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小学生哲理故事教案(10篇)

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小学生哲理故事教案(10篇)
时间:2023-01-06 05:20:31     小编:zdfb

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

小学生哲理故事教案篇一

“竟然要下雨了!该死的雨滴!”小狐狸说着,用指尖重重的弹走了那颗水滴,疼得小水滴哎哟一声大叫。

空中的小雨滴听见了狐狸粗鲁的咒骂,纷纷商议:“狐狸的嘴巴这么臭,咱们该给它一次教训瞧瞧!”

它们成千成百结伴而来,哗哗啦啦~哗哗啦啦~

很快就把狐狸淋成了落汤鸡,哦,不对,是落汤狐狸!

小狐狸不懂礼貌,不仅弄疼了雨滴,还粗鲁的说了很多咒骂话让雨水们很难受,雨水们纷纷上前给了小狐狸一个教训,让它成为了一只落汤狐狸,给它点警示,希望小狐狸知道自己是如何没有礼貌的,下次不要再这样粗鲁了。

小学生哲理故事教案篇二

细心地观察一下,会发现,禅者脚下,也大有意趣。

禅师们夏天穿在脚上的鞋子,是用一条一条的灰布做的,鞋子上有六个大空隙。穿着这样的鞋,一定很凉爽。

我问:“我可以穿这样的鞋子吗? ”

禅师深深地看了我一眼,他笑了,点了点头。

他看出了我的期望,坐在廊间的扶手上,脱下一只,让我试穿一下。

合脚,轻便,舒服。能够细腻地体会到脚踩在大地上的感觉。硬挺挺的皮鞋底,像是缺了心眼,此刻,脚又有了心眼,有了细微的体会。

“感觉很好。”我把鞋子脱下来,还给禅师。

我注意到禅师脚上的鞋,洁净。虽是一双灰色的布履,却很美。夏天的僧鞋,简单,大概是为了省布。因为节俭是僧人的本分。

“僧鞋为什么要有六个洞呢? ”

禅师说:“僧鞋的六个洞,是要僧人能够'低头看得破'。”

低头是谦诚有礼,看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根,是要看破色声香味触法六尘,以及参破六道轮回,勘破贪嗔痴慢疑邪六大烦恼。

不起眼的一双僧鞋,竟然有这么广阔的含意,让人不得不佩服佛法的精细与博大。

小学生哲理故事教案篇三

一天,他发现有件衣服被老鼠咬破了,非常沮丧,因为外道认为被老鼠咬破的衣服非常不吉利,凡是触到它的人都会灾难临头。

他让儿子用树枝挑着破衣服送到坟场。

他的儿子在坟场遇到佛陀,就向佛陀说明情况。佛说:“好,那么就请丢掉它把。”

外道的儿子丢掉了衣服。

佛陀却把它拾了起来,说:“现在这件衣服成了我们可用的东西。”

虽然外道的儿子一再阻止,但佛陀还是把它带回精舍。

外道听说佛陀把不吉利的衣服拿回精舍,非常惊慌,说:“假若佛陀遭受什么不测,不是要怪罪我们吗?”

于是就拿了很多衣服供养佛陀,说:“佛陀,那件破衣服会招致灾祸,现在我拿来很多衣服,请丢掉那件破衣服吧。”

“善男子!”佛陀温和地说,“被人遗弃的东西正适合我们出家人,能用的东西尽量爱惜,这是惜福。吉凶我们并不介意。”

父子俩甚感惭愧,从此归依佛陀,做了虔诚的佛弟子。

小学生哲理故事教案篇四

一个女儿对爸爸抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活,想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗,好像一个问题刚解决,新的问题就又出现了。

她的爸爸是位厨师,他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水,然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜,第二只锅里放入鸡蛋,最后一只锅里放入咖啡豆。他将它们浸入开水中煮,一句话也没说。

女儿咂咂嘴,不耐烦地等待着,纳闷爸爸在做什么。大约20分钟后,他把火闭了,把胡萝卜捞出来放入另一个碗内,然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后,他才转过身问女儿,“亲爱的,你看见什么了?”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡。”她回答。

他让她近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸,注意到它们变软了。爸爸又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后,她看到的是一只煮熟的鸡蛋。最后,他让她啜饮咖啡。品尝到香浓的咖啡,女儿笑了。她怯声问道:“爸爸,这意味着什么?”

