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小学三年级下雪了作文 小学三年级作文,我有一个想法篇一
“沙沙沙……”白花花的雪籽飘落到了地上。我忙跑下去，我用手接住了雪籽，凑近一看，白白的，小小的，真像白糖，像盐。我又有了一个大胆的想法——尝尝雪籽，尝尝到底是不是像盐一样咸还是像糖一样甜。
我刚准备尝尝雪籽的味道，可正好雪下大了。我一抬头，只见更多的雪花在空中起舞。如同滑润的玉，又如同闪闪发光的银，还如同一片片梨花的花瓣，甚至像一只只起舞的白蝴蝶。
大雪中，房子像盖上了一层层厚厚的被子，又如同戴上一顶白棉帽，像梦幻城堡一样。
在光秃秃的树枝上，雪沾在上面，如同一朵朵绽放的白花，如果别人抱着大树摇几下，估计就成“雪人”啦！
在白雪中，我又转了一个身，看到了一束红梅，我不禁想起宋朝卢钺写的《红梅》，我情不自禁吟诵起来：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
我看着雪，又想到了很多，很多……
小学三年级下雪了作文 小学三年级作文,我有一个想法篇二
今天，下雪了
下雪了。这是20xx年下半年的第一场雪。
雪花飘飘，窗外的细小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的细小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更显眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。
啊，终于下雪了！校园里的雪景就像一幅画，一幅天然的画，一幅只有大家才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦！”细小伙伴们异常兴奋，纷纷跑出教室，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的细小脚印，深深浅浅，各不一样，从这些脚印就能够看出，他们有多快乐，多激动！是啊，我又何尝不欢快呢？？现在，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和同学们玩起打雪仗来。
啊，这场雪真让人欢快，让人激动！这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。
雪 是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。瞧！今年冬天下起了鹅毛大雪，那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。看！今天的雪下得好大，正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上暖和的外衣，叫是我的细小邻居――高雯珏，一起来到了楼下，准备堆个大雪人！堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？？可是这其中也有很多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪，可是这个办法一点也行不经由了，不一会儿，我的手就红肿了起来，冰凉凉的。有一就有二，很快，我和高雯珏就想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞，来到一棵大树旁，颤动着树枝上的树叶，树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，咋办呢？？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，不一会儿，我们搜集来了好多好多的雪，够我们堆起一个雪人了！有了雪，我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染，使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了，我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆，在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛，在配上一个长长的鼻子，当然也少不了那张樱桃细小嘴。眼看一个雪人就这样完成了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”不一会儿，雪人的头就倒了下来，但经过我和邻居高雯珏的努力，雪人终于又恢复了它的原样。看着我们的作品，我露出了一丝欣慰的笑容，由于这是我和邻居高雯珏一起完成的作品，我一定会珍惜着一刻美好的时光！
