无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人教版六年级毕业考试语文模拟试卷答案篇一
好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yàoyǎn()，却有保存的jiàzhí()。读经典的shūjí()，有如和过去最杰出的人物cùxī()交谈。
2、看拼音写词语。4分
zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái
()()()()
nuóyícuzhéfèifǔlèishānshān
()()()()
3、在加点字正确的读音下打上横线。3分
倔强(juéjuè)抿紧(mǐnmǐng)着魔(zhuózháo)
贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěngěng)
4、辨字组词。8
遭()涔()症()创()
糟()冷()怔()疮()
hōng()()shèng()()
哄盛
hng()()chéng()()
5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分
1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。()
2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。()
3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。()
6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。(5分)
不()而()()()不安
完()归()()不足()
()有所()()荆请()
7、判断正误。正确的打“√”，错误的打“x”。(4分)
(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。()
(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。()
(3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。()
(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。()
8.根据课文内容填空。4分
(1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白_______。
(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹_______________。
(3)、《巨人的花园》使我们懂得_____________。
(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了______。
9、按要求完成下列句子。4分
(1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路?(改为陈述句)
(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)
(3).我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)
(4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
10、把下面的语句补充完整(5分)
(1)、学而不思则罔。
(2)、，而殉国家之急。
(3)、学而时习之。
(4)、于是，洗衣的时候，;吃饭的时候，;默默时。
11、用成语概括课文能容。4分
《回家》()
《收藏阳光》()
《巨人的花园》()
《匆匆》()
二、课内阅读，按要求做题(8分)
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管.反正这费的工夫不是他的….但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光.(1)联系上下文理解下列词语意思。2分
深恶痛绝：
眼睛不济：
(2)、这段文字主要写()，反映了鲁迅先生()的性格.2分
(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来信，这说明了什么?2分
(6)这段文字出自()，作者是().2分
三、课外阅读，回答问题(12分)
书
放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。
站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下!”
我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价，单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。
我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的新书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。
“糟了，我的书!”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。
雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。
“怎么淋成了这样?”以偶进家门，妈妈问我。
“啊，买到了!”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。
我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。
哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。
(1)、联系上下文理解词语(2分)
安然无恙：
眼花缭乱：
(2)、用“”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)
(3)、“我”站在书架前，觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)
(4)、这篇文章表达了作者()的感情。(1分)
(5)、写两句关于“书“的名人名言。(2分)
四、
作文
(30分)题目：快乐是
提示：有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。
要求：(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。(4)450字左右。
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的2016年六年级语文毕业考试模拟试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!
人教版六年级毕业考试语文模拟试卷答案篇二
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六年级语文毕业考试模拟试卷
一、读拼音，将汉字规范地写入括号。
páihuāijiâlǜɡuǎfùzhùzào
()()()()
xiáxiǎnɡlǚbàoyù
()如()冰()寒
二、把下面句子的错别字用横线画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。
(4.5分)
1、玉削似的雪末随风漂扬，在清晨的阳光的印照下，显出一到到五光十色的彩红。（）
2、过去，这是一条弯弯曲曲的小路，路面高底不平，下雨时，到处是绩水，现在已经修成了宽扩的泊油马路了。（）
三、选择题。（在正确答案的后面的括号里打上“√”）（8分）
1、词语中带点的多音字，读音完全正确的一项是：（）
a、更（ɡēnɡ）正还（huán）书似（shì）乎
