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语文期中考试作文反思篇一
1.有趣的汉字:
米加分,炒米()米加唐,花生()土加成,北京()竹加龙,红灯()足加包,赶快()衣加君,穿花()
2.一()火车一()大风一()种子一()空地 一()()黄豆一()()小树一()()汗珠一()()信
3.造句:可爱:
4.反义词:喜欢对()新对()苦对()美对()光明对()闹对()近对()硬对()危险对()
5.连一连
蜜蜂
海鸥
青蛙们
小朋友们
6.造句
美好: 惊喜: 在超操场上跳起了欢乐的舞 在花丛中高高兴兴地做游戏 在荷叶伞下飞来飞去采花蜜 在天空中自由地飞翔
羞愧:培育:
7.反义词
()对旧()对甜()对丑()对软()对静()对远()对黑暗()对讨厌()对安全
8.加标点:你为什么端着空花盆呢()
不远处一只夜莺唱起了歌()我们的校园真美呀()
9.作文:《家庭趣事》
语文期中考试作文反思篇二
材料:
1914年12月,大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。损失超过200万美元。爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬。大火最凶的时候,爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似的寻找他父亲。最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在摇曳的火光闪亮,白发在寒风中飘动。他平静地看着火势,那平静中,可能有悲伤,有无奈,但更多的还是坚毅和冷静。“我真为他难过,”查里斯后来写到,“他都67岁——不再年轻了——可眼下一切都付诸东流了。他看到我就嚷到:‘查里斯,你母亲哪里去了?’去,快去把找来,他这辈子恐怕再也见不着这样的场面了。第二天早晨,爱迪生面对一片废墟说:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误、过失都给烧的一干二净,感谢上帝,这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去的三个星期,爱迪生就开始推出他的第一部留声机。要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。只要生命还在......——献给那些我所尊敬的生命顽强的人们
生活并不会因为我们拥有美好的渴望就停下它犯难的脚步。于是,在某个阳光灿烂的早晨或月白风清的夜晚,或其他我们并不经意的美好时刻,这脚步踏进了我们生命的领地,制造不幸、恐慌、痛苦和绝望。对此,我想,我们或许会感到不幸,但绝不应恐慌;或许会感到痛苦,但绝不会绝望!
因为,我们的生命还在......只要生命还在,我便会将希望的利刃劈向绝望的峰巅!像我崇敬的希绪弗斯那样,不断地把巨大的山石从谷底推移到山顶;像我崇敬的普罗米修斯的那样,不断地把被灼伤的胸口愈合完全!因为我坚信:肉体可以残缺,希望却不难残缺!肉体生命的延续靠医药,靠运动,靠心态;精神生命的延续则靠希望,靠渴望,靠热望......有了希望,我便有了生动的温暖;有了渴望,我便有了生命的能量;有了热望,我便有了生命的顽强!
只要生命还在,我便会用激情的火焰去燃烧冰冷的黑暗!像英雄的奥斯妥洛夫斯基那样,用粲然的心花去照亮前路,用精神的脊梁去担当大任;像英雄的贝多芬那样,用浩荡的灵府去接纳生活,用意志的钳手去扼住命运的咽喉!因为我深信:生命的激情与肉体同在!有了激情,我便有了冲天的豪气;有了激情,我便有了灵性的智慧;有了激情,我便有了博大的胸襟!
只要生命还在,我便会用乐观的情怀去拥抱世界,去拥抱春花秋月,去拥抱夏雨冬雪,让自己快乐,让亲人快乐,让我认识和不认识的认快乐,像海伦·凯勒那样,像周婷婷那样,像邰丽华那样——因为我确信,我只有为他人送去灿烂笑容的责任,却没有为他们酿造苦酒的权利!
乐观,是一种善良,是一种接纳,是一种担当!
只要生命还在,我便会用平静的目光去审视不幸,用冷静的思考去触摸灾难,用淡泊的心态去化解痛苦,像刘欢老师献给下岗职工的那首歌唱得那样:心若在,梦就在。像爱迪生那样,从头再来!
平静是一种智慧,冷峻是一种深刻,淡泊是一种超然!只要生命还在,我便会用行动去践行这生命的誓言!只要生命还在,我的生活便会和那些我所尊敬的生命顽强的人们一样!下水感言:不用材料是违规的。用好材料是门学问。所给材料应少用,生活材料应多用。忌讳滥用。
参考标题:
1、虽逢乌云蔽天日,终有日照乾坤时;
2、灾难也是一种财富;
3、生活是一朵常开不败的花;
4、时逢逆境当从容;5 而今迈步从头越; 6竹密岂阻流水过;7 山高无碍白云飞;8、把失败踩在脚下;
9、恰似惊鸿照影来;
10、生命因错过而美丽;
11、灾难不会压垮坚强的人;
12、不幸是别样的万幸;
13、挥动残翼高飞;
14、站在黑暗终等待下一个天明;
15、阴霾过后,彩虹依旧;
16、青山犹在,何愁无柴?
