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活动安全工作方案篇一
一、指导思想和活动目的
认真汲取别人事故教训，结合我部近期存在的各类安全生产问题进行深入剖析，紧紧围绕“关爱生命、关注安全”这一主题，坚持以人为本，深入开展安全生产隐患排查治理，不断深化项目安全生产责任落实，广泛营造“安全生产，人人有责”的良好氛围，通过一百天的严管整治，确保今年不发生重大事故，促进我部建设工程安全生产形势的持续稳定好转。
二、领导机构
组 长：xx-x 项目经理
副组长：xx-x 项目副经理
组 员：xx-x 安全科长 xx-x 工程科长
xx-x 质检科长 xx-x 技 术 员
xx-x 机料科长 xx-x 现场工长
xx-x 现场工长
三、活动时间和形式
活动时间：2015年1月上旬至3月底
活动形式：项目工程科、安全科组织安全隐患检查和专项治理活动。
（一）加强建筑安全生产法律法规、标准规范及规章制度的贯彻学习；结合本项目安全生产生产实际情况，在职工中开展警示教育活动，普及安全生产法律法规，广泛宣传党中央、国务院和、省政府对安全生产的一系列方针、法规和政策。抓住正反两方面的典型，以案说事、以案说法，营造浓厚的安全氛围。使全体员工树立“安全第一”的思想观念，强化职工的安全意识和自我保护意识。
（二）加强安全生产责任制建立和落到实处；建立健全安全生产责任制，各部门负责人及班组长树立担负相应的安全责任，落实从项目经理到岗位工人的安全生产责任制，加强管理，层层把关。使全体工作人员肩负起安全生产责任，做到“安全生产，人人有责”。
五、实施步骤
本次活动分三阶段进行：
宣传发动阶段（1月上旬一1月31日）。首先，项目部组织召开百日安全活动生产工作部署动员会。其次，各科室、作业组按照部署动员会议要求进行再动员、再教育。要将此项工作贯彻到每个作业组责任人、每位管理人员和一线作业工人，做到层层落实，不留盲区，掀起抓好安全生产管理工作的新高-潮。
发现的问题，要落实整改措施，做好整改记录。专兼职安全员要对工地安全管理工作落实情况开展拉网式检查，对督查发现的问题要督促责任人，限期整改，消除事故隐患，对隐患整改不力作业组及个人进行重点督查和复查，必要时通过上报不良行为和处罚等措施，确保整改达标。
总结提高阶段（3月16 日一3月31 日）。认真总结此次百日安全无事故活动，对存在问题进行分析，查找当前安全管理工作中存在的薄弱环节和管理漏洞，提出下一步管理措施和建议。
六、工作要求
（一）切实加强组织领导。要充分认识开展督查行动的重要意义，切实加强组织领导，把本次活动作为当前安全生产的重要任务，作为减少隐患、遏制事故发生的重要举措，切实抓紧抓好。要成立以分管负责同志为组长的活动领导小组，精心组织、周密部署，层层落实工作责任，切实推动督查行动扎实有效的开展。
（二）要立即对建设工程进行认真仔细自查，一旦发现问题，立即采取有效措施进行整改，并切实做好迎接上级部门及领导的督查工作准备。
（三）项目安全科、工程科及专兼职安全员要加大检查力度，严禁出现检查不到位、走过场、玩忽职守的现象。对存在安全隐患，要严格按照有关法律法规规定采取措施；对逾期未改正或整改不到位的，一律责令停工整改，并按照项目规章制度的最高上限给予行政处罚或经济处罚。
1、积极开展“百日安全活动”创建平安工地；
2、开展“4+1”活动 推进工地标准化作业；
3、积极开展“平安工地”活动 深入贯彻《建设工程安全生产条例》；
4、以人为本 创建平安工地；
5、落实安全规章制度 强化安全防范措施；
6、群策群力科学管理 戒骄戒躁杜绝事故；
通过这次活动，标本兼治，既要解决本项目存在的突出隐患，坚决遏制各种安全事故的发生，又要引导本项目构建安全生产长效机制，夯实安全生产各项基础工作，促进安全生产水平有新的提高，确保以后安全生产形势的稳定。
xx-x合同段
项目经理部xx-x分部
2015年1月5日
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全发展理念，结合我公司安全现状和各项重点任务，以强化安全意识，提高安全素质为着力点，深入开展安全生产月各项措施落实，促进我区住建系统安全生产形势稳定好转。
二、活动时间及主题
活动时间：6月1日至6月30日
活动主题：强化红线意识、促进安全发展
三、成立活动领导小组
为组织开展好2015年安全生产月活动，成立安全月活动领导小组：
组 长：袁国新
副组长：王志丹 钱汉波 刘 根
成 员：王晓峰 姜永跃 杨跃灵 吴根平 袁 泉 常爱华
四、加大职工培训力度
同职工业余时间活动结合起来，组织安全教育学习，学习《安全生产法》《安全操作规程》、《安全规章制度》等，强化全体人员的安全意识，掌握安全知识，提高安全方法意识。
五、主要活动及时间安排