b、扇（shān）风歌曲（qǔ）模（mó）样
c、枝析（shã）花落齐声喝（hâ）彩日积月累（lěi）
2、下面句子中哪个不符合缩句的要求，交将字母写在括号中。（）
观众的目光一齐投向那位身穿红背心的“8”运动员。
a、观众投向运动员。
b、目光投向运动员。
c、目光一齐投向运动员。
3、与“没有一个不关心他。”意思不同的是：（）
a、每个人都关心他。
b、难道有一个人不关心他吗？
c、难道人人都关心他。
4、选出语序调整后基本意思不变的一组。（）
a、人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。
b、我不会不认识李明。——我怎么会不认识李明呢？
c、蔡斌可能知道了这件事。——蔡斌不可能不知道这件事。
四、判断下面的说法是否正确，在括号里打上“√”或“×”。（10分）
1、“神机妙算”和“足智多谋”是一对近义词。（）
2、“蚊子、昆虫、动物、生物”的排列次序是正确的。（）
3、晚霞被江水映得红彤彤的。（）
4、“人类只有一个地球，我们必须爱护它。”读这句话时，突出表现地球的重要性。“一个、必须”要读重音。（）
5、《草船借箭》这篇课文的主要人物有：诸葛亮、周瑜、曹操。（）
五、按要求写句子。（4分）
1、北京的风景建设得越来越美丽了。（在原句上修改）
2、一队队胸前戴红领巾的孩子高高兴兴地走进了布置得真十分华丽的少年宫。（缩句）______________________________________________
六、把下面排列错乱的几句话按顺序排成一段条理清楚的文字，在括号里填上序号。（3分）（）将军高兴极了，想试一下弓。
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（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（（（（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。）那些图案，看上去非常精美。）他用力一拉，没想到弓断了。）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
七、阅读文段，完成问题。
（一）这条铁路不满四年就全线竣工了，比原计划提早两年，这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力回击。今天，我们乘火车去八达岭过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已。
1、结合课文内容解释词语。(2分)
藐视：__________________________________________________________
赞叹不已：______________________________________________________
2、联系上下文，理解带点的词。（4分）
“这件事”是指：________________________________________________
“伟大工程”是指：______________________________________________
3、概括这一段话的段意。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）（17分）
_____________________
松鼠是一种美丽的动物有。它玲（）lónɡ的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘(qiàoqiáo)着，显得格外漂亮。||
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。（）qínɡ朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着，叫着，互相追逐。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮（）de乱摇晃（huǎnɡhǎnɡhuànɡ）的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。（）窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝隐蔽起来，这样不怕风吹雨打了。（）它搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。（）它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。（）松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。
松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪（zhuǎzhǎo）捧着往嘴里送。它们常吃的食物是松子、棒子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的，冬天，它们有时候也用爪了扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。||
松鼠的肉可以吃，尾巴的毛可以制画笔，皮可以做衣服。
1、给短文加一个题目，写在横线上。
2、给短文中注音的字选择正确的读音。
3、给短文中注音的（）里填上合适的字。
4、将第3自然段整理成一段通顺的话。（在文中每句话开头的括号里标明序号）
5、短文中用“||”线分成三段，请写出段意。
第一段：_________________________________________________________
第二段：_________________________________________________________
第三段：_________________________________________________________
6、这篇短文分段的依据是__________________________________________
7、这篇短文在写松鼠的生活习性时，先写松鼠_______________________，再写它们_______________________，最后写它们____________________________。
(三)女儿“死”了一次
女儿梦琪对家里的电器兴趣浓厚。我警告她说：“可不能碰，一碰准死！”梦琪不信。看我修理电灯，就奇怪地问：“怎么没死？”我笑着没有回答。
去年“六一”有一家企业赠给梦琪她们学校一批壁扇，分到梦琪她们班上4台。班主任老师宣布：“这4台壁扇，除了班长，其他同学一律不准动，谁动了，罚款20元。”那天女儿放学回家把这件事告诉了我，我问她：“你是不是很想碰？”“是的。可是要罚款20元，太不合算了！”
梦琪一本正经的样子让我哭笑不得。我只得说：“罚款是小事，触电可就完了！”梦琪不服气：“老是死、死的，就那么可怕？”
家里电扇不转了，我拆下保护罩找原因。梦琪又凑上来：“妈妈，你让我死一次吧，我今天摸定了。”我直愣愣的瞧了她半晌，然后说：“那你就摸一下吧。”
“要接上电源。”梦琪提出要求。“去、去，想什么呢？尽帮倒忙。”我又支开了她。
傍晚，梦琪兴冲冲地跑回家，笑嘻嘻地说：“爸爸，今天我总算死过一次。”梦琪说了这样一件事：
下午，轮到梦琪她们小组扫教室。扫到一半，梦琪对同学说：“你们回家吧，我一个人扫。”梦琪很快将教室扫完，走到教室门口张望，发现确实无人，就将教室门关上，然后爬到桌子上，将挂在墙上的4台壁扇一一打开，又一一关掉。她庆幸自己没死，而且还过了那么大的瘾。
这件事，她爸爸听了以后火冒三丈，我听了以后却问自己：“梦琪为什么这样做？”
很快我就想通了——孩子对世界充满了好奇，作为父母、师长，应当认认真真地回答他们所提出的问题，千万不能敷衍了事。因为孩子对得不到解答的问题总是想弄个明白，大人不说，他们就会自己想办法去“解释”这样反而引出更大的麻烦。
女儿的“死“，教育、启发了我。惭愧之余，我感谢女儿。
1、抄出梦琪实现自己的愿望后，表现十分高兴的句子。
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2、概括写出，什么事使女儿认为自己总算“死”了一次。