17、涅槃,是为了更美的重生;
18、笑傲风雪一枝梅;
19、我又扬起悠悠帆; 20、在废墟终绽放美丽;
21、花
谢花会再开; 22、苦难是最好的老师;
23、灵魂,在灾难终升华;
24、我因挫折而美丽;
25、灾难启示录;
26、站在落红之上等待下一次花开。
语文期中考试作文反思篇三
犹记春日融
蓬莱市第二实验中学 903 方玉琼
左、右。左、右,春迈着轻盈的脚步,悄然而至,冬日萧杀的氛围早已消失的无影无踪,一切都带有韵律感地洒下了希望的种子。走在春的世界里,心是温暖的。
“几处早莺争暖树,谁加新燕啄春泥”,这是春的使者“叽叽喳喳的奏响春的乐章,几颗刚爆青的树留下了它们灵动却忙碌的身影,阳光暖暖,鸟儿们辛勤地工作着,衔泥,打窝,一刻不停地奋斗着,它们用汗水铺垫了今后的幸福生活。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”不错的,杨柳儿总是那样美丽,清风拂过垂柳,那条条绿枝遮掩摇动,和着风儿跳着迷人的舞,它们将最美丽的一面尽情地展现在这个春天,柳条绿绒绒,生机四溢,它们将一身的激情洋溢在这个季节,不为别的,只为贮满生命的希望,将柳独有的身姿永远摇曳在这个世界。毕竟,活在这个世上就要出彩!
“随风潜入夜,润物细无声”,春雨丝丝,酣畅地飘洒,那是甜甜的大地的乳汁,它默默地来到这个世界,在天际释放出活力,于是那晶莹小巧的身影便蹦跳着,悄悄消失在土地里,有了它,才有了草嫩绿的身影,有了它,才有了花朵鲜艳的身姿,它像甘霖滋润着这个世界,哺育了他人,却奉献了自己,它无悔,它仍饱含生命的能量,它诠释着:生命的价值在于付出与奉献,送人玫瑰,手有余香。
一年之计在于春,莺燕的忙碌,柳条的生机,细雨的无私都显露了它们对这个世界的热爱,对于我们来说,春天是努力的季节,是挥洒汗水的日子,只有珍惜点滴时光,竭尽全力的奋斗,才不会在人生里留下遗憾。
“春种一粒粟,秋收万颗籽”。在融融的春日里,享受生活,但在这大好时光里,在我们人生的春天里,用恒心和毅力去创造今后的幸福生活才更有价值!让春领着我们上前去!
犹记春日融
蓬莱市第二实验中学
906 姜珊
又是一年春好处,飘游的柳絮说不尽春日的绵长与轻柔,和煦的春风拂不平心中的焦躁与忧愁。窗外淡雅的景色与屋内醒目的倒计时形成鲜明的对比,深深地刺痛双眼,身处人生春季的我们,却站在中考的三岔口,心中的惆怅,就如春雨般,淅淅沥沥,点染出一片濡湿与迷惘。
清晨,推开窗,花香伴着泥土的苦涩在房间中氤氲。远处,一个孩子笑着,跳着向我招手,我微微一笑,一边招手一边看她跑去。她拾起地上的风筝,急急的跑着,风筝却拖在地上耍赖,怎么都不肯起来,她着急,跑得愈发快了,两条腿用力的跑着,风筝却固执的不肯起飞,她满头大汗,回头往相反方向跑,却不小心被风筝线绊倒,跌在湿润的泥土里。她坐在地上,怔怔地望着蓝天,还有那沾上泥点的风筝,我看到她在流泪,我读出了她心中的迷惘与忧伤,我想帮她一把,却总也走不到她身边,我叹口气,继续看着。
忽然,她握住了拳头,噌地站起来,用满是泥的手背拭去泪水和汗水,又向着远处飞奔,五分钟,十分钟,十五分钟„„不知过了多久,我看到,风筝在半空摇晃了一会,终于展翅翱翔,孩子笑起来„„一阵风吹过,吹散了眼前的情景,但那个执着的孩子,却挥之不去,那不是小时候的我吗?那时的我,勇于向迷惘与挫折宣战,那现在我呢?身处人生最美好的春季,我又有什么资格辜负这段美好的时光,灰溜溜地向中考缴械投降呢?