（一）召开“安全月”活动部署会 5月31日公司将召开安全月部署会议，公司全体人员、各专职、兼职安全员参加，按照“安全月”活动的具体要求,认真做好动员、发动工作,要把安全月活动的主要精神及时传达到每一个职工,确保统一认识,迅速行动；要结合单位实际,制定切实可行的实施方案,进一步明确开展安全月活动的重点内容和基本要求,扎实有序地开展各项活动。
（二）宣传教育动员阶段（6月1日-6月15日）
总公司要立即组织全体人员进行传达学习本次活动的精神和意义，并组织职工观看《生命的红线》、《平安是福》等警示电影，展开安全应急预案演练，总公司安全领导小组将对其进行检查。对不能按要求传达学习的职工，总公司安全领导小组将对其实施处罚。
（三）安全自查整改阶段（6月16日-6月25日） 总公司安全领导小组对全公司安全生产情况进行检查，查找安全隐患。检查阶段：一是检查各科室对安全管理制度及措施的落实情况；二是检查施工现场是否按安全管理规定进行防护，作业人员是否按要求佩戴安全防护装具，施工现场临时用电是否规范；三是着重检查银穆村预制场安全防护设施是否到位；消防器材是否按要求设置摆放到位；四是检查施工沿线安全警示标志是否丢失，有无安全隐患存在；整改阶段：在检查中发现的安全隐患，一是对出现安全隐患情况进行分析，查找原因，找出根源，然后制度有针对性防范措施；二是限期进行整改，有项目部专职安全员全程监督整改到位。
（四）活动总结阶段(6月26日-6月30日)
确保不再发生类似隐患。6月底总公司将组织全体人员及各施工队负责人、各专兼职安全员参加，就本次安全取得的成果和存在的不足，召开总结大会，会上宣布本次开展情况，取得成果和不足，研究讨论如何做好安全防范及下一步安全工作如何开展，制定下一步安全工作计划。讲评活动开展情况，对安全工作扎实的科室和个人给予奖励，好的做法予以推广，对存在问题制定整改措施，限期整改，确保“安全月”活动取得实效。
六、活动要求
（一）高度重视、切实加强领导，各部门必须以对生命安全高度负责的精神，把“安全生产月”活动作为安全生产工作的主要内容抓紧抓好，推动各项安全工作的落实，安全领导小组要亲临现场指导检查，发现问题及时解决，要以深化安全专项整治、加大源头治理、改善安全生产状况、实现本月安全无事故为目标，认真谋划，精心部署“安全生产月”活动，做到开展活动有计划、有布置、有检查、有总结、有评比；同时要确保活动取得实效，不能搞形式、走过场。
全的原则。
（三）进一步加大安全生产宣传教育力度，利用安全标语、学习培训等形式，围绕“安全生产月”活动主题，进行广泛宣传。
通过“安全生产月”活动开展，达到不断地提高全体工作人员的安全意识和事故防范能力，同时把“安全生产月”活动作为月度安全生产工作重点任务完成，以全面促进信息科学的安全生产管理，顺利完成今年总公司安全生产“零事故”的工作目标，为我公司健康、稳定发展打下坚实安全管理基础。
2015年5月31日
一、活动意图：
幼儿是一个比较弱小的群体，作为一名幼儿教师应该时刻将幼儿的安全摆在日常工作的重要位置，只有保证幼儿人身安全的情况下才能让幼儿健康快乐的成长，让安全工作从细小处开始。因此我班将把安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。
二、具体实施步骤如下：
（一）日常教育
1. 我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识，例如：我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不注意时总想往嘴巴里塞，所以我们自编了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进行了安全教育。同时，每天我们都会检查幼儿的口袋（特别是班级内的男孩子），以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。
2.利用图片的形式培养幼儿的安全意识
针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地提供了安全教育的图片和图书，内容包括《当有陌生人来时》、《怎样过马路》、《爸爸、妈妈不在家》等类似的内容，指导幼儿和同伴一起边看边讲述，让幼儿了解了日常生活中可能会碰到的安全问题。
3. 将一日活动中的要求细化。
根据班级内的实际情况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我保护教育是紧密结合起来。在盥洗活动中，我们开始培养幼儿与幼儿之间的'互相监督，让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么，不应该做什么，教师也对幼儿进行了分批的管理。这样就减少了幼儿在入厕时互相拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进行户外活动时，我们两位教师也是采用了分组带领的形式，每位教师带领一半幼儿进行体能的锻炼，这样，也就减少了活动中可能出现的一些安全的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。