小学三年级下雪了作文 小学三年级作文,我有一个想法篇三
北方，如果冬天不下雪，是很让南方人小看的一件事情。
想想也对。北方就得有北方的样子，怎么冷都不过分，但不下雪就过分了。
小孩子盼雪，最大的愿望是去雪地里堆个大雪人儿。堆雪人儿没规矩，头大身子小行，头小身子大也行；浓眉大眼行，斜眼儿歪嘴儿也行；缺胳膊少腿更没有问题。总之，随心所欲，想怎么堆就怎么堆；怎么堆怎么像。
小时候玩儿雪的花样真多。在雪地上用树棍儿画画儿，脚跟错脚跟在雪地上踩出车轱辘印，用铁筛子扣麻雀，打雪仗，把黄萝卜埋到雪里冻着吃，用小铁通在火炉上化雪水等。最过瘾的是打雪仗。一帮人，不停地攥雪球，不停地呼喊着东扔西打。最后是手也冻红了，鼻涕也过河了，棉鞋湿的能拧出水。但玩儿的高兴啊，回家挨骂也值了。
那年在兴安南路开铺子，冬天下雪了，就在铺子门口堆个咧嘴儿笑的雪人儿。插满糖葫芦的大草棒子天天让雪人儿“扛”着，过路人看了，觉得有意思，掏钱买一串儿。也是这一年，d爸爸要坐飞机到郑州去办事，上午的航班。可早上起来一看，好家伙，天上地下白茫茫一片。怀着侥幸心里打车去白塔机场，一直等到午后，飞机仍不能起飞，继而航班取消。看他垂头丧气返回来，我不禁失声大笑。直笑的漫天雪花跟着我一起哈哈大笑。
去年，小外甥女贵贵要和爸爸妈妈回呼和浩特来过春节。这个出生在南方的北方孩子，只在电视上见过下雪，却没见过真正的雪。所以她说，要是呼和浩特的春节能下雪就好了。说来也怪，自从贵贵说想回来看雪、玩儿雪，去冬好几次要下雪的天气预报，最后都成了瞎报。所有的雪花似乎都给贵贵攒着，贵贵啥时候回来，雪就啥时候下。
年三十的天气真好，可谓阳光灿烂，没有丝毫要下雪的迹象。夜里十二点下楼放炮接财神，也没有下雪，可大年初一早上趴窗户上看，下雪了。忐忑之余，d打电话给机场的同学，告知说可以正点起飞，可三个小时后呼和浩特什么情况，就不知道了。但有一点，只要飞机飞来时我们这里雪停了，降落就没有问题。可喜的是，飞机正点到达。
从汽车一进小区，贵贵就开始踩雪玩儿，玩儿的天黑也不回家，和姐姐们在红灯笼底下堆雪人儿。姥姥问好玩儿吗？她说，我想看从天上飘下来的雪花。
老天爷爷真听贵贵的话，大年初二真的是大雪纷飞，而且是真正的鹅毛大雪。我们披上花围巾，穿上五颜六色的蒙古袍，在院子里照相。是好几个照相机不停地照。
20xx年的雪来的更有意思，不迟不早，正好是节气小雪这一天，下起了大雪。
赏雪是在满都海公园。桥含烟柳，雪映凉亭；树上的黄叶、绿叶还没落尽，又披了厚厚的白雪；湖水也没结冰，清亮亮显出好看的倒影。我们和赏雪的人摩肩接踵，互相成为彼此的背景。
赏雪归来，照片发到微信上。坐在空调屋里弹钢琴的贵贵看了说，好想回去，真凉快。但贵贵不知道，这几天又下雪了，是数九寒天那样的雪，她回来根本受不了。
小学三年级下雪了作文 小学三年级作文,我有一个想法篇四
事隔多年，现在的我又该如何来回忆你们呢？
心灵的涟漪。
即那些让人印象深刻，让人难以遗忘的面孔和瞬间。
干冷的天气。在这样的冬天里，街道仿佛被蒙上一层淡淡的暗灰色，凄凉，冷冽。整个世界都是灰的，连香樟树也失去了往日的翠绿。这样萧条的景象不免让人心生一种难以言喻的压抑和沉重。
几个小吃摊零散地呈现在街道两边。麻辣烫，馄饨，牛肉面以及各种诱人的小吃在这条街几乎都可以品尝到。我随意地找了一个小吃摊坐下，向老板要了一碗馄饨，但正当我准备品尝这碗热气腾腾的馄饨，身旁却突然出现一个小女孩，只有七八岁的样子，却在这样寒冷的冬天里，穿着一件单薄的满是补丁的灰上衣，头发因营养不良而微微发黄，零乱得像多年未经梳过似的，两只捧着一个破饭碗的小手已被冻伤了，变成了乌紫色。她以一种乞求怜悯的目光呆呆地望着我。我便从口袋中摸出三元钱，放在她那捧着的小碗中，她笑了笑，不一会便开心地跑开了。
然而让我意外的是，不久后她再次来到了我身旁，以同样的期待渴望的目光望着桌上那碗馄饨，我无奈地望了望她，心里想着若是继续这样的施舍同情下去，那她什么时候才会满足呢？会不会因此而以后都靠着博取别人的同情心而得过且过呢？想到这，我便以坚定的目光望着她，说：“不行。做人不能贪得无厌，知道吗？”她失望地垂下了双睫，抿了抿嘴唇，像一个犯了错误而感到羞愧的孩子般跑开了。
品尝完鲜美的馄饨后，我继续沿着街道漫步，却在无意识间再次看到了那个女孩，她站在一个卖馒头的摊位前，小心翼翼地从口袋中掏出了那二元钱，胆怯地低声问了问老板：“这些、、、可以买多少？”老板不屑一顾地瞅了瞅，从蒸笼中胡乱地拿出几个馒头，塞给了她，并快速地拿走了那对于她来说仅有的三元钱。然而这时让我再次感到意外的事情发生了，女孩买到馒头后，并没有立即离开，而是在摊位前徘徊了许久，然后趁老板不注意时，从蒸笼中偷拿了几个馒头迅速地跑掉了。我顿时对这个女孩感到十分的失望与懊恼，于是追了上去。
“为什么这么小就偷东西呢？”
听到我的发问后，她停了下来，转过身来面对我，双睫仍是下垂着。
一阵无声的沉默。