再回首,犹记那个春日里倔强的我,站在中考的三岔口,我勇敢的拂去心中蒸腾着的惆怅,坚定地向目标迈步。胜日寻芳,我要追寻的是光明的未来。一年之计在于春,一生之计在此时,我要好好把握我的人生之春,绽出无悔的春日之花。
犹记春日融
蓬莱市第二实验中学 905 郭馨宇
阳春三月,草长莺飞,春天踱着脚步悄无声息地来了,伴着第一场春雨,第一声鸟鸣,第一朵花开,我的心也愉悦了起来。
推开家门,扑鼻而来的便是混着土味的花的芳香。沿着街边走,路边一团黄色,一簇红色,煞是美丽,鸟儿在枝头卖弄清脆的歌喉,我也情不自禁哼起了小调。
忽然吹来了一股清凉的风,随即又听到一声尖叫,我向声源处一瞧,只见一位穿职业装女士手里拿着一些打印纸,而另一些打印纸在空中随春风轻轻舞动,我下意识的一个箭步冲上去,接住了几张在空中摇摇欲坠的几张白纸,递给了阿姨,但依旧少了几十张,大街边,马路上,草丛中,甚至还挂在高高的枝头。
步伐匆忙的几个路人也加入其中帮忙捡打印纸。我在草丛里看到了几张白花花的纸,便钻进草丛中,与白纸玩起了捉迷藏。大家你一张我一张,其乐融融,当然也少不了天真的孩子爬上树捡,焦急的爸爸在树下等待,手里拿着几张打印纸的我看着这融洽的景象,不禁从心底涌起一股暖流。
在大家的齐心协力下,打印纸很快的捡完了,阿姨道谢后又匆匆的一路小跑走远了,帮忙的人也向各个方向散去,鸟儿依旧在枝头高歌,春天,就是如此美好。
春天,是孕育生命的季节,是希望的季节,是让人心暖的季节。在春天,我又一次感到了人们团结,互相帮助的暖意,春天,在我心中滋长,让我学会了互助,懂得了友爱,明白了真正的快乐。
我依旧记得这个春天的幸福体验,春天,万物之春,生命之春,友爱之春。
犹记春日融
蓬莱市第二实验中学 901 贾思琦
春天,大概是四季中最美的季节。生命,就此萌发,希望,在此滋长,一些美好的事也总是在春天发生,那年的春天,总是让我记忆忧心。
“嗒嗒,嘀嗒……”下雨了,春雨贵如油啊!“真好,下了这场雨,花很快就都开了。”我高兴地在路上享受着久违的春雨。忽然狂风四起凌乱了我的头发,当我整理头发时,一场暴风雨接踵而来,“哗哗……”这雨来得好快啊,淋淋小雨还行,这大雨怎么受得了,我捂着头拼命往家跑,“ 到了,快到了…”看到了小区的小门,侧身跑过去“哎呀!”衣服被挂住了,刚一回头,一脚踏入水坑,“啪”地一声扑倒在地上,随之而来一阵巨痛,膝盖上殷殷流出血来。
突然身后跑来一个黑色的身影,将我慢慢扶起,把伞放到我手里,什么也没说,匆匆的跑走了,我愣愣地扶着膝盖想“你是谁?”
雨下得迅猛,转眼间已汇流成河,思绪却被他越带越远,“那个高大的黑色身影,谢谢你。”
天终于放晴,腿伤也好得差不多,拿着伞在那条小路上,碰运气地等着那个好心人,一位老爷爷蹲在地上捡着什么东西,亮晶晶的,走过去一看,原来是被打碎的玻璃瓶子,老人正在一片片地捡着,专注的脸上冒出汗珠,佝偻着,像一尊石像。
“爷爷,您小心划手啊,我帮你吧!”“别别我手上皮糙,你不行!这也不知道是谁,打碎了瓶子,真是没道德!”我蹲下去,看着气愤愤的爷爷,背着光,又再一次看到了那个背影。“怎么可能呢?那个背影那么高大,而他|…..”“爷爷,您之前有没有扶过一个摔倒的女孩呢?就在那边?”我激动地问。“噢,是你吧,走路怎么那么不小心,腿还好吧!”“恩,都好了,谢谢爷爷,给你的伞。”递出伞的那一刻,心里像被阳光普照,温暖地要被融化了。“爷爷,您真好!”
那年春天,我遇到了一个善良的爷爷,遇见温暖的春日,看到了一位老人的拳拳之心。
把握时光
蓬莱市第二实验中学
904 王迎瑞
生活中有一家银行,我们每个人都是客户。它清早开户,发给我们每个人相同的份额,我们可以用它们去做任何事情。但是夜晚注销,它无视每个人的余额,更不允许透支,每个人与此都是公平平等的,没有人可以贷款。这家银行叫做时光。
“少壮不努力,老大徒伤悲”、“明日复明日,明日何其多”是我们从小熟读的诗句,时光不复,白驹过隙的道理更是路人皆知。可是现实生活中又有几人珍惜岁月,把握时光了呢?
