在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
然后的我的作文 我的后半学期作文篇一
我用时光机飞去了一百年后，我看到这个地方时心中不禁想：现在的环境和科技都比以前好上一百倍呢！
就在这时，我看见了一百年后的我，我向她打招呼，她就把我带到了科技商场。她说这里的物品都有一些很奇妙的功能，比如说这个娃娃会干家务，会做饭，像个保姆！衣服穿上了按图案就可以飞起来，还有mp3的音乐帽子，会自己走路的鞋子，还有……
她还给我介绍了未来人们的钱是快乐中国星球币，一张小快乐中国星球币就值十元，大的值一百元，中的值五十元。
她还给我介绍她们的电脑智慧小区，全都是电脑指挥的。第一层是厨房，有万能菜谱，可以教你做世界上的各种菜。第二层是浴室，想泡热水澡，就预定时间，一回家就可以泡。第三层是卧室，有“休息”二字，一按就可以保证安心睡眠，直到起床。
我爱一百年后的自己，更爱一百年后的世界。
然后的我的作文 我的后半学期作文篇二
十年后的我，已经二十岁了，我已经是一名大三的学生了。享受着丰富多彩的大学生活，每天都沐浴着知识的泡沫，在校园里快乐地穿行，还利用节假日进行勤工俭学。
十年后的我，已经是一名合法的公民了，我一定要努力学习，成为建设祖国的栋梁之材，为祖国建设增添一抹最绚丽的色彩，让我们的祖国变得更加繁荣富强。
十年后的我，已经长成一个大姑娘了，我的性格非常开朗，在哪里都能听见我爽朗的笑声，我还结交了很多的`好朋友呢。
十年后的我，也许学的是文科，也是学的是理科。如果我学的是文科，那我或许是一名记者，或许是一名作家，也或许是一名演员；如果我学的是理科，那我或许是一名科学家，或许是一名生物学家，也或许是一名医生。
十年后的我，会做饭了，会化妆，会打扮自己，也会照顾自己了。会留着长长的辫子，会跳各种各样的舞蹈。也或许，我的成绩非常好，老师们都非常喜欢我这个学生呢！
十年后的我……
然后的我的作文 我的后半学期作文篇三
20年后的我漫步走在空空的大街上，忽然听见有一阵阵银铃般的笑声回荡在空中。
我随着笑声快步走过去，发现这是一个作文班，作文班的老师正在风趣地讲着作文，引得同学们发出一连串的笑声。我忍不住地推开大门，仔细地听起来。
你们知道我这一举动是为什么吗？是因为我想起了以前常青藤作文班的王老师。
20年前，我就坐在教室里，听王老师和冰冰姐姐讲故事，听她们播放彩虹团队的“来自外公的一封信”，看可爱的小建厚。听王老师评讲作文，让我们学习好词好句，还一起去夏令营玩，找素材写作文以及各种各样有趣的事情。
我静静地在后门看了看他们发表的报刊杂志和各种证书。
我刚要走，发现这位老师开始讲起了以前王老师讲过的两个小故事，小朋友也像我当年一样在哈哈大笑。
童年，往往是最美好的回忆！
然后的我的作文 我的后半学期作文篇四
20年后的我，已经是一名光荣的教师了，我多么自豪呀！
我要当一名好老师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们到知识的海洋中去遨游，让他们把自己的家乡建设的更加美丽，更加繁荣。
儿童节那天，我会拉着孩子们的小手走出教室，带他们来到航天场，乘上航天飞机去月球游玩。啊，月球上完全变了，这里有空气，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。
国庆节那天，我会带着孩子们去登长城。我们来到长城脚下，啊，万里长城既高大又雄伟，我们爬了一座又一座的敌楼，让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。
暑假里，我会组织这些城市里的孩子去农村，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的喜悦。有空，我还会带他们去内蒙古大草原起马、去青藏高原登珠穆郎玛峰，去看看神秘的西藏……让他们充分领略祖国的无限风光。
20年后，我成了一位受学生们欢迎的好老师。
