做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
合唱社团计划 舞蹈社团计划篇一
新学年、新气象，在新学期的开始，校团委要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；争取在新的学期把学生社团工作做的更好，顺利开展各项社团文化艺术活动，将我校的社团工作再上一个新台阶。
一、活动时间
为了不影响同学们宝贵的学习时间，社团活动时间定于每周周一、二、三、四下午的七、八节课。如活动的时间有变动另行通知。
二、活动内容
本学期我们社团活动开设了舞蹈队，合唱队和礼仪队。
1、舞蹈队
（1）热身运动15—20分钟 让同学们先做一些简单的运动，避免肌肉拉伤。
（2）舞蹈基本动作学习30—40分钟 老师先示范一些较简单、较基础的舞蹈
动作，后让同学跟着老师同时进行练习。再由老师对学生所学舞蹈动作逐
一进行查看。
（3）舞蹈动作继续练习20—30分钟加些有难度的舞蹈动作。
（4）放松训练15—20分钟做一些有氧运动，拉伸肌肉，缓解肌肉疲劳。
2、合唱队
（1）姿势训练
上身直立，胸腔保持吸气时状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。
（2）呼吸训练
口鼻同时吸气，吸气不宜太深亦不宜太响。呼吸时歌唱的发声动力，也是
共鸣，音准，咬字吐字等基础。
（3）发生训练
模仿老师的发声方法和音色，让所有学生边听边练边唱，力求音色和谐，统一。
3、礼仪队
（1）仪表训练
包括气质、谈吐、外表和衣着、化妆及举止等方面的调训。
（2）日常礼节训练
主要包括常用的礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面技巧训练。
（3）专项礼仪训练
包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。
三、活动时间
周一、周二下午，七、八节课舞蹈训练。
周三下午，七、八节课礼仪训练。
周四下午，七、八节课合唱训练。
本学期的主要任务是丰富同学们的课外生活、培养同学们综合素质的提高，每周四天的培训学习，可以让同学们真正了解和学习到更多的音乐特长。社团也
会提供给同学们许多展示自己才能的机会，为同学们营造一个轻松和谐的文化与
娱乐共存的校园环境。
合唱社团计划 舞蹈社团计划篇二
社团工作计划
青州市朱良初级中学
2010年3月
朱良初级中学社团工作计划
本着为同学服务的宗旨，为使社团有更好的发展，让社员真正能受益于社团，经过研究决定，我们除了要全面推进社团的常规工作之外，更要在此基础上创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化。争取通过社团学员和老师的共同努力，让社团活动真正的溶入到同学们的周围。
一、加强社团管理
坚持在专业老师的指导帮助下开展学习、时间活动，同时发挥社团干部的核心作用，加强自主管理。明确社团内部分工，定期召开会议，讨论活动安排，激发学员管理者持久的工作热情，保持社团的生命力。严格社团章程，定期参加评优、社团巡礼等活动。
二、注重学习拓展
1、分组学习
根据学员的不同基础，把学员分成四个小组进行学习。由不同的专业老师负责教授。从而加强学生的不同水平，有针对性的使学员得到原有基础上的提高。
2、分阶段学习
起始阶段，着重于基本物体的写生训练，提高学员的造型能力。提高阶段，加强对造型的要求。逐步激发学员的主观能动性。
3、分内容学习
根据学员的兴趣和特长所在，分为不同内容的学习，学员在教师建议下自由选择学习内容，可以兼学几种，也可以专攻一种。
4、开展实践活动
随着社团队伍的壮大，逐步提升社团的活动理念，重创新，重内涵，提高整体活动质量。争取将社团活动由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会。针对学生社团成员流动性快的特点，活动进行长远规划，吸引新参加的社团成员对学生社团产生兴趣，保持社团旺盛的生命力。
（1）书画展示活动。（书画展将由学校团委和社团负责、筹划举办。其主要作品是社团成员的作品，但除此之外，我们还向全校同学征求好的画稿或书画作品。让此次的展示真正的成为同学们自己的作品展。）
（2）观摩、交流活动。组织不同年级的社团学员进行观摩、讨论，互相学习书画技巧。或者走出校园向兄弟学校的社团学习经验。拓宽学员的视野。
（3）科技节活动。组织社团学员参加1月由学校举办的科技节。
（4）比赛活动。组织社团学员参加由学校、教管办等组织的各类比赛，使学员真正从比赛中得到锻炼，得到水平的提升。
（5）交流、总结活动。学期末，召开社团内容的总结、交流会。
5、发挥社团作用。