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3、简要回答，“我”为什么感谢女儿？
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5、写一个自己生活中有好奇心，而不被大人理解的故事。
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八、口语交际。（5.5分）
一周一次的“文明班级”评比，仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，班内同学情绪低落，你是班长，做个发言，给同学们鼓一鼓劲。（100字左右）
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心合力，想出许多办法，克服了不少困难，都做出了美味的饭菜。大家高高兴兴地饱餐一顿，结束了这次有意义的野炊活动。
要求：（1）从《学会了做饭菜的本领》、《一次有意义的野炊活动》、《团结友爱》、《不怕困难，才能成功》任选一个题目作文。（2）展开合理想象，把事情写完整，写具体，要抓住重点，有详有略。（3）字迹端正，标点正确，注意不写错别字，字数在500字左右。
人教版六年级毕业考试语文模拟试卷答案篇三
小学六年级语文毕业考试模拟试卷
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）
wú ɡūjiǎo jiànkānɡ kǎituì sèēn huì
（）()()()()
二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗？（8分）
1．填字成词。
温文尔（）司空见（）（）为壮观余音绕（）
2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
3．这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。
三、生活处处皆语文。按要求写句子。（9分）
1．古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：、，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____，_____ _。（2分）
2．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。______________________________________ ______________________________________________。
3．这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无„„不„„”改写，意思不变）（1分）。
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。（15分）
1．、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下。” “，碧水东流至此回。”（2分）
2．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我 1
们。（2分）
3．古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。”（2分）
4．“大自然__！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_„„”写得真美！这里的“她”指的是__，省略号表示__。请你再接着写一句 _________ _。（4分）
5．在__________里，在__________里，在______ __里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6．告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）。
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）
1．我国古典名著《西游记》的作者是，主要记述了唐僧师徒4人历经（多少）难，战胜各路，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 《》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。
2．我读书，我快乐！我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的《》。本学期，我课外重点读了（作者）这本书《》，明白了。
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段（8分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚
至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来„„我不禁倒抽了一口气。
1．“顶天立地”的意思是__。这个成语写出了天游峰的_______________。（1分）
2．“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）
3．片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人___________、____ _____ _。（3分）
4．你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？（2分）
____________________________________________________________________________________。
（二）好读书（17分）
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈„„这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1．给加点的字注音。1分
惬（）意谆谆（）教导
2． 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________。2分
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
（1）“读书好”的意思：________________________________________________
（2）“好读书”的意思：________________________________________________
（3）“读好书”的意思：________________________________________________
4．把文中括号里填写合适的关联词。2分
5．联系上下文理解词语。2分
乐此不疲：____________________________________________________________潜移默化：____________________________________________________________⑥内容换一种说法，意思不变。2分
_____________________________________________________________________
6．如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
六、习作。（30分）
读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！字数500字左右。猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台„„
参考答案：