他解释说,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,结实的,毫不示弱;但进入开水后,它变软了,变弱了。鸡蛋原来是易碎的。它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮,它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水后,它们倒改变了水。“哪个是你呢?”他问女儿:“当逆境找上门来时,你该如何反应?你是胡萝卜,是鸡蛋,还是咖啡豆?”

你呢,我的朋友,你是看似强硬,但遭遇痛苦和逆境后畏缩了,变软弱了,失去了力量的胡萝卜吗?你是内心原本可塑的鸡蛋吗?你先是个性情不定的人,但经过死亡、分手,离异或失业,是不是变得坚强了,变得倔强了?你的外壳看似从前,但你是不是因有了坚强的性格和内心而变得严厉强硬了?或者你像是咖啡豆吗?豆子改变了给它带来痛苦的开水,并在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味。水最烫时,它的味道更好了。如果你像咖啡豆,你会在情况最糟糕时,变得有出息了,并使周围的情况变得更好。

逆境是我们每个人来说都是必然会遇到的,每当此时,就问问自己是如何对付逆境?你是胡萝卜,是鸡蛋,还是咖啡豆?

小学生哲理故事教案篇五

一支海洋生物科考队在西太平洋的海面下进行科研活动。

他们发现不远处一条强壮的鲨鱼正在惬意地游动,而在离它的几十米开外则有一大群小鲦鱼。很显然,鲨鱼看见了鲦鱼群,它慢慢向鱼群游去。

科考队员为鲦鱼们捏了一把汗,然而,当鲨鱼张开血盆大口冲向鲦鱼时,让人意想不到的一幕发生了:鲦鱼群迅速分散了开来,有的绕过鲨鱼的大嘴蹿到鲨鱼的体侧疯狂厮咬,还有许多鲦鱼不断冲向鲨鱼的眼睛。鲨鱼在不断地躲避中,轻易地被鲦鱼控制了“航线”。鲨鱼被咬得疼痛难忍,空有一身力气,却没有办法对付那些小家伙,它拼命挣扎想逃离鲦鱼群的攻击,但无论怎么逃都摆脱不了它们!很快,鲨鱼被逼进一个乱礁群,此时的鲨鱼已经分不清东西南北,一头撞上了高高耸起的大礁石,一命呜呼!鲦鱼们则围着它,这顿美餐足够它们享用一个月了!科考队员们忍不住赞叹:“都说鲨鱼是海洋霸王,可是几乎处在海洋食物链最底层的小鲦鱼,却凭着团队精神战胜了鲨鱼,让海洋霸主成为它们的盘中餐!”

美国教育之父诺亚·韦伯斯特曾这样说:

“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的很多事业,团结的力量是无敌的!”

不错,再强大的个人,只要孤军作战,总会有力所不及的时候;再渺小的个体,只要组成团队,相互合作,就会有以弱胜强的力量!

这些鲦鱼仿佛也在告诉我们,在现实的生活或工作中,我们与其选择相互竞争,不如选择抱团合作。

小学生哲理故事教案篇六

最爱孩子欢迎的经典故事,这本《哲理故事》精选了50个内容丰富,情节生动,画面生动,富有哲理的故事。

我喜欢植物,也经常做植物试验,我认为故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充满香气是不现实的,我和爷爷在花盆中种过兰花、茉莉、鼠尾草,熏衣草这些充满香气的植物,可我们在换土时,从未闻到过泥土里的花香。

看了‘沙漠中的梨’,使我更加坚定了爱好植物的信心,是植物.梨子带给了沙漠中迷路人的勇气和希望。

看了‘小和尚装蘑菇’,小和尚听老和尚的话,把蘑菇分别装在了小袋中,才使蘑菇的的虫子只坏了一小袋。这使我明白了爷爷在指导我做植物试验时三次重复的重要性,不但增加了实验的精确度,还增加了实验的成功度。

读了‘最好的果子’,我联想到了爱好:书法、篮球、钢琴、植物……如果让我只能选择一种爱好,我该选择什么呢?