想一想,清晨起来你是否更喜欢慵懒地躺在舒服的床上,而你却错过了最佳的晨读时光,吃完早饭,你接到朋友的邀请,兴高采烈地出门游玩,而你却全然不顾自己的学习计划了,傍晚时你拖着疲惫的身躯倒下,却忘记未完成的功课。如今青少年中的大部分不知如何把握时光,喜欢将自己的时间花费在电视电脑前,与朋友嬉戏中。还曾记得文学家任末自幼好学,常常夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照,甚至将自己所悟所感记在衣上。这份珍惜时光,勤奋努力值得我们学习。
春秋战国时,晋惠王想学习却自己因为衰老,而其盲臣却以乗烛夜读劝说他学习。晋惠王在其衰老之年也要学习,而我们青少年正活在青葱岁月中,何不把握青春时光,做有意义的事情呢。
当然,把握时光并不是没日没夜地埋头苦读,做两耳不闻窗外事的书呆子。而是要合理利用时间,珍惜每一分每一秒,劳逸结合。正如鲁迅所说“把别人喝咖啡的时间用在工作上”,争取工作的最佳效果。
曾有人说过“过去是一张作废的支票,现在是手中的现金,而未来则是一张空头支票,过去已作废,未来还在期盼中,让我把握现在的时光,每一分每一秒精彩地投入在有价值有意义的事物中。
犹记春日融
实验二中 初四(2)王裕铭
四季轮回,周而复始、经历了太多的炎夏隆冬。春,已经为心中那抹最美的芳华。
我坐在冰冷的实验室里,肃杀的白墙,冷傲的绿椅与外面繁华似锦的春是如此的格格不入,心中的寒冷让我不禁贪恋窗外的春色,转头望去,却被那猩红的窗帘所隔阂。春,温暖了世界此时却无法温暖我的心。
我惧怕的实验练习终将还要进行,我看着老师飞快运转的手,仪器的频繁更替让我眼花缭乱,还未领会丝毫实验就已经开始,我只能硬着头皮笨拙地拿起试管,手颤抖着夹起滴管。这时,一只大手粗鲁地将滴管夺去:“你滴管怎么拿?我演示的时候你看了些什么?”化学老师指着我,厉声呵斥道。我低下了头,寒冷的心更添了阵阵忧惧,我的动作越来越慢转眼已落下几个实验。
时间渐渐飞逝,转眼已经了中午。阳光普照大地,灿烂到连那窗帘也无法遮挡,隐隐映出金色的光辉,老师将窗帘拉开,成片的阳光像洪水般涌进屋子。低头的我瞬间感到世界光芒万丈。我抬起了头,感受着这灿烂却不刺眼的阳光,春光的金辉照亮了我心中的阴霾,呵,这才是春嘛。
我望向窗外,一叶垂柳压在窗前,柳叶嫩得绿得像要滴出水似的,枝头上几点云雀叽喳欢唱,呼朋引伴地卖弄歌喉。柳条下,几抹金花的花苞淡然盛开伴着那温暖春风,香气在鼻尖萦绕,春风在脸颊抚过。我的心此刻已被这融融的春意包裹,我看这仪器,心因这春而充满自信,我回想着春光照耀下那一步步操作,笃定地拿起仪器,完成了实验。那日的春色虽渐渐消逝,可那充满力量的春意早已在我心中永伫。是那春温暖了我冰冷的心,激励了我的斗志。
春因万物而缤纷,而万物因融融春意而升华。
语文期中考试作文反思篇四
语文期中考试后反思作文
记得老师说过这样的一句话:争取做到考后一百分。
拖过分析整张试卷,我发现前面的基础题做得还行,可见平时的积累凑效了,但是诗歌鉴赏题很弱,基本得不到什么分了,正如老师所说。看来以后得多做这类题目了,多分析归纳答题技巧,答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分,所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法,最重要的是作文了,作文实在是太差了,是我平时不善于留心观察身边事物的结果,还是我平时作文写得太少了啊?因此,我决定以后的学习中,要做到以下几点:
1.坚持每天睡前看两篇作文。
2.做笔记,积累字音,字形和成语。
3.错题集,搜集平时做错的题目成册。
4.把课文吃透,早自习20分钟读语文。
5.买专题练习做,哪里薄弱就专攻哪里。
通过这次反思,我知道了语文是注重积累的一门学科,应该坚持不懈,是一个循序渐进的过程,所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。