4．我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能保护身体，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们注意幼儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规则意识也明显地增强了，所以，只有一日活动中的每个细节有了安全的保证，才能更好地开展各项活动。
没有安全就没有教育！户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；外出行走时，暂时让幼儿排成两排齐步走，一般由教师在周围保护。上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否安全，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后教幼儿学习收拾器材。并及时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。
6．教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。
幼儿进睡房前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。
如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能玩水；幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有朋友？教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时，教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走；另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。
1．让幼儿知道日常生活中的一些危险的物品
瓶子，让幼儿知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼儿对这些物品的安全意识。
2．增强幼儿的自我防护的意识
让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码（如：110、120、119等），并能知道这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练，让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避免。同时也将结合当陌生人来时和小朋友一个人在家这样的情况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我保护意识。
（三）知道一些交通安全知识
我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过马路时的常识，增强幼儿的交通安全常识。
（四）家园配合，一起提高幼儿的自我保护意识
我们制定的自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，同时，也会请家长帮助收集有关安全的小故事和标记，让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进行安全培养的工作。
为了扎实开展“安全生产月”活动，促进cscec驻地办安全工作的开展，进一步提高全体员工的安全意识和安全管理水平，根据上级部门相关文件精神，结合在建项目工程实际情况，广泛深入开展2015年“安全生产月”活动，并制定本实施方案。
一、 指导思想
二、 活动主题
2015年“安全生产月”活动主题是：“强化安全基础、推动安全发展”。
三、 活动时间
2015年6月1日至30日。
四、组织机构
为保证“安全生产月”活动的顺利开展，公司成立“安 全生产月”活动领导小组。
组 长：xxx
副组长：xxx xxx
组 员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
五、活动安排
1、积极参加上海市“安全生产月”活动安排，撰写安全 生产论文。