（1）、思想教育作用：对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用
（2）、知识拓宽作用：促进了学生知识结构的不断完善；
（3）、能力提升作用：为学生的能力提高提供了广阔的空间；
（4）、文化熏陶作用：丰富了学生的课余文化生活；
（5）、身心锤炼作用：促进了广大学生的身心健康；
（6）、服务就业创业作用：加速了大学生自身的社会化进程。
三、工作安排
三月份:
召开第一期会议，研究组团事宜。
四月份:
1、进行完善理事机构加强对社员的管理。
2、举行一次社员展示活动。
五月份:
1、举行一次校园采风活动。
2、组织社员参加学校科技节比赛。
六月份:
1、进行一次经验交流活动。
2、参加各类比赛。
3、社员大会总结工作。
七月：
1、进行采风活动。
2、举行一次学员作品展示。
3、总结2010年社团工作。
4、指导教师、学员茶话会。
合唱社团计划 舞蹈社团计划篇三
社团十一月计划及建议改革方案
一、活动计划
进行活动月的展开，和时尚一族合办美食节，与台球社合办台球赛，与爱心社联合组织参观供血站，敬老院。
畅菲的合作暂定。
与天骄完成辩论对抗赛，筹备晚会，通知所有社员，因为我们社团成员占了校区近四成的新生，把各院筹备的节目重新编排筹备大型晚会。（延长筹备周期，务求秒杀各院各类迎新晚会。）
（与其他学校的共同举办文艺晚会，魔方邀请赛，辩论赛等我在策划。）（备选，苏丹尼提出的11，11号什么什么表白晚会，我脑子一热想玩的万圣节晚会······）
对于关于沈阳辽宁大学，延吉延边大学，大连大连理工大学的三市旅游高校代理及资源共享的规划正在筹划。，这可以成为我们未来社团最大收益增长点，不再依靠收取新生入会费用，如果试点成功，希望能国各地高校，（也有可能成为我们未来的事业），有关网页制作数据维持保管的等技术人员我也在物色当中。关于社刊的问题，必须酷。就算这学期只出一期也值，希望所有成员尽全力配合，打造社团文化，掌握崇山校区话语权，最大程度实现广告外联的垄断。
二、活动改革思路
原则：精且全、于原有活动基础上创新，走出辽大崇山校区的思维束缚、让所有新生最大程度参与、部门自由度加大、服务于社团以及辽大学生，扩大社团知名度，提升社团名誉，加强社员组织策划等各方面能力及其归属感.1、采取活动并行制（同类活动避免同一时期举办），各个平台提出举办的活动由各部门部长、副部长带领大一新生共同策划、组织，由各职能部门提供后勤支持，如需其他平台人员或其他方面的支持可联系主席团及其部长协调帮助。实现人员“利用率”最大化，避免人浮于事！同时可激励各部门之间的竞争！主席团以及顾问可提供相关指导和帮助。整个社团参与其中的大型活动由主席团出面集合整个社团力量一同推进
例如：讲座与演讲比赛可分别由学术部、基础活动部并行举办，再如乒乓球比赛和辩论赛也可由相关部门并行举办。而像公益晚会类的大型活动则可调动全社力量一齐推动
2、改变由主席团定下活动，各部门执行的现状，实行自主提出活动制，提倡创新。让各部门部长及副部带领大一新生共同交流、商讨提出活动，及详细的活动策划。主席团保留指导和驳回不应有的活动的权利。
3、延长各活动准备周期，加强宣传。尽量避免活动仅限于社团内部的现状，一步一步走出社团，进而走出辽大！从活动提出至整个活动开展，部长需提交书面活动简要策划，计划活动时间、规模、参与组织人员等。通过海报、教室、老乡会、其他社团、社团人员库、展架等各类形式加大宣传力度，将一些有意义的活动扩散到社团以外人员
注意：
1、此处社团可制定简要策划模版供各部长参考，因为有一些人并不知道一份活动策
划应该包括哪些东西，有了模版，方便主席团了解各类信息，掌控全局
2统一比赛的流程，在海报和宣传中明确指出，解决之前社团人员参与比赛一家独大的模式，帮助所有人共同提高。并能公平公正的比赛，提升社团声誉
4、建立纳新过后人员继续吸纳制度。每年在纳新过后的一段时间都会有很多人被社团吸引想要加入社团，很多时候却并没有办法加入。所以，由人力资源部专门负责建立纳新后纳新后人员继续吸纳制度。每次活动最后说明如果想要现在加入社团的人可以与办公室联系，统一考核，吸纳入部门。后面吸收进来的成员加收一元手续费。
5、加强大一新生参与度。每次活动由部长事先拟定活动策划，以便控制局面，然后由部长带领大一新生一起讨论活动该如何策划，组织，教会每个部员对于一次活动前后的策划及准备流程。告诉他们所需注意的地方，同时分配给每个人特定的任务，提高社员的组织、策划、参与能力。活动结束以后的总结大会上，由部长组织，请负责不同任务的社员总结活动的经验及教训，应该注意和做的比较好的地方，供大家学习。群策群力，把每一次活动办好
三、会议制度改革
1、建立简要的会议流程模版，加强会议效率
2、会议中穿插加强团队协作能力和凝聚力的的小游戏，如之前提到的，会议中增加部员及10级负责人发言的机会，群策群力。
