚媚的张扬在枝条，如同人不老的容颜。
阳光如一条条金色的小溪，流淌在一片片桃花中，让粉嫩的桃花更加鲜美动人，也为美丽的春天增添了更多温暖。
一株株桃花天真灿烂的开着，每一朵花瓣都那么的柔软，好像轻轻一碰就会落下来。
大自然好像不喜欢桃花依赖在桃树上，把风爷爷召唤来，让他吹出一阵微风，桃花从树上飞舞下来。朵朵桃花像一只只花蝴蝶，煽动着美丽的翅膀，翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下，像仙女散花，又像粉妆玉砌的世界，真叫人赏心悦目，神欲迷醉。
看着看着，我自己仿佛也成为了一朵桃花，穿着粉红的衣裙，沐浴在阳光下，在空中翩翩起舞，粉红的衣裙随风摆动。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的美梦；蜜蜂飞过来，告诉我新酿的蜜有多甜；小鸟在枝头，为我展开清脆的歌喉。
从那美好的幻境中醒来，才发觉自己不是桃花，而是在欣赏桃花呢！它们可真调皮。落在你的头发上，落在你的鼻尖上，落在你的肩上。地面上铺成的柔软的地毯，让人忍不住睡上去，比床还要舒适。
美丽的桃花，你虽然没有百合的高雅，没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的高傲。但是，在我心里，你是一朵最初绽放的花朵。
我爱你！美丽的桃花！
桃花的小学作文三年级篇六
满山遍野的桃花啊，那是春天捎来的信儿吗?——题记
红色的雾蔓延在山坡上、小道上，飘飘悠悠，弥漫在我的视线里。桃花开了，像泛红的朝霞，似羞涩的淑女。啊，那是春的杰作!
周末，我们全家一起去泉州森林公园，为的是看那一年一度盛开的桃花。一走进森林公园大门，春的气息就在我鼻子边围绕，盛开的迎春花、广玉兰不时浮现在眼前，唯有桃花迟迟不见踪影。我有些失望了，想起去年我们听别人说的：“这桃花，早点去，它不开;晚点去，它就凋谢了。”我心里一紧：难道它已经凋谢了?所以才只见那满是绿叶的桃树，而桃花却在这春天的盛会中谢绝了邀请?
我满腹狐疑，心怀惆怅：我“千里迢迢”赶来，为的就是一睹你的芳容，你却给我一个“闭门羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找寻你的份上，就让我看看你美丽的容颜吧。我边走边细细地找寻花瓣的踪迹，看到桃树有叶没有花，我心一阵惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一阵痛。
然而，姗姗来迟犹抱琵琶半遮面的桃花终于出现了!我既惊喜又兴奋。桃树整齐地排排立于地上，挺着胸膛，绿叶附在枝丫上，玫红的桃花，点缀在小桃树枝头!它们如云如雾，无边无际地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去，红色的朝霞正在缓缓上升。走近一瞧，每朵桃花都争先恐后地展现它们的优美英姿，朵朵饱满，花瓣儿又红又大，娇艳欲滴。驻足向山顶望去，红色的烟还在不停地向上流动着……
追随那股红烟我们到了山顶，登上观景塔，朝山下看，一切都显得小了，只有那红烟仍然飘飘悠悠地往山上攀。游人如织，花海如潮，人面桃花相映红，这是怎样的情?怎样的景?山风吹，落英飘，简直就是陶渊明笔下的世外桃源啊!
下山时，我一步一回头，恋恋不舍地与桃花相别。只清晰地记得，那丝丝缕缕的飘忽的红烟在我的脑海中挥之不去，烙下了一个永恒的红色印记。
桃花的小学作文三年级篇七
春姑娘随着落花飞走了，夏姑娘披着绿叶来到了我们的身边。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它仿佛在告诉我们：“春已归去，夏已来临。”
我奶奶家门前种着一大片桃树，上面都结满了大大小小的桃子，这些桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞红了脸的小姑娘;有的则大大方方的站出来，好像正向人们炫耀着自己似的;有的就挂在枝头，果实硕大显眼，令人忍不住想摘下来，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看着你被骗的样子，在一边偷着乐，笑得脸都是红扑扑的。
这些果实，让人垂涎欲滴。但在桃园还有另一番享受呢!
当风儿吹过的时候，树叶“沙沙沙”的响了起来，弹奏出悦耳动听的音乐。那天籁之音让人们回味，令疲惫的人们心旷神怡，顿时感到轻松无比。这时，我想到了柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
树上的桃子，伴随着树叶弹奏的音乐跳起了舞，小草笑了、花儿醉了。这是上天送给大家的礼物，在这儿，一切都是那么的美妙，这里的所有事物都是可以令人感受前所未有的宁静。
初夏的阳光没有盛夏的烈日炎炎，而是给人以春天般的丝丝暖意，这是一种最好的境界。太阳透过灰白色的云层，使千姿百态的去更加美丽，也给桃林披上一层神秘的面纱。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。桃林中花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去，发出嗡嗡的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑......它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者!