（1）论文主题：①推进安全生产工作的创新驱动与做法， 包括安全生产理论创新、管理创新、科技创新、工艺技术创 新等方面的探索与实践。②强化企业安全生产基础建设，遏 制重特大安全事故，保障人民生命财产安全的做法与体会。 包括落实安全措施、排查事故隐患、编制应急预案、防范事 故发生等做法与体会。③正确处理安全生产、文明施工与生 态文明建设的关系，包括文明施工、绿色、环保、节约型施 工具体做法与检验体会。
2.举办“安全生产月”活动启动仪式。6月1日公司将在 “xxxxxxx”项目举行活动启动仪式，同时，各项目部要相应举办启动仪式（项目启动仪式要有照片，要有条幅，及时报公司安全环境部），进行各种形式的宣传动员，做到“安全生产月”活动人人皆知，可利用黑板报、横幅、安全知识竞赛，现场和生活区悬挂条幅、张贴宣传挂图等方法，营造浓厚的“强化安全基础、推动安全发展”的安全氛围。
3.开展安全生产事故警示教育周活动。6 月3 日至6月9 日，各在施项目要结合实际，搜集建筑业典型事故案例，开 展安全生产事故警示教育周活动。
4.积极参加“全国安全生产宣传咨询日”活动。6 月9
日是全国安全生产宣传咨询日，各施工现场均要设置“安全 生产宣教点”，在现场挂设横幅，布置安全教育展板，认真 组织安全生产宣传与咨询活动；同时组织全体施工人员在 “强化安全基础推动安全发展”条幅上进行集体签名活动， 以此调动和激发广大职工安全生产的热情和全员参与的积 极性。
5. 开展安全文化周活动。6 月10 日至16 日是安全文 化周，各单位要在此期间，开展“以人为本、安全发展”为主题的安全文化周活动，指导、推动班组安全文化创建活动， 根据实际组织开展各类文化宣传、安全培训、安全生产法制 教育活动。
6.开展应急预案演练周活动。6 月17日至23 日是安全
生产应急预案演练周。各项目应组织开展一次应急预案演练 活动，完善预案体系，提高预案的严谨性、针对性和可操作 性。强化应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高应急 处置能力，增加应急处置的科学性、及时性和有效性。
7.组织开展安全知识竞赛答题活动。围绕“强化安全基 础、推动安全发展”这一活动主题，组织开展安全知识竞赛 答题活动，广泛宣传安全生产管理知识和技术，积极营造“安 全第一、预防为主，综合治理”的舆-论氛围。
8.组织召开安全生产标准化推进会。“安全生产月”期间，公司将组织开展安全生产标准化推进会暨安全文明施工标项目观摩会提高安全文明施工标准化水平。
9.认真开展安全隐患排查及安全专项检查。6 月上旬， 各在施项目要开展一次全面的安全隐患排查6 月中下旬，公 司将对各项目的安全生产情况进行抽查。
10.积极开展安全生产宣传报道。各项目部要认真组织， 积极报道本项目“安全生产月”活动情况及安全生产方面的 事迹、论文，各项目部要上报不少于1篇安全生产月活动的 报道，需注意报道的时效性。
六、活动要求
1.各单位要充分认识当前安全生产工作的严峻形势和
安全工作的重要性，把“安全生产月”活动作为继续深入开
展“安全生产年”活动的重要内容，围绕“强化安全基础推 动安全发展”这一主题，广泛动员，精心组织、周密安排， 创新开展各类安全管理活动，掀起安全生产宣传教育的新高 潮。
2.丰富活动内容。各单位要结合自身特点，以项目为载 体，开展形式多样、职工喜闻乐见的活动，坚持做到办公场 地及施工现场有标语、有板报，职工参与。努力营造“科学 发展、安全发展”“安全第一、生命至上”的舆-论环境和社 会氛围。
3.确保活动效果。“安全生产月”活动领导小组要加强
组织协调，周密制定活动方案，及时检查，防止搞形式、走 过场，务求实效，切实达到提高广大职工安全意识，普及安 全生产知识，杜绝安全生产事故的目的。
4.认真做好总结。各项目要按照本“通知”要求，认真 组织开展活动，并及时总结。
活动安全工作方案篇二
1.知道戴口罩是预防很多病毒的关键办法之一。
2.能用正确的方法戴口罩，并愿意主动戴口罩。
教学重点：
能理解口罩具有隔绝空气中漂浮的飞沫和病毒的作用。
教学准备：
1.口罩小卫士ppt。
2.幼儿正面大照片或自画像、白纸、彩笔、练习用的口罩1个。
3.幼儿对新型冠状病毒和其预防方法已经有一些了解
教学设计：
一、复习冠状病毒的传播方法和预防措施
导入：出门要戴口罩
教师引发思考：“小朋友们，你们还记得今年冬天新来的这个病毒叫什么名字吗?谁能告诉老师，你在家里都做了哪些预防病毒的措施呢?”可以请两三位幼儿说说自己在家为预防病毒所做的措施有哪些。
继续提问：“看来小朋友们在家里都做好了充分的抗病毒的准备。老师想问问，有没有哪位小朋友近期家里有人出门去的呀?老师知道，一定有一些不得不出门的原因，才会出门去的，那么小朋友们有没有发现他们和平时出门有什么不同呢?”引导幼儿发现爸爸妈妈出门都会戴口罩。
“小朋友们有戴过口罩吗?戴口罩是什么感觉呢?”可请有戴口罩经验的幼儿讲讲戴口罩的感觉。“有的小朋友说，戴口罩的时候会挂在耳朵上，呼吸也没有平时顺畅了，那么我们为什么还要戴口罩呢?一起来看看小小的口罩到底有什么作用吧!