3、会议之前将会议要讨论的问题，列成条发给参与会议的人员，激发其自主思考能力，避免将所有问题带到会议中处理的局面
四、建立一些新的制度
1举行团队风采大赛，分部门，分组进行对抗，可很好的增强团队感情和凝聚力！
2部门活动评分制度，由主席团给各部门举办的活动进行评分，从活动影响力、参与人数、活动创新度等方面进行评分。一段时间以后进行评比，加强各部门之间的竞争
3建立阶段性社团活动日志（可半月一篇），将此月所有的计划内会议和活动制成时间表 4每周各部门举行例会理清各项事务，安排工作。
5希望社团有校区每一个老乡会负责人及下属各院负责人名单及联系方式，各个社团负责人及联系方式，各院主席及联系方式，学校各部门负责人及联系方式；交给主席团办公室及我一份，任务有办公室完成，以实现最大的资源配置及合作协调。办公室一定的配置处理事务效率最高的成员担任。
6扩大学习部职能，担任社刊部分编辑工作，四六级资料的整理，允许租用设备丰富英语角等活动。
7联小组扩大，由李延明副会长直接管理在近期扩大社团收入来源，所有部员成员都可以参与外联工作。
五~对于社团文化的建设
社团可以围绕“团结携手共济未来的口号，逐步把团结互助，共济未来等社团每一位新成员的生活元素中，增强他们的归属感与集体意识。打造一种社团气息，让每位热辣成员感受到，进而与体现其他集体不同之处。
合唱社团计划 舞蹈社团计划篇四
古村小学社团活动工作计划
一、指导思想
为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团任务
1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施
（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
（二）落实常规，健全制度
1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。
2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。
（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建 设顺利进行。
（五）构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。
四、社团活动分类
我校致力打造“四个校园”，主要依托美术社团、书法社团、剪纸球社团和体育社团的正常开展。以后将逐年扩充内容和方式。主要包括趣味数学、硬笔书法、音乐、棋类、快乐英语、等社团组织。
五、社团活动实施措施
1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。
组长： 王传伟
副组长： 付玉松
成员： 冯建选
吕耀卿
姬小红
刘婉婉
仝小杏
2、保证社团活动时间：
周二：体育社团（付玉松）周三：美术社团（李小丽）
周四：书法社团（冯建选）
周五：剪纸社团（刘婉婉）
六、本学期社团活动分以下三个阶段进行
第一准备阶段：第1－2周
（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。
（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。
第二社团活动阶段：第3－13周（1）指导教师认真组织开展活动。
（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。
第三阶段成果准备展示：第14－18周
1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。
2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。
3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目：
美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。
乒乓球：对抗赛，发挥自己的水平。
跳绳：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。
七、课程实施过程友情提醒
1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。
2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。
3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。
正村镇古村小学
2015年3月16日
