在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
爱的教育读后感100字篇一
《爱的教育》这本书全身散发着深厚而浓郁的爱的味道，让人不想放开。这是一本可以洗涤心灵的一本书，这本书讲述的是一位名叫安利柯的意大利男孩一个学年的十个月中所写下的日记，从中透视出他日常生活中的学校和家庭关系，从那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……使人读后犹如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》文字朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，却令我感动到想哭。
不论是谁，在他心灵深处都有那一片净土，那片土地上，栽种着一朵心灵之花。只要心中有爱，心灵之花就会因此而绽放出绚烂的花朵。
我忆起那一个雨天，你拿着伞久久伫立在学校门口，如雕塑般一动也不动。放学了，我背起那并不是很重的书包急忙向校门口跑去，奔跑间，眼睛不断的扫视人群，搜索着什么。突然，我在茫茫人海中发现了你，止不住的欣喜攀上我的面颊，如爬墙虎似的在脸上散布开来。我兴冲冲的跑向你，你没有说话，可是我却发现你眼里那掩饰不住的温柔，你一手接过书包，一手牵着我，伞倾向我，让我感到头顶飘过了那么一抹深蓝，阵阵暖意从你那温暖的大手里传来，让我心头顿时一暖。我伸手想拿过书包，不经意间触碰到你的手，我愣了，与那只温暖的手形成鲜明的对比，这只，凉的那么刺骨，我这才忆起，从出来就看见你一直把那只手放在口袋里，原来是为了我，泪水顿时涌了上来，充满了整个眼眶，还不时的向外溢出，背上的书包也骤然间变得沉重起来。
雨，依旧在下着，打在我那原本就已被泪水打湿的脸上，使我分不清现在脸上液体到底是雨水还是泪水，我只感到心已被一种叫做父爱的情感所充溢着。
又如初中的那第一个朋友，你犹如春天新生的孩子，脸上还带着些许的稚嫩，不过也正因这样，我也才会被你的天真与纯真所吸引，因为你看上去是那么的纯洁，其实你不知道，每当我看到你时，不论之前多么糟糕的心情都会瞬间好起来。
那时，一种叫做友爱的情感在心头弥漫开来。
回想着，心灵之花已在心中盛开，香气弥散心中，我顿时感到一阵说不出的舒畅。
爱到花开。
爱的教育读后感100字篇二
上周四放学回到家，女儿就跟我说：母亲，老师推荐的书《爱的教育》这本书，我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的，你快看看。我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说：母亲，你也来读，我们都来写读书心得。我说好。
我认真地阅读，读完之后，很受感动，安利柯，一个才小学四年级的学生，就能那么认真地观察，写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的父亲，在平时能注意教育方式，方法，适时地引导孩子，塑造了安利柯良好的品质和性格。
其中有一篇《斯戴迪的图书馆》，介绍家境并不富裕的斯戴迪，虽然买不起很多书，但他一有钱就会攒起来，再去书店买书，他父亲发现了，特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架，让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐，书脊上的书名闪着金光，种类很多。他非常爱惜这些图书，有空的时候就会拂去书上的灰，吹掉书内的浮尘，所以他的书仍像新的一样。同学来，他也只拿书给同学看，而不玩别的东西。他父亲还经常鼓励他，说他有毅力，一定会成功的。
安利柯觉得自已的书都用得破旧了，应该向斯戴迪学习，并认为从他那可以学到很多，很佩服他。
这篇故事告诉我们，斯戴迪是很不错的小孩，他喜欢看书，并能爱惜书籍。安利柯也很不错，观察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的父亲在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的父亲发现小孩子爱读书，能及时给予帮助和支持，并适时给予鼓励。而安利柯的父亲也能经常和小孩交流和勾通，适时引导和教育，是我们家长学习的榜样。
而安利柯的母亲也是一个富有爱心的人，给安利柯树立了榜样。使得他也经常去关心同学，帮助同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的母亲带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发现，原来她是安利柯同学克洛西的母亲。克洛西的父亲去美国，平时就靠他母亲卖菜养家，现在他母亲生病了，家里的家具都卖光了，克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很认真读书，且不因为自已家境不好而难为情。看到安利柯，冲他笑了笑，安利柯也跑了进去，拥抱克洛西。他们互相拉起手来。安利柯的母亲很受感动，把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的母亲，又亲了亲他。出来还忍不住哭了，平静后夸克洛西学习用功，懂事，要安利柯向他学习，并要多关心他。
安利柯生活在这样的家庭，真的很幸福，父亲母亲能跟他交流与勾通，并以身作则，起榜样作用，适合给予引导和教育。
爱的教育读后感100字篇三
《爱的教育》，书名使我思考在这纷纭的世界里，爱究竟是什么。带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。
爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略其实他的意义已经融入生命：就如父母的爱，不说操劳奔波单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱当我们陷入困境没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某—天刑满释放，得到超脱而干沉重的活；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情不在乎它将持续多久。这时候这种情怀已升华为—种爱一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼我被这至高无上的爱的境界折服。
我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱的教育读后感100字篇四
看《爱的教育》读后感 《爱的教育》，是一本风靡全球、是教育和鼓励小学生积极进取的名篇佳作。想必大家一定再熟悉不过了。本丛书的作者是意大利的亚米契斯。这本书的主人公有安利柯、卡罗纳、科罗西、柯莱蒂、卡罗菲、斯达尔迪、泼来可西、德罗西等等......