看了‘农民与庄稼’,我联想到过去在种植凤仙花中的失败,我把凤仙花的植株培养的过壮了,结果反而不开花了,爷爷说:“这是营养生长抑制了生殖生长。”

看了‘白牡丹’后,想起了我曾经找到了四叶草,可我没有像书中植物学家去培养了四叶草。所以不能把幸运带给大家。

最爱孩子欢迎的经典故事有十套,有‘榜样故事’‘聪明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘启发故事’‘勤奋故事’‘温馨故事’‘智谋故事’,本本精彩。快去读读吧!变得更聪明!

小学生哲理故事教案篇七

魔术团里,有一位老爷爷,老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气,里面就会变出许多好吃的东西来,有糖果、蛋糕,还有苹果……

“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来,该有多好!”这话是两l 只耗子说的。晚上,它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢,那顶帽子就盖在老爷爷的脸上。“好啦,我看还是小耗子偷最合适,你个子小,脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱……”

小耗子害怕地尖叫起来,“我不去!我怕!”

可不是,老爷爷在打呼噜,呼噜呼噜,像打雷似的。

大耗子生气了,摸摸长胡子说:“好啦!好啦!都是胆小鬼,你不去,我去。话是这么说,其实,大耗子心里也挺害怕,它一步一抬头,刚走到老爷爷床跟前的时候,呼噜不响了。这下它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子顶起来……咦,这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀,是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的,打了个大大的喷嚏,吓得大耗子连滚带爬,一口气跑到门口,对小耗子说:“快跑,快跑!”它们跑啊跑,跑出好远才停下来。大耗子说:“帽子里藏着一个阿嚏,这个阿嚏可厉害了。你们一碰它,它就轰你一炮,要不是我跑得快,差点儿就给炸死了。”

小学生哲理故事:勇敢机智的小黄鹂

一天早上,小黄鹂的爸爸妈妈要出门了。临走之前,爸爸特意告诉小黄鹂说:"孩子,一个人在家的时候千万要当心。如果有人敲门,一定要问清楚了才开门啊!"

爸爸妈妈走后,小黄鹂一个人在家看起了电视。过了一会儿,小黄鹂听见"咚咚咚"的敲门声。

小黄鹂问道:"请问你是谁呀?"

"是我啊,我是喜鹊大婶。小黄鹂,快开门吧!"门外回答说。小黄鹂记得爸爸妈妈的话,就没有开门。

聪明的小黄鹂搬来一张凳子,站上去往窗外一看,天啊,原来是一只老鹰在敲门。

于是,小黄鹂说:"喜鹊大婶,你找妈妈吗?她正在睡觉呢,我这就去叫她。"咦,门外怎么没动静了?小黄鹂再一看,老鹰早就没影了。

勇敢机智的小黄鹂赶走了老鹰这个大骗子。

小学生哲理故事教案篇八

很久很久以前,有一个十分漂亮的小精灵,她穿着清白的小裙子,还有一对绽放着五颜六色光芒的翅膀。这也是一个特别容易害羞的小精灵,一看到陌生人就会紧张地躲起来。大家非常喜欢小精灵,所以常常来看望她。可是害羞的小精灵为了不让别人看到自己只好经常搬家。搬来搬去,最后小精灵在一个大萝卜里安了新家。大萝卜里面很干净,还有一股淡淡的清香呢。这个新家很温馨,小精灵开心地挥动着五彩翅膀跳起了舞。过一没多久,一个老婆婆意外地发现了这个大萝卜,欢欢喜喜地把萝卜抱回了家,准备第二天煮一锅香喷喷的萝卜汤。好还不知道大萝卜里面住着一个害羞的小精灵呢!

小精灵不知道自己跟着大萝卜来到了老婆婆的家,所以准时开始了每晚的歌唱。好的歌声非常动听:“我的名字叫小精灵,喜欢月亮和星星……”

老婆婆被歌声吵醒了,发现了大萝卜里的小精灵“你是谁呀,唱歌的小姑娘?”老婆婆问。小精灵很害羞,过了好一会才开口说:“我是小精灵。”老婆婆一听,高兴地问:“你愿意留在我家,和我做伴吗?”小精灵愿意吗?她可是最害怕陌生人的啊。

可是想到老婆婆那么孤单,小精灵勇敢地决定留下来陪伴老婆婆。就这样,小精灵成了老婆婆家的一分子,开心地生活着。现在,小精灵不再害羞了,她最快乐的事情就是给大家唱歌、跳舞。

