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2022年最新美术教师实习总结优秀

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2022年最新美术教师实习总结优秀
时间:2023-01-01 20:57:47     小编:zdfb

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新美术教师实习总结篇一

一是,由于今年的新课改,学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课,有的学生之前甚至一节美术课都没上过,所以基础差,知识面太窄,好多常识性的东西也不了解,导致课程不能顺利展开;

其二是:没有章法可依,无处借鉴,由于之前没有开过课所以没地方听课,一切只能靠自己摸索着来;

其三是,课本本身理论性太强,对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是,由于中国的应试教育,导致向来不重视不考试科目,所以得不到比的老师及学生的重视。

美术是一门特别的学科,它能让学生感受美,能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合能力,使其发挥各方面的才华。

如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画,学生在下面画,素质教育已进入到美术教学中,在作业中更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松快乐,课程改革给美术课提出了更高的要求,他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入了更多人文性质的内涵,要达到这样的要求,需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合,我认为在教学方面应注意以下几点:

一、是教师要树立新的教学理念

进行对话世欣赏教学,营造平等的教学气氛,欣赏教学应该是互动的,是师生之间一次审美合作,是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现,教师不能向法官一样的给予是否的判定,那样会打击学生的参与积极性。

二、要调整课堂的教学模式

要营造一个宽松自然地教学气氛,艺术这东西需要很丰富的想象力,宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔,上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫,尽量微笑,因为教师的情绪足以感染学生的情绪,让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶,这点我试着做收到了不错的效果。

三、克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中

充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如:新课导入可以以实验引出来,实验内容:手展长=身高?方法:请六名同学上台,分两组,每组由一名同学做模特,其他两位测长度,其他同化学监督观察,教师做记录并做相关结论,从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加,课堂效果增加。

四、克服孤立性的分析作品

量要用他们爱听的语言,与美术相关的其他知识冲锋联系起来,使学生丰富知识的同时又提高了兴趣,这要求教师要不断提高自身修养。

五、多欣赏一些相关的材料

如:教师作品 ,学生优秀作品或名人画册。据我的经验,他们特别的喜欢特别的好奇。

六、实物观察课更可以提高学生学习效果

加深对事物的了解,对此我有深刻体会。

总之,以上是我在这段实习生活中总结的,我知道还有许多不足,所以我要继续努力继续完善自己!

最新美术教师实习总结篇二

作为一名美术教师,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。在这一年里,作为一名教师,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。学习教育理论知识,把握教育动态,了解教育信息、总结教学经验。

一、课堂教学方面

课堂是学生学习的主要场所,上课之前认真备课,翻阅大量的教学参考资料,力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中,注重与学生的相互交流,以了解学生的想法,课后及时做好小结,及时发现教学过程中所遇到的问题,及时纠正。

美术课教学可以以多媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。以反思为手段,促进个人成长。

二、加强自身的修养

三尺讲台,兢兢业业心思;杏坛深处,潇潇洒洒趣味教师;教师是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。“师者,所以传道授业解惑也”,可见,作为一名教师,无论在传道还是授业方面都要有所成,才能成为合格的教师,进而才有可能成为“让人民满意的教师”。自知自我身上还存在的不足,也很清楚地意识到自己今后所要努力的方向。古语云:“实地着脚,实处立基”,要成为合格的教师,必须一步一个脚印,事无巨细,身体力行。经师易得,人师难求。我想惟有加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,严格要求自己,才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样,以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。只有自己在教师岗位上的兢兢业业,才有可能换来自己教师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民教师。

三、精于业务,注重形象

要给学生一杯水,教师自己必须先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化,我不可能样样精通,但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要积极参加培训,不断地给自己充电。

“得体的外在形象,可以潜移默化地在心中树立成功的理念。” 对于教师来说,其职业的特殊性决定了教师必须重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。

四、富于艺术

教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的,它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言,我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性,并在反复的教育实践中,综合、灵活地运用教育原则,精心设计完善的教育双边活动,一点一滴地积累经验,才能在教育观念、方式、方法等方面体现出一定感染力。

在__中学工作快一年了,在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系,还在教学上有了长足的进步。积极参加教育部门组织的各类活动及培训,通过这些活动及培训,使我不断领悟教学的真谛。

教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表,言传身教的必然性。我首先从自身做起,要求学生崇尚的行为,自己首先为之,要求学生反对的行为,自己首先杜绝。在教学中,我也希望自己能够通过不断的学习与反思,在学习中进步,在反思中成长,使自己能够成为一个优秀的中学教师。

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