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2023年亲子中秋活动方案(8篇)

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2023年亲子中秋活动方案(8篇)
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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

中秋活动方案篇一

中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是团圆。

团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展月圆国圆,传承经典主题活动。

月圆国圆,传承经典

9月21日——10月10日

(一)中秋读月

1、(9月24日)国旗下讲话——但愿人长久,千里共婵娟。

给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到家圆——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;人圆——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;国圆——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报心愿墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在心上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为传承经典诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月:

1、开展一次弘扬美德圆中秋亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展快乐体验暖中秋志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)

3、月儿圆圆画中秋:五年级节假日完成一份以中秋为主题节日小报;六年级节假日完成一份以经典诵读为主题的节日小报。(每个中队上交5份)

中秋活动方案篇二

体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

(一)传统节日中秋节

1、环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、游戏:"月饼加工厂"。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在"超市"里卖,也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3、教育活动:

(1)讲述有关中秋节的故事、传说,如:"嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。

4、观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育:

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行"庆中秋晚会"。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

中秋活动方案篇三

民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。

2、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。

:园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

例如:

1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。

道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。

活动:让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动:教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。

活动过程:

1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)

活动,供老师们参考:

1、类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

2、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。

3、类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。

4、类型:蜡笔画

工具:油画棒、白纸

5、类型:彩瓶新衣

6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔

7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)

8、类型:拓印:小印章、印泥

9、类型:砂纸

10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱

注意:

1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考

2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙

结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。

活动:

1、过程中亲子互动,家长的认识。

2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

活动:

故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事。

舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

参考图片:

服饰:教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。

活动过程:

2、每位幼儿轮流上台讲故事。

3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

活动:

1、开发幼儿的力与艺术想象力

2、培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;

3、幼儿科学小知识。

活动:

道具:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各);整间教室都要遮光。

知识:熟悉物体、动物的轮廓形状。

1、要尽量安静;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;

2、活动室的.空间要求:所有人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许也可以分批。

活动过程:

奇妙的手影

教师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。

例:故事《可恶的大灰狼》

一天,小动物们在大森林里开联欢会,孔雀表演着优美的舞蹈,太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱,小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声,从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧,张开血盆大口恶狠狠地说:“肚子饿得沽沽叫,抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来,大森林了欢乐。

中秋活动方案篇四

“贺中秋、迎国庆”

活跃写字楼的节日气氛

时间:

9月29日,11:30~13:00

地点:智慧谷2幢1楼大厅

1、微信公众号推送;

2、微信群推广;

3、电子水牌宣传(提前一周完成设计图,并将设计图投放到电子水牌);

1、扫码领奖区

人员配置:2人

物料:

(1).折叠桌2张、椅子2把;

(2).二维码;

(3).散装月饼若干、食品陶瓷盘3个:

(4).青花瓷礼盒套装(一碗一勺)x70套(猜灯谜奖品);

(5).套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券);

2、套圈圈游戏区:

人员配置:1人;

负责维护套圈圈游戏区秩序,回收游戏参与券,发放塑料套圈,补充礼品

物料:

(1)彩色胶带(规格:宽度5cm,10m/卷)x3卷;

(2)折叠桌x1张;

(3)塑料套圈(规格:直径15cm)x100个;

(4)玩法说明kt板及展架(5)奖品设置:多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、led小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。

说明:场地尺寸见附图,一共设置25个奖品位,奖品一共准备85份,采用5行x5列阵列布置,边缘线使用5cm宽彩色胶带标出。活动参与者凭关注二维码关注区领取的“游戏参与券”参加游戏,每张券可领取2个套圈。玩家如套中奖品,由工作人员向玩家送上。场地线贴彩色胶带的工作需至少提前2天完成。

3、猜灯谜游戏区:

人员配置:1人;

负责维护灯谜游戏区的秩序。

物料:

(1)金属桁架;

(2)灯谜纸:70个灯笼70个(尺寸和规格见附图)

(3)玩法说明kt板及展架

说明:金属桁架以及3根长线提前三天布置完成如活动参与者若知道谜底,则撕下选中的灯谜,去兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。

物料汇总:

(1).折叠桌2张、椅子2把;

(2).二维码;

(3).散装月饼若干、食品陶瓷盘3个:

(1)彩色胶带(规格:宽度5cm,10m/卷)x3卷;

(2)折叠桌x1张;

(3)塑料套圈(规格:直径15cm)x100个;

(4)玩法说明kt板及展架(5)奖品设置:多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、led小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。

(1)金属桁架;

(2)灯谜纸:70个灯笼70个(尺寸和规格见附图)

(3)玩法说明kt板及展架

中秋活动方案篇五

海上升明月,天涯共此时。又是一年月圆时。月圆人圆梦圆这便是生命中的挚爱,这便是人间永远诉不完的真情。永远说不完的话题。我们特意为大一新生准备了一台中秋舞会,希望能通过我们的真情,来给他们一个愉快的中秋之夜。使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾;为新生提供一个舞台,锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

“月夜舞青春”

