无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天写景篇一
春天，是一个阳光明媚的季节。早晨起来，轻轻推开卧室的小窗，一股清新的味道迎面扑来，外面的世界五光十色，纷飞的蝴蝶在花丛中翩跹起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中酿造甜蜜，对了！还有美丽的花朵，她们艳丽多姿，争奇斗艳。
匆匆换好衣服，来到这五彩缤纷的世界中，鸟儿们站在高高的枝头上尽情地嬉戏，玩耍；大地的白雪正在悄悄融化——唤醒了沉睡已久的小溪。
冬眠后的小溪又变得活泼起来。他唱起了小溪流的歌，一路嬉戏着往前涌去。他时而腾空抛起几只小鱼小虾，时而打几个小漩涡，时而调皮地溅起一些小水花，散在过路的路人身上，凉凉的，真舒服！
禁不住消息的诱惑，还是脱下鞋子，把脚伸进了小溪里，沿着溪边坐下。溪水中的小鱼小虾依稀可见，伸手拿起一块鹅卵石放在脸上，真舒服！阳光照在我的身上，沐浴着阳光，手不觉得伸向旁边，摘下一朵小花，凑到鼻上贪婪地吮吸着芳香。
向远处望去，是一片森林。树丛中总是有几只调皮的小鸟在林中穿梭，在空中自由的飞翔，发出“叽叽”的叫声，仿佛在说：春天真美好！
我爱春，一直都爱。我爱他的朴素——林中平凡的小花；我爱她的自由——空中飞翔的鸟儿；我爱她的缤纷——随风飘着的蝴蝶；我爱她的豪放——小溪流的歌儿。
虽然春天已经逝去，但她永远在我的心里，我永远记得她的美，并且我坚信——春天还会再来。
啊！春！
春天写景篇二
仰望天空，朵朵云儿构成一幅春天的画卷。鸟儿们在电线上休憩，它们似乎在歌唱，坐落在不同的线条时，也谱成了美妙的五线谱。
风儿轻轻飘荡，使那五彩的风筝飞向湛蓝的天空，寻找快乐；在那蓝天里，看着美丽富饶的祖国山河，在那蓝天里，感受着自由的畅欢。也许，春天在快乐中。
地面上的孩童相互嬉戏着，为春天添上了快乐色彩；大人们交谈得甚欢，好像是在探讨春天的播种。草儿早已长得嫩绿嫩绿的了，苍木长满了碧绿的丝发，杨柳的青发伴随着河水的流淌，更美妙了，就像是娉娉袅袅的舞者与歌手。所有的景物为大自然装点的漂漂亮亮，为迎接深春的来到。也许，春天在绿色中。
夜幕降临，星光闪烁。当然，春天的夜晚是美的，皎洁的月光，照在大地上，为春天发出绚彩，月亮有着星星的照映，更加多彩了，满天的星星闪耀着，似乎相互交谈，也隐隐发出亮光。我喜欢繁星，起码，我可以与星星交谈乐趣与梦想。
夜晚，昆虫鸣叫，青蛙、蟋蟀等等，好似他们早就商量好，为春天增添一些音乐。也似乎他们在交谈，该怎样安排才能让春天更加美妙。也许，春天在谈论中。
飞蛾希望得到光与热，不停地扑向竹火，以坚持不懈的毅力，得到它想要的东西。不停地飞扑，不停地寻求，不停地撞击，似乎想获得快乐与自由，不惜了结自己的生命。也许，春天在追求中。
有时候，想化作一阵风，随处飘荡，只想要自由与快乐；有时候，想变成一只风筝，循着风的痕迹，看看花团锦绣的祖国大地；有时候，想变成一只鸟儿，只想快乐自在看春天的美丽。
春天写景篇三
寒冷的冬天过去了，美丽的春天到来了，今天，我去体验一下温暖的春天。
仰望天空，天空蓝蓝的，雪一样的云飘浮在天空中，悠闲自在，往右一拐，便看到一个清澈见底的小池塘，池塘里的小鱼儿们快活的游着，有时还会躲猫猫、玩游戏呢！这多有趣呀！
来到田野，田野里一片绿色，新鲜的绿色，还有农民伯伯们在施肥、消灭害虫呢！他们脸上、背上的汗水不停的流下来，但他们还是很快乐。
来到农家小院，一进院，便看到许多花儿开放了，许多蔬菜都冒出芽。瓜架上的瓜也做好了准备，要更上一步攀登上去。
春回大地，万物复苏。美丽的春天是一年四季中最完美的季节。春天是美好的，也是温暖的。春天，她活力四射，我们应该努力学习春天。
我爱你，春天。
春天写景篇四
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗是描写春天的代表作之一，写的真美呀！最近大家都喜欢说“时间都去哪儿”？我的时间都拿去寻找春天了，美丽的春天总是总能给人留下美好的印象。
蓝天、白云、柳树、花儿……这些东西只有善于观察的人才能发现它的美，所以作文老师带我们去到了春之天堂—宽庭寻找春天。
刚到宽庭大门口时，一大片的竹子映入眼帘。那嫩绿的颜色并不明显，意味着春天才刚刚到来。
透过树叶的空隙，我发现了一朵含苞待放的花骨风，小巧玲珑的，真可爱。希望它早日开出白色的“雪花”。
一阵风吹过，垂柳的每一根“头发”都在随风飘扬，仿佛热情地对我们打招呼！又一阵微风吹来，柳条像站不稳的小宝宝摇来摇去。我拨了一根长满柳叶的长柳条，做了一个柳环戴在头上。我发现一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一吗？那不如摘几朵插在柳环上，一定很漂亮。那些迎春花可怜兮兮地望着我说：“不要摘我，求求你！”突然我对自己的想法和之前的行为感到可耻，美丽的环境需要大家的维护，如果人人都像我一样，美丽的春天也不会存在。
春天写景篇五