二、介绍口罩作用
演示ppt口罩小卫士的部分，解释“这个圆滚滚戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小朋友们生病了，打针、吃药、离开爸爸妈妈住进医院。病毒是小小的，眼睛都看不到，住在生病的人身上，啊啊啊，啾!随着他们的喷嚏，一下子就飞到空气中了。空气中的病毒会迅速找到其他身体健康的人，顺着他们的鼻子嘴，跑到人们身体里面。结果健康的人也生病了，开始发烧、打喷嚏、流鼻涕、呼吸困难，住进医院。这可怎么办?要把嘴巴鼻子捂住吗?”可以请幼儿说说，要怎么挡住病毒进入鼻子嘴巴。
“当当当，口罩小卫士登场了!我就是保护人类的口罩小卫士!我能把病毒挡在外面~我能撑起小伞，为你的鼻子遮风挡雨;我能拉起防护网，为你的嘴巴拦住病毒。和我在一起，病毒就会远离你啦~哇!原来小小的口罩卫士这么厉害!我也要戴起口罩，远离病毒!看，小朋友和小动物们都戴上了口罩!”三、学儿歌，用正确方法戴口罩。
演示戴口罩方法的部分，“小朋友们，小口罩本领这么大，能够抵挡病毒的入侵，那么，你知道要怎么戴口罩吗?”可请幼儿表演戴口罩的方法。
演示正确的戴口罩的方法，先要洗手，保证手部清洁，用颜色或标志分清口罩的里外，有鼻贴的方向朝上，把口罩挂在两边耳朵上，扯开口罩罩住鼻、口、下巴，最后把鼻梁压紧。
三、一起来给自己的照片画个小口罩
“接下来，老师想请小朋友拿出准备好的照片，我们一起给自己的小照片画一个可爱的大口罩吧!首先，我们来观察一下，口罩是由几个部分组成的，老师请一位小朋友来说说这几个部分分别长什么样子。”可以请1名幼儿介绍口罩外观，并用正确的步骤试一试，看看口罩戴在脸上的样子是什么样的。
“老师这里有个医用外科口罩，它有一个长方形的口罩主体，还有2根戴在耳朵上的绳子，戴起来之后，长方形的口罩主体上下两条直线变成了弧线，2根绳子会在耳朵上下绷紧变成直线。请小朋友们观察自己的照片大小，用白纸和彩笔，给自己的照片画一个可爱的小口罩吧~”可以请爸爸妈妈帮忙把画好的小口罩剪下来，粘贴在照片上哦。
活动安全工作方案篇三
1、使学生知道人的生命只有一次，人死后就不能复生。使学生在暑假里在安全的前提下，玩得更开心、快乐;使学生在陪同父母干家务及其它事的同时，明白哪些事该做，哪些事不该做，真正懂得安全的重要性;使学生在假期里不去做危险的事，做一个遵纪守法的好孩子。
2、强调学生考试途中的安全。
教学过程
暑期安全教育：
一、交通安全方面
(一)行路的安全常识：行走时要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。通过道路交叉或横穿道路时，要走人行横道、过街天桥、地下通道;通过没有人行横道、过街天桥、地下通道的路口时，应当按照交通信号灯的指示通行，没有交通信号灯的，要左右观察，确定安全时再通过;行路时要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不抢红灯;不得在车辆临近时突然加速横穿或中途倒退、折返。集体外出时，有组织有秩序地列队行走，每横列不得超过2人，但在已经实行交通管制的路段不受限制。不攀爬或跨越交通隔离栏;不在道路、桥梁或交通安全设施等处逗留;过铁路道口，要看道口指示灯并听从道口人员指挥;在上学、放学回家的路上不要互相追逐、打闹，行走要专一，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。
(二)骑自行车的安全常识：未满14岁的儿童，不能骑自行车上街，年满12岁的同学骑自行车上学，应注意以下内容：不骑没有车闸或没有安全保证的自行车上路，要检查自行车的各个部位，有问题要及时修理;不在人行道、机动车道上骑自行车，在混行道上要靠右边行，不在道路上学骑自行车;不要骑车带人;转弯时要提前减速慢行，向后观望，并伸手示意(向左转伸左手，向右转伸右手)，不要突然猛转;骑车时，思想要集中，不要听随身听;不能骑飞车，骑车时不要三五成群，并肩骑行，不要手中持物骑车等。不要紧跟机动车后骑车，不得牵引，攀扶其它车辆，不要手扒机动车行驶，以免被挂倒。另外，在雨雪天不要骑车。
(三)乘机动车的安全常识：不携带易燃易爆物品及其他危险品上车;单独赶乘公共汽车时，不要慌张，不要拥挤，排队上车。在车辆行驶中，不要将身体的任何部位伸出车外，更不要向车外抛投物品;不乘坐钦酒司机、家长或无驾驶证的司机、家长驾驶的汽车或摩托车;不乘坐拖拉机、三轮车、报废车辆和超载车辆;乘车要在人行道或规定准许停车的地方招手拦车，上车后，要关好车门，不要玩弄车门的开关，下车时，要从右侧门下车，并注意来往车辆及行人;乘两轮摩托车时，要戴好头盔，两腿分开跨正向骑坐，而不能偏坐或倒坐;不满12周岁不得乘坐摩托车，轻便摩托车不得载人。
二、防火方面
(一)教育学生在任何地方、任何场所都不能带火种，更不能玩火。
(二)火灾逃生自救九大要诀
第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。
第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的方法。
