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最新小班社会教案新教室新班级反思模板

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最新小班社会教案新教室新班级反思模板
时间:2023-01-01 22:59:38     小编:zdfb

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班社会教案新教室新班级反思篇一

1、感受诗歌中表现的伙伴间的温馨、友爱、甜蜜、和谐的情感。

2、尝试用手指着图画和文字念诗歌。

图书、录音带、字卡、实物手套和鞋子若干。

(一)、游戏导入游戏:找朋友教师在桌上随意放一些手套和小鞋子,幼儿手拿一只手套或一只鞋子,根据它的颜色和式样从桌上找出另一只手套或鞋子,配成一对。

(二)、自由阅读鼓励幼儿仔细观察图中的手套、鞋子和田鼠,猜测它们之间的关系以及诗歌内容。

(三)、图书阅读

1、教师有感情地朗读诗歌,幼儿完整欣赏。

2、师幼共同看图书阅读。

(1)诗歌里说到了谁和谁是小伙伴?幼儿回答,教师随机出示字卡“伙伴”、“手套”。

(2)如果掉了手套,另一只会怎么样?出示字卡“孤单”。

(3)宝宝有伙伴吗?怎样才能与别人做好伙伴呢?

3、播放录音,幼儿跟读诗歌。

(1)讨论:你有好伙伴吗?你是怎样与伙伴游戏的呢?

(2)教师小结:在每个人的一生中,都需要伙伴。我们应该与伙伴团结友爱,互相助,和睦相处。

4、说话练习。

(1)教师拿出字卡“伙伴”、“手套”、“孤单”,请幼儿用这些词练习说话。如,幼儿用“伙伴”造句:我有一个最好的伙伴,他每天都会和我一起玩。

(2)教师还可以鼓励幼儿用这三张字卡一起说一段话,锻炼幼儿的语言组织能力和逻辑思维能力。

(四)、结束活动师幼跟共同整理物品。

活动延伸:在日常生活中,组织一些合作性的游戏,如:搭积木、接力跑、传话等等,让幼儿体验与朋友合作游戏的乐趣。

小班社会教案新教室新班级反思篇二

1、认识并喜欢自己的新班级。

2、乐意接受新朋友,并能在集体面前表达。

3、喜欢助别人,与同伴友好相处。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动重点:知道自己有了新班级、新朋友

活动难点:介绍自己

小鱼图片一张

一、提问导入

师:小朋友们知不知道我们是什么班啊?(出示小鱼的图片)以后啊,这里就是我们在幼儿园的家。

二、参观班级

小朋友分组参观班级(午睡室、厕所、教室)

三、自我介绍

师:我们看过了我们“溜溜鱼班”的新教室,小朋友们觉得漂亮吗?!.快思.礁网!我们认识了新我们的新教室,现在来看看你身边的小朋友,以后啊,你们就是好朋友了。首先呢,我们来介绍一下自己,让小朋友们认识你,愿意和你做朋友。(介绍学号;姓名;年龄;最喜欢什么,比如动物、玩具、卡通形象、颜色;特长,如:喜欢跳舞,喜欢唱歌等)

四、和小朋友一起游戏

教师组织幼儿玩游戏、交谈。

教学思

因为是入园第一天,幼儿情绪尚未稳定,在认识新教室新班级时,我致向幼儿介绍各个环境的作用,在认识新朋友的环节中,因对家不熟悉,幼儿表现胆怯,不愿意在这么多人面前介绍自己,我在课上临时改变方式,以每个幼儿的全家福入手,将幼儿全家福展示给所有幼儿欣赏,我慢慢引导幼儿介绍照片中的.内容,问幼儿,这是谁的照片呀?里面有谁?幼儿应积极,很愿意告诉家并分享内容:这是我自己,这是我的爸爸妈妈,我们在哪里,在干什么。很多幼儿很积极表现自己,能够胆的借助照片完整介绍自己。在课后,我还将幼儿的全家福装饰好并写上幼儿的名字,(如:29号朱梦圆小朋友的一家)并将照片挂在教师醒目的位置,在自由活动的时间,我看到很多孩子聚在照片下面,争先恐后的找自己的照片,并跟家在介绍自己的爸爸妈妈及自己,孩子们脸上都洋溢幸福、自豪的笑容。

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