作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
铭记历史主题班会教案高中 铭记历史主题班会教案幼儿园篇一
活动过程：
1、 教师讲话：同学们，你们是哪国人？（生：中国）非常好，你们都对自己的国家有了 初步认识。老师告诉你，中国不仅是一个伟大的国家，创造了无数的奇迹，取得了瞩目的成就，但同时，也是一个多灾多难的国家。1931年，9月18日，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本悍然发动了蓄谋已久的九一八事件。现在让我们回顾日本侵略中国的历史。（展示搜集的了日本侵华时期的图片，向同学们展现当时日本侵略者的暴行以及中国人民顽强的抗战活动。）同学们，你们看了以后心中有什么感受呢？
a. 我感到非常气愤，日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。
b. 当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。
c.如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争„„
2、看来，同学们都非常爱国。今天，为了记住这样一个日子，我们召开的主题班会就是“勿忘国耻，振兴中华，做时代中国少年”。在那个年代，也涌现出了一批抗日小英雄，他们满怀着对祖国的热爱，英勇的向日本人作斗争。 让我们欣赏一下他们的光辉事迹。
《鸡毛信》，认识机智勇敢的儿童团长李爱民 小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄。他们是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日 战争的胜利。
3、 日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。 抗日战争胜利后，在毛泽东、邓小平、胡锦涛等领导下，我们中国日益繁荣昌盛，这与全国人民的努力是分不开的。我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，大家打算以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？有请各小组汇报交流 大家的想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才。
“9.18‟是沉痛的教训，每个中国人都应该铭记历史、勿忘国耻。作为新一代少年，要有忧患意识，时刻铭记落后就要挨打的教训，从现在做起，从我做起，奋发图强，为国家富强做出自己的贡献！”
4、 全体起立，播放《国歌》并让学生跟唱。
通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。让我们在《国歌》 的歌声中结束本次的班会活动。
铭记历史主题班会教案高中 铭记历史主题班会教案幼儿园篇二
播放《国歌》
（开场词）
主持甲：走过漫长的五千年，经历过一难又一难，五千年春秋，五千年华夏，压不弯的是脊梁，磨不掉的是信念。
主持乙：有过震惊世界的发明创造，有过举世闻名的辉煌灿烂，华夏儿女，历尽沧桑依然勤劳勇敢、乐观善良。主持甲：各位老师，各位同学，欢迎参加我班“勿忘国耻，振兴中华”主题班会
主持乙：是的“勿忘国耻，振兴中华”，刚才一曲雄壮的国歌，激发了我们的民族自豪感，我们挺直脊梁，万众一心，向着美好的目标前进。
主持甲：下面请欣赏诗朗诵：
《祖国啊，我亲爱的祖国》
主持乙：中国人，中国魂，连在一起是长城，站在一起是泰山，经历过血与火的锻造，中华儿女更加坚韧勇敢，热爱和平。
主持甲：今天，当中国顶天立地巍然屹立于世界东方时，展现在世界面前的是自强不息，奋勇登攀的中华民族。
主持乙：每一个华夏儿女，都深深地爱着自己的祖国母亲，那一颗赤子之心啊，是那么的虔诚和火热，下面请欣赏歌曲：
《我的中国心》
主持甲：的确，长江、长城，黄山、黄河对于每一个中国人来说都有着千斤的分量，中华民族是一个英雄辈出的民族，请欣赏舞蹈：
《红色娘子军》。
主持甲：半个多世纪前，中国人民经过八年的浴血奋战，赢得了抗日战争的最后胜利，今天，当我们回首往事时，不仅听到了历史的沉重呼吸，也看到了历史的血痕。中国人民不会也不该忘记日本帝国主义带给中国的深重灾难，更不会忘记那些英烈和他们创立的光辉业绩。
主持乙：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以鉴古今，回顾历史，审视今天，我们岂容那些觊觎我国神圣领土的右翼势力嚣张，保护领土的神圣不可侵犯是每一个中国人的职责。
主持甲：请欣赏小品：
《我的名字叫中国》
主持乙：中国就像一部大百科全书，谁也说不清楚有多少科目，有多少文化，我们来听听他们是怎么说的：