第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、面条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不能盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。
第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。
第七诀：火已烧身，切勿惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。
第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。
三、防电方面
小学生要了解家庭中有关电线、电源的常识，正确使用开关、插座、闸刀、保险盒等，了解哪些电线、导线是不能用手直接触摸的，同时要掌握避免触电的规范做法。
1、不随便拆、卸、安装电源线路、插座、插头等;
2、安装灯泡时要先切断电源(拉下闸刀);
4、不能在电线上晾衣服、搭毛巾，若电线断裂，就容易造成触电;
5、手上有水或汗时，不要插插座或按开关，因为水能导电;
6、不能用金属的东西去试探插座、灯口的内部;
7、不要随意打开电闸箱;
8、不要在大型变压器附近玩耍、打扑克、下棋等;
9、室外有电线落在地上，要远离20米以外;
11、上房顶或爬树时，要注意四周是否有电线穿域，避免触碰电线;
12、放风筝时，如果风筝线缠到电线上，应立即松手避开，并报警处理。
13、不要到提水灌和正在抽水的潜水泵处完耍，防被电击。
四、防雷方面
告诉学生在打雷下雨天应注意的问题：
1、不要站在高墙下、大树下、旗杆下等危险的地方玩耍。
2、告诉学生用雨伞避雨时，不要拿雨伞的铁杆部分，要拿带塑料的部分。
3、告诉学生在打雷下雨之前，要将其家用电器的电源插头拔掉，防被雷击。
4、告诉学生在打雷下雨天不要使用家用电器。
五、防溺水方面
告诉学生：
1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有家长或监护人的陪同并带好救生圈才能下水洗澡，否则，出现溺水事故，家长自行承担责任。
3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变得很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救，要及时叫成年人来营救。
7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，不要坐船，也不要在船上玩。
8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人，以便落水的人员能得到及时的营救。
9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
六、防地质灾害方面
避震时应采取的方式有趴下，要脸朝下，双臂交叉，头伏在臂下，闭上眼睛和嘴，可用湿毛巾捂住口、鼻、以防灰土、煤气;闭眼以防异物伤害眼睛;蹲下或坐下时，尽量卷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，以免震时摔倒，可用书包、衣服、被褥等顶在头上，保护头颈;要避开吊灯、电扇等悬吊物。
躲避一分钟左右后，携带必须品迅速撤离;如果地震时你正在室外，要迅速避开高大建筑物或构建物;要选择开阔地蹲下或趴下避震;如果你是在野外遭遇地震，要避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等;避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等;避开河边、湖边、海边;以防堤岸坍塌;避开桥面或桥下，以防桥梁坍塌或遭到洪水;选择开阔、平稳的地方就地蹲下或趴下避震。
七、防洪方面
(一)时刻关注天气预报和洪涝警报，作好应急准备抗灾、救灾、保护生命和财产安全。如准备：船只、木排、木板、充气轮胎等，及应急的食物、饮用水、手电、蜡烛等。
(二)应急的措施。
1洪水来时要迅速地向安全地带(如高地、高楼)转移。来不及逃离时要爬上屋顶、墙头、或在就近的大树上躲避并且要及时呼救。
2如被洪水围困，一定要积极想办法呼救，可用挥舞衣物、燃火把、敲击铁桶等方法发出求救信号;在室内避洪，要关闭煤气、电源，要准备装上沙袋或塑料袋赌注门槛或窗户缝漏进的洪水;如果房屋不够坚固、有倒塌的可能，要迅速撤离，以免危及生命。
3一旦不慎落入洪水中，要一边呼救，一边及时抓住身边的木头、木板、大树干、竹筒等漂浮物，在顺水漂流的过程中尽量往岸边游，寻找脱险的机会。一旦有人救援，一定要冷静配合救援者，不要乱抓乱拽，这样做有可能使救援者放弃救援。
另外，洪水常引发滑坡、泥石流，处在这种险境时，一定不要慌张，要以最快的速度，向滑坡或泥石流前进方向的两侧逃离;遇到高速滑坡而无法逃离时，若滑坡呈整体滑动，可抱住大树等物，也有可能幸存。
八、其它方面
1、让学生到家中向家长宣传：在任何地方，任何场所都不能采食野生菌。