小学生哲理故事7

一名学生因为怕麻烦教师,所以总是不敢问问题。这个教师非常细心,经过长时间和学生们的相处,教师终于发现了这个现象,就问他原因。学生说:“教师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”教师想了想,对他说:“你先去点一盏油灯。”学生照做了。

教师接着又说:“再去多拿几盏油灯来,用第一盏灯去点燃它们。”学生也照做了。这时教师笑着对他说:“其他油灯都是用第一盏灯点燃的,但是第一盏灯的光芒有损失吗?”学生回答道:“没有啊!”教师又对他说:“和你们分享我所拥有的知识,我不但不会有损失,反而会有更大的快乐和满足。所以,有问题的时候,欢迎你随时来找我。”

小学生哲理故事教案篇九

空盒子的智慧

明朝宣德年间,御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜,然而,当时的钱塘县官对李浚却并不买账,表面上恭恭敬敬,内心里却一直想要设计害他。

一次,县令寻找到了一个机会,将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无“防人之心”,所以这个心腹很快获得他的信任,并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚办公要用印的时候,这才发现印盒里已经空了。李浚想了又想之后,从一些细碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令干的。

李浚的部下知道后,便想带兵去县官家搜察,李浚当即阻止了,因为光是心里知道没用,根本没有证据。若是兴师动众地去搜察,很可能会使对方在慌乱中扔掉“脏物”,那样李浚不仅无法取回官印,反而还会将自己逼向死胡同,因为丢大印可是一件罪很重的失职事件。为了不让别人看出来自己丢失了官印,李浚只能装作生病停止处理公事。

就这样过了几天后,李浚终于想出了一个办法,能让县官主动把官印送回来,但前提是必须给他搭了一个台阶!主意拿定后的当天晚上,李浚当作大病初愈,精神焕发地邀请把县令请到家里来喝酒庆贺。两人正喝着酒,不知道为什么李浚家的厨房突然着起了火,李浚连忙从卧室里取出一个印盒交到县官的手上说:“代我保管一晚,明早将其送回,此刻我先扑火要紧!”说完不容县官有什么推辞的机会,直接跑开救火去了。

厨房的火其实是李浚自己提早就安排好家仆放的,火势当然也不会烧得很大,三下五除二就被扑灭了。然而,县令可就不一样了,他捧着空盒子回到家,如果原样送回,那就意味着他把御史大印给弄丢了,那可是关连全家祸福的大罪!左思右想之下,县令只能把自己命人从李浚身边偷来的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接过盒子后当场打开“检验”,里面的大印赫然在目!此时,两人都心知肚明而又心照不宣地笑了,只不过一个是笑得坦然大度,另一个却笑得羞愧难挡!

在遭到他人伤害时,我们如果一味地自恃有理、举拳相对,结果往往于事无补,不仅糟蹋我们自己的形象,而且还会继续恶化与对方的关系,把双方都推入两难的境地;而不动声色地给对方一个“空盒子”,在无形中为对方搭一架台阶,则实在是一种玄妙的生活智慧!

小学生哲理故事教案篇十

过去同一座山上,有两块相同的石头,三年后发生截然不同的变化,一块石头受到很多人的敬仰和膜拜,而另一块石头却受到别人的唾骂。

这块石头极不平衡地说道:老兄呀,曾经在三年前,我们同为一座山上的石头,今天产生这么大的差距,我的心里特别痛苦。

另一块石头答道:老兄,你还记得吗熢经在三年前,来了一个雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,你告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了,而我那时想像未来的模样,不在乎割在身上一刀刀的痛,所以产生了今天的不同。

两者的差别:一个是关注想要的,一个是关注惧怕的。

“人生教育之父”卡耐基说:“我们不要看远方模糊的事情,要着手身边清晰的事物。”

假设今天上帝给你一次机会,让你选择五个你想要的事物,而且都能让你梦想成真,你第一个想要的是什么?假如只要你选择一个,你会做何选择呢?假如生命危在旦夕,你人生最大的遗憾,是什么事情没有去做或者尚未完成?假如给你一次重生的机会,你最想做的事情是什么?

如果发现了你最想要的,就把它马上明确下来,明确就是力量。它会根植在你的思想意识里,深深烙印在脑海中,让潜意识帮助你达成所想要的一切。

在这个世界上没有什么做不到的事情,只有想不到的事情,只要你能想到,下定决心去做,你就一定能得到。

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