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二年级怎样写作文传统节日(五篇)

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二年级怎样写作文传统节日(五篇)
时间:2024-03-20 17:14:08     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

二年级拿篇一

今天是“六一”儿童节,我和妈妈出去逛街时发现路边有一种写着“许愿火柴”的漂亮火柴卖,妈妈立刻买下了它。

“干嘛?”

“行呀!你想去哪里玩?”

“我想找你带妈妈和我随便去转转。”

“好,没问题!”

“妈妈,好漂亮的河!”

我傻笑着点了点头……

二年级拿篇二

光阴似箭,日月如梭,同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。

今天,阳光明媚。上午七点半,我身着节日的盛装,迈着欢乐的步伐朝学校走去。学校里锣鼓喧天,彩旗飘扬,到处洋溢着幸福的气息。

这次活动的内容五花八门,上午是文艺汇演,下午游园活动。我最期待下午的游园活动。

中午睡午觉,我都是兴奋的。终于等到下午游园活动了。郭老师走进教室,对大家说:“活动现在开始。”顿时教室里传来一阵阵欢呼声。

最有趣的是画眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛,又转了五圈后。走到黑板前,开始画眼睛,还没有画完,就传来了震耳的笑声,他们连忙摘下红领巾,一看,原来有的把眼睛画在嘴巴里,有的把眼睛画在耳朵旁,把同学们逗得前俯后仰。

活动完以后老师开始给我们分节日礼物。有可爱的铅笔、娇小的橡皮擦,还有香甜的糖果。我看到桌上的糖果,馋得口水都要流出来。可是,一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人,爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。

今年,我度过了一个愉快的“六一”。

二年级拿篇三

“六一” 儿童节就要到了,今年是我进入小学的第一个儿童节,我非常高兴。

“今年的儿童节怎么过呀” 爸爸问我,我想了好久才说:“爸爸我们去登山吧。”爸爸说:“不错,这样既锻炼了身体又可以浏览家乡的美景。

到了山脚,我们从好汉坡向上爬,不一会儿,我就好累爬不动了,就赖在地上不想爬了,妈妈鼓励我说:“欣欣,不能遇到一点困难就放弃,一定要坚持到底。”爸爸走过来拉着我的小手,一步一步终于登上了好汉坡。

稍坐片刻,我们继续向上顶进军,山间游步道很窄,弯弯曲曲,一会上坡、一会下坡、一会左拐、一会右拐,转的我东南西北都分不清了。看着一路的花草树木,听着各种不知名的小鸟欢叫,我们终于来到了山顶。

一天的活动结束了,我兴奋的和爸爸妈妈说:“今天玩得真开心,让我看到了美丽的家乡,又让我知道了,不管今后遇到了什么困难,要和爬山一样,克服它,坚持到底就是胜利。”真是一次难忘的“六一”儿童节。

二年级拿篇四

今天是我最快乐的一天,因为今天是我的节日——“六一”儿童节。

早上我7:30就到了校门口。刚一进教室,就看见教室里的彩带花花绿绿的,黑板上的气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片,今天我带了6张照片,分别送给了几个好朋友。等她们来了后,我就一个个给了她们,同时我也得到了照片。

游园活动开始了,郑老师规定先玩二年级,再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候,鼻子就不听话了,偏偏被我贴在了眼睛下面,大家哈哈大笑。我又玩了二人三足,我和一位一年级的小朋友一起,结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。

一年级103班的“金鸡独立”非常好玩,我就一动不动的站在那里,像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响,我就开始转,最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。

放学后,我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物:那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物,感谢王老师的爱心。

今天真难忘呀!

二年级拿篇五

一年一度的六一儿童节又到了,我们班举行了个联欢会。

首先主持人——张洁大大方方的走到中央向老师、同学问候,节目就上演了。

第一个节目是闫宇鸽和沈佳楠的模仿表演,他们学着东北音“兔子们,猪尾巴,不要酱瓜,咸菜太贵了,咸菜请香肠酱瓜……”大家听了捧腹大笑,都为她们的模仿热烈鼓掌。

接着有表演了个小品。内容是:两个人去饭店就餐,不想被人偷走了保险柜的钱,去给同事取钱忘记了密码,卡堵住了,回家又被人给骂了,真是倒霉的一天!他们表演的十分精彩,一会儿高兴,一会儿难过,一会儿着急,是那么的滑稽、有趣!

最后一个节目是张洁和张一平合唱的“望月”,那美妙而铿锵的歌声,那高低不平的音调深深地吸引了观众,掌声久久不停。

六一联欢会就在这欢乐的气氛中结束了。

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