无论是破土而出的小草，还是含苞待放的花朵，无论是慢慢舒展的杨柳，还是缓缓流淌的小溪，无论是悄悄无声息的细雨，还是莺莺絮语的鸟鸣……都散发出春的气息。
溪边的柳树也脱离了“光头”的形象，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡黄色的嫩叶，它们随着时间的推移慢慢舒展自己的身躯，直到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。”那时的景色，又是别有一番滋味吧！
春季的来临，难免会带来一些默默无闻的“人”。入夜时分，绵绵的细雨来到这凡尘，点醒还在梦中的农作物，原来这就是“随风潜入夜，润物细无声”。只为唤醒沉睡中的生物，耍并不打扰睡梦中的人们，第二日清晨，却有着“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的感觉。
最快乐的场景就是那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”了。莺莺絮语，讨论着早春的来临，绿水青山的美景。整片树林之间，显示着勃勃生机。
“献岁春犹浅，园林未尽开。雪和新雨落，风带旧寒来。”春雪初融，绿意丛生，在不久之后，将会是一片欣欣向荣，百花争艳。
春天写景篇六
风，轻轻地吹着，吹绿了柳树，吹回了燕子，吹开了冰冻，吹醒了冬眠的动物。
雨，淅淅沥沥地下着，俗话说：“春雨贵如油”，可今天终究把它给迎来了。看，那些可爱的花儿们贪婪地喝着雨水，喝饱了便展示它们优美的身姿。路上，行人打着不同的雨伞，构成了五颜六色的伞的世界。小小的春雨滋润着万物，给它们带来蓬勃的生机。我不禁感叹到：好美的春雨呀！
雨停了，天晴了，天空中出现一道彩虹，色彩斑斓，美丽极了。再看看花园里的花儿，有红的、有黄的、有白的、有粉的……一朵朵红的如火，黄的如金，白的如雪，粉的如霞，经过春雨的洗礼，再加上阳光的照耀，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
孩子们在草地上自由自在地放着五颜六色的风筝。瞧，还有“齐天大圣”孙悟空呢，它飞在云端，腾云驾雾，多么壮观呀！
这么美的春天，是春姑娘用彩笔染出来的，也是热爱生活的人们装扮出来的，更是被天真可爱的孩子们拼出来的。
程老师评价：
春天是美丽的，小作者笔下的春天更美丽：优美的语句，排比、拟人等修辞手法的运用，都给春天增添了无限的生机。
春天写景篇七
春天，我最喜欢的一个季节，风和日丽的天气，碧波荡漾的河水，像慈母手一样抚摸着我们成长的风，都像天真无邪的孩子的欢笑。
今天，是我们最激动的一天，因为我们要去踏青了，这可是老师的命令啊，我们皇命可不敢违。况且这样好的事情，多长时间才有一次啊，我们又怎么肯违呢，高兴还来不及呢。
天刚刚露出鱼肚白，我们全宿舍成员便准备就绪，准备向班级出发，向野外进军了。
今天天气真好，阳光明媚。抬头仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像柔软的蓝缎，滑滑的，让人有忍不住想去触摸的冲动。太阳也变得更加温柔了，真是个再好不过的天气啊。
我们怀着一颗激动的心上路了。田野里的小麦绿油油的，叶子向下垂着，仿佛正在做它甜甜的晨梦。一阵清凉的`微风拂过，一望无际的麦田欢快起来，他们舞动起自己的纤纤腰肢。绿浪由远而近，一波接连一波，此起彼伏地飘动着。闭上眼，深吸一口气，清新宜人。
最让我难忘的还是小河旁的柳树。
小河旁的柳树长得高大笔直，就像一名茁壮成长的少年一样。而在旁边滋润它的河水，有可能成为它的老师、父母，帮助它学习、成长。但也可能变为恶魔，让它弯曲成长，想到这儿，我不由得联想到我们班上的同学。
前几日我们班里的一名同学被开除了，其实他以前挺好的，有着滋润着他的河水。但是自从上了初中，那些高年级的大学生便使河水浑浊不堪，把他给污染了，让他的根松动了，走上了弯路。直到人们发现了他的变化，感觉他不可能再变成原样了。
这一件事非常值得我们去思考，如果我们只是依傍着别人，事事都模仿别人，那便会失去自己。做事应该有自己的主见，因为任何人有犯错的时候，但一旦不迷途知返，就会成为弯曲的柳树。
我记住了这里的柳树，也记住了这里的风景。
春天写景篇八
在几滴雨丝过后，令人舒适的味道扑鼻而来——那是鲜花与柳树的味道，因此可见，春天，来了。
虽然春天的气温和夏天的比起来不怎么暖和，但比起冬天还是温暖了许多。
虽然气温不高，但景色不比其他季节差。
放眼望去，那些鲜花真美啊！有红的、绿的、紫的……喷香扑鼻，数不胜数。那些柳枝弯弯地摇摆，经过了春风与春雨的双重沐浴，顿时绿了许多。
人们脱下了厚重的羽绒服装，穿上了衬衫。寒假过去了，孩子们在校园里玩的开心，大人们在安静地工作，春天，真的来了。
孩子们非常开心，周末去野外踏青、赏花，笑容好似那朵朵绽放的花。
大树们弯着枝，等待那些昆虫的降临。
这些在大自然中的花草树木都知道，再过几月，就是夏季，人们又会多起来、又会围看起来，心里别提有多高兴了。