初夏的雨，似乎被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。桃树尽情地沐浴着这上天的雨露。它们在雨中都显示出了自己独特的魅力。
我爱初夏的一切，更爱那美丽的桃园!
桃花的小学作文三年级篇八
桃花源离我校十多公里，位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。
上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。
我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。
桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。
由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。
从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。
桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。
桃花的小学作文三年级篇九
一弯碧水，从遥远的天际爬来，在蔚蓝色的山谷，滋润着蓝色的梦，年复一年。于是，每当“夕阳无限好”时，便有一缕缕青色的炊烟，披起彩霞，尽情的谱写人生的赞歌。
二月里来，三四月天。新绿，随意的铺着，绿油油，软绵绵的，甚是可爱。阳光便舒舒服服的躺在上面，倾听着鲜活生命的呼唤。
泉水叮咚，鸟语花香。陇上小江南，桃花盛开的地方――美丽的故乡再也憋不住了，于是，她再次散发出诱人的气息。
昨夜，甜蜜蜜的，蜜蜂彩蝶报喜来：“陇上桃花正艳，春风送暖人间。”不觉中，便踩上了神圣的恋土，沿着羊肠小道开始寻寻觅觅。无意中，一丝柳枝触摸到脸上，舒服极了；远处的风带来麦苗的气息和油菜花的香味，让人完全融入到大自然中，早已忘了我是谁，谁是我。蜂儿和碟儿在前方飞着，时而快时而慢，时而又停下来，在路旁的花中打闹着。
又在不知不觉中，已来到粉红色的山谷。脑子里闪烁着童年的歌谣和笑声，先是那田野里无忧无虑的奔跑，接着又是春风满面，亲切的父老乡亲。此时，纯朴善良占据着我的心灵，他们悄悄告诉我：孩子，山谷再漂亮你也别留恋，你一定要走出去。可是，可是我怎能舍得下呢！正是这主宰万物生灵的陇上时节，才翻开了人间最温馨的一页，开启了人性的春天，染红了山河，染红了江南，染红了岁月。柔和的风，挟着飘来一片片粉红色的花瓣，夹杂着泥土的芬芳，洒向我心灵深处，勾起了我儿时的梦想。
清淡了留在故乡的眼泪，开启了今日春城的万种风情。
可是，每当桃花盛开时，在梦中出现的，还是独自站在渭河堤边，仰望历史。于是，幻想着，能够再次与情人共撑一把蓝色的伞，在叶嫩花初之时，漫步于古城街头的细雨中，找回那串眼泪。
桃花沟的夜，幽静，幽静.
只有那映月湖，托出一弯月牙，清淡，清淡.
桃花的小学作文三年级篇十
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
——题记
阳春三月，古来共谈，引得文人墨客折笔无数。春日既来，定别有一番意味，不多想便进入公园。
说来也巧，刚踱步踏入，迎面便看见地上许多疏落的桃花瓣，举目望去，那花瓣儿竟像春的脚印，路过迎春花姐姐的笑靥，穿过青草小弟的身边，又直延伸向远处，尽头应是山哥哥弯弯的脊背上吧。我会心一笑，知道春天定是刚来到。
寻着花瓣指引的路线，我慢慢地走进紫薇小姐的天地，轻风抚过，紫薇小姐咯咯地笑着，摆动着纤细的枝条，指着膀上的绿芽对我开心地说：“瞧！我醒了，春姐姐送了我这些，这难道不是个好的开头吗？”
接着，那桃花瓣的踪迹突然转向一座小山丘，于是在转角处我遇见了我钟爱的迎春花，这时，春的信使还未绽放，却已是满枝绿意盎然，风儿唱，迎春舞，曼妙的舞姿间绽放着勃勃生机。
翻过山头，我终是寻着了那花瓣的来源——一片桃花园。这个春天桃花可算是开得最早的一个了，似乎这位高冷的舞者，在迎春花的前头绽入了舞姿，正应了毛主席那句“俏也不争春，只把春来报。”桃花一直都是先开花，后长叶，总在早春开放，而杏花、梨花等其他花都偏偏得在盛春时节与别的花一决高下，常常是争地天昏地暗之时便被寒风摘下，留世人叹息。
想到这儿，我眼前一亮，终于揭开了桃花为何引无数人注目的秘密，其实不仅是因为桃花有晶莹剔透的外表，曼妙的舞姿，鲜艳的色彩，沁人的芳香与醉人的酒酿，更是因为桃花本身便是一个善于抓住时机，不屑于与别人争艳的智者，它知道，如果在盛春开放，不仅不能引人注目，还要争抢帮忙授粉的昆虫。与其拼命争艳，何不抢先一步，赶在他人前头，趁他们酣睡之时，绽放风采呢？
桃花能如此，人亦能如此。
没错，不仅要有“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红“”的外表，更得有“俏也不争春，只把春来报”的智慧。