形式:社团自编自演的互动文艺舞会

拟定时间:20xx年9月21日19:00

地点:中心广场

1、节目准备

全部节目已由青春文艺社现任成员自行排练,节目已经成型。

2、物品准备及经费预算

现场布置卡纸、气球等约40元

互动奖品月饼、荧光棒等约80元

其他约30元

各种物品约花费150元

3.舞会宣传

9号白天在校园内摆摊宣传。

晚会秩序:策划部6人负责

道具组:策划部、文宣部2人负责

主持组:策划部负责

舞蹈组:舞蹈部负责

音乐组:演唱部负责

影音组:影音控制部3人负责

总负责人:孙晓阳

晚会7:30开始

1、开场舞:伦巴表演

2、主持人上台致词

4、互动:发月饼

5、节目:雷人舞串烧

6、游戏互动

7、集体舞:最炫民族风、兔子舞

8、9:00晚会结束

1、各小组负责人代表自己所在的组;晚会结束后立即开展清理晚会现场工作;各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

2、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

3、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组及其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。

4、已经制定一整套的应急方案,其中包括现场停电、音响故障等问题。

5、未尽事宜,联系活动筹划人员

中秋活动方案篇六

“贺中秋、迎国庆”

活跃写字楼的节日气氛

时间:

9月29日,11:30~13:00

地点:智慧谷2幢1楼大厅

1、微信公众号推送;

2、微信群推广;

3、电子水牌宣传(提前一周完成设计图,并将设计图投放到电子水牌);

(1)、扫码领奖区

人员配置:2人

物料:

(1)、折叠桌2张、椅子2把;

(2)、二维码;

(3)、散装月饼若干、食品陶瓷盘3个:

(4)、青花瓷礼盒套装(一碗一勺)x70套(猜灯谜奖品);

(5)、套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券);

2、套圈圈游戏区:

人员配置:1人;

负责维护套圈圈游戏区秩序,回收游戏参与券,发放塑料套圈,补充礼品

物料:

(1)、彩色胶带(规格:宽度5cm,10m/卷)x3卷;

(2)、折叠桌x1张;

(3)、塑料套圈(规格:直径15cm)x100个;

(4)、玩法说明kt板及展架(5)奖品设置:多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、led小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。

说明:场地尺寸见附图,一共设置25个奖品位,奖品一共准备85份,采用5行x5列阵列布置,边缘线使用5cm宽彩色胶带标出。活动参与者凭关注二维码关注区领取的“游戏参与券”参加游戏,每张券可领取2个套圈。玩家如套中奖品,由工作人员向玩家送上。场地线贴彩色胶带的工作需至少提前2天完成。

3、猜灯谜游戏区:

人员配置:1人;

负责维护灯谜游戏区的秩序。

物料:

(1)、金属桁架;

(2)、灯谜纸:70个灯笼70个(尺寸和规格见附图)

(3)、玩法说明kt板及展架

说明:金属桁架以及3根长线提前三天布置完成如活动参与者若知道谜底,则撕下选中的灯谜,去兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。

物料汇总:

(1、折叠桌2张、椅子2把;

(2)、二维码;

(3)、散装月饼若干、食品陶瓷盘3个:

(5)、套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券);

(6)、彩色胶带(规格:宽度5cm,10m/卷)x3卷;

(7)、折叠桌x1张;

(8)、塑料套圈(规格:直径15cm)x100个;

4、玩法说明kt板及展架

5、奖品设置:多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、led小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。

(1)、金属桁架;

(2)、灯谜纸:70个灯笼70个(尺寸和规格见附图)

(3)、玩法说明kt板及展架

中秋活动方案篇七

:综合楼左侧草坪(建工楼对面)

活动准备 :胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳 对奖品(毛巾.棋.画等)进行编号,供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

一:赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话,表达我们的美好祝福)

二:简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同分享幸福与乐趣。

三:互动小游戏

1.拍七令 从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)

2.成语接龙 整个活动一开始大家就已经围成一个圈,这个游戏开始的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针顺序接下去,说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推 )谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩罚 (惩罚:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

四:猜灯谜(附:题目,答案另附)

五:拉歌游戏(或个性表演)

届时男女同学随意分成两组,对面而做,一组出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)

六:活动金费

1月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

2.奖品一部分是上年留下的,另一部分还得另购

中秋活动方案篇八

中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

小班:

1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。

2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。

3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。

4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

中班:

1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

大班:

1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。

2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。

2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。

2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。(适合大班)

3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)

4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)

5、举办小小作品展示"我设计的`月饼图案"。(适合大班)

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

亲子活动:

1、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)

2、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)

结合教学活动和区域活动展开

3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》

5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上,以兔爷为主题,通过学习中秋节及兔爷的起源,观摩与兔爷相关的展陈,设计制作兔爷的形象与月饼的花样,加深儿童对中秋节的理解,拓展对传统节日与传统风俗的认识,同时享受动手动脑的乐趣,过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

兔爷的传说:

一年,北京城里忽然起了瘟疫,几乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分难过,就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走,治好了很多人。

人们为了感谢玉兔,纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要,只是向别人借衣服穿,每到一处就换一身装扮,有时候打扮得像个卖油的,有时候又像个算命的……一会儿是男人装束,一会儿又是女人打扮。

为了能给更多的人治病,玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎,走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宫中去了。

于是,人们用泥塑造了玉兔的形象,有骑鹿的,有乘凤的,有披挂着铠甲的,也有身着各种做工人的衣服的,千姿百态,非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。

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