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最新幼儿园周计划工作计划表(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-03 12:17:51
最新幼儿园周计划工作计划表(八篇)
时间:2023-01-03 12:17:51     小编:zdfb

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园周计划工作计划表篇1

本周工作重点:

主题:《甜甜的年》

1.回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。

2.了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。

生活活动指导:

1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

2.学习将内衣塞进裤子里,有困难的主动找老师帮忙。

3.知道运动前要做准备活动,奔跑时不推搡,不要对着别人投掷等。

区域游戏:

1.阅读区:投放幼儿自带书供幼儿分享阅读;提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带,幼儿尝试复述、表演故事。

2.运动区:自制纸球,红心、、练习夹球跳过障碍;彩纸若干张,小礼品若干份 ,玩“五彩包裹”游戏。

3.美工区:提供无纺布和颜料,玩渲染窗花;玻璃弹珠玩滚珠创意画;用广告纸制作花灯。

4.益智区:提供5以内计算图,练习根据图意自编应用题并列式计算;挂花灯的架子两排,不同特征(花纹、颜色、形状等)的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

5.科学区:提供磁铁和各类铁制品,操作发现同极相斥、异极相吸现象。

生成调整与个别教育:

家园联系:

1.近日在教孩子们序数,请让孩子利用周围环境中的实物,正确理解“第几个”和“几个”的不同。

2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识,了解各地不同的春节风俗。

2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。

幼儿园周计划工作计划表篇2

一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。

一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;

六、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的

规章制度

;七、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

英语活动:温习简单的问候语

户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a

安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;

三、其他工作

一、环境布置:布置新教室环境

二、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。

三、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作:

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园周计划工作计划表篇3

12月(周)活动安排表

1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护,及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”

值日生与老师一起整理、检查大家衣服

练习快速追逐跑贴人

猫捉老鼠

主题:冬天来到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

锻炼的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飘

冬季植物、人们穿着的变化

认识气温表

区域活动:

1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏:

1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨

值日生记录

雪花飘

北风吹

主题:新年来到了

经典哦;新年环境布置

新年乐

新年

新年礼物

大阿福拜年

新年来到了

长大一岁后的变化

新年贺卡

知道自我保护的方法

着火逃生方法

安全棋

学习跳绳放鞭炮

给小桃树穿棉衣

不怕冷的腊梅

蚂蚁过冬

动物过冬

水的变化

冬天的花

小动物过冬

交通安全

制作交通安全标志

学习红旗操

取暖用品

安全过冬

制作安全标志

环境与材料

1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置

家长工作

1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

幼儿园周计划工作计划表篇4

一、入园

1、热情接待家长与幼儿,提醒幼儿主动与老师互相问好,并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。

3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动,体验和同伴共同活动的乐趣,增强合作、分享意识。

二、户外活动

?活动地点】滑滑梯

?活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等

安静活动——用印章绘画花草、树叶等。

?活动目标】

1、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活动。

2、学习滚球的基本动作,提高动作的灵敏性、协调性。

3、懂得互相谦让,养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养专注力。

?活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等

?活动过程】分组进行游戏。

1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。

2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍安全图示,了解安全规则,注意安全。

3、分组组织幼儿开展场地活动。

4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动,教师指导幼儿遵守游戏规则。

(1)开展蚂蚁搬豆活动:引导幼儿头戴蚂蚁头饰,绕着小树进行“滚球”,一个跟一个,不推挤。

(2)开展滑滑梯活动:引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。

(3)开展滚球活动:幼儿两人一个球,互相滚动一起玩。

(4)开展安静区活动:引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。

三、早操

1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动,能迅速找到同伴一同表演。

2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。

四、点心

1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手,会排好队轮流洗手,不互相推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齐。

3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴,开展安静等待活动。

五、集中教育活动

本周活动主线:我爱妈妈

星期??

活动??

?活动内容】数学活动——比较物体长短

?活动目标】

1、喜欢参加数学活动,体验活动过程带来的乐趣。

2、能从3个物体中找出最长的和最短的。

3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。

?活动准备】

物质准备:(1)红色长吸管、蓝色短吸管各一根;颜色不同、长短不同的吸管人手3

根。(2)自制长短排序标志图

材料配套:幼儿活动操作材料《科学找出最长的》,亲子手册《领域活动谁的手臂长,谁的手臂短》。【活动过程】

一、观察红色长吸管、蓝色短吸管,引导幼儿区分长短,并正确表述。

1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。

师:红色的吸管和蓝色的吸管比,有什么不一样?(红色的长,蓝色的短)

二、示范讲解比较长短的方法

(1)示范讲解:把吸管横着放,一头对齐,看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。

(2)引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作,比较吸管的长短。

师:哪根吸管长呢?你是怎么比的?

