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消防队训练制度汇编 消防队制度规范篇一
一、指导思想
根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺[2015]6号）文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水平。
（一）提高学生对足球的认识，物色好足球苗子，坚持常年的课余训练。因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
（二）提高足球水平，要立足于群众性。对足球工作不仅要做好常规性工作，提高学生足球兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
（三）我校结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标 学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升。竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施
（一）加强师资队伍建设
我校采取多种方式，配足补齐校园足球教师。制订校园足球兼职教师管理办法，鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
（二）改善场地设施条件
我校积极加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有场地中努力训练，规划和建设好足球场地设施。
（三）健全学生参与足球激励机制
加强足球特长生文化课教学管理，激励学生长期积极参加足球学习和训练，获得良好的特长发展环境。拓展足球队员的交流机会，经过选拔推荐可以参加中招足球特长生的招生。
（四）加大经费支持力度
我校适当加大对校园足球的投入，统筹相关经费渠，积极创造条件，因地制宜逐步提高校园足球特色学校经费保障水平，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
四、安全措施
（一）学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
（二）学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
（三）学生在校内进行训练时，要有足球教练员和校医等在场。
（四）学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、校医等随队，以保障安全。
卫东区光华学校
消防队训练制度汇编 消防队制度规范篇二
消防队训练制度
为了顺利完成火灾扑救任务，做到火灾发生时召之即来，来之能战，提高全体队员的防火，灭火业务技能水平，特制订本训练制度。
一、每个星期周一进行队列训练。
二、周二到周五进行业务技能训练，训练科目安排如下：
1、体能训练科目为3000米跑步、俯卧撑、仰卧起坐、单双杠、30
米折返跑。
2、技能训练科目为两盘水带连接操、整体车操、翻越障碍水带操、登高铺设水带操、空呼气佩戴、防火服隔热服的穿戴。
3、火场疏散和救生训练，以公司重点部位为主制定预案并展开训
练。
4、消防器材使用训练科目熟练掌握常见消防器材的性能和使用方
法。
三、每年进行两次灭火疏散预案实战演练。
消防队训练制度汇编 消防队制度规范篇三
第一条 凡新进人员之教育训练，除人事管理规则及员工教育实施办法另有规定处，悉依本纲要实施。
第二条 本纲要所谓新进人员系指临时职员、试用人员、临时雇用人员及其他认为应接受训练的员工而言。
第三条 本教育训练的宗旨与目的如下：
(一)兹为新进人员明了企业机构之组织系统，进而了解本公司组织概况，各部科分管的庶务营业方针，暨有关人事管理规章，俾能恪遵章则，竭诚操守业务。
(二)使新进人员深切体认本公司远大的抱负，激发其求知欲、创造心，不断充实自己，努力向上，藉以奠定公司基础。
第四条 本训练的实施得斟酌新进人员每批报到人数之多寡另行排订训练时间，经核准后即可依照本纲要实施。
第五条 新进人员经训练后，视其能力给予调派适当单位服务，但依实际需要得先行调派各单位服务者容后始补训。
第六条 凡经指定接受训练的人员，除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外，一律不得故意规避或不到，否则将从严论处。
第七条 训练讲习人员以部经理为主体，科主管协助。