歌曲联唱。
主持甲：战争教育了人民，人民赢得了战争，今天我们重温半个多世纪前的那段历史，就是为了激发人们的民族自尊心和自豪感，让人们不忘国耻，热爱祖国，为了国家奉献自己的力量的爱国主义精神。
主持乙：下面我们进入抗日战争相关知识问答环节。
主持甲：今天，我们生活在和平时期，也许体会不到战争的残酷，和平的珍贵，所以我们才必须“勿忘国耻”，下面请听某某同学为我们演讲：
“勿忘国耻，振兴中华”。
主持甲：什么最有力？
（全班男生）：是手和手握在一起，
主持乙：什么最有情？
（全班女生）：是心和心连在一起
主持甲和乙：什么最长久？
（全班）：是泥土和我们，是太阳和我们，是永远朝着太阳的中华民族！
全班齐唱:《爱我中华》
（结束词）
主持甲：“勿忘国耻，振兴中华”
主持乙：“振兴中华，勿忘国耻”。
主持甲：同学们，老师们，历史告诉我们，只有奋斗，才能兴盛；只有兴盛，才不会被欺辱。
主持乙：今天的中国，已经是一个欣欣向荣，蒸蒸日上的中国，但我们不能忘记历史，忘记国耻， 作为中学生的我们，更要勤奋学习，努力拼搏，将来为使祖国更加繁荣昌盛贡献自己的力量。
主持甲乙：我们定会万众一心，为着祖国的美好明天奋斗奋斗再奋斗。
铭记历史主题班会教案高中 铭记历史主题班会教案幼儿园篇三
一、明确班会目的:
1、让学生了解中国目前最主要的形势，勿忘国耻。
2、让学生感受中国人民伟大的创造力和不屈不挠的反抗精神。
3、让学生明确自己的使命，奋发图强，振兴中华。
二、介绍钓鱼岛
钓鱼岛又称为钓鱼岛、钓鱼山、钓屿、钓台或鱼钓岛，位于中国大陆大陆棚东边的台湾-宍道褶曲带的南部，是台湾岛附属岛屿东北诸岛的东段岛链钓鱼台列岛的组成部分，也是钓鱼岛列屿中最大的岛屿，目前无人居住。目前日本实际管理钓鱼岛，并称为尖阁岛。但是中华人民共和国及中华民国都宣称拥有该岛的主权。
三、勿忘国耻
日本，自古多次来犯，种。种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。
1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。
1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。
四、目前形势
记者从国家海洋局获悉，9月24日，执行东海维权巡航执法的中国海监66船和中国海监46船，依照中华人民共和国有关法律，再次在我钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。近日，日方在钓鱼岛问题上不断挑起事端，是对中国领土主权的严重侵犯。中国海监依法在钓鱼岛海域开展例行维权巡航，行使了我对钓鱼岛及其附近海域的行政管辖。
中新网9月25日电 宜兰保钓渔船今晨5时进入钓鱼岛海域，日本海上保安厅舰艇一度以水柱驱离渔船；以“德星舰”为首的台湾海巡舰艇也以水柱还击。
据台湾“中央社”报道，今天清晨钓鱼岛海域周边7级风浪高最高达5米，宜兰渔船组成的船队在清晨5时进入12里范围绕岛。上午8时多渔船一路挺进距钓鱼岛9.3里、5里，一路遭日方舰艇驱赶。
以“德星舰”为首的12艘海巡舰艇并与日方海上保安厅大小23艘的船舰对峙，并向日方喊话“这是台湾‘领土海域’、请不要干扰台湾渔民作业”，双方展开对峙。
日方在驱赶过程中，包括日舰ps18舰以水柱驱离渔船，并一度吊放小型快艇冲撞宜兰渔船，海巡舰艇则是同样以水柱还击。
五、学生讲述自己的看法
于洛:曾经看过这样一组数据，如果中国人半年不买日本产品，那么将有上千的日本人下岗，而中国的上岗率将会有明显的上升。如果中国人一年不买日本产品将会使日本的几家企业倒闭。现在看来，自觉抵制日货将会使日本经济陷入窘迫的境地。虽然“日本产品的质量比中国的要好”这一点毋庸置疑，但这就说明我们中国人更应该加强品牌的质量以及科技的创新，以壮大我国的力量！
陈琦悦:纵观整个事件的来龙去脉，每一个心细的中国人都应该反思我们通过这个事件看到了什么，有什么样的收获，整个事件背后的角力是什么，到底是谁动了谁的奶酪等等。整个事件中谁是赢家，谁是输家，事件发生的历史背景及缘由，我们从中得到了什么，日本人的动机是什么等等问题确实值得我们深思。古人云，谋定而后动，在中国发展历史的关键时期我们应该如何在今后更好的应对类似的事情呢，或者说是成长的烦恼，中国崛起过程中必然会面对的烦恼呢。
六、总结发言
一些学生由于对祖国的历史缺乏全面的了解和认识，因而在爱国主义问题上，存在着一些模糊的认识，个别学生的观点甚至十分荒谬。盲目崇洋的情绪比较多。也有的学生对讲爱国主义、强调爱社会主义不理解。这表明，要造就跨世纪的建设者和接班人并不是轻而易举的事，我们必须坚持深入持久地对当代青年尤其是学生进行教育和引导。并采取学生喜闻乐见的形式，避免单纯的灌输。在机遇和挑战并存的时代，我们要教育青少年很好地继承和发扬爱国主义的光荣传统，奋发图强，增强爱国主义信念，用自己的双手去创造一个美好的未来。