三、比较物体的长短,找出并说出最长的和最短的。

(1)引导孩子动手比较,并说一说

师:小朋友们都有3根吸管,请你们比一比,然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。

(2)引导幼儿拿出3根吸管并比较长短

师:请你们把最长的找出来,把最短的找出来。

(3)引导幼儿操作《找出最长的》

四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。

1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图

师:这张图是什么意思?

2、吸管排排队:让幼儿看标志排序。

3、幼儿操作,教师观察指导

五、活动结束。

师:今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短,很棒!

星期二

活动??

?活动内容】语言活动——想妈妈(儿歌)

?活动目标】

1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。

2、根据画面理解儿歌内容,学念儿歌。

3、提高倾听与理解能力

?活动准备】

经验准备:学过“打电话”的游戏。

物质准备:玩具电话机,积木,挂图。

?活动过程】

一、出示玩具电话引出课题。

教师出示玩具电话,和幼儿玩游戏“打电话”。

二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。(帮助幼儿自主感知理解儿歌)

1、出示图片,引导幼儿观察,熟悉并理解儿歌内容。

师:这上面有谁啊?多可爱的宝宝呀,他在干什么呢?

(1)教师有感情地朗读儿歌。

提问:儿歌的名字叫什么?儿歌都说了什么?

(2)教师结合挂图再次朗读儿歌,并引导幼儿跟着念。

提问:请把你听到的儿歌念出来。

2、幼儿两两交流:你听到了些什么?念给旁边的小朋友听一听。

三、多形式支持幼儿学念儿歌。(帮助幼儿理解故事内容,感受在家也能做的快乐心情)

1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌,1~2遍。(教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌)

2、请个别幼儿来念儿歌,提高幼儿学习的兴趣。

师:有谁能来念念儿歌?

3、分小组进行念儿歌,调动集体合作的精神。

四、活动结束

师:今天小朋友很棒,很快学会了儿歌《想妈妈》,回家时可以唱给爸爸妈妈听!

星期三

活动??

?活动内容】音乐活动——一我的好妈妈(歌曲)

?活动目标】

1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。

2、知道爱自己的妈妈,在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。

3、发展音乐想象力及音乐表现力。

?活动准备】

物质准备:图谱。

?活动过程】

一、律动“上学去”。(引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作)

二、练声“我爱我的小动物。(引导幼儿坐姿端正,用自然的声音演唱)

师:小动物真可爱,我们一起来唱首歌曲吧。

三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)

(一)介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。

(二)用多种形式颀赏歌曲。

1、教师清唱,幼儿颀赏第一遍。

提问:歌曲的题目是什么?

2、教师播放歌曲录音,让幼儿颀赏第二遍,并提出问题。

提问:歌里都唱了些什么呀?

3、边看边欣赏歌曲。

提问:上班后的妈妈很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢?

(三)集体交流,师、幼共同梳理理解歌词内容。

1、幼儿两两交流互动学习。

师:谁愿意来说说你听到什么?看到什么?

2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。

四、运用多种演唱方式演唱歌曲。

1、师:你们真棒,在幼儿园学本领,唱歌的时候一定也很棒。

2、看图演唱,引导幼儿听琴声唱准音。

3、边表演边演唱,引导幼儿大胆表达自己的情感。

4、分男女上来演唱,引导幼儿结合动作表演。

五、活动结束

师:今天大家都很棒,很快学会了《我的好妈妈》,回家时可以唱给爸爸妈妈听!

星期四

活动??

?活动内容 】语言活动——妈妈看书我不闹(看图讲诉)

?活动目标】

1、喜欢参加活动,体验语言活动的乐趣。

2、知道大人有事时候不能吵,学习词语:安静、悄悄。

3、提高倾听语言表达能力。

?活动准备】

物质准备:相应的挂图

?活动过程】

一、看图导入(我和爸爸妈妈在一起)

1、引导幼儿观察画面

师:老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮,能知道这幅图上画了些什么?是谁?他们在干嘛?

2、教师讲诉故事

师:故事中出现了谁呢?讲了什么事?

二、多形式让幼儿明白故事

1、教师提问,加深幼儿对图画的理解

师:小明为什么要小猫不要叫?

师:他还对小猫说了些什么?

2、引导幼儿进一步讨论

师:小明和小猫谁乖?你要向谁学习?

3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事

师:谁能够看着图来讲一讲呢?

三、活动结束

师:你们爱自己的爸爸妈妈吗?那在爸爸妈妈忙的时候,能不能去吵爸爸妈妈?