2、要求学生不要钻山洞，不管是什么洞都不能进去，很有可能造成生命危险。
3、教育学生不能玩弄狗、猫等动物，防被咬伤和抓伤，若被狗、猫等动物咬伤或抓伤，及时到医院就诊，被狗咬伤和抓伤在24小时内必须打狂犬疫苗针。
4、教育学生在野外玩耍和干活时，不要到阴暗、潮湿的地方，防被蛇咬或蜂蜇。
5、教育学生不要爬树摘果子，防被摔伤。
活动安全工作方案篇四
一、指导思想
以党的精神为指导，紧紧围绕“安全发展、预防为主”的活动主题，突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点，立足于学校安全工作大局，搞好舆论引导，强化正面宣传，积极推进学校安全教育和管理工作，为确保我校的良好教育教学秩序，为我校教育的科学发展，创设安全和谐的环境和氛围。
二、活动主题与时间
“安全发展、预防为主”活动时间为4月1日至4月30日。
三、主要任务
安全生产月中，将重点抓好四项工作：
四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防中考安全事故等安全管理，确保师生安全。
四、方案实施办法和措施
(一)成立“安全生产月“领导小组
组长：汪习云
副组长：李琳黄涛
成员：白营小学全体教师
1、准备阶段(4月1日---4月5日)：主要是宣传发动，制订活动方案。
2、活动阶段(4月6日---4月25日)：根据方案开展各项活动，确保“安全生产月”活动真抓实干，取得实效。
3、总结阶段(4月26日---4月30日)：全面总结活动情况，积累经验。
(三)具体措施
教育活动，增强师生安全防范意识。充分发挥值周教师、巡逻教师的作用，保障校门口及周边环境的安全。
(2)组织开展校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。
(3)进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据上级部门的相关精神，联系本校实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全责任内容，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，形成严密的学校内部安全管理责任体系。
(4)进一步追加学校安全管理措施，认真抓好学校安全回头看工作，严格实行责任追究制度。针对当前工作特点，强化安全管理措施，重点是要加强防溺水、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防“两考”安全事故等安全的管理，确保学生安全。
五、活动要求
(一)加强领导，组织到位各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位，全力抓好此项工作。
(二)落实责任，严格考核
认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时将活动开展情况向教育局汇报，在教育局的指导下，扎实做好安全工作。
(三)通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。在单位醒目位置悬挂或刷写“安全生产月”宣传标语，活动过程要向各级部门上报。
(四)认真总结，及时上报。将“安全生产月”活动实施方案和活动总结按时上交。
活动安全工作方案篇五
1.了解流行性传染病的相关知识。
2.能说出并掌握预防传染病的方法。
3.增强自身预防疾病的意识。
二、活动准备
1.教学挂图和幼儿用书。
2.每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
三、活动过程
1.活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的'小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)
2.活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)
(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3.活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
(2)幼儿自由回答。
(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)
4.活动总结：预防传染病的方法。教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
5.活动延伸：记录预防传染病的方法。
(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
(2)幼儿绘画，教师巡回指导。
活动反思：因为有的幼儿以前就看见过或者自己就被传染过某些传染病所 有自身的经历，老师可以请那些小朋友讲讲自己的感受，然后大家一起论，习预防传染病的方法，效果更好。