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠
二、成语，你能活学活用吗？
1．温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.2．不拘一格 万紫千红
3．明察秋毫 水落石出
三、生活处处皆语文。按要求写句子。
1．两样农具（耧）.(镰刀)诗句是（何当金络脑），（快走踏清秋）。
2．夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。
3．这次比赛的结果，同学们无人不满意。
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）
“六一”庆祝会上，（老师）宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬（赞扬）了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，（.）刘华十分激动极了（“极了”去掉），他表明（）自己的决心：（“）今后一定要再接再励（再接再厉），刻苦钻研，努力攀登科学高峰。（”）
四、根据课文内容填空。
1．气势磅礴、源远流长 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.”这句话中的“子”是 孔子，《论语》，告诉我们学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。（2分）
3.却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风
4．“大自然多像一位伟大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语„„”写得真美！这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。（4分）
5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
阅读实践营――我来赛一赛！31﹪
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？
给自己加把劲！
1．施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦
2． 草房子 略
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段
1．“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。（2分）
2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin，用它的另外一个读音可以组成词语：禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶，一共要扫一千八百多级的石阶。（2分）
3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人他乐观向上.热爱生活。（3分）
4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？（2分）
当然不会不累，老人其实干活很累。
老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好 的生活态度.（二）好读书
1．qiè zhūn jǐ
2．走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。
(2)要勤奋，要喜欢读。
(3)读有意义、积极向上、健康的书。
4．既然„„就„„
5．乐此不疲：
潜移默化：
人教版六年级毕业考试语文模拟试卷答案篇四
人教版小学语文六年级上册期末模拟试卷
一、根据拼音写词语。（10分）
táo zuìnínɡ zhînɡké sîudé gāo wàng zhîng
()()()()
bào qiànjìnɡ mìjuàn liànjiāo zhào bù ān
()()()()
二、按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（）（）（）（）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（）（）（）（）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡 变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）
5..火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”14、用上“无论„如果„还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。
5、修改病句
公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
6、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。（改为被字句）
六、填空。（19分）
1.默写《天净沙·秋》：。青山绿水。（2分）
2.伯牙谓，乃，终身。（1.5分）
3.鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。（4.5分）
4.按要求写出诗句或名言、警句、对联、歇后语等。（4分）
⑴赞美梅花坚强品格的：____________________________________________
⑵劝勉人们做事要下苦功夫的：____________________________________________⑶告诫人们要珍惜时间的：____________________________________________⑷表达爱国情感的：____________________________________________
(5)过年了,我家家门口贴了一副春联，上联是：________________，下联是：______________________.（6）生活中经常出现当事者迷的情况，真是：_____________________（古诗名句）
（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“__________________________“（古诗名句）
5.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树开。（2）人闲落，夜静春山空。
（3）香里说丰年，听取蛙声一片。（4）待到重阳日，还来就。
（5）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。（6）接天莲叶无穷碧，映日别样红。
七、口语交际。4分
1、从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动。此时此刻，你一定会想到被誉为“两弹一星之父”的钱学森爷爷，你一定有话想对他说_______________________________________________________________________________________________________（不少于25字）。
2、星期六我正在家_________，突然有人敲门，开门一看，正是我的老师，我________________________________________________________________________________________________________（不少于25字）。
八、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。(3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。(1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