活动二

?活动内容】美术活动 ——妈妈的礼物(制作)

?活动目标】

1、喜欢参加活动,体验美术活动带来的乐趣。

2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。

3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。

?活动准备】

物质准备:各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。

?活动过程】

一、以谈话形式,导入主题

师: 你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢?

师:妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢

二、出示范样,引导幼儿观察

幼儿园周计划工作计划表篇5

本周重点:

主题:乖宝宝

1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

生活活动指导:

1.学习排队倒水,能做到桌边喝水,喝完后能做简单的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。

区域游戏:

阅读区:提供低幼读物,开展阅读活动。

美工区:提供彩色纸,请孩子们撕面条喂小动物吃。

建构区:提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。

表演区:提供《拉个圆圈走走》音乐磁带,让孩子们进行游戏。

娃娃家:提供毛绒玩具,餐具,让孩子们玩做客游戏。

生成调整与个别教育:

家园联系:

1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律,使幼儿在家也能有规律地生活。

2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为:能主动向家人打招呼,能听从家人的指令等。

幼儿园周计划工作计划表篇6

1, - .参加中心校中层会议,后勤人员会把整个校区打扫干净。园林部门会出具开学通知书,费用按上级要求收取。请家长在最近几天把它汇到学校账户上。

2.下午13:33-6000,全体教职员工参加华侨中心辅导区开放工作会议。

3.月日公布班级划分和人员配备,添加学前教学工具、学习用品、操作资料、《幼儿画册》等。由各班护士发放台帐、食堂台帐;购买各种日用品和消毒产品;好的食物变成了现成的商品;食堂餐具、饮水设备、每类设备和用具应彻底消毒。

四、近期学校安全维护,包括校园监控、ck系统、电视维修、大型玩具及时维修。

5月24日分发教材和视听设备,各小组制定主题方案,提交园林部审议。进行电子备课培训,学习新的练习;备课需要一周的津贴。老师集体备课,写各种计划,要求两周内完成。

6月至6月参加全市各级行会议。

7月11日--。做好学校名额统计,按要求上报本学期业务报表,秋季上报业务预算。

8月、月、日按计划正常上课,并按要求举行升旗仪式,开幕式在国旗下进行演讲。

九.近期作息时间:-上午8:30335411336000,下午1:03354:00;-每日儿童报到,上午按正常作息时间,下午1:00-4:00。

幼儿园周计划工作计划表篇7

一、周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

二、生活活动指导要求

1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容安排

1、健康社会:神秘的箱子回家路上

2、语言:悯农

3、科学:好玩的陀螺

4、数学:什么时候

5、艺术:大雨下雨

四、区域材料投放指导

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

五、户外活动

1、游戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”

3、投篮

六、家长工作

1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园周计划工作计划表篇8

下面跟大家分享我对本周工作的总结和新一周的工作计划,又没写到的地方请多指教。

一、本周总结

阳光明媚的三月,沐浴着和煦的春风,越来越暖和。为了让孩子能顺利地适应季节天气的转换,降低感冒、咳嗽等常见病的发病几率,我们加强了班级环境的卫生消毒工作,同时时刻提醒孩子注意根据天气的变化增减衣物,不要急于脱掉厚棉衣。同时根据室内外温差,及时帮助孩子穿、脱衣物,引导孩子学会自己照顾自己。我们根据每天的天气变化,适时的调整安排每天幼儿的户外活动,以保证好孩子每天的运动量。

本周我们的活动也是丰富多彩。数学活动《尺子排队》中,我们学习比较三种以上物体的宽窄,了解一些物体的特征及其相对性与可变性。语言活动中,孩子们走进故事《小花籽找快乐》,懂得为大家做好事,自己也会得到快乐的道理。美术活动《我是风筝设计师》中,我们进一步认识风筝左右对称的构造,学习对称装饰风筝面,体验制作风筝的快乐。科学活动《花籽在哪里》中,幼儿初步感知花的结构,并且知道昆虫是花的朋友。社会活动《花儿真美丽》中,我们一起了解几种花所表示的不同花语,了解花的多种用途,并且尝试用花送温暖,针对不同的人送不同的花,说出不同的问候语。总之,本周孩子们过的十分愉快,每个孩子的表现也越来越好。

二、下周计划

1、做好班级的通风消毒工作,对幼儿进行安全德育教育。

2、加强幼儿日常行为习惯养成教育

3、各领域活动:

语言:《春夜喜雨》。

科学:《种子发芽了》。

健康:《种树去》。

音乐:《柳树姑娘》。

美术:《树干上的纹理》。

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