“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节活动策划方案精选3篇一
1、活动主题：“浓情中秋，感恩有你”
2、活动目的：弘扬中华民族尊老爱老之美德。
3、活动时间：20__年 农历 八月十五 晚上( 19：00分到21：30)
4、活动地点：沙井义工中心
5、参与对象：沙井注册义工
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式：聚会+自助餐
场地的布置：
场地布置主要是在培训室内，大致的布置情况如下：
场地分为3个部分，分别是主席台(包括唱歌、舞蹈、游戏等场地)、餐台、坐席位。
宣传形式：
1)qq群宣传;
2)做其它活动中宣传.
餐点样式：
1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等
2) 饮品类：可乐、雪碧、矿泉水等
3) 小吃类：月饼、薯片、花生、瓜子、饼干、糖等
活动节目：
1) 歌曲《十五的月亮》
2) 舞蹈表演《节目待定》(表演者)
3) 游戏，“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
4)游戏，我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
5)舞蹈表演《节目待定》(表演者)
6)柔力球表演(蒋斌)
7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼
8)手语版感恩的心(全体人员)
其他要求：
1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真
2)对环境布置的要求：简单即可
3)对活动议程安排的要求：紧凑有序
4)对活动内容的要求：尽兴就好
5)其他情况说明：随机应变
中秋节活动策划方案精选3篇二
一、活动主题
秋节燃情
花好、月圆、人长寿——礼品展卖!
自x月x日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份浓浓的情谊!
二、促销活动
活动一、海底捞月大行动
活动时间：x月x日至x月x日
活动办法：x月x日—x日，凡在当日一般商品单张收银单满__元以上、特殊商品单张收银单满__元以上，即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。
摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装的__个玻璃球。顾客单手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。
摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满__元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球x元，抓多少，送多少。
奖券发放：每组设置x人，一人登记发票，确认抓球次数;一人组织活动的开展;一人发奖券。
预计奖金：预计x日销售x万元，每笔__元，最多有__人摸奖。按每人平均__元计算，合计约x万元(实际约为一半，费用约为实际销售的x%)。
要求：
1、质管部作好促销活动的店内广播。
2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的准备，以及对摸球工作人员的培训。
3、保卫部负责活动现场的秩序维护。
4、业务部负责购物券的准备。
5、摸球人员要求认真负责，要耐心对顾客讲解
活动二、购物抽奖送月饼
1、凡在20x年x月x日—x月x日在本商场当日购物一般商品单张收银单满__元、特殊商品单张收银单满__元即可参加抽奖一次。
2、抽奖凭有效购物单，最多限抽一次。
3、抽奖方式在一抽奖箱放置__乒乓球，其中奖球为x个(一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个)，空球为__个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球，多抽作废)。
4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：
一等奖：奖价值__元的月饼购物券一张
二等奖：奖价值x元的月饼购物券一张
三等奖：奖价值x元的月饼购物券一张
5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。
费用预算：
预计三日销售__万元，每笔__元，最多有__人次摸奖，设若一、二、三等奖命中率分别为x%、x%、x%，相应奖金为__元、__元、__元，共计x万元，占销售额的x%。
中秋节活动策划方案精选3篇三
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：
以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
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