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2022年绿色环保教育教案模板范文大全汇总

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2022年绿色环保教育教案模板范文大全汇总
时间:2023-01-03 13:24:58     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  

环保教育内容1

  教学目标:

  1、 使学生懂得动物为什么要穿越公路

  2、 知道人们保护动物的有关习俗。

  3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。

  4、 懂得如何保护动物。

  5、 增强学生保护动物的意识。

  教学准备:搜集有关动物行走(或迁徙)的知识;了解与保护动物有关的习俗;查阅有关部门保护动动物的积极措施。

  教学方法:谈话、交流

  板书设计:

  给动物让路

  动物为什么穿越公路?

  为什么要保护他们?

  如何保护他们?

  教学过程:

  一、故事引入:要求认真倾听,谈出自己心中的感受。教师读“生活在线”。

  二 探求新知:

  1、猜想动物为什么要穿越马路?(迁徙、公路切割了动物的生活区域)

  2、交流:人和动物应是什么关系?为什么?

  人们的哪些习俗与保护动物有关?

  3、你认为应怎样保护动物不受伤害?

  4、你了解到哪些保护动物的典型事例?

  5、我们能为保护动物做出哪些实际行动?做保护动物的小卫士。

  教师总结:动物和人类一样是自然界的重要成员,是地球上共存的生命,人类应该与他们和谐相处,积极保护他们不受伤害。

  三、拓展应用

  1、用美丽的图画表达人类与动物和谐相处的美好愿望。

  2、现在让我们为保护动物写下几份倡议书(或宣传单)吧!

  

环保教育内容2

  教学目标:

  1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。

  2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

  3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

  教学重点:

  1、让学生了解人类与自让的关系。

  2、树立学生保护环境的观念。

  3、让每位学生的环保概念落到实处。

  教学难点:

  1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。

  2、如何使学生了解保护环境的重要性。

  3、如何使学生从实际生活出发保护环境。

  课时安排:

  一课时

  教学准备:

  1、学生对环境保护资料的一些收集。

  2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

  3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

  4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

  教学步骤:

  一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。

  二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。

  1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。

  2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系

  3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

  4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

  5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

  6、让学生意识到保护环境的必要性。

  三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。

  四、让学生谈谈

观后感

和体会。

  五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

  六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。

  七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。

  八、小记者的调查

  学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。

  九、制定环保措施

  1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

  2、制定环保措施并实行。

  3、教师小结。

  十、总结延伸

  1、设计环保广告语,宣传环境保护。

  2、向家人做一次保护环境的宣传。

  3、如何在实际生活中保护环境。

  

环保教育内容3

  教学目标:知道噪声产生的原因和途径。

  知道噪声对人类有哪些危害。

  知道减少噪声有那些措施。

  教学重难点:噪声产生的原因。

  教学过程:

  1、导入同学们,我们的生活离不开声音,各种各样的声音使世界充满生机,使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。但是,刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题——噪声与人类健康。

  2、新授

  (1)噪声引起的危害有哪些?

  它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损,还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病,甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第一公害,被称为“无形杀手”。

  (2)噪声是怎样产生的呢?

  噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。

  机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的声音,称为交通噪声。其中飞机的噪声最大。

  (3)工业噪声是指工矿企业在生产过程中因机械振动、摩擦、撞击以及气流振动而产生的嘈杂声音。工业噪声主要来自机器和高速设备。

  (4)建筑工地上要使用各种动力机械,要进行挖掘、打夯、搅拌和运输材料设备,也会产生大量噪声,称为建筑噪声。

  (5)生活噪声是街道、商场、文化娱乐场所(如电影院、剧院、体育场)以及建筑物内各种人群活动及生活设施所产生的声音。

  (6)噪声的强弱大小是用“分贝”来表示的。分贝数越小表示环境越安静。我们通常谈话的声音是30—40分贝。

  当噪声超过85分贝,长期可使听力受损,超过120分贝,听力较快受损,甚至耳聋。

  3、小结。

  为了有一个安静、舒适的环境,我们必须设法制服噪声这个“都市罪犯”。我国已经颁布事实了《中华人民共和国环境噪声污染防止法》,加强了噪声的管理和防治。同学们,让我们一起努力,制服噪声这个“恶魔”,使我们的家园更安宁!

  4、作业。

  (1)调查你所在地区的`噪声的怎样产生的?

  (2)调查你所在地区为减少噪声采取了哪些措施?

  (3)开一个讨论会,谈谈你对减少噪声的看法。

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