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2022年小学个人总结字(4篇)

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2022年小学个人总结字(4篇)
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

小学个人总结字篇一

我和甘桐欣是好朋友,有时周末一起出去玩,还有去万象城滑冰,我们玩得筋疲力尽!

我在学习上越来越认真,写字越来越有笔锋,很工整,读书书声朗朗的,越来越有感情,老师都表扬我了!

每到我值日,我都会把教室打扫干干净净,摆好桌椅,管好班级纪律,我是老师的得力助手。

我还学习踢毽子,一次没成功,但我没放弃,直练到第五次我才成功!现在我学会了踢毽子,还能踢几下呢!

“六一”儿童节我和班几位同学去万象城滑冰,我们玩得兴高采烈星期四学校庆祝活动时我们班还照了集体照,留下了同学们美丽的笑容,同学们穿的都是自己最喜欢的衣服,好漂亮啊!“六一”节玩得真开心!

记得有一次我在学校饭堂吃饭时挑吃,老师很严肃地跟我说:“小孩在长身体不能挑吃,什么都要吃,才有营养。”从那以后我就不再挑吃了。

我的二年级学习和生活多姿多彩的,我学到了许许多多的知识,我想三年级我会更上一层楼!

小学个人总结字篇二

光阴似箭,日月如梭,这个学期就快结束了,在这个学期,我有些事进步了,有些事退步了。

这学期我的胆子大了,以前我都不敢举手发言,可现在我经常都举手发言,我不但在课堂上经常举手发言,我还尝试过自己一个人上学,回家呢!我的胆子在这学期确实大了。 这学期我还能当班干部这个位置虽然我之前是当过,但我还是想每次当上,因为每次入选是,我的心里就会涌出荣誉和高兴的感觉,希望下学期能争取在做班干部。

这学期我习惯了看课外书,以前我觉得课外书一文不值,可现在并不是这样想,现在我觉得课外书有丰富的知识和有趣的内容,这是值得一看。 这学期我坚持每天都交齐作业了,以前我总会有作业不交,可现在我坚持把作业都写完,交给老师,我还体会到做完作业后的舒服感。

这学期我常常都帮妈妈做家务,还常常受到妈妈的表扬或奖励。

有进步也会有退步,我这学期退步很大。

我这学期的语文.数学.英语的测验分数都有明显的退步,上学期我的语文测验分数许都次都拿到九十几分,可这学期只有七十几分.八十几分,数学和英语的结果一样,都是明显的退步啊!

这个学期我未能当上升旗手,上学期时,我当过升旗手,可这学期却未能,可能是我哪里做得不足吧?每当我看见别人当升旗手时,我既羡慕又妒忌啊!

在这个学期,我在家里时变的有些调皮了,当时我回到家,就摆出一副皇帝相手“妈妈我的肚子好饿喔!有吃的吗?”可听到的是:“准备吃饭了,别吃其他东西,我正想打开电视时,却遭到妈妈的河东西轰,最后妈妈把我的调皮收服了——从此我再也不敢这样做了。

我希望能在下学期把我的缺点改正过来,再接再厉吧!

小学个人总结字篇三

时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。

其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

小学个人总结字篇四

半年来,我校在县教育局和镇小教的正确领导和支持下,努力做到解放思想,实事求是,与时俱进,进一步贯彻以人为本,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全体教师的共同努力下,较好地完成了预定工作目标。现将我们半年来的工作情况汇报如下:

一、 狠抓师德师风建设,校风学风明显好

首先,我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手,多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》,使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性,明确坚持教书育人,为国家培养合格公民,是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面,进一步落实教师德育岗位责任制,把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到一周一登记,一月一小结,期末一总结表扬。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性,使学校的德育工作做得扎实、有效果。

其次,充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上,我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用,依据既定的《学生日常行为规范》,利用队员们积极好胜的上进心,在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。

少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组,通过学校室内外卫生,班级实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等),将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记,每周有小结评比,每月有总结表扬。这样,各中队都不甘落后,各方面力争上进,开展竞赛。涌现许多优秀老师,如青年教师: 朱x文、苗x婧、单x成、高x霞、纪x寒、朱x美,不但班主任工作突出,而教学成绩显著,深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人积极向上,人人讲文明礼貌的新风尚。

本学期学校还建“德育教室”,学生经常在这里接受良好的道德教育。

二、规范办学行为管理,教学成绩稳步提高

1、强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求,保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的情况看,教师们都能在集体备课的基础上,对教案进行增减与反思。在作业布置方面,老师大部分能根据本班实际设计作业,并能做到全批全改。

2、积极推进课程改革,提高教学成绩。从本学期开始,学校提出:

一解放学生的大脑,让学生多想一想;二解放学生的双手,让学生多做一做;三解放学生的嘴巴,让学生多说一说;四解放学生的眼睛,让其多看看;五解放学生的空间,让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主人”。

另一方面,我们又加强对课改年级的引领与监督,要求校长、主任每周至少听一节课,与老师一起探讨教学方法,并适时进行指导。同时,我们还要求教师学期写出一篇课改小结,每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和教师的积极努力之下,我校各科成绩有了明显提高。我校朱x文任教的二年级语文在镇统考中班平成绩86.4分,获小第一名,四数班平成绩73.8分,获小第二名。

三、坚持教学研究

这学期,我们在抓好各项常规教学管理的基础上,继续开展教改教研工作。本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作:

1、加强教学研究理论的学习,更新教师的教育教学观念。

我们的做法是:首先采取走出去、带进来的办法。多次派人参加县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动,向他们取经。组织教研组开展讨论学习,确立学习研究的专题(如,语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学,数学科确立了“合作学习”、“数学生活化”两个专题,利用每周的业务学习时间组织教师上网查阅有关知识,并组织教师进行学习心得交流活动,做到每次学习有负责人,有中心发言人,领导与教师,教师与教师多向互动,取长补短,共同发展。

2、 深入指导教学实践活动,改进课堂教学。

课堂教学是教研的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新的教学理念指导新的教学行为。本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,积极探索教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中,引导学校和教师改变评课方法,从而改变教学方法,在新教材中体现了新理念。

四、开展课内外活动,全面提高学生整体素质。

我们为了落实“全面发展+特长”的培养目标,抓特长发展,力求促进学生的整体素质得到全面提高。充分利用优越的教学资源,开放图书室、实验室、电脑室、体育室,让学生听名师讲课,接受现代教育。本学期,我们还开展一些素质教育成果展示活动。如普通话朗读比赛,数学口算比赛,古诗文、背诵、写作比赛等。其中马云、朱君惠、邱聪聪同学能背诵古诗70首。朱君惠、张明艳、赵娇娇同学在学校举行现场作文竞赛中获一等奖。

五、加强学校建设,创设温馨和谐的育人环境。

1、加大投资力度,加强校园建设。学校经过多方努力,在小教领导的大力支持下,改建学生食堂、粉刷墙壁。学校面貌焕然一新。

2、巩固利用好“四配套”设施。

3、人人从我做起,共同维护校园环境。由少先队组织,各班共同开展“爱我校园,从我做起”系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。

六、工作中的不足

1、部分教师的教育观念转变不大,教学效果不够明显,教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。

2、学生行为习惯养成教育还抓得不够落实。学生吃零食、不注意卫生现象时有发生,个别学生还有违纪行为。

回顾这半年来的工作,我们问心无愧;展望未来,我们充满信心。明年我们将继续秉承以人为本,科学发展,团结一致,务实求真的办学理念,力争使我校的各项工作更上一层楼,为实现我们的既定目标而努力奋斗。

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