_____________________________________________________________________________
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止
渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要；
（4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（）条解释。（2.5分）
2.用“”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作、。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：
（1）（2）。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：
（1）（2）。其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。（1.5分）
九、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
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人教版六年级毕业考试语文模拟试卷答案篇五
小学六年级语文毕业考试模拟卷
（六）姓名：得分：
第一部分：听力考场(5分)
认真听老师读一段话，按要求作答：（5分）
1．．这段话是从 三个方面写黄山的。3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。
第二部分：基础与积累（36 分）
一、读拼音写汉字，用 “”画出其中的整体认读音节。（4分，错一处扣0.5）
shūjílǐchéng bēiwàn xiàng gēng xīnzhǎnlǎnshèng dàn shùsī kōng jiàn guàn
（）（）（）（）（）（）
二、选择正确的音节或生字，画上“√”。（4分）
1．小学生必（需 须）自觉（尊 遵）守《小学生守则》。
2．使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的（魅 魁）力。
3．他直着身子，没精打(采 彩)地(街 衔)着烟斗（dòu dǒu），吐出淡淡的薄（báo bó）烟，好像已经厌倦了生活。
三、看清题目，选择正确的答案或序号，填在括号里。要认真哟！(4分)
1． 给“肖”加个部首，组成另一个字，填在相应的括号内，正确的一组是（）。元（）节那天上午，我（）（）地来到市场买花灯，没想到花灯已被（）售一空，于是我就买了一只风筝，看着美丽的风筝飞过树（），我高兴极了，所有的烦恼都被抛到九（）云外。
a．霄悄消梢宵b．宵悄销稍霄c．宵悄销梢霄d．宵俏销梢霄
2．下列说法错误一组是（）
a．杜甫的“生平第一首快诗”是《闻官军收河南河北》。b．随着守门员的一声哨响，比赛结束了。
c．《玄秘塔碑》是颜真卿的代表作。d.《竹石》是一首题画诗，作者是清朝的郑燮。
3．下列选项中，只有一个与“目之所及”中的“及”意思相同，它是（）。
a.达到b.赶上c.姓d.连词
4．下面古诗文朗读节奏正确的一组是（）
a 思援/弓缴/而/射之。b 洋洋/兮若/江河
c 青春/作伴好/还乡d 留连/戏蝶/时时舞
四、按要求改写句子。（1+1+2分）
2.同学们都尊重老师。改为双重否定句：
3.照样子，用比喻的手法写反问句。老师不正像那绵绵的细雨，用知识的甘露滋润着我们这些幼苗吗？老师不正像，？
五、“开卷有益”！你六年的语文学习，一定收获了很多吧？按要求写下来吧。（16分）
1.这学期，我在语文书里认识了一个个鲜明的人物：命运悲惨的乐观向上、顽强生存的，的李大钊，的居里夫人，的„„（填人名或成语）（3分）
2.时光飞逝，它我们却分明感受到了时间的匆匆：“于是——洗手的时候，；吃饭的时候，；默默时，„„”想到这，我不禁大声对自己说：“。”（填上珍惜时间的诗句或名言）就要告别恩师了，我想对老师说：（7分）
3．今年是马年，你一定积累了不少含“马”的成语了吧？请写下不少于4个这样的成语。（2分）4．古诗有友情：。古诗有美景：。古诗有豪情：。诗中有佳节：。（4分）
六、综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
第三部分：阅读部分（29分）
（一）豆 腐
一人留客饭，止豆腐一味，自言：“豆腐是我性命，觉他味不及也。”异日至客家，客记其食性所好，乃以鱼肉中各和豆腐。其人择鱼肉大啖①，客问曰：“兄尝②云，‘豆腐是性命’，今日如何不吃？” 答曰：“见了鱼肉，性命都不要了。”1.爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。缩句：
［注释］①啖（dàn）：吃。②尝：曾经。
1.给文中加点的字选择恰当的读音，“√”标出。（1分）
好（hǎo hào）和（huò hé）
2.文中的“曰”“问曰”“答曰”与“”、“”都表示“说”的意思。（2分）
3.联系上下文，选择正确的句意理解序号，写在括号里。（3分）
（1）一人留客饭，止豆腐一味，自言：“豆腐是我性命，觉他味不及也。”（）
a．有个人留客人吃饭，饭里有着豆腐的味道，他说：“豆腐是我的命，我觉得什么食物的口味都不如它。”
b．有个人留客人吃饭，只招待客人豆腐一个菜，他说：“豆腐是我的命，我觉得它的味道好极了，其他菜的味道都不如它。”
（2）异日至客家，客记其食性所好，乃以鱼肉中各和豆腐。（）
a．另有一天他到这位客人家做客，客人想起他爱吃豆腐，于是在鱼、肉中分别放了豆腐，烧菜招待他。
b．另有一天他到了这位客人家，客人记起他曾经用美味招待了自己，心里非常感激，于是在鱼、肉中分别放了豆腐，烧菜报答他。
（二）题目：星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（人山人海摩肩接踵），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（五颜六色千姿百态）的衣料吸引时，肩膀被拍了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西交给我，我定睛一看，咦?这不是我的扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上显出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我(仔细观察四下环顾)，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下闪闪发光，显得更加美丽。
1．划去短文中()内不合适的词语。(3分)
2．下面各句表述，哪几项是正确的，在括号里打“√”。(3分)
a．这支扣花是星期天“我”和妈妈到商场去买来的。()
b．“我”发现扣花掉了，以为是那位聋哑人拿的，所以发火。()
c．聋哑人弯腰走几步做出捡东西的样子，是要告诉我扣花是他捡到的。()
d．“我”接过扣花站着“发呆”是因为聋哑人不辞而别了。()
3．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„”当时“我”内心的感情是非常(内疚兴奋感激惭愧)的（选出一项）。(1分)省略号的意思是：(2分)
4．“多么可敬的聋哑人”，你认为这位聋哑人可敬在哪里?用文中的事实说明。（3分
5．作者想了三个题目：商场里发生的一件事，美丽的扣花，可敬的聋哑人。你认为哪一个好，说明你的理由。(2分)
6．文章中两处提到了那位聋哑人“一双不太有神的眼睛”，你认为这是否重复了，为什么?(3分
7．假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢?写一段话，不少于30个字。(3分)
8.课文的开头和结尾是这样写的好处是1分+2分）第四部分：习作部分（30分）
从下面两道作文题目中任选一题作文，要求内容具体，情感真实、语句通顺，字数不少于400个。
题目1：心中有梦题目2：此刻静悄悄文中不要出现真实的学校和姓名。