《爱的教育》，是一本风靡全球、是教育和鼓励小学生积极进取的名篇佳作。想必大家一定再熟悉不过了。本丛书的作者是意大利的亚米契斯。
这本书的主人公有安利柯、卡罗纳、科罗西、柯莱蒂、卡罗菲、斯达尔迪、泼来可西、德罗西等等......《爱的教育》里面有许多生动、有趣的故事，如“‘小泥瓦匠’、我的同学柯莱蒂、不幸的泼来可西”等一些故事。当我捧起这本书时，我笑在脸上，喜在心里。因为这本书里面既有每月故事，又有发生在安利柯身边真实的故事。我津津有味、仔仔细细地阅读起来，我越看越有味、越看越想看。每当我读到开心处，便“哈哈”的笑了起来；每当我看到伤心处，便不由自主的为主人公的遭遇感到悲痛。
让我感动的是每月故事里的“勇敢的小鼓手”。在1848年7月24日，喀斯托扎战役的第一天，意大利兵队与奥军开战了，敌人的兵力如暴风骤雨异常凶猛。意大利兵队损失惨重，上尉决定让小鼓手去找援兵。结果，那小鼓手被子弹打伤了，但他依然去找援兵。援兵来了，而小鼓手因为中弹后拼命的奔跑，导致中弹的腿发炎，被迫截去了半条腿......后来，又经过了一场激战，意军终因寡不敌众，与27日清晨节节败退。大尉在激战中被子弹击伤，他决定去找失散的副官。突然，听到一声微弱的叫声：“大尉！”大尉忙转过身去，看见了小鼓手，小鼓手把被单掀开，大尉一看，惊愕的倒退了两步。原来少年鼓手只剩下一条腿了，当大尉了解了情况后，凝视了少年良久，说：“我算什么，我不过是个大尉。可你？你却是意大利人民敬佩的英雄啊！”
是的，小鼓手是多么勇敢，他为了祖国的利益，为了让围困的将士得以存活，不惜失去一只腿，他的这种精神是多么可贵啊！如果他在中弹后不拼命的奔跑，那么他的腿便不会发炎，更不会被截去了。如果我们是他，会怎么做？是独自逃跑；是丢下战士们而得以存活；还是找到援军，解救那些甘愿为祖国奉献的战士们？小鼓手是多么伟大呀！
《爱的教育》这本书是一个四年级的小学生安利柯以日记的形式写的书，这本书使小学生受益匪浅。主要内容是安利柯与他的同学们在一起发生的故事。
“书是人们进步的阶梯”，多看书，你会得到更多的惊喜。《爱的教育》这本书，让我们获得丰富知识的同时，受到教育、提高阅读水平！
爱的教育读后感100字篇五
假期里开始读意大利作家艾得蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。
主人公小学生安利柯记录了一个学年里在校园、班级、家里、同学家等所到之处身边发生的点点滴滴，记录了自己的感想，摘抄了父母充满爱心和殷切希望的细致入微的为人之道的劝诫，摘抄了老师精心准备的感人肺腑的每月故事…
让我眼前呈现了一百多年前异国他乡的小学生们学习生活的生动场景，放佛小男孩安利柯一家就在对门的邻居，安利柯就是儿子的一个同学，听话，安静，友好，我很想抱抱这个可爱的孩子。
他看到课堂上老师问脸上生着红粒的学生是不是发热了，就从心里喜欢这个老师；卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪，鼓励卡罗菲向被雪球砸伤眼睛的老人认错，而且还义务保护帮助驼背的纳利，他就越来越从心里钦佩卡罗那；看到残臂穷困的克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书，他内心就有触动；可莱谛搬运木柴时复习功课，他能认识到可莱谛帮父母分忧充满爱心；德罗西优异的学习成绩，他最初有些嫉妒，但是最终成为了最好的朋友……
安利柯无疑是让人心疼、让人喜欢的感情细腻、善于观察、明辨是非，充满爱心的好孩子！我希望我的许睿也能像他一样！
安利柯的父母无疑是让人感动、让人敬佩的富有爱心、具有良好的素质、有社会责任感、特别善于教养孩子的优秀父母！他们在生活的方方面面给孩子做出了榜样，我希望我自己能像他们一样！
正如高尔基所说：“单单爱孩子，这是连母鸡也会的事，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”
安利柯的父亲在孩子邀请他的同学到家里玩，看到了驼背的纳利就把家里的见平日挂在餐厅墙上的驼背的滑稽画特意收起来，怕纳利看见；卡罗菲用雪球不小心砸伤眼睛的老人当初由于害怕不愿承担错误，父亲和安利柯目睹了这一幕，非常郑重其事地要安利柯发誓有承认过失负担责任的勇气；当孩子学习倦怠时，父母旁征博引写了大篇[本文来自]的文章，要求鼓励孩子为人类的文明而学；看到报纸上有需要救助的人，就组织孩子一起去看望并给与资助，发现是孩子的同学的母亲，为了避免同学难过，要求安利柯别出声；当老师在给孩子发奖时表现出不耐烦，父亲给安利柯写了长长的信，教育孩子理解，体谅老师……
生活中每一点每一滴，安利柯的父母能及时发现，并做出了正确的榜样！这是件很难的事！需要父母在工作之余花费很大的精力、很多的时间。
我扪心自问，自己做到的有多少！
一天当中跟孩子交流的时间是多少？
是每天腾出时间看孩子的作业了吗？
究竟认识几个孩子的同学？
跟孩子的老师说过多少话？
跟孩子一起做过社会实践吗？
我觉得很是愧疚，心有点痛！
从此时此刻起，我要从生活细微处关心孩子！
首先，从跟孩子一块读书开始，就从《爱的教育》开始！
感谢老师这一个月来耐心细致的教导，我看了许睿的作业，看了您的批改，我很感动，许睿的字有了很大的进步，谢谢老师！