第八条 训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部科掌管的庶务及营业方针等一般基本实务教育外，精神教育同时配合实施。
第九条 训练课程的编排及时间，得依实际需要另行制订。
第十条 本纲要经董事长核准后施行，修改时亦同。
消防队训练制度汇编 消防队制度规范篇四
武装部民兵军事训练会议制度
一、训练工作开始前召开训练准备会议。
二、我镇人民武装部主动向县委、人民政府汇报上级的训练指示以及本级的部署、打算，向有关单位通报情况，及时解决训练中可能遇到的各种问题。
三、开训时，应召开动员会议，明确有关事项。
四、训练中，应召开形势分析会，找出薄弱环节，制定改进措施。
五、训练结束时，应召开总结表彰会议，讲评训练工作，实施奖惩。
武装部民兵军事训练请求报告制度
一、凡涉及训练任务的调整或其他的重大事项，均应及时请示。
二、凡涉及重要军事活动安排或发生训练事故，均应及时报告。
武装部民兵军事训练备课试讲制度
一、根据民兵训练的目标制定每一学科的教学目标，并按教学目标制定并执行教学计划。
二、研究和掌握培训方案制定科学、可行的教学内容。
三、了解民兵学员要求，加强教学针对性。包括学员原有的知识、技能水平，先行课的学习与掌握情况。
四、选择与设计合适的教学形式和教学方法。
武装部民兵军事训练评教评学制度
一、评教评学每次训练中进行两次，期中、期末各一次。
二、评教评学工作部长、副部长组织实施。
三、采取多种形式评教评学（如座谈会、问卷调查、领导评议等）
四、评教评学结果存档，分别作为民兵考核、奖惩和评优的重要依据。
武装部民兵军事训练考勤制度
一、对每个参训人员的到课情况，应认真进行检查、登记，并使之与训练报酬、奖励挂钩，杜绝旷课、迟到、早退的现象。
二、因病不能参加军训的人员需有医院诊断书，并写请假条，经武装部视情节轻重审查，批准后方可停训，军训期间原则不批事假。
三、对无故不参加军训，军训科目达不到要求的人员进行处罚。军训期间进行考核，做为评优的条件。
武装部民兵军事训练议训制度
一、要切实摆正军事训练的中心位置，正确处理好军事训练与镇镇中心工作的关系，妥善处理好训练有关事宜，从时间、人员、物资器材上保障军事训练的顺利进行。
二、要切实端正工作作风，勤汇报、善钻研，以务实的作风把民兵军事训练工作落到实处。
三、要抓好跟踪检查，认真兑现奖惩。
武装部民兵军事训练登记统计制度
一、军事训练的登记统计，按期、进行，必须真实准确。
二、登记统计内容包括：参训人员、训练时间、训练内容和训练质量。
三、报表由镇人民武装部部长签署，登记统计的报表应当按照规定的时间逐级上报。
四、重大军事活动，应当专题报告。
五、镇人民武装部应建立军事训练档案，内容包括：指示、计划、总结、登记统计资料，教练员档案，合格人员登记卡片等。训练档案按照保密规定保管。
武装部民兵训练秩序规范
一、按照施训程序科学练兵。施训程序应当按照先单兵（手）后班（组），先技术后战术，先理论后操作，先分解后连续，由简到繁，由易至难，循序渐进的方法进行。
二、加强领导，严密组织。训练期间，各级领导要经常督促检查计划的落实情况，严格执行各项训练制度，不图形式，不走过场，不弄虚作假，防止漏训、偏训。教员要从训练效果出发，贯彻严格要求，严格训练的方针，运用不同形式和方法把兵训好练活，广泛开展群众性练兵和评比竞赛活动，使训练既生动活泼，又扎扎实实。
三、训练期间，应当参照中国人民解放军条令、条例的有关规定制定训练、行政管理、政工制度，并制定训练基地管理使用制度。各级领导必须认真落实各项规章制度，建立良好的训练、生活秩序。
四、训练工作制度。各项训练工作制度是保持良好的训练秩序，确保训练质量的重要措施，必须认真抓好制度的落实。
消防队训练制度汇编 消防队制度规范篇五
员工在职训练制度
第一条 目的为提高本公司从业人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本办法。凡本公司所属从业人员的在职教育训练及其有关作业事项均依本细则办法。
（一）教育训练部1．全公司共同性训练课程的举办。2．全公司、月份训练课程的拟定、呈报。3．训练制度的制定及修改。4．全公司在职教育训练实施成果及改善对策呈报。5．共同性训练教材的编撰与修改。6．训练计划的审议。7．训练实施情况的督导、追踪、考核。8．外聘讲师担任公司全体在职教育训练的举办，每季一次为原则。9．全公司派外训练人员的审核与办理。10．派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。11．其他有关人才发展方案的研拟与执行。12．各项训练计划费用预算的拟定。
