无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
安全教育第一课活动记录表内容篇一
现象1：摩托车安全令人堪忧
农村供电所几乎人手一辆摩托车，骑车不带安全帽，单手骑车现象屡见不鲜。曾记得，很久以前的一次查线，三人坐一辆摩托车。由于超载，车胎破了，还好车速较慢，都只受了点轻伤。还有些农电工堪称飞车一族，坐他的车都能感觉自己心惊肉跳。
发生交通事故，轻则伤筋断骨，重则一命呜呼。个个都是家里的顶梁柱，自己有个三长二短，父母是白发人送黑发人，妻儿又靠谁来照顾？
讲安全从细节做起，戴帽、双手、低速、轻载，都是很小的动作，但能大大提高安全系数。为了牵挂你的妻子，为了等待你回家的孩子，为了你的自身安全。战友们、同事们，请不要轻视这些小小的动作吧！
现象2：根深蒂固的习惯
“以前带电装表没问题，这次一样没问题。” “低压那么点电压打不死人的。”“断开了开关，不会有人敢送电的，悬不悬挂标示牌没有问题。”“上杆过程中还要打安全带，这不是浪费时间吗？”“今天没有领导检查，不办工作票，也没有啥子问题。”这些是在一线经常听到的声音。
一个人的思想观念是在长期的工作中形成的，一直这么干的，突然让他们一板一眼的做事，他们不习惯，也觉得麻烦。有领导检查时，为了不被罚款，他们会按规定办事；没有领导在场时，我行我素，自己觉得怎么好就怎么干，怎么快就怎么干。但领导不可能时时刻刻盯着你呀，生命掌握在自己手中，很可能为了自己的舒服、痛快，丢掉了性命。
改变人的习惯是最困难的事情。为了改变你的习惯，扣你的钱，你会认为，事情做得越多，犯规越多，扣钱也多，还不如不做。“宁听骂声，不听哭声。”钱也不罚你的了。第一次发现你违章，警告；第二次违章，挂牌子曝光；第三次违章，待岗停薪再学习。
现象3：既要做文官，又要做武将
当一些工作要填写工作票、操作票时，而我们的农电工业务水平又不高，把票填好，黄花菜都凉了；不及时恢复送电，客户也有情绪。所以他们都怕填票。
回过味来想想，他们每天不仅要辛苦地奋战在一线，还要按规定填好两票。既要当文官，又要做武将，还真难为他们了。
我认为，对于诸如装表、移箱等一些常见的施工流程，公司可以编制教程，进行现场模拟演示；对于两票的填写，可以有针对地出台一些样票，让农电工可见、可比、可学，照葫芦画瓢。
安全口号应该喊得更人性化些。现在许多公司把一线员工的全家福贴到工作单位的板报上，我觉得效果就挺好。每天上班的时候，他们能看着自己的老婆、孩子的照片，本来想偷懒的时候，一份亲情，一份牵挂，会让他们更加注重安全。
安全教育第一课活动记录表内容篇二
西遥小学
“安全教育第一课”活动记录
根据教育局关于上好春季开学“安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强学生安全意识，提高学生的防范意识和自我保护能力，结合我校实际情况，学校组织开展了“安全第一课”活动。
一、活动内容和时间
活动内容：以开学“安全教育第一课”为主题，围绕“文明交通平安出行”的交通安全专题、“人人参与消防共创平安和谐”消防安全专题教育、“校园疏散演练”“防溺水。”等内容开展系列活动。
活动时间时间：9月1号日---9月2号
二、活动形式
学校通过国旗下讲话、主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。
各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助学生认识交通中错误行为的危险性，牢固树立时时处处遵守通规则、事事讲安全的概念，使全体师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。
三、活动安排: 1、9月2日举行学生第一次集合，国旗下讲话由校安全组对全体师生进行校内外安全教育。班主任利用一节课对学生进行安全教育。2、9月2号各班上好一节以“安全教育第一课”为主题的主题班会。围绕“文明交通平安出行”的交通安全专题、“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“安全在校、安全防病、防范意外，饮食卫生和上下学路上和防溺水的注意事项”等内容开展系列活动。3、9月2日班队会课各班级围绕“人人参与消防共创平安和谐”消防安全专题教育开展活动。
通过此次活动，提高了学生的安全意识，培养了学生安全自保能力，达到了预期的效果。
安全教育第一课活动记录表内容篇三
“安全教育第一课”班会记录
石横中心小学二年级三班
班会目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
班会重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
班会过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、遇到校园欺凌应该怎么办？
1、及时告诉老师，家长。
2、不与对方发生肢体冲突。
3、运用法律武器保护自己。
五、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
2017.02
安全教育第一课活动记录表内容篇四
二年级安全教育活动记录
活动时间 ：3月6日 活动地点：二年级教室
参加人员：二年级全体学生及班主任 安全教育主题 当面对拥挤踩踏事故 主要内容记录
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人
群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
安全教育第一课活动记录表内容篇五
学校开展法制及安全教育的活动记录
为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预
防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未
成年人的不良行为及时进行预防和矫治。学校在中心校的领导下，定
期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展
创造良好的社会环境。
活动时间；2012年11月26日中午课间操时间
活动地点：学校操场
主讲人：吴志国
参加人员：全体老师及全校学生
小 结：
预防未成年人犯罪是全社会的一项大事，我校结合未成年人
不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加
强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。在进行
此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂
得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行
为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
学校开展法制及安全宣传教育的活动记录 教育内容 火场逃生
活动时间；2012年11月26日下午课外活动时间
活动地点：学校操场
组织形式：组织参观，有专人负责讲解
参加人员：全体老师及全校学生
教学目标 1．知道在火场有可能被火围困时，脱离火场的基本方法
2．知道采取这种方法的原因
3．了解脱离火场的注意点
重点难点 学会火场逃生的基本方法
教学过程
一、复习旧知，导入新课
１．通过这节课的学习，你知道了哪些火场逃生的方法
２．齐读上节课的板书
３．那么，在逃生时，我们该怎么做？
板课题：火场逃生
（二）齐读
二、创设情景，实地训练，掌握要领
观察实验，了解火势、烟雾的散发
①师演示：火场逃生的情景
②学生观察要求：仔细观察火灾发生后大火是朝哪个方向燃烧的？烟雾又是怎样散发的？
③观察后交流
④小结板书：蹲下或匍匐前进，湿棉被按身上。
指名演示：
交流板书：分秒必争，沉着冷静
小结
让学生再次演示，按科学方法逃生
三、借助投影，行为辨析，了解注意点
万一身上着了火，该怎么办呢？
出示投影（衣服着火）
你认为哪种方法好？为什么？
板书：衣服着火？想法压灭。
了解注意点。
四、总结课文
通过这节课的学习，你了解了哪些知识？学会了哪些方法？