她望了望我说：“你知道吗？姐姐，这个世界上还有另外的一群孩子们。你想去看看他们吗？”
她将我领到了一个已经废弃的旧工厂里，然而接下来的景象却让我大吃一惊，以至于难以置信。
在一栋破旧封闭的废弃仓库里容纳了十多个衣着单薄而破烂的孩子们，他们中，小的只有二三岁，大的也不过五六岁，见到小女孩的到来，他们一齐拥向了她，“姐姐，我们好饿、、、，”小女孩弯下腰抚了抚他们的额头，带着温暖的笑把馒头一一分给了他们，却没有为她自己留下一口。
她真的只是一个七八岁的孩子吗？
我都快忘了。
这时的她，带着一种如冬日最灿烂的暖阳般温暖的笑容，望着我说：“我是他们在这个世界上的唯一亲人。”
这时，天空下雪了。
知道吗？你们都是这个世界上的主角。
你们润湿了一个陌生人的眼眶。
天空下雪了。但是好温暖。
小学三年级下雪了作文 小学三年级作文,我有一个想法篇五
这个冬天都快过去了，没有下回雪，而且天气一会儿冷一会儿热的。怎么会下雪呀，但大年初十一却下了一场太阳雪。
在这个冬天，我在家时总会问：“什么时候才下雪呢？”爸爸妈妈说：“这是个暖冬，估计不会下雪了。”我听了心里很不开心。因为下雪是我冬天最开心的时候，不下雪就不定心。可是大年初十一，
我在芦墅公园玩的开心，突然下起太阳雪。“哈哈，太阳雪，真奇怪，没见过。”老人们都说，“天是小孩的脸，说变就变。你说蓝蓝的天，怎么会下雪？”满天的雪花，一会儿像棉花，一会儿像蒲公英。
我没有多想，伸手去接雪，呵／凉凉的。雪好像在和我们玩捉迷藏，一会儿就不见了。我在公园里跑来跑去，也不顾天冷，和朋友玩了很久很久，我们高兴地跟着雪花转呀转，仿佛我也成了一个小雪花。雪
雪停了，我还在原来的地方／哦，原来是我转晕了／
下雪真快乐，雪下地更大一些，这样就更开心了。
小学三年级下雪了作文 小学三年级作文,我有一个想法篇六
星期三下午，天上下了一场鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花给大地铺上了一层华丽的白地毯。（文章开头简而得当，起总领全文的作用）
早晨，我打开窗户一看，啊！一片银装素裹的世界，树是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飞舞的雪花落到大地上，一切都变白了。（从视觉角度描写雪）
我撑开伞，走出家门。天气好冷啊，哪怕一滴一滴水，也会结冰，一阵阵刺骨的寒风吹来，我的手和脸都冻僵了，瞬间失去了知觉，小鸟和小动物都待在窝里，冻得不想出来，我虽然穿着羽绒服，仍然在瑟瑟发抖，天气真冷啊！（从触觉角度写雪）
然而，下雪就是孩子们的世界。课间时间，同学们纷纷披上外衣，戴上帽子、手套，冲下楼去看雪，只是一瞬间，我们班的59人就下去42人，当然还不算去天台的9人，这下，我们班就只剩下8个人了，看到这种情景，我也跃跃欲试，戴上手套，便向操场冲去。
在操场，我们最爱玩的游戏就是打雪仗了，我也对它兴奋不已。游戏开始了，我们分成两队，我和队友们纷纷拿着雪向对方砸去，顷刻间，十几个雪球在他们头上“炸”开了花，当然，我们也不好不了哪去，“唰”，我头顶飞过了一个雪球，好险，差点被打到，可是还没等我反应过来，正前方就“出现”了一个大雪球，我身子一侧，闪了过去。哈哈，想打中我，没这么容易。可是，可能是乐极生悲吧！我由于侧身时重心不稳，一下摔到了地上，来了一个“狗啃屎”，我急忙爬起来，摸着摔疼的下巴，心里却在庆幸，幸好这是雪地，否则非得摔破下巴不可。正在我庆幸时，“啪”，帽子上出现了一片雪，一心不能二用啊！我又抓起一把雪，开始了“战斗”…（本段以动作描写和心理描写，将打雪球的场面写得绘声绘色。）
过了一会儿，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我们做了一大一小两个雪球，把小雪球放在大雪球上，一个雪人的轮廓就堆好了，我们就开始做它的细节，我们拿了两根大小差不多的树枝摘掉树叶，充当雪人的“手”；又把一根蜡笔掰成两段插上去，作为雪人的眼晴；还用石头做了雪人的鼻子和嘴。最有创意的是，我的一个同学摘下两片叶子，插在雪人头上，为雪人添加了两只“别致”的绿耳朵。雪人堆好了，我们围着它转啊，转啊转，怎么也看不够。当然，我们的这个“壮举”还引来了很多同学的围观呢！（本段写出堆雪人的场面，具体形象。）
雪还在下，同学们在堆雪人，打雪仗，滚雪球，个个玩得不亦乐乎！雪，给我们带来了无限乐趣！（这句话具有概括性，总结了全文）
深夜，雪仍然下个不停，把河流，山川，森林都变成了白色，为大地铺上了白色的地毯，为屋顶戴上了白色的帽子。我爱雪，爱它洁白的颜色，爱它瑕洁的身躯，更爱它为我们做出的贡献！（结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。）
评语：本文通过多个角度写雪，极有雪景的描写，又有雪中活动场面的描写，动静结合，情景交融，内容生动具体，不失为一篇佳作。