（二）各部门（单位）1．全训练计划汇总呈报。2．专业训练规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。3．内部专业训练课程的举办及成果汇报。4．专业训练教材的编撰与修改。5．受训员完训后的督导与追踪，以确保训练成果。
（一）教育训练部应召集各有关部门共同制定“从业人员在职教育训练规范”，提供训练实施的1．各部门的工作职务分类。2．各职务的训练课程及时数。3．各训练课程的教材大纲。
（二）各部门组织机能变动或引进新技术使（制程）生产条件等变化时，教育训练部即应配合第二条 适用范围第三条 工作职责划分第四条 训练规范的制定依据；其内容包括：实际需要修改训练规范。
第五条 训练计划的拟订
（四）临时性之训练课程，亦需填写“在职训练实施计划表”，呈核后实施。
（一）各部门依训练规范及配合实际需要，拟订“在职训练计划表”，送教育训练部审核，作为
（二）教育训练部应就各部所提出的训练计划汇编“训练计划汇总表”，呈报人事部核签。
（三）各项训练课程主办单位应于定期内，填写“在职训练实施计划表”，提报呈核后，通知有训练实施之依据。关部门及人员。
第六条 训练之实施
（一）训练主办部门应依“在职训练实施计划表”按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练
（二）如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育训练部统一印刷，以便上课时发
（三）各项训练结束时，应举行测验，由主办部门或讲师负责监考，测验题目分三～四种，由
（四）各项在职训练实施时，参加受训学员应签到，教育训练部应确实了解上课、出席状况。
（五）受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
（六）教育训练部应定期召开检查会以评估各项训练课程实施成果，并记录，送交各有关单位
（七）各项训练之测验缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分计算。
（八）训练测验成绩成果报告，列入考核及升迁之参考。
（一）每项（期）训练办理结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“在职训练测
（二）主办单位应于每项（期）训练办理结束后一周内填报“在职训练结报表”及“讲场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。给学员。讲师于开课前送交主办部门。参考予以改进。第七条 训练成果之呈报验成绩表”，连同试卷送人事部门，以建立个人完善的训练资料。
师钟点费用申请表”，连同“成绩表”及“学员意见调查表”，送教育训练部门，凭以支付各项费用及归档。
（三）如需支付教材编撰费用时，主办部门应填写“在职训练教材编撰费用申请表”，（四）各部对所属人员应设定“从业人员在职训练资历表”
（五）每三个月，各部门应填写“在职训练实施结果报告”呈人事与教育训练单位，以了解该部送相关部门核签后凭此予以支付。门最近在职训练实施状况。
第八条 训练之评估
（一）每项（期）训练办理结束时，主办部门应视实际需要分发“在职训练学员意见调查表”，供学员填写后与测验卷一并收回，并汇总学员意见，送讲师转人事部会签，作为以后再举办类似训练参考。
（二）教育训练部应对各部评估训练的成效，定期分发“训练成效调查表”，供各单位
主管填写后汇总意见，并配合生产及销售绩效之推动比较资料分析评估训练之成效，做成书面报告，并呈核签后，分送各部及有关人员作为再举办训练的参考。
第九条 派外训练
于报销单据上签注，如未经营审核，会计部门不应予付款。
（五）本条款适用于参加公司外的训练，对因升迁、储备需要，于任职前可集中委托外协部办理训练，但每年以二次为限。
（一）因工作或升等任职新工作前的需要，各部门得推荐有关人员送教育训练部审议后，呈总
（二）派外受训人员返回后，应将受训之书籍、教材及资格证件等有关资料送教育训练部归档
（三）派外受训人员应将受训所习知识整理成册，列为讲习教材，并举办讲习会，担任讲师传
（四）旅费报销单据呈核时，应送教育训练部审核其派外受训之资料是否缴回，并 经理核准后派外受训，并依人事管理规章办理出差手续。保管，其受训成绩亦应登录于受训资历表。授有关人员。
第十条 附则
（一）教材讲义编撰费及钟点费标准：
（二）各项训练之举办，应尽量以不影响工作为原则，如逾下班时间一个半小时以上，或上下
（三）从业人员之受训成绩及资历可提供人事部门作为考核、晋升之参考。
（四）本办法呈总经理核准后颁布实施，修改时亦同。午均排有训练时，应由主办单位负责申报提供学员膳食，学员不得另报支加班